廣西貴港市港北區(qū)第四初級中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

廣西貴港市港北區(qū)第四初級中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．科學(xué)家屠喲喲因提取青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾獎。下列說法正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282C．青蒿素分子由15個碳原子、12個氫原子和5個水分子構(gòu)成D．青蒿素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為15：22：52．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物B．化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的過程一定是化學(xué)變化C．燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件D．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物3．重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用（）A．鉛筆 B．碳素墨水筆 C．藍墨水筆 D．圓珠筆4．下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是（）A．蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B．硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC．在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨著壓強的升高而增大D．冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和5．下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識，正確的是（）A．組成:含有碳和氧氣兩種單質(zhì)B．性質(zhì):與一氧化碳類似，能與氧化銅反應(yīng)C．用途:可用于生產(chǎn)碳酸飲料D．生產(chǎn):實驗室常通過高溫煅燒石灰石獲得6．“文明湯池，從我做起”。為了更好的把湯池建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，你認(rèn)為下列措施不可行的是（）A．使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品B．實施綠化工程，防治揚塵污染C．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染D．分類回收垃圾，并露天焚燒7．下列說法不正確的是A．化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變B．原子、離子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C．同種元素組成的純凈物是單質(zhì)D．3Na+和3Mg中的“3”都表示微粒的個數(shù)8．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“”表示氧原子，下列說法中正確的是A．丙是氧化物B．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后，分子和原子的種類均不變。9．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．給液體加熱 D．稱取食鹽10．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A．花香四溢——分子很小，質(zhì)量也很小B．熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化D．滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，停止運動二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．改革開放四十年成就輝煌，中國成為世界第二大經(jīng)濟體。共享單車、高鐵、大飛機C919我國的三張名片，港珠澳大橋的落成堪稱世界橋梁建筑的奇跡。（1）港珠澳大橋、高鐵和共享單車制造多用鋼鐵，鋼鐵易在______（2）高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)無縫焊接，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（3）共享單車的部件中屬于金屬材料的有______

①人造革坐墊②鋁合金車架③合成橡膠輪胎④塑料腳踏板（4）若要驗證飛機材料中Fe、Cu、Al的金屬活動性順序，某學(xué)生設(shè)計了五個實驗：①將Fe、Cu、A1分別放入稀鹽酸中；②將Fe、Cu分別放入A1（NO3）3溶液中；③將Cu、A1分別放入Fe（NO3）2溶液中；④將Cu分別放入Fe（NO3）2、A（NO3）3溶液⑤將Fe分別放入A1（NO3）3、Cu（NO3）2溶液中；上述實驗不能驗證Fe、Cu、A1三種金屬活動性順序的是______A②④⑤B①③⑤C④⑤D②④三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．利用如圖所示裝置進行如下實驗探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。(1)實驗時，氣球的變化是_________。(2)玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是_________。(3)實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，則天平指針_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)(4)白磷燃燒生成P2O5，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氧氣和二氧化碳是兩種常見的氣體。（一）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。（1）儀器B的名稱是_______；（2）組裝整套裝置時，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和_______；（3）制取CO2后的液體不能隨意排放，是因為廢液中可能含有_______。（二）實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖所示，反應(yīng)結(jié)束后，生成氯化鉀的質(zhì)量是_______g；圖中P點對應(yīng)固體成分為_______。14．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是____________________（填序號）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g10片鈣片8g反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g（1）列式計算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。（2）計算每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量。（要求寫出解答過程）（3）請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是_____（填“虛假”或“真實”）的。16．綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用，被譽為“第七營養(yǎng)素”，它可以從忍冬科植物中提取，化學(xué)式為C16H18O9。請問:（1）綠原酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是m（C）:m（O）=_____。（2）綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故A不正確；B、青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故B正確；C、1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故C不正確；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選B。2、D【詳解】A、氧化物含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物；例如：氧氣；故選項錯誤B、化學(xué)變化伴隨有能量變化,燈泡發(fā)光有能量變化但不是化學(xué)變化；故選項錯誤。C、燃燒需要同時滿足三個條件,但滅火只要控制這三個條件之一就可以；故選項錯誤。D、化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確。故選：D。3、B【解析】碳素墨水中含有碳，用碳素墨水筆書寫的材料能夠保持很長時間．故選B．【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．4、B【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故A正確；B、硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，在20℃時，100g水中最多溶解31.6g，131.6g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g，故B錯誤；C.在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨著壓強的升高而增大，故C正確；D.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校赫舭l(fā)溶劑、加入溶質(zhì)，對于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)可以降低溫度。冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和，故D正確。故選B。5、C【詳解】根據(jù)二氧化碳的相關(guān)知識可知：A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，由二氧化碳分子構(gòu)成，不含碳和氧氣的單質(zhì)，A選項說法不正確，不符合題意；B、一氧化碳能夠與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳與銅不反應(yīng)，因此一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同，B選項說法不正確，不符合題意；C、二氧化碳能夠溶解在水中，可以用于制作碳酸飲料，C選項說法正確，符合題意；D、實驗室通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。6、D【詳解】A．使用新能源代替化石能源可以減少大氣污染，不符合題意；B．實施綠化工程，可以防治揚塵污染，不符合題意；C．使用燃煤脫硫技術(shù)，可以減少SO2的排放，防治SO2污染，不符合題意；D．分類回收垃圾可以減少污染，但露天焚燒會污染空氣，符合題意。故選D。7、A【詳解】A、化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不發(fā)生改變，故錯誤；B、原子、離子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故正確；C、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，是單質(zhì)的概念，故正確；D、3Na+和3Mg中的“3”分別表示3個鈉離子和3個鎂原子，都表示微粒的個數(shù)，故正確；故選：A。8、C【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；A、丙圖中有2種分子，是混合物，故選項A不正確；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式得，參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1，故選項B不正確；C、該反應(yīng)是二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，二種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故選項C正確；D、反應(yīng)前后，原子的種類不變，分子的種類發(fā)生改變，故選項D不正確；故選：C?！军c睛】本題考查的是微觀粒子的反應(yīng)示意圖，首先根據(jù)微觀示意圖寫出化學(xué)方程式，再依據(jù)化學(xué)方程式逐項進行解答。9、A【詳解】A、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，或放少量水，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，圖中操作錯誤，不符合題意；C、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意。故選A。10、C【詳解】A.具有香味的分子由于不停地運動，運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，此選項錯誤；B.熱脹冷縮——溫度變化導(dǎo)致分子或原子的間隔增大或縮小，分子或原子大小不變，此選項錯誤；C.食品變質(zhì)是化學(xué)變化，是構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，此選項正確；D.滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，運動速率減小，此選項錯誤。故選C?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、潮濕的空氣中②D【詳解】（1）鋼鐵易在潮濕的空氣中生銹；（2）高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)無縫焊接，既是鋁熱反應(yīng)，反應(yīng)物為氧化鐵和鋁，生成物為單質(zhì)鐵和三氧化二鋁，反應(yīng)條件為點燃，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）①人造革坐墊不是金屬材料；②鋁合金車架屬于合金，是金屬材料；③合成橡膠輪胎材質(zhì)是合成橡膠，屬于合成材料不是金屬材料；④塑料腳踏板，材質(zhì)是塑料屬于合成材料不是金屬材料。故選②（4）①將Fe、Cu、A1分別放入稀鹽酸中；Fe、A1能夠和稀鹽酸反應(yīng)，且鋁反應(yīng)較快，Cu不能和稀鹽酸反應(yīng)，因此的活動性：A1＞Fe＞Cu，可以驗證Fe、Cu、A1三種金屬活動性順序；②將Fe、Cu分別放入A1（NO3）3溶液中，F(xiàn)e、Cu均不能和A1（NO3）3反應(yīng)，不能驗證Fe、Cu、A1三種金屬活動性順序；③將Cu、A1分別放入Fe（NO3）2溶液中，A1能夠與Fe（NO3）2溶液反應(yīng)，而Cu不能與Fe（NO3）2溶液反應(yīng)，因此的活動性：A1＞Fe＞Cu，可以驗證Fe、Cu、A1三種金屬活動性順序；④將Cu分別放入Fe（NO3）2、A（NO3）3溶液，Cu與Fe（NO3）2、A（NO3）3均不能反應(yīng)，不能驗證Fe、Cu、A1三種金屬活動性順序；⑤將Fe分別放入A1（NO3）3、Cu（NO3）2溶液中，F(xiàn)e不能和A1（NO3）3反應(yīng)，但是能夠和Cu（NO3）2反應(yīng)，因此的活動性：A1＞Fe＞Cu，可以驗證Fe、Cu、A1三種金屬活動性順序；因此②④不能驗證Fe、Cu、A1三種金屬活動性順序，選擇D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、先變大后變小物質(zhì)具有可燃性向左偏4P+5O22P2O5【解析】（1）白磷燃燒釋放熱量，瓶內(nèi)氣體受熱體積膨脹，氣球變大，反應(yīng)后，瓶中氣體減少，溫度降低，瓶中壓強減小，氣球又變小，故填先變大后變小。（2）相同溫度下，玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒說明玻璃管不具可燃性，白磷具有可燃性，故填物質(zhì)具有可燃性。（3）實驗時白磷燃燒消耗了氧氣，實驗后，松開橡皮塞，瓶外氣體會進入瓶中，使左盤物質(zhì)的質(zhì)量增加，天平指針向左偏轉(zhuǎn)，故填向左偏。（4）白磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5?！军c睛】通過實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，實驗應(yīng)該在密閉容器中進行；實驗過程中，在第二次稱量實驗裝置的質(zhì)量前不能打開容器，避免容器內(nèi)外氣體交換影響實驗結(jié)果。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、集氣瓶C鹽酸7.45KClO3、KCl、MnO2（或氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳）【詳解】（一）（1）儀器B的名稱是集氣瓶；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2，屬于固、液常溫型，并用向上排空氣法收集，組裝整套裝置時，由于題目中選擇了H雙孔橡皮塞，故可選用圖1中的A、B、H、I、J、L、P和C；（3）制取CO2后的液體不能隨意排放，是因為廢液中可能含有未反應(yīng)完的具有腐蝕性的鹽酸。（二）由圖可知開始固體質(zhì)量為16.25g，反應(yīng)結(jié)束后固體為11.45g，故生成氧氣的質(zhì)量為：16.25g-11.45g=4.8g設(shè)生成4.8g氧氣同時生成氯化鉀的質(zhì)量為x。x=7.45g根據(jù)圖示可知，在P點氯酸鉀沒有分解完全，固體中含有的物質(zhì)是：KClO3、KCl、MnO2（或氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳）。14、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強不會減小，B中液體不會倒流；點燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性，選項正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項錯誤；D、金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實驗現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍