話語分析研究綜述

PAGEPAGE1話語分析研究綜述摘要：本文對上個世紀(jì)50年代后出現(xiàn)的語言學(xué)學(xué)科—話語分析的研究和發(fā)展做了一個提綱挈領(lǐng)的回顧，同時就話語分析的研究任務(wù)，主要理論和研究方法作出歸納。關(guān)鍵詞：話語分析研究綜述語用學(xué)引言“話語分析”（DiscourseAnalysis）這一術(shù)語是由美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)家哈里斯（Z.Harris）在1952年發(fā)表于美國《語言》（Language）雜志第28卷的一篇題為“DiscourseAnalysis”的論文中首先使用的。話語分析這門學(xué)科是20世紀(jì)70年代開始形成的（詹全旺2006：14）。美國社會語言學(xué)家Labov（1969：54）指出話語分析就是制定規(guī)則“把所做與所說或所說與所做聯(lián)系起來”，強(qiáng)調(diào)話語規(guī)則的先決條件，指出必須滿足一定條件才可以被看做是某種特定的交際行為。威多森（1979：52）從話語功能角度認(rèn)為話語分析是對“句子用于交際以完成社會行為的研究”，強(qiáng)調(diào)它的交際功能；布朗和尤爾認(rèn)為話語分析是對使用中的語言的分析，不僅探索語言的形式特征，而且研究語言的使用功能。有些語言學(xué)家從其探究對象和內(nèi)容上來定義它。如Stubbs(1983：1)認(rèn)為話語分析是對“自然發(fā)生的連貫的口頭或書面話語的語言分析”。做為一門研究“使用中的語言”（languageinuse）的學(xué)科，這些定義無外乎兩個層次，即話語分析是對超句單位的靜態(tài)描寫；話語分析是對交際過程意義傳遞的動態(tài)分析。1．國外發(fā)展情況1．150年代話語分析的先驅(qū)者首推哈里斯（Z.Harris）和米切爾（T.F.Mitchell）。1952年，哈里斯發(fā)表“話語分析”（DiscourseAnalysis）一文。在文章中，哈里斯試圖提出一種分析連貫的口語語言的方法。他明確指出：“語言不是在零散的詞或句子中發(fā)生的，而是在連貫的話語中?！保?952：351）但他在分析話語時，只注重重復(fù)出現(xiàn)的形態(tài)音位結(jié)構(gòu)和句法結(jié)構(gòu)，不顧及意義和內(nèi)容，而且還忽視了句子的層次關(guān)系。因而，盡管哈里斯的文章取的是“話語分析”這個標(biāo)題，但實際上在他發(fā)表文章以后30年里都沒有人采用或發(fā)展他的方法。他本人也沒有繼續(xù)發(fā)展自己的理論，而與喬姆斯基一起研究句法理論了。另一個是結(jié)合語境研究買賣對話特點的米切爾。1957年，米切爾在題為“克尼蘭的買賣語言“（TheLanguageofBuyingandSellinginCyrenaica）一文中，提出一種以語義為主的分析方法。他按照交談內(nèi)容把買賣過程分成四個步驟：寒喧→詢問貨物→查看貨物→討論。米切爾盡力用語言來描述并解釋常規(guī)模式買賣交易過程，但這一模式的應(yīng)用范圍并不廣泛。1．260、70年代到了60年代，人們開始對長句感興趣。比較活躍的有對言語交際形式尤其是講話方式進(jìn)行探索的海姆斯（D.Hymes）。他收集一些著名的人類學(xué)家和社會語言學(xué)家的論文，主編了《文化和社會中的語言：語言學(xué)和人類學(xué)讀本》（LanguageinCultureandSociety:AReaderinLinguisticsandAnthropology）。其中一些文章涉及對話語交際活動的研究。弗斯的學(xué)生韓禮德（M.A.K.Halliday）重視句子主位結(jié)構(gòu)，用系統(tǒng)語法分析句子和話語的關(guān)系，提出語言的三個功能：即概念的（ideational），人際的(interpersonal)，和語篇的(textual)。從70年代起有關(guān)話語分析的專著與文集開始大量出現(xiàn)，還有一些從功能角度研究話語的捷克斯洛伐克學(xué)者。另外，J.L.Austin和J.Serale等語言學(xué)家從60年代起對語言問題尤其是言語行為的關(guān)注，對話語分析也產(chǎn)生了巨大的影響。1．380年代以后從20世紀(jì)80年代起，話語分析進(jìn)入了它的興盛階段，話語分析的研究隊伍得到了空前的壯大。比較活躍的話語分析家有美國的尤爾（G.Yule），T.Givon,.S.Thompson,S.Petofi,W.Chafe,W.Man，R.Longa；西歐的布朗(G.Brown),vanDijk,M.coulthard,j.Sinclair,E.Ventola；澳洲的韓禮德(M,A,KHalliday),哈桑(R.Hasan),J.Martin,Cmatthiessen；俄羅斯的M.Bakhtin等語言學(xué)家和學(xué)者。話語分析的專著和論文集也層出不窮。如M.Bakhtin的TheDialogicImagination，R.DeBeaugrande和W.Dressler的AnIntroductiontoTextLinguistics,布朗（G.Brown）和尤爾(G.Yule)的DiscourseAnalysis，M.Coulthard的An IntroductiontoDiscourseAnalysis,R.Longacre的TheGrammarofDiscourse,韓禮德（M.A.K.Halliday）的AnIntroductiontoFunctionalGrammar,M.A.K.Halliday和R.Hasan的Language，ContextandText等。VanDijk和M.A.K.Halliday兩位語言學(xué)家對語言分析的發(fā)展壯大作出了巨大的貢獻(xiàn)，不可不提。1．4VanDijk和M.A.KHalliday VanDijk的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在三個方面：（1）1981年，VanDijk和JanosPetofi擔(dān)任主編，出版了《語篇》（TEXT）雜志。這本學(xué)術(shù)雜志極大地擴(kuò)大了話語分析在全世界的影響。（2）1985年VanDijk編輯出版了四卷本的《話語分析手冊》，第一卷為《話語分析的各個學(xué)科領(lǐng)域》，第二卷為《話語分析的各個方面》，第三卷為《話語和對話》,第四卷為《社會中的話語分析》。該論文集也是80年代影響最大的論文集。其中表達(dá)了他本人對話語分析的目標(biāo)、對象和方法的看法。他對話語宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)所做的論述，他對話語與語境關(guān)系的探索和對話語分析與種族歧視、意識形態(tài)等政治問題的關(guān)注，都對話語分析理論的建設(shè)和發(fā)展起了十分積極的作用。（3）1997年，VanDijk發(fā)表了《話語和語境—話語的語義學(xué)和語用學(xué)探索》一書，重點討論了話語的連接、銜接、話語的主題、話語的語義學(xué)和語用學(xué)的關(guān)系等具體問題。韓禮德（M.A.K.Halliday）的貢獻(xiàn)也主要體現(xiàn)在三個方面：（1）他創(chuàng)立的系統(tǒng)功能語言學(xué)理論對話語分析所產(chǎn)生的巨大影響，尤其是他有關(guān)語言性質(zhì)、語言系統(tǒng)、語言功能、語言結(jié)構(gòu)、語言與語境相互關(guān)系、銜接與連貫等一系列問題的看法。早在20世紀(jì)60年代中期，韓禮德就開始關(guān)注話語分析了。60年代末，韓禮德受倫敦學(xué)派、布拉格學(xué)派的影響，發(fā)表了長篇論文《英語及物性和主位札記》，在其中的《語言結(jié)構(gòu)和功能》一文中，他提出了語言在使用中有三種純理功能：概念功能、人際功能和語篇功能。1976年，韓禮德和哈桑發(fā)表了《英語的銜接》一書，對話語分析的發(fā)展起了十分重要的推動作用。在書中，他們揭示了句子的內(nèi)在聯(lián)系，并對話語中的銜接關(guān)系進(jìn)行了分類，即所指、省略、連接和詞匯銜接。在他的直接影響下，R.D.Huddleston,R.A.Hudson,J,Spencer,M.Gregory等系統(tǒng)功能學(xué)家對話語分析產(chǎn)生了很大興趣，并以論文和專著等形式，就句子的主位結(jié)構(gòu)、英語的及物性、語言語調(diào)功能、口語和書面語的差別、語言和社會的關(guān)系等課題展開了深入的研究。到目前為止，以韓禮德為首的系統(tǒng)功能學(xué)家有關(guān)話語分析的論文和專著有200余種。（2）他本人還分析了若干文學(xué)語篇。例如，他對英國作家WilliamGolding的小說TheInheritors中語言書使用模式所作的分析，已成為話語分析的范文。（3）自60年代以來他為把語言學(xué)理論應(yīng)用與機(jī)器翻譯和人工智能開發(fā)相結(jié)合所作的努力。2.國內(nèi)發(fā)展情況中國話語分析自古就有，如劉勰的《文心雕龍》。但沒有形成自己的一套研究理論。直到70年代末，話語分析作為一門語言學(xué)學(xué)科進(jìn)入了國內(nèi)。80年代末，有關(guān)話語分析的譯文、介紹性文章和研究文章開始在國內(nèi)各種語言學(xué)雜志上出現(xiàn)。到了90年代，論文集、專著開始不斷涌現(xiàn)?，F(xiàn)在，從社會、權(quán)利切入研究話語，已經(jīng)在國內(nèi)形成強(qiáng)勁勢頭，如辛斌（2006：1—6）、田海龍與張邁曾（2006：7—13）、項蘊(yùn)華（2006：25—29）等。唐德根、陽蘭梅（2008：113—115）從模因論(memetics)視角探討同一語言模因(meme)在復(fù)制和傳播過程中話語含義的變化。2．1研究人員歸國學(xué)者廖秋忠博士，1978年從美國回來后一直在中國社會科學(xué)院語言所工作，從事話語分析研究。1983年，他刊登在《中國語文》上的“現(xiàn)代漢語篇章中空間和時間的參照點”的論文是我國第一篇用話語分析的理論和方法來研究現(xiàn)代漢語的論文。另外還有陳平、胡壯麟、沈家煊、顧曰國、任紹曾、申丹、黃國文、張德祿、朱永生等。2．2專著與研討會國內(nèi)影響較大的有：王佐良和丁往道的《英語文體學(xué)引論》，秦秀白的《文體學(xué)概論》，黃國文的《語篇分析概要》，程雨民的《英語語體學(xué)》，胡壯麟的《語篇的銜接與連貫》，張德祿的《功能文體學(xué)》，申丹的《敘述學(xué)和小說文體學(xué)研究》。其中，黃國文1988年的《語篇分析概要》可能是國內(nèi)最早系統(tǒng)地介紹話語分析理論的一本書。該書介紹了話語分析的各個方面，用英文例句解釋了各種話語篇章現(xiàn)象。胡壯麟1994年《語篇的銜接與連貫》則重點介紹了話語分析的一個分支，例句有英語也有漢語。90年代以來,全國性話語分析研討會已有至少五次。例如，第一次是1991年6月在杭州大學(xué)召開的。會上宣讀了13篇論文，主要從認(rèn)知的角度宏觀地討論篇章的理解以及討論話語分析的理論和方法。3.話語分析的任務(wù)、對象以及理論要點、研究方法3．1話語分析的任務(wù)、對象根據(jù)幾十年的實踐,話語分析的任務(wù)主要包括以下幾個方面：（1）句子之間的語義關(guān)系(2)語篇的銜接與連貫（3）會話原則（4）話言與語境（5）話語的語義結(jié)構(gòu)與意識形態(tài)之間的關(guān)系（6）話語的體裁結(jié)構(gòu)與社會文化傳統(tǒng)之間的關(guān)系（7）話語活動與思維模式之間的關(guān)系。話語分析的對象范圍很廣，包括以各種形式出現(xiàn)的語言形式，但必須是在真實的語境中使用的語言。話語分析的語料包括書面語料和口頭的即興語料。3．2理論要點（1）人們在進(jìn)行面對面的交際或?qū)懳恼聲r，往往不是用一個孤立的句子，而是應(yīng)用大量有組織的句子。使用語言和理解句子時，語境不可缺少。（3）不管是口語還是書面語，小句和小句、句子和句子以及段落和段落之間都存在結(jié)構(gòu)上或語義上的聯(lián)系。（4）人腦中的語言是以語塊（chunk）的形式儲存的。（5）語篇對句式的選用有制約作用，句中也存在著篇章現(xiàn)象。3．3研究方法（1）定量分析法：話語分析者很少說某個句子“能不能說”，而是觀察這個句子“有多少人說”。語境替換法：同樣一句話，在不同語境中可以有不同的理解。層次表現(xiàn)法：整個篇章，是由一個個小句組成的，在這些小句之間，既有線性的特征也有層次的表現(xiàn)。VanDijk的宏觀結(jié)構(gòu)論，ManThompson的修辭結(jié)構(gòu)理論，都體現(xiàn)了這種篇章的層次性。動態(tài)描寫法：篇章的擴(kuò)展是一個動態(tài)的過程，語境也是動態(tài)的。結(jié)語20世紀(jì)后半期以來，話語之所以凸顯為多學(xué)科同時關(guān)注的焦點，是因為語言既是交際工具，又是“人類存在的家園”。無論是透徹研究工具語言的本質(zhì)，還是通過語言逆向揭示人及人的世界，都需要直接展開話語分析。只有依賴從自然環(huán)境中產(chǎn)生的語料，考察說話者和聽話者的會話過程，重視對話語角色、社會角色之間關(guān)系的研究，考察語言手段和話語策略對話語角色的影響，才能更深入地理解、揭示話語發(fā)生的內(nèi)在機(jī)制和規(guī)律。話語分析的任務(wù)不僅僅是分析語言形式、功能等，還應(yīng)該通過話語分析揭示人性和人的世界。（高秀麗：2007：91—93）現(xiàn)在，話語分析已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于研究口語、聽力教學(xué)，以及閱讀、寫作能力和翻譯水平提高等方面。另外，用話語分析理論來分析小說、廣告語、幽默語、外交話語、新聞話語等方面的文章也逐漸增多。今后，話語分析可以在以下幾個方面發(fā)揮更大的作用，即語言障礙醫(yī)治、教材編寫、英語會話和漢語會話對比研究、機(jī)器翻譯和人工智能開發(fā)等。主要參考書目：1．Brown,G&G.Yule.DiscourseAnalysis[M].Cambridge2．Gee,J.P.AnIntroductiontoDiscourseAnalysis:TheoryandMethod[M].Routledge,1999.3．Halliday,M.A.K.AnIntroductiontoFunctionalGrammar[M].London:EdwardArnold,1994.4．Levinson,J.S.Pragmatics[M].Cambridge:Cambidge5．Yule,G.Pragmatics[M].上海：上海外語教育出版社，2000.6．高秀麗.走向完美:超越詩歌功能的文化建構(gòu)—文本《多佛海灘》的實驗分析[J]外語學(xué)刊,2007(5).7．李悅娥,范宏雅.話語分析[M.]上海：上海外語教育出版社，2002.8．莫愛屏.國外話語分析的發(fā)展及其研究[J].衡陽師專學(xué)報(社會科學(xué)),1997,(1).9．田海龍.張邁曾.話語權(quán)力的不平等關(guān)系:語用學(xué)與社會學(xué)研究[J]外語學(xué)刊,2006(2).10.唐德根、陽蘭梅.