2025屆浙江省紹興市新昌縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆浙江省紹興市新昌縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應(yīng)完成后再過(guò)濾，下列情況中不可能存在的是（）A．濾渣中只有Ag、FeB．濾渣中有Ag、Cu，濾液中有Mg2+、Fe2+C．濾渣中有Ag、Cu、Fe，濾液中有Mg2+、Fe2+D．濾渣中只有Ag2．主席在今年的北京世界園藝博覽會(huì)上告訴各國(guó)來(lái)賓：“中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了快車道，天更藍(lán)、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前”。下列對(duì)環(huán)境友好的是A．為了更加衛(wèi)生，提倡使用一次性木筷和飯盒B．大力植樹造林，增加綠地面積C．生活垃圾就近處理，可直接焚燒或倒入河流中D．為了方便出行，盡量使用燃油車代替步行3．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是：A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2； B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體；C．該反應(yīng)屬于化合換反應(yīng)； D．該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律。4．遇到火災(zāi)時(shí)，正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全，下列處理方式中錯(cuò)誤的是()A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋5．美麗中國(guó)！幸福重慶！嚴(yán)防“非洲豬瘟”的傳播人人有責(zé)。常用消毒藥10%的苯和苯酚、去污劑、次氯堿類及戊二醛（C5H8O2）消毒效果最好。下列有關(guān)戊二醛說(shuō)法正確的是（）A．戊二醛由15個(gè)原子構(gòu)成B．戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為100gC．1個(gè)戊二醛分子與4個(gè)水分子中含氫原子個(gè)數(shù)相同D．戊二醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大6．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是A．蔗糖水 B．牛奶 C．米粥 D．豆?jié){7．下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)一瓶氣體是否是二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一干冷的燒杯C除去CO2中少量CO將混合氣體點(diǎn)燃D鑒別5%的過(guò)氧化氫（H2O2）溶液和H2O分別加入二氧化錳，觀察液體中是否有氣泡A．A B．B C．C D．D8．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射9．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別食鹽固體和燒堿固體取樣，加適量水溶解，測(cè)溶液溫度B鑒別稀硫酸和稀鹽酸取樣，滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象C檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條放置于瓶口，觀察現(xiàn)象D配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中，充分?jǐn)嚢鐰．A B．B C．C D．D10．下列根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)獲得的信息正確的是A．--該物質(zhì)屬于氧化物B．--鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為C．--該原子在反應(yīng)中易得電子D．--“”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某化學(xué)小組用一定量Cu(NO)和AgNO混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。（1）在過(guò)濾操作中所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_________。（2）寫出探究過(guò)程中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。（3）若溶液A為無(wú)色，請(qǐng)分析固體B的成分__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ．稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。II．連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2，點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈，待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重，記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。Ⅲ．再次連接好裝置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:硬質(zhì)玻璃管硬質(zhì)玻璃管和樣品步驟II硬質(zhì)玻璃管和剩余固體步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管和剩余固體質(zhì)量m1m2m3m4請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。（2）步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（4）有關(guān)樣品，下列說(shuō)法正確的是_____（填字母標(biāo)號(hào)）。A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-

m3)B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-

m4四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。（1）某自來(lái)水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過(guò)程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國(guó)家新版（生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）中新增的一種消毒劑，請(qǐng)你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如：過(guò)濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個(gè)變化過(guò)程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來(lái)進(jìn)行制取和收集。（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫出計(jì)算過(guò)程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2019年11月16日樂(lè)山國(guó)際半程馬拉松鳴槍開跑，運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后感覺(jué)肌肉酸脹，原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸。乳酸化學(xué)式為C3H6O3，請(qǐng)計(jì)算：(1)乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。(2)9g乳酸中中含碳元素的質(zhì)量為_____g。16．為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，興趣小組同學(xué)稱取12.5g石灰石礦樣品粉末于燒杯中，將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng),生成的氣體全部逸出）:第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）30.548.568.188.1（1）樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為多少g。（2）計(jì)算該石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】在AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，根據(jù)金屬活潑性順序鎂＞鐵＞銅＞銀，若鐵粉過(guò)量，鐵會(huì)按照順序先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，再與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，與硝酸鎂不發(fā)生反應(yīng)，具體的反應(yīng)情況與鐵粉的量有關(guān)，則有：A、若濾渣中Fe，說(shuō)明鐵粉過(guò)量，硝酸銀、硝酸銅均會(huì)與鐵發(fā)生置換反應(yīng)，濾渣中一定有銀、銅、鐵，A選項(xiàng)的情況不存在，符合題意；B、若加入的鐵粉使硝酸銀完全反應(yīng)，硝酸銅完全反應(yīng)或部分反應(yīng)，濾渣中有Ag、Cu，濾液中有Mg2+、Fe2+，B選項(xiàng)的情況能夠存在，不符合題意；C、若鐵粉過(guò)量，使硝酸銀完全反應(yīng)，硝酸銅完全反應(yīng)，濾渣中有Ag、Cu、Fe，濾液中有Mg2+、Fe2+、C選項(xiàng)的情況能夠存在，不符合題意；D、若鐵粉的量較少，使硝酸銀完全反應(yīng)或部分反應(yīng)，濾渣中只有Ag，D選項(xiàng)的情況能夠存在，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、使用一次性木筷，砍伐大量樹木，破壞森林，使用一次性飯盒會(huì)造成土壤、水、空氣的污染，故選項(xiàng)A不符合題意；B、大力植樹造林，增加綠地面積，綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳，放出氧氣，可以改善環(huán)境，故選項(xiàng)B符合題意；C、生活垃圾直接焚燒，焚燒產(chǎn)生的有害氣體會(huì)污染空氣，生活垃圾倒入河流中，直接污染水資源，故選項(xiàng)C不符合題意；D、燃油車的燃料是汽油，汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和一些污染空氣的有毒氣體（如一氧化碳等），故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。3、B【分析】根據(jù)圖中不同顏色的小球代表的原子可以判斷出該反應(yīng)是2CO+2NO═2CO2+N2，以此來(lái)分析解答?！驹斀狻緼、因白球代表N原子，圖中的單質(zhì)應(yīng)為N2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、因CO和NO都有毒，通過(guò)該反應(yīng)生成無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)?，即將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，選項(xiàng)正確；C、化合反應(yīng)中生成物只有一種，而該反應(yīng)中生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類和個(gè)數(shù)沒(méi)有變化，則符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵。4、A【詳解】A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗，會(huì)由于氧氣更充足，使火著的更旺，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．著火時(shí)，煙塵和有害氣體等受熱，密度比空氣小，在空氣中向上流動(dòng)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，故選項(xiàng)正確；C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話，故選項(xiàng)正確；D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使油因隔絕氧氣而滅火，故選項(xiàng)正確。故選A5、C【詳解】A、戊二醛屬于有機(jī)物，有機(jī)物都由分子構(gòu)成，一個(gè)戊二醛分子由15個(gè)原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、1個(gè)戊二醛分子中含有8個(gè)氫原子，4個(gè)水分子中含有8個(gè)氫原子，所以1個(gè)戊二醛分子與4個(gè)水分子中含氫原子個(gè)數(shù)相同，此選項(xiàng)正確；D、戊二醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×5）：（1×8）：（16×2）=15:2:8，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是解答此題的關(guān)鍵。6、A【詳解】A.具有均一性、穩(wěn)定性的混合物是溶液，蔗糖水具有均一性、穩(wěn)定性，是混合物，屬于溶液，此選項(xiàng)符合題意；B.牛奶不具有均一性、穩(wěn)定性，不是溶液，此選項(xiàng)不符合題意；C.米粥不具有均一性、穩(wěn)定性，不是溶液，此選項(xiàng)不符合題意；D.豆?jié){不具有均一性、穩(wěn)定性，不是溶液，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)溶液是混合物，具有均一性、穩(wěn)定性進(jìn)行分析。7、D【詳解】A、將燃著的木條伸入瓶中，木條熄滅，不能說(shuō)明該氣體是二氧化碳，因?yàn)榈獨(dú)獾葰怏w也不支持燃燒，也能使燃著的木條熄滅，不符合題意；B、氫氣和甲烷燃燒都能生成水，分別點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一干冷的燒杯，都有水霧出現(xiàn)，無(wú)法鑒別，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無(wú)法點(diǎn)燃，不符合題意；D、分別加入二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，水不反應(yīng)，故觀察液體中是否有氣泡，可以鑒別5%的過(guò)氧化氫（H2O2）溶液和H2O，符合題意。故選D。8、A【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色固體，符合題意；B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，不符合題意；C.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光，生成使石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意。故答案為：A9、A【詳解】A、燒堿固體溶于水放熱明顯，食鹽固體溶于水熱量變化不明顯，快速測(cè)量溶液溫度可以鑒別，符合題意；B、稀硫酸和稀鹽酸都不能使酚酞試液變紅，無(wú)法鑒別，不符合題意；C、將燃著的木條放置于瓶口，如果木條熄滅，瓶?jī)?nèi)的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾?，無(wú)法檢驗(yàn)，不符合題意；D、20g濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量必定小于20g，向20g濃鹽酸中加入80g水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，不符合題意。故選A。10、C【解析】A、碳酸鈉是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，故選項(xiàng)不正確；B、由圖示提供的信息可以看出鈰原子的原子序數(shù)為58，其相對(duì)原子質(zhì)量140.1，相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是g，而是1，常省略不寫，故選項(xiàng)不正確；C、由圖示可以看出該原子最外層的電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，故選項(xiàng)正確；D、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時(shí)的化合價(jià)，故選項(xiàng)不正確。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、漏斗Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2（或Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2）一定含有銀和銅，可能含有鋅【分析】向一定量Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液加入一定量的鋅粉，分析反應(yīng)后濾液和固體的成分?！驹斀狻浚?）在過(guò)濾操作中所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。（2）向一定量Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液加入一定量的鋅粉，鋅在金屬活動(dòng)性順序中排在銅和銀的前面，所以鋅分別能與Cu(NO3)2和AgNO3反應(yīng)，任一反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2。（3）向Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液加入一定量的鋅粉，反應(yīng)順序是先與AgNO3反應(yīng)，再與Cu(NO3)2，若反應(yīng)后溶液A為無(wú)色，說(shuō)明加入的鋅粉把混合液中的Cu(NO3)2和AgNO3完全反應(yīng)，那么加入鋅的量可能過(guò)量或恰好完全反應(yīng)，因此，反應(yīng)后固體B的成分一定含有銀和銅，可能含有鋅?！军c(diǎn)睛】判斷金屬與混合鹽溶液反應(yīng)時(shí)，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，置換順序是先弱后強(qiáng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止污染環(huán)境×100%不變AB【解析】（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈是進(jìn)行尾氣處理，因?yàn)橐谎趸加卸?，所以作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止污染環(huán)境。（2）步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中是氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中用于檢測(cè)氧化鐵反應(yīng)情況的是實(shí)驗(yàn)III，實(shí)驗(yàn)II是探究水的含量的，所以無(wú)論氧化鐵是否完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將不變。（4）A、樣品中水的質(zhì)量為（m2-m3），所以樣品中氫元素的質(zhì)量為，正確；B、m3中只是比樣品少了水，所以樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1，正確；C、樣品中鐵元素的質(zhì)量為m4-m1，而非樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1，錯(cuò)誤；D、m3-m4僅是樣品中氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，而樣品中氧元素的質(zhì)量還包括水中的，錯(cuò)誤。故選AB【點(diǎn)睛】差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)沉降表示一氯胺這種物質(zhì)表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個(gè)一氯胺分子表示1個(gè)一氯胺分子由1個(gè)氮原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成顆粒大小沸點(diǎn)乙分子種類沒(méi)有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，故目的是促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏觀意義是：表示一氯胺這種物質(zhì)，表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的；微觀意義是：表示1個(gè)一氯胺分子，表示1個(gè)一氯胺分子由1個(gè)氮原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成。（2）物質(zhì)顆粒的大小不同，有的能通過(guò)濾紙的孔，有的不能，過(guò)濾就是分離顆粒大小不同的混合物的方法；根據(jù)混合物中幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，可以采用蒸餾的方法將它們分離開來(lái)，如蒸餾水的制取，故蒸餾是分離沸點(diǎn)不同的混合物的方法。（3）乙圖從微觀角度看，分子種類沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化；乙圖中水分子間隔變大，水分子吸收能量。（4）由微觀示意圖甲可知，水分解生成了氫氣和氧氣，表達(dá)