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高三政治第一輪復(fù)習(xí)計劃指導(dǎo)高三政治首輪復(fù)習(xí)策略指南一、核心理念高三政治首輪復(fù)習(xí)應(yīng)立足于二中學(xué)生的實際情況,以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《文科綜合考試大綱》和《文科綜合考試大綱說明》為指導(dǎo),遵循學(xué)校及年級的工作部署,尊重教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的科學(xué)流程,凝聚備課組的集體智慧,有序推進復(fù)習(xí)計劃。二、學(xué)生現(xiàn)狀剖析本屆高三文科應(yīng)屆生中,零班學(xué)生與專業(yè)班學(xué)生文化課基礎(chǔ)參差不齊,復(fù)習(xí)時間有限。根據(jù)高一、高二期間的考試表現(xiàn),可以看出:1.多數(shù)高三文科生對教材內(nèi)容記憶模糊,基礎(chǔ)知識薄弱,解決問題的綜合能力亟待提升。2.部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力,信心不足,學(xué)習(xí)態(tài)度消極。3.許多學(xué)生對高三復(fù)習(xí)缺乏明確規(guī)劃。三、學(xué)期工作構(gòu)想四、學(xué)期目標(biāo)與應(yīng)對策略1.復(fù)習(xí)目標(biāo):(1)強化基礎(chǔ)知識,督促學(xué)生在課堂上深入學(xué)習(xí),熟練掌握教材內(nèi)容,靈活運用理論知識。(2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,提升分析和解決問題的技巧,從多角度審視熱點問題,增強學(xué)生綜合能力。(3)加強模擬訓(xùn)練,注重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練和變式訓(xùn)練。(4)全面提升政治教學(xué)質(zhì)量,特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)異但政治學(xué)科稍顯薄弱的潛在優(yōu)秀生,力求輔導(dǎo)取得實質(zhì)性成效。2.應(yīng)對策略:(1)緊扣教材,夯實基礎(chǔ);優(yōu)化課堂,提升效率;規(guī)范教學(xué),增強能力。(2)精選復(fù)習(xí)資料和試題,提高復(fù)習(xí)的針對性和模擬性。(3)總結(jié)高考試題題型與解題技巧,進行變式練習(xí)。(4)重視每一次綜合檢測與講評,實現(xiàn)講練結(jié)合。(5)加強學(xué)科內(nèi)外的綜合,團結(jié)協(xié)作,共同進步。五、具體措施:1.堅持集體備課:2.課堂教學(xué)目標(biāo)強調(diào)精、細、實:課堂教學(xué)是高考復(fù)習(xí)的核心環(huán)節(jié),每位教師需精心策劃,提升復(fù)習(xí)效率。近年來高考試題強調(diào)對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的考查,高三復(fù)習(xí)應(yīng)貫穿始終。特別是加強對新課程改革省份高考試題及模擬題的研究,明確考試內(nèi)容與方式,探索高效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,提升課堂質(zhì)量。3.精選試題,與高考接軌:精心組織練習(xí),及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生問題。深入研究新課改省份高考政治試題,增強復(fù)習(xí)的針對性。通過練習(xí)全面提升學(xué)生解題能力,拓展知識面,增強應(yīng)變能力。通過批改作業(yè)及時反饋信息,調(diào)整教學(xué)策略。組織月考,鞏固復(fù)習(xí)成果,協(xié)同高三年級,認(rèn)真組織實驗層的周練,促進學(xué)生技能提升。4.積極參與學(xué)校、年級的聽課活動和同題上課課型的集體研討。根據(jù)年級安排,加強聽課評課,促進教師間學(xué)習(xí)交流,共同提升。認(rèn)真評課,從教學(xué)設(shè)計、實施、效果及反思等方面交流,學(xué)習(xí)優(yōu)點,指出不足,及時整改,共同進步。5.關(guān)注高考信息,洞察高考趨勢,吸收各方面資料,及時把握高考動向,指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。6.培優(yōu)輔差方面:重點提升優(yōu)秀生學(xué)習(xí),提高優(yōu)秀率,加強學(xué)法及解題方法指導(dǎo),幫助學(xué)生形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。通過作業(yè)批改及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對不足進行指導(dǎo),及時調(diào)整。關(guān)注差生,落實名單與情況,樹立信心,督促學(xué)習(xí),指導(dǎo)要讀要背內(nèi)容。加強學(xué)習(xí)困難學(xué)生思想交流,穩(wěn)定課堂。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進行認(rèn)真輔導(dǎo),提升優(yōu)秀率和合格率,加強師生溝通與合作,實現(xiàn)教學(xué)相長。六、學(xué)期進度與方法:根據(jù)學(xué)生實際情況及政治高考能力要求,政治課復(fù)習(xí)應(yīng)全面掌握知識,提升能力,增強素質(zhì)。本學(xué)期首輪復(fù)習(xí)主要為全面復(fù)習(xí),逐一落實高考考點。(1)識記、理解、掌握全部考點基本概念與原理。全面復(fù)習(xí),突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)順序為《政治生活》、《經(jīng)濟生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。(2)根據(jù)分析與綜合原則,將知識點內(nèi)容按內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識聯(lián)系、單元間聯(lián)系、學(xué)科內(nèi)知識聯(lián)系及文綜相關(guān)知識聯(lián)系。復(fù)習(xí)以內(nèi)在聯(lián)系為線索,思考以知識點為立足點。(3)對可能出現(xiàn)的錯誤認(rèn)識與觀點進
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