2024廣西北部灣中考物理二輪專題復習 微專題 電路故障分析 （課件）

電路故障分析微專題北部灣經(jīng)濟區(qū)6年真題及拓展1重難點突破2北部灣經(jīng)濟區(qū)近年真題及拓展拓展訓練1.(2022廣元)如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，燈泡L發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)幾乎為零，則下列判斷中正確的是(

)A.電阻R短路B.電阻R斷路C.燈L斷路D.燈L短路A2.(2023天津)如圖所示電路，閉合開關后，小燈泡L1和L2均不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有明顯偏轉．若電路中只有一處故障，則可能是(

)A.L1短路B.L1斷路C.L2短路D.L2斷路D3.(2022常德)如圖所示是小剛同學測量小燈泡電功率的電路圖，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電壓表有明顯示數(shù)，電流表示數(shù)為零，若故障只出現(xiàn)在變阻器R和燈L中的一處，則下列判斷正確的是(

)A.變阻器R短路

B.變阻器R斷路C.燈L短路D.燈L斷路D4.(2023青海省卷)如圖所示，開關S閉合時，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮．對此，下列判斷中可能的是(

)A.小燈泡L1斷路B.小燈泡L2斷路C.開關S斷路D.小燈泡L2短路C

5.(2023蘭州A卷)如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，電流表示數(shù)為零．小明用一根導線檢查電路故障，收集到的數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象如下表所示，則關于電路中可能存在的故障，下列說法中正確的是(

)導線并聯(lián)位置a、bb、cc、da、cb、d電流表示數(shù)/A00000L1發(fā)光情況不亮不亮不亮不亮亮L2發(fā)光情況不亮不亮不亮不亮不亮A.燈泡L1和電流表斷路B.電流表和燈泡L2斷路C.只有燈泡L1斷路D.只有燈泡L2斷路B

6.(2023襄陽)如圖所示電路，燈泡L1

、L2的連接方式是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)．閉合開關S后，兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒由于某個燈泡發(fā)生故障而熄滅，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則故障原因是________．L2短路串聯(lián)7.(2023上海改編)在如圖所示的電路中，閉合開關S后，至少有一個電表發(fā)生偏轉，已知電路中只有一處故障，且發(fā)生在電阻R1或R2上．請寫出兩電表的示數(shù)變化情況及其對應的故障．_________________________________________________________________________________________.若電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大，則R1短路；若電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，則R2短路電路故障分析(5年5考)方法指導利用電流表、電壓表判斷電路故障的方法：電流表示數(shù)電壓表示數(shù)故障的可能原因(電表無故障)示數(shù)正常無示數(shù)與電壓表并聯(lián)部分短路接近電源電壓與電壓表并聯(lián)部分之外的電路發(fā)生短路，即電壓表與電源兩極相連重難點突破電流表示數(shù)電壓表示數(shù)故障的可能原因(電表無故障)無示數(shù)接近電源電壓(或有示數(shù))與電壓表并聯(lián)部分的用電器斷路無示數(shù)①可能是干路斷路導致無電流(并聯(lián)電路)；②與電壓表并聯(lián)部分以外的電路部分斷路(串聯(lián)電路)例如圖為實驗小組做測量小燈泡的電功率實驗的實物電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，在多次實驗的過程中小明遇到以下問題，請你幫他一起分析、解決(實驗中電壓表、電流表無故障)：一題多設問(1)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡_____(選填“短路”或“斷路”)；斷路(2)閉合開關后，小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(選填“滑動變阻器”或“小燈泡”)_______短路；(3)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但卻觀察不到小燈泡發(fā)光，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________________________________________________；(4)在操作中發(fā)現(xiàn)，雖然兩表示數(shù)都能夠發(fā)生變化，但燈泡的兩端電壓無法降低到2.5V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____________________________;小燈泡

滑動變阻器接入電路中的阻值很大，小燈泡分壓很小所選滑動變阻器最大阻值過小

(5)閉合開關后，小燈泡不亮，電流表與電壓表均無示數(shù)，小明找來一根導線對故障進行了檢測，把導線接在小燈泡兩端時，燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)；把導線接在滑動變阻器兩端時，燈泡發(fā)出耀眼的光，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______________；(6)正確連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.于是小組成員用一完好的電壓表進行電路故障檢測，把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端，測量結果如表所示.則電路發(fā)生的故障可能是_________；滑動變阻器斷路測試元件燈泡開關電壓表示數(shù)情況無示數(shù)有示數(shù)開關斷路(7)連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表與電壓表均無示數(shù)．于是又找來一個電流表進行電路故障檢測，將電流表分別并聯(lián)在某電路元件兩端，測量結果如表所示．則電路發(fā)生的故障可能是________________；測試元件滑動變阻器開關電流表示數(shù)情況有示數(shù)無示數(shù)器斷路滑動變阻(8)閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏到了“0”刻度線的左側位置，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______________________；(9)在連接電路時，不小心將電壓表和電流表位置互換，請你想象一下，閉合開關后，電路將會出現(xiàn)的