2023年北京市延慶初一（下）期末語文試卷及答案

2023北京延慶初一（下）期末語文考生須知1.本試卷共10頁，五道大題，26道小題。滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和學號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎·運用(共14分)蓮花靜雅芬芳，被譽為“花中君子”。盛夏蓮花綻放，學校開展“走進蓮文化”主題學習活動。請你參與其中，完成以下任務?；顒右唬鹤犯菰粗徴埬汩喿x第一小組整理的關于蓮的歷史文化資料，幫助他們進一步完善，完成1-3小題。(共6分)春秋至戰(zhàn)國，皇宮別苑中的蓮古人的庭園布局非常講究。山、水、花、石【甲】這些都是庭園布局的重要元素。蓮花作為一種水生觀賞植物，很早的時候就被園林設計師引入宮廷別苑。春秋時期，吳王夫差在太湖之濱的靈巖山離宮種植蓮花，供臣子們欣賞和采摘。戰(zhàn)國時期，咸陽的東南邊_________①_________一座宜春苑，苑中風景別致，池塘中種植的就是蓮花。兩漢至南北朝，樂府民歌中的蓮漢代流行采蓮民歌，男男女女在荷田里一邊勞作，一邊歌唱，東邊唱罷西邊和。漢樂府中描述道：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！边@是流傳下來的最早描述采蓮的民歌。到了魏晉南北朝時期，蓮種植技術成熟，田間隨處可見大片蓮田。這個時候圍繞蓮開展的游樂活動_______②_______,留下了很多民歌。其中《西洲曲》唱道：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水?！备柙~描繪了蓮花生長茂盛的樣子和采蓮女弄蓮的姿態(tài)。唐朝至兩宋，詩歌古文中的蓮唐朝社會風氣開放，政通人和，涌現(xiàn)出許多文人雅士贊詠蓮花的名篇佳作【乙】王昌齡的《采蓮曲》:“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。”描繪出荷塘花葉繁茂，人在其中若隱若現(xiàn)的場景，使讀者有身臨其境之感。兩宋后期，戰(zhàn)事頻繁，又有禮教束縛，采蓮活動逐漸淡化。這個時期的文人或以蓮花隱喻社會狀態(tài)，或自喻志趣。周敦頤的《愛蓮說》:“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……蓮，花之君子者也?！庇谩坝倌唷卑抵赋臏啙?，用“不染”“花之君子”表達自己品性高潔。1.下列選項中，對加點字讀音說法錯誤的一項是(2分)A.“苑”在此處的意思是“古代君王的園林”,讀作“yuan”。B.“供”在此處的意思是“準備著東西給需要的人應用”,讀作“gong”。C.“和”在此處的意思是“和諧地跟著唱”,讀作“hé”。D.“縛”在此處的意思是“約束、限制”,讀作“fù”。2.根據語境，在橫線處分別填入詞語，恰當的一項是(2分)A.①修建②蔚然成風

B.①修葺②蔚然成風C.①修葺②靡然成風

D.①修建②靡然成風3.在【甲】【乙】兩處填入標點符號，恰當的一項是(2分)A.【甲】、

【乙】!

B.【甲】,

【乙】。C.【甲】,

【乙】!

D.【甲】、

【乙】。活動二：品味詩文賞蓮下面是第二小組收集整理古詩文中蘊含美好寓意的蓮，請你閱讀材料，完成4-6小題。(共6分)【甲】曹植在《洛神賦》中說道：“遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙菜出淥波?！甭迳癃q如從清水生長出的蓮花一樣美麗動人，蓮花被賦予了超凡脫俗的氣質?！疽摇坎⒌偕徥巧徎ǖ囊环N，蒂在花莖上連在一起，也稱之為并頭蓮、合歡蓮。晉樂府中唱道：“_______①_______,芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。”花并蒂，藕連絲，象征夫妻的愛情纏纏綿綿，恩愛有加。王勃在《采蓮曲》中寫到：“牽花恰并蒂，_______②_______?！鄙彵P上多個蓮子，寓意連生貴子，也寓意兄弟手足和睦有序，因此是民間常用的吉祥象征?！颈坷畎自浾f過：“③天然去雕飾?！鄙徎ㄒ步星嗌?，與“清廉”諧音，李白自號“青蓮居士”即有此意。古人除了用蓮花比喻為官清正廉明，大義無私，還常用青蓮和白鷺組成畫，表示自己不同流合污。4.在【乙】段波浪線處填寫過渡句，恰當的一項是(2分)A.蓮花除了象征并蒂而開，也象征民間吉祥。B.蓮花不但象征夫妻恩愛，而且象征民間吉祥。C.蓮花既是夫妻恩愛的象征，也是民間吉祥的象征。D.蓮花既是民間吉祥的象征，也是夫妻恩愛的象征。5.依據【乙】【丙】語段內容，在橫線處填寫詩句正確的一項是(2分)A.①青荷蓋綠水B.①清水出芙蓉C.①折藕愛連絲D.①青荷蓋綠水②清水出芙蓉②折藕愛連絲②青荷蓋綠水②折藕愛連絲③折藕愛連絲③青荷蓋綠水③清水出芙蓉③清水出芙蓉6.根據語段意思，在【甲】【乙】【丙】三處填寫標題，恰當的一項是(2分)A.【甲】和美幸?！疽摇枯蛰堂廊薆.【甲】菡萏美人【乙】和美幸福C.【甲】菡萏美人【乙】潔身自好D.【甲】和美幸?！疽摇繚嵣碜院谩颈繚嵣碜院谩颈繚嵣碜院谩颈亢兔佬腋！颈枯蛰堂廊嘶顒尤簳鴮懜形蛟伾徤徱运毺氐镊攘Ρ蝗藗兯矏邸Ｉ徫幕涍^歷史文化的長河慢慢積淀下來，化為一篇篇美文佳作。我們不僅感嘆古人詠蓮的智慧，在生活實踐中，更能用喜聞樂見的行動，傳承蓮文化。7.主題學習活動結束，班長發(fā)起“走進蓮文化”書簽制作活動。請你在書簽上書寫對蓮的認識，并將制作好的書簽送給同學。(2分)答：____________________二、古詩文閱讀(共17分)(一)默寫。(共4分)8.落紅不是無情物，_______________(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)(1分)9.

_______________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(1分)10.《陋室銘》中，寫陋室主人德行美好的句子是：________①________,________②________。(2分)(二)閱讀《游山西村》,完成11-12題。(共6分)游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。11.下面對這首詩理解有誤的一項是(2分)A.首聯(lián)渲染豐收之年農村歡悅的氣象，表現(xiàn)了農家待客盡其所有的盛情。B.頷聯(lián)生動寫出了山野小徑，溪水潺潺，山路陡轉，感覺無路可走時，花明柳暗掩映下的農舍，明晃晃地出現(xiàn)在眼前，讓人猝不及防。C.頷聯(lián)表達了在困難中堅持下去，終究會出現(xiàn)豁然開朗的人生境界。D.頸聯(lián)寫村民們歡慶社日時熱鬧非凡的場景，突出山西村的民風古樸。12.“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”與趙師秀《約客》的“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”都寫“閑”,請你結合詩歌內容簡要分析，作者借“閑”表達的不同情感。(4分)答：_____________________(三)閱讀下面文言文，完成13-15題。(共7分)【甲】板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。異死，其印為余群從所得，至今寶藏?！疽摇?畢異)活字之法，斯其權輿，然泥字既不精整，又易破裂，松脂諸物亦繁重周章。王楨《農書》所載活字之法，易以木版；其貯字之盤，就設以轉輪，較為徑捷，而亦未詳備。至陸深《金臺紀聞》所云鉛字之法，質柔易刻，而費日損工。是編參酌舊制9,而變通以新意。(選自清代《武英殿聚珍版程式》提要，有刪改)①權輿：(事物)開始。②周章：周折；苦心。③舊制：舊的制作方法。13.下列選項中加點字的意思都相同的一項是(2分)A.唐人尚未盛為之B.持就火煬之C.未為簡易D.有奇字素無備者貯字之盤刪繁就簡易以木版紅裝素裹持之以恒避重就輕易如反掌素不相識14.下列對文中畫線句的翻譯和理解，正確一項是(2分)【甲】其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之翻譯：鐵板上用松脂、蠟混合紙灰這類東西覆蓋在上面。理解：松脂、蠟混合紙灰這類東西覆蓋在鐵板上，是為了排版時和字印融合在一起，用平板按其面，字平如砥；印刷完畢，字印脫落不沾污漬?！疽摇科溆橛嗳簭乃茫两駥毑胤g：畢昇的堂兄弟和子侄們得到字印，一直珍藏到今天。理解：因為泥活字非常珍貴，所以畢異的群從用盡心力保護，才能珍藏到今天。15.結合【甲】【乙】兩文內容，填寫下面表格。(3分)三、名著閱讀(5分)16.請你結合閱讀過的一部科幻小說，圍繞“科學和幻想”的具體內容，向同學們分享你的閱讀經驗或閱讀收獲。(100字左右)答：_________________四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(一)閱讀下面材料，完成17-19題。(共7分)材料一中華文明亙古綿延，一脈相承。先民用辛勤的勞動和卓越的智慧，為我們留下了舉世矚目的文化遺產。其中，非物質文化遺產是最具民族藝術特色的文化。今天，我們積極傳承非遺就是讓它從古老的歲月中蘇醒，走進我們的生活，走進千家萬戶。這樣的傳承，才會歷久彌新。2022年12月30日，中央廣播電視總臺與文化和旅游部聯(lián)合推出大型文化節(jié)目《非遺里的中國》?！斗沁z里的中國》第一季選取了11個特色非遺項目的街區(qū)，用沉浸式體驗和真實互動，全景展現(xiàn)深厚綿長的非遺文化之脈和繁華蓬勃的非遺創(chuàng)新應用景象。這樣的創(chuàng)新，才會生機勃勃。_____①_____和_____②_____相融合，讓非遺真正“活”起來。材料二《非遺里的中國》邀您一起走進多彩云南，領略非遺傳承之美，見證非遺創(chuàng)新活力。在這場極具云南特色的非遺盛宴中，有講述彝族人民用敘事長詩，融合國際化音樂，唱響彝人傳奇的故事；有參與體驗傳統(tǒng)民族體育項目吹槍、打陀螺，年輕的運動員們在現(xiàn)代競技體育場上賽出了民族團結精神；有觀看銀白之間熠熠生輝的烏銅走銀制作技藝……在令人驚嘆的傳承故事里，在趣味十足的體驗互動中，在嘆為觀止的非遺技藝里，我們見證了中國非遺文化的魅力。材料三近年來，科技賦能非遺，促進非遺傳播和傳承，大量非遺項目實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，以更加時尚、新潮的方式展現(xiàn)在大眾面前。非遺與科技的有機結合，體現(xiàn)著中國智慧與發(fā)展，助力中華文化更好地走出去。國家級非遺項目廣東“趙家獅”第五代傳人趙偉斌感觸頗深：“積極擁抱現(xiàn)代科技，讓非遺保護傳承有了___①___、___②___、___③___?！边@幾年，趙偉斌積極探索，通過與動漫科技公司的跨界合作，開發(fā)了VR、AR醒獅小程序和數字藏品，還孵化了全球首款擁有人機一體操作技術的醒獅體感機器人。佩戴著劉備、關羽、張飛醒獅酷炫外形的電競機器人，不但可以“毫秒級”響應操作者的指令，連打鼓和舞獅的高難度動作也不在話下。在生活場景中、大小屏幕里、舞臺廣場上、虛擬與現(xiàn)實空間內，非遺活力四射。趙偉斌介紹，趙家獅的海外銷售量一直呈遞增趨勢，就在近期，新加坡等地新訂大批新款醒獅產品。17.閱讀材料一，在橫線處填寫詞語，每空兩個字。(2分)答：①_______________②_______________18.閱讀材料三，在橫線處填寫語句恰當的一項是(2分)A.①更多施展舞臺

②更大想象空間

③更廣國際影響B(tài).①更大想象空間

②更廣國際影響

③更多施展舞臺C.①更大想象空間

②更多施展舞臺

③更廣國際影響D.①更多施展舞臺

②更廣國際影響

③更大想象空間19.從上述三則材料可以看出，______①______,______②______,______③______,這些非遺傳承創(chuàng)新方式，助推中華文明的傳播發(fā)展。(3分)(二)閱讀《延安的綠》,完成20-22題。(共10分)延安的綠江子①到延安的動車上，進入延安地界，隔著車窗玻璃，【甲】就能看到遠方山頭上的綠紛紛跑下山來，而溝壑里的綠努力地沿著車軌往上攀爬，仿佛在向走進延安的客人們打招呼。②滿天滿地的綠，讓延安看起來像是一塊翡翠。這與人們過去對延安的印象大不相同。我來到延安，是為尋綠而來。我看到歷史上黃土彌天的延安，到處都是活潑潑的綠。③在延安的楊家?guī)X，曾經舉辦過延安文藝座談會的中央辦公廳舊址門前，幾棵碗口粗的樹賣力地向上生長，卻又在齊屋檐的地方垂下了枝葉，努力給舊址門前的空地造一團濃蔭。④在延川郭家溝村，路遙的故居前，一棵大樹似乎要蓋住整個小院。我沒來得及問朋友是什么樹種，但我認識院子里的幾棵棗樹。棗子不大，還是綠色的。我不知道這幾棵棗樹在路遙活著的時候是否就在那里。但這有什么關系呢。棗樹與路遙，同樣是這個院子里的生命，有著相同的風水與氣血。摘下一顆咬著，味兒有點青澀，好像路遙小說《人生》中的高加林面對人生時的茫然、欣喜與無措。⑤在離開齊橋村的路上，我透過車窗，看到右邊的山上，是凜然的、筍尖一樣的峭壁。我看見延安的綠，生長在了峭壁之間。那是一些碧綠的樹木?！疽摇课疑踔谅犚娝鼈兙o緊用樹根纏住懸崖一樣的山體，為了讓自己站直在這高山之間，咬牙喘氣的聲音。⑥真是勇敢呀!整個延安之行，我都留意到，有大量這樣的樹木。它們有著無堅不摧的堅強意志、無孔不入的戰(zhàn)斗本領。在整個退耕還林戰(zhàn)斗中，它們不讓任何一寸土地荒蕪。它們就像當年根據地的戰(zhàn)士一樣堅韌無懼。⑦在從寶塔區(qū)到南泥灣機場的路上，我看到路兩邊每一個山頂上都站著一棵樹，好像是搶奪目標的戰(zhàn)斗中率先登頂的勇者。按理，它們都該充滿了英雄的豪邁才對，可是，它們一棵棵都不算高大，顯得有些害羞，好像年輕的小戰(zhàn)士率先攻占了山頭，卻羞愧自己搶了別人的頭功?；蛘呤?，在慶功會上，拿著講稿卻久久說不出口、只好一個勁地敬禮的不善言辭的功臣。⑧在告別延安的旅途上，延安的綠一路追趕著，依依不舍地相送著。真想摟著它們呀，摟著這些勇猛的、不屈不撓的，同時又是羞澀的宛如少年一樣的美好生命。20.請結合文章③-⑦段內容，填寫表格。(3分)行蹤延安的綠特點楊家?guī)X①向上生長，垂下枝葉，造濃蔭②幾棵棗樹棗子青澀，有風水和氣血的生命離開齊橋村的路上生長在峭壁的樹木③從寶塔區(qū)到南泥灣機場上每個山頂站著一棵樹不算高大21.根據括號中的提示，任選一句，體會寫景狀物的妙處。(3分)【甲】就能看到遠方山頭上的綠紛紛跑下山來，而溝壑里的綠努力地沿著車軌往上攀爬，仿佛在向走進延安的客人們打招呼。(化靜為動)【乙】我甚至聽見它們緊緊用樹根纏住懸崖一樣的山體，為了讓自己站直在這高山之間，咬牙喘氣的聲音。(多感官互通)答：______________22.請結合文章內容，說說作者借“延安的綠”寄托了怎樣的思想感情。(4分)答：______________(三)閱讀《經營好你的人生》,完成23-25題。(共7分)經營好你的人生①人往高處走，水往低處流。每個人都有自己的人生追求，但是，如何經營好你的人生，即確立什么樣的人生目標，對于實現(xiàn)自身價值至關重要。②貝爾納是法國的著名作家，在法國影劇史上占有重要地位。一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，有道題是：“如果盧浮宮發(fā)生火災，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶救哪一幅?”結果在成千上萬份答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫?！雹鄄浑y看出，這個最佳答案的確精妙。有的同志喜歡把人生目標定得過高過大，因為不切實際，非但實現(xiàn)不了，反而帶來不少副作用。明明自己只能挑八十斤的擔子，卻偏要挑兩百斤，結果可想而知。殊不知，成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。④確立好人生目標之后，如何實現(xiàn)自己的人生目標就值得我們思考了。⑤要想產出必須投入，這是我們實現(xiàn)人生目標所必須堅持的。人生猶如一座天平，你可以把你想要的任何東西放在天平的一端，但是在另一端，必須放上相等的砝碼。當有人問研制出世界首創(chuàng)掌上產品的中山名人電腦公司總經理佘德發(fā)是哪個院校畢業(yè)的，他笑著說：“是社會大學畢業(yè)的，學的是苦難系拼命專業(yè)，課本就是汽車大王艾柯卡的名言‘世上沒有免費的午餐’?！雹拊诋斀裆鐣?，不勞而獲無異于癡人說夢，守株待兔只會遭人恥笑，堅持投入才能獲得成功。試想連魯迅都要“把別人喝咖啡的時間用在工作上”,何況我等這樣的普通人!所以，如果你還沒有獲得你所期望的收益，那么就試著讓天平另一端的砝碼變得更重吧。⑦人世間，很多資源是可以再生的，但唯有生命屬于每個人只有一次。因此，多一點經營意識，使你的人生趨利避害，良好經營，贏得豐厚的收益。23.請你在文中勾畫的第④段關鍵語句處做批注。(2分)答：______________24.下列關于文章①-⑦段結構關系的圖示，正確的一項是(2分)A.①/②③④⑤⑥/⑦

B.①②③/④⑤⑥/⑦

C.①/②③④/⑤⑥⑦25.讀完文章想一想“經營好你的人生”了嗎?請結合你的生活實際談一談。(3分)答：______________五、作文(40分)26.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。題目一：森林里樹木的綠色，田野里谷穗的金色，這是生命勃發(fā)的色彩；醫(yī)護天使戰(zhàn)袍的白色，消防戰(zhàn)士鎧甲的橙色，這是責任擔當的色彩；辛勤園丁筆跡的紅色，莘莘學子獎狀的黃色，這是人生奮進的色彩……生活中，總會有你難忘的色彩，請以“最美的色彩”為題，寫一篇文章。題目二：你有沒有憧憬過未來的生活?作為學生，你覺得未來的教室會是什么樣子?假如有一天，你推開了“未來教室”的門，會上演怎樣精彩的故事呢?請你以“那一刻，我推開了未來教室的門……”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。要求：一定在答題紙上填涂選擇結果，將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，不少于500字，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。參考答案一、基礎·運用（共14分）1.C（2分）

2.A（2分）

3.B（2分）

4.C（2分）

5.D（2分）

6.B（2分）

7.略（2分）二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫（4分）（每空1分，有錯字不得分。）8.化作春泥更護花（1分）9.會當凌絕頂

（1分）10.①斯是陋室②惟吾德馨（2分）（二）閱讀《游山西村》（共6分）11.

B（2分）12.《游山西村》的“閑”，是詩人在游山西村時，受到了農家熱情招待，感受淳樸的民風民俗，歸途中表達了對重游山西村的期許?！伴e”字既表達了詩人的悠閑愜意之情，又抒發(fā)了對田園生活的熱愛和向往?！都s客》的“閑”，是寫在黃梅時節(jié)因風雨阻隔，客人夜半也沒來，詩人只能通過敲棋來排遣無聊寂寞?！伴e”字盡顯詩人等待客人的惆悵與無奈，細致入微地烘托出詩人的心理活動。

（每首詩結合詩歌內容1分，表達詩人情感1分，兩首詩共4分）（三）文言文閱讀（7分）13.

B

（2分）

14.甲（2分）15.①紋理有疏密，沾水不平；與藥相粘不好取。②費日損工

③參酌舊制，而變通以新意

（3分，每空1分）【譯文】活字印刷的方法，是從畢昇開始的，然而泥活字既不精細齊整，又簡潔破裂；松脂之類的東西也繁累，需要大費周折。王楨在《農書》中所記載的活字印刷的方法，用木活字代替了泥活字;木活字印刷貯存字印的盤子，設置了轉輪，比較快捷，但(木活字印刷)也不夠周詳完備。到了陸深《金臺紀聞》所記載的鉛活字印刷的方法，(字印)質地柔軟，容易雕刻，但是更耗費時間損害功效。所記載的活字印刷法參考了舊的制作方法，在此基礎上有所變通和更新。三、名著閱讀（5分）16.示例一：我閱讀《海底兩萬里》的經驗是運用瀏覽和精讀相結合。關于尼摩船長帶領一行人進行海底旅行，看到光怪陸離的海底動物、美麗的海底森林等通俗易通的內容進行快速瀏覽。書中涉及光的折射、電的使用、潛水艇的構造等科學知識的內容，我非常感興趣，充滿想象力，值得反復閱讀。瀏覽和精讀讓我把握科幻小說的魅力。示例二：我閱讀《海底兩萬里》，書中尼