無錫市江陰市長涇片2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

江蘇省無錫市江陰市長涇片2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共25.0分）1.生理發(fā)育是青春成長的重要信號(hào)，與此同時(shí)，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動(dòng)物，為此，處于青春期的我們除了要關(guān)注我們的身體變化之外，還要（）①發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力②培養(yǎng)我們的批判精神③開發(fā)我們的創(chuàng)造潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期思維的發(fā)展。①②③：處于青春期的我們除了要關(guān)注我們的身體變化之外，還要發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛能，故①②③正確；④：作為未成年人，我們不能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)，我們的健康成長需要父母和老師的監(jiān)護(hù)，故④錯(cuò)誤；故本題選D。2.我們真正長大的標(biāo)志是（）A.思想成熟 B.身體發(fā)育成熟 C.自我負(fù)責(zé) D.培養(yǎng)批判精神【答案】A【解析】【詳解】勝利發(fā)育是青春成長的重要信號(hào)，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大，A觀點(diǎn)正確，B、C、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇A答案。3.進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑；有人為自己長得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是（）A.盡量減少與他人交往 B.學(xué)會(huì)欣賞自己C.正視身體的變化 D.欣然接受青春期的變化【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。A：青春期減少與他人的交往，會(huì)使自己更煩惱，故A錯(cuò)誤，符合題意；BCD：進(jìn)入青春期，有人因?yàn)樽约簜€(gè)子矮而自卑，有人為自己長得胖而煩惱，對(duì)此，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，正視身體的變化，欣然接受青春期的變化，故BCD正確，但不符合題意；故本題選A。4.陳寅恪先生上課時(shí)有這樣的原則:“前人講過的不講，近人講過的不講，外國人講過的不講，自己過去講過的不講，只講從未有人講過的?！边@一原則體現(xiàn)出陳寅恪先生上課（）A.敢于和別人爭辯 B.一味追求標(biāo)新立異C.拒絕他人的所有意見 D.有自己獨(dú)到的見解【答案】D【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思維。D：依據(jù)題文，“前人講過的不講，近人講過的不講，外國人講過的不講，自己過去講過的不講，只講從未有人講過的。”表明陳先生有自己獨(dú)立的思想和想法，有自己獨(dú)到的見解，故D說法正確；

A：在題干中未涉及，A排除；B：不能一味追求標(biāo)新立異，B錯(cuò)誤；C：要聽取他人合理的意見，C錯(cuò)誤；故本題選D。5.“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等詩詞啟示我們（）①不要虛度青春年華②要樹立崇高的理想③奮斗的青春最美麗④新陳代謝是自然法則A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】【詳解】該題考查時(shí)間的重要性。①②：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?、“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這些生動(dòng)而深刻的詩句告誡我們，青少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，要倍加珍惜，不要虛度光陰。所以選項(xiàng)①②的觀點(diǎn)符合題意；③④：與題意不符；故本題選A。6.社交場合，一般要求男性體現(xiàn)“謙謙君子”，女性展示“優(yōu)雅端莊”，這源自于（）①男女在生理、心理上的差異②社會(huì)角色期望的不同③社會(huì)對(duì)男性要求高，對(duì)女性要求低④男性豁達(dá)大度，女性斤斤計(jì)較A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查性別角色。①②：題文中社交場合對(duì)男性和男性的要求，源自于男女在生理、心理上的差異，社會(huì)角色期望的不同，故①②符合題意；③④：沒有正確理解題意，故③④說法錯(cuò)誤；故本題選A。7.小芳收到一位男同學(xué)寫給她的字條，字條上說他很喜歡她，約她放學(xué)后在操場見面。這時(shí)小芳的正確做法，應(yīng)該是（）A.把字條當(dāng)眾交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生B.嚴(yán)詞拒絕，羞辱他一番C.給他寫一封信，言辭懇切地表白自己不愿超出同學(xué)友誼的態(tài)度D.找他家長說明情況【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。C：根據(jù)教材知識(shí)，隨著青春期的到來，我們的心理和生理都發(fā)生了一系列的變化，對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛慕之情是正常、自然而又美麗的事情。但是需要慎重對(duì)待，理智處理。C說法正確；ABD：把字條當(dāng)眾交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生；嚴(yán)詞拒絕，羞辱他一番；找他家長說明情況的做法會(huì)使男生的自尊心受到傷害，A、B、D說法錯(cuò)誤；故本題選C。8.“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天事?！边@給我們的啟示是()A.青春期的愛情是美好的，我們要抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)行樂B.青春期萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感是自控力不強(qiáng)的表現(xiàn)，要加以克制C.要善于保護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往D.面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的青春期朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春萌動(dòng)。D：題干這句話的意思是處于青春期的少男少女出現(xiàn)了朦朧的情感，這是正常自然而又美麗的事，但需要慎重對(duì)待，理智處理。所以D正確；A：青春期是奮斗的時(shí)期，不是行樂的時(shí)期，所以A排除；B：青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的，不是自控能力不強(qiáng)的表現(xiàn)，所以B排除；C：男女同學(xué)之間正常交往是有益身心健康的，所以C排除；故本題選D。9.下列屬于異性間恰當(dāng)交往的是（）①元旦晚會(huì)結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家②女生小雅只愿跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處③男生進(jìn)行籃球比賽時(shí)，女生到場吶喊助威④小芳和小軍是班干部，他們一起組織活動(dòng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性交往。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，異性之間交往要言談得體、舉止端莊、內(nèi)心坦蕩等，故①③④符合題意；②：小雅的做法容易產(chǎn)生早戀，是不可取的，故排除②；故本題選C10.面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)當(dāng)（）A.排斥拒絕 B.順其自然 C.慎重對(duì)待 D.接受處理【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。題干中的話，告訴我們要正確對(duì)待男女同學(xué)之間的情感問題。進(jìn)入青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常而美麗的事情，但是我們要慎重選擇，理智控制，既講究拒絕的策略，還要尊重對(duì)方，所以C是正確的選項(xiàng)；AB都是不恰當(dāng)?shù)淖龇?，不利于男女同學(xué)之間正常交往，排除。D錯(cuò)誤，應(yīng)該是慎重處理，不可貿(mào)然接受。故選：C。【點(diǎn)睛】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答即可。11.梁啟超說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在慶祝建黨100周年的天安門廣場，青少年們大聲說：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！我們要成長，要成功：就要自律、自立、自強(qiáng)。這啟示我們（）①戰(zhàn)勝自己、超越自己，不斷走向自強(qiáng)②有信心嘗試與堅(jiān)持，不辜負(fù)青春年華③靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持，開創(chuàng)美好的未來④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。①②③④：題干體現(xiàn)了自律、自強(qiáng)的重要性。啟示我們要嚴(yán)格自律，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，樹立信心，戰(zhàn)勝自己、超越自己，不斷走向自強(qiáng)，開創(chuàng)青春美好未來。故①①③④正確；故本題選D。12.下列對(duì)小明禍學(xué)“微行動(dòng)”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的有幾個(gè)（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①開創(chuàng)前人未走之路思維具有批判性②能知廉職、懂榮辱體現(xiàn)了止于至善③能“日省其身，有則改之，無則加勉”體現(xiàn)了行已有恥④相信“天生我材必有用”具有自信的心理品質(zhì)A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【答案】B【解析】【詳解】本題考查成長的不僅僅是身體、青春飛揚(yáng)、青春有格。思維批判性是指對(duì)事情有自己的看法，并敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)。開創(chuàng)前人未走之路是創(chuàng)造潛力，①錯(cuò)誤；止于至善是指向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。能知廉職、懂榮辱是行己有恥的表現(xiàn)，②錯(cuò)誤；行已有恥是指一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做?！叭帐∑渖?，有則改之，無則加勉”是止于至善的表現(xiàn)，③錯(cuò)誤；自信是自己相信自己行或者相信自己能做好某件事，“天生我材必有用”是對(duì)自己才華的肯定，是自信的表現(xiàn)，④正確。所以微點(diǎn)評(píng)只有一個(gè)是正確的，ACD都不能選，答案選B。13.2020年3月15日,習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信,他激勵(lì)廣大青年勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)奮斗,彰顯蓬勃力量,交出合格答卷。作為新時(shí)代青年,我們要（）A.身心協(xié)調(diào),享受青春 B.追夢(mèng)前行,不負(fù)韶華C.無視煩惱,融入社會(huì) D.見賢思齊,人云亦云【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查如何做新時(shí)代青年。B：依據(jù)題文，習(xí)近平總書記激勵(lì)廣大青年勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)奮斗,彰顯蓬勃力量,交出合格答卷，體現(xiàn)了作為新時(shí)代青年,我們要追夢(mèng)前行,不負(fù)韶華，故B正確；A：選項(xiàng)內(nèi)容與題意不符，故A錯(cuò)誤；C：我們應(yīng)該正確對(duì)待青春期的煩惱，而不是無視煩惱，故C錯(cuò)誤；D：我們應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思維，不人云亦云，故D錯(cuò)誤;故本題選B。14.社會(huì)生活中既有真善美，也有假丑惡。這就要求我們學(xué)會(huì)（）①謹(jǐn)言慎行，辨知榮辱②分清是非，慎重選擇③盲目從眾，充滿好奇④左右逢源，來者不拒A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)行己有恥的正確認(rèn)識(shí)。①②：我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。我們要謹(jǐn)言慎行，判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。①②說法正確；③：我們要有獨(dú)立思考的能力，而不能盲目從眾，③說法錯(cuò)誤；④：左右逢源是不真誠的表現(xiàn)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。15.2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。千秋偉業(yè)，百年只是序章，廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠（）A.自我省察孤芳自賞 B.積德行善取悅他人C.特立獨(dú)行獨(dú)善其身 D.行己有恥止于至善【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春有格。D：廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠行己有恥，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。還要做到止于至善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積小成多，積善成德。D說法正確，符合題意；A：錯(cuò)誤，孤芳自賞比喻自命清高，自我欣賞，這是自負(fù)的表現(xiàn)，不可取，排除；B：錯(cuò)誤，取悅他人不可取，我們要活出自我，排除；C：錯(cuò)誤，獨(dú)善其身現(xiàn)多指只顧自己好，而不管別人的個(gè)人處世哲學(xué)。是自私的表現(xiàn)，排除；故本題選D。16.關(guān)于情緒四位同學(xué)分別闡述了自己的觀點(diǎn)。其中不正確的是（）A.處于青春期的人的情緒有著自己的特點(diǎn)B.情緒可以通過表情、聲調(diào)和動(dòng)作來表達(dá)C.人的情緒會(huì)隨著周圍的情況的變化而變化D.人的情緒只有喜、怒、哀、懼四種類型【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和把握。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，處于青春期的人的情緒有著自己的特點(diǎn)，情緒可以通過表情、聲調(diào)和動(dòng)作來表達(dá)，人的情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化，故ABC說法正確，但不符合題意；D：喜怒哀懼是人的基本情緒類型，除此之外情緒還包括復(fù)雜的情緒，比如恐懼、厭惡等。故D說法錯(cuò)誤，但符合題意；故本題選D。17.在一次關(guān)于情緒的課上，四位同學(xué)分享了自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)正確的是（）A.中學(xué)階段的情緒往往豐富而強(qiáng)烈，起伏不大而穩(wěn)定B.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一個(gè)人時(shí)刻保持愉快是不可能的C.情緒是個(gè)人的情感，不必考慮周圍人的感受D.對(duì)同一事物，人們有相同的情緒【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，中學(xué)階段的情緒是強(qiáng)烈而不穩(wěn)定的；B表明人的情緒既包括積極情緒，也包括消極情緒，觀點(diǎn)正確；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，表達(dá)情緒要考慮周圍人的感受；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)同一事物，不同的人有不同的情緒感受，所以正確答案選B。18.電視劇《人民的名義》躋身“人民的熱點(diǎn)”，達(dá)康書記成了新晉網(wǎng)紅，網(wǎng)民把他的劇照做成了下圖表情包。達(dá)康書記惟妙惟肖的表情告訴我們（）①情緒有積極和消極之分，不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的后果②要善于調(diào)節(jié)和控制情緒，學(xué)會(huì)做情緒的主人③情緒隨著個(gè)人的境遇、興趣和社會(huì)生活的變化而變化④每個(gè)人都有多種情緒，情緒是不可控制的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和把握。①②③：題干中達(dá)康書記惟妙惟肖的表情說明了情緒是多種多樣的，會(huì)隨著個(gè)人的境遇、興趣和社會(huì)生活的變化而變化；情緒有積極和消極之分，不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的后果，我們要善于調(diào)節(jié)和控制情緒，學(xué)會(huì)做情緒的主人。①②③說法正確，符合題意；④：情緒可以通過正確的方法進(jìn)行控制，④錯(cuò)誤；故本題選A。19.強(qiáng)強(qiáng)最近感冒，導(dǎo)致上課一直犯困，無精打采。班主任看到后對(duì)強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)行了當(dāng)眾批評(píng)，強(qiáng)強(qiáng)覺得很沒面子，十分委屈。影響強(qiáng)強(qiáng)情緒的因素有（）①個(gè)人的生理周期②對(duì)某件事情的預(yù)期③周圍的輿論氛圍④自然環(huán)境A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。①③：分析材料，強(qiáng)強(qiáng)感冒導(dǎo)致精神不佳，被班主任在課堂上點(diǎn)名批評(píng)，覺得沒面子；這里影響強(qiáng)強(qiáng)情緒的因素是感冒屬于個(gè)人生理情況，被當(dāng)堂點(diǎn)名批評(píng)沒面子屬于周圍的輿論氛圍，①③符合題意；②④：材料上體現(xiàn)對(duì)某件事情的預(yù)期、自然環(huán)境影響強(qiáng)強(qiáng)的情緒，排除②④；故本題選B。20.生活中我們有可能面臨負(fù)面情感體驗(yàn)，下列說法正確的是（）①要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受②要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力③體驗(yàn)負(fù)面情感就是件壞事④所有的負(fù)面情感對(duì)我們的成長都有意義A.①③ B.①②C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)負(fù)面情感的正確認(rèn)識(shí)。①②③④：負(fù)面的情感體驗(yàn)可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。①②說法正確，③④說法錯(cuò)誤；故本題選B。21.重慶一位七旬老太太摔倒在鬧市街頭，引來眾人圍觀。不少人善意地?fù)艽蛄思本入娫?，卻無人敢靠近老人。直到半個(gè)小時(shí)后，一位美麗的女子路過，扶起老人并進(jìn)行了急救，老人才脫離了生命危險(xiǎn)。對(duì)此事件理解不正確的是（）A.對(duì)該女子施以援手的舉動(dòng)產(chǎn)生了敬佩的情感B.美好的情感需要回應(yīng)、共鳴，不能袖手旁觀C.情感是在社會(huì)交往中自然引發(fā)，不能責(zé)怪周圍群眾D.善良的情感會(huì)為世界增添美好，我們要向她學(xué)習(xí)【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感。ABD：依據(jù)教材知識(shí)，題文中女子扶起倒地老人的行為，讓我們感到敬佩，善良的情感會(huì)為世界增添美好，值得我們學(xué)習(xí)，美好的情感需要回應(yīng)、共鳴，不能袖手旁觀，故ABD說法正確，但不符合題意；C：周圍群眾袖手旁觀的做法是缺乏愛心的表現(xiàn)，故C說法錯(cuò)誤，但符合題意；故本題選C。22.朗讀者這個(gè)節(jié)目能夠大火，是因?yàn)樗o我們帶來了美好的情感體驗(yàn)。我們?cè)鯓荧@得美好的情感（）①沉迷手機(jī)，玩游戲②給同學(xué)取各種外號(hào)③通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式④學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L是助力A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查體味美好情感。①②：這不是獲得美好情感的途徑，沉迷手機(jī)游戲不利于身心健康，給同學(xué)起綽號(hào)是不尊重同學(xué)的表現(xiàn)，故①②錯(cuò)誤；③④：題干中指出朗讀者這個(gè)節(jié)目能夠大火，是因?yàn)樗o我們帶來了美好的情感體驗(yàn)，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式，獲得美好情感，也要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L是助力，從而體味美好情感，故③④正確；故本題選C。23.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系與圖示所示關(guān)系一致的是（）A.獨(dú)立思維與批判精神 B.“行己有恥”與“止于至善”C.情感與敬畏感 D.自信與自強(qiáng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒情感的相關(guān)知識(shí)。C：圖示中是包含關(guān)系，情緒包括負(fù)面情緒。情感包括敬畏感，符合題意，故C正確；ABD：獨(dú)立思維與批判精神；“行己有恥”與“止于至善”；自信與自強(qiáng)屬于并列關(guān)系，不符合題意，故排除ABD；故本題選C。24.蘇州留園有一幅妙聯(lián)：“讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達(dá)，讀漢取堅(jiān)，最有味卷中歲月；菊同野，與梅同疏，與蓮?fù)瑵?，與蘭同芳，與海棠同韻，定自稱花里神仙?！边@里面包含的獲得美好情感的方法有（）①幫助他人②走進(jìn)大自然，親近自然③閱讀書籍④參與有意義的社會(huì)活動(dòng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獲得美好情感的方法。②③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題文中的對(duì)聯(lián)，我們可以看出美好情感的獲得的方法有走進(jìn)大自然和讀書，②③觀點(diǎn)正確；①④：幫助他人、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)也是獲得美好情感的方法，①④觀點(diǎn)正確但不合題意；故本題選C。25.近年來，“感動(dòng)中國”人物已經(jīng)成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模。為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須（）A.學(xué)會(huì)克制自己的不良情緒 B.體驗(yàn)美好情感,引起情感共鳴C.培養(yǎng)高度的社會(huì)道德感 D.從身邊小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)【答案】B【解析】【詳解】本題考查美好情感。ABC：依據(jù)題文描述，感動(dòng)中國人物的事跡，啟示我們傳遞正能量，必須體驗(yàn)滅火情感，引起情感共鳴，故AC不符合題意；B說法正確；D：我們既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。二、分析說明題（本大題共3小題，共25.0分）26.一天下午，七年級(jí)學(xué)生小張、小王聚在教室的角落里，相互訴說著自己的煩惱。小張說：“我的生活簡直像地獄，滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了……”小王說：“每次照鏡子的時(shí)候，我都幾乎認(rèn)不出自己，矮矮的、胖胖的，同學(xué)們都說我像個(gè)‘球’?！保?）如何悅納青春期的生理變化？（2）青春期的我們，不僅在生理上發(fā)生了變化，也出現(xiàn)青春期特有的矛盾心理。我們應(yīng)該如何處理青春期的矛盾心理？【答案】（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（2）①可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。【解析】【小問1詳解】本題考查怎樣悅納青春期生理變化，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查解決青春期心理矛盾的方法，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。27.體味情感，傳遞正能量。（1）以上的兩幅圖，分別是通過什么方式體味美好情感的？（2）在生活中，你準(zhǔn)備如何傳遞情感正能量？【答案】（1）圖1：通過閱讀；圖2：幫助他人（2）①情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。②在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。【解析】【分析】背景素材：閱讀和幫助他人的圖片考點(diǎn)考查：獲得美好情感的方式以及如何傳遞情感