新鄉(xiāng)市輝縣市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

七年級下期期中語文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，四個大題，兩分120分。2.試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3.答題前，考生務(wù)必將本人所在學(xué)校、姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上。一、積累與運(yùn)用(共28分)1.閱讀下面語段，回答問題。讀書，就像是隱身的串門。我們通過閱讀結(jié)識了為中國的國防武器事業(yè)鞠躬盡①的鄧稼先，聆聽了聞一多先生動人心，鼓壯志，氣沖斗牛的演講，感受了志愿軍戰(zhàn)士堅②剛強(qiáng)的意志，走近了讓童年的魯迅曾經(jīng)憎惡又敬愛的長媽媽，體察了楊絳在遲暮之年對車夫老王真誠的愧③之情……閱讀讓我們把生活中寂寞的辰光變成了享受。（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.dòuzèng B.dǒuzèng C.dòuzēng D.dǒuzēng（2）在語段橫線處填入詞語，全都正確的一項(xiàng)是（）A.①粹②韌③作 B.①瘁②韌③怍C.①淬②忍③怍 D.①瘁②忍③怍2.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。主題思鄉(xiāng)念親岑參在遠(yuǎn)赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，他既思念親人又不愿。讓親人掛念，所以報喜不報憂，“____________，______________”（《逢入京使》）兩句充分體現(xiàn)了他的復(fù)雜心情。情趣高雅王維晚年歸隱山林，“____________，_____________”（《竹里館》），用彈琴奏樂表達(dá)沉醉自然、高雅脫俗的情趣。戰(zhàn)爭英雄花木蘭是一位巾幗英雄?！赌咎m詩》中描寫戰(zhàn)斗激烈，戰(zhàn)爭曠日持久的句子是“___________，______________”；側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是“_______________，_______________”。名著閱讀。(任選一題作答)3.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，他把一個生活在社會底層的小人物“祥子”寫活了。讓我們想象一下，如果當(dāng)時有微信，你認(rèn)為祥子會主動添加哪些人為好友？請列出三個人物，并選擇其中一個，結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)說說祥子添加他(她)為好友的原因。4.七年級（2）班開展“品讀紅色經(jīng)典，傳承革命精神”讀書活動，請你《紅巖》寫一段推薦詞。（可以從主要內(nèi)容、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特色等方面介紹，100字左右。）5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《說和做——記聞一多先生言行片段》一文圍繞聞一多先生的“說和做”選取了典型事例，刻畫了聞一多先生作為學(xué)者和革命家的形象。B.《誰是最可愛的人》是魏巍隨中國人民志愿軍采訪后寫的一篇小說。一經(jīng)刊發(fā)，即引起強(qiáng)烈反響。“最可愛的人”這個親切而充滿敬意的稱呼，也由此廣為傳頌。C.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》，文中的“卿”是古代君對臣的愛稱。朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。D.《老王》是楊絳先生所寫。她是著名的作家、翻譯家，她翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為是最優(yōu)秀的翻譯佳作。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）制作賈湖骨笛時，，，。。。這些笛子長短有別，管口大小有異，所開的音孔距離也不同，人們有時還會飾以圖案或文字，使之更加精美。①每隔2.2厘米左右，鉆有一個直徑0.7厘米的按音孔，按音孔共有三個②再鋸掉兩端骨節(jié)，磨平上下管口，除去骨髓③經(jīng)過打磨，骨笛的兩段管口呈橢圓形，上口大，下口?、苁紫纫獙⒊岚蚬巧隙嘤嗟娜馓薷蓛簪荽蚩讓妓嚨囊蠛芨撸耖g多以食指和中指在骨管上平展的寬度作為標(biāo)準(zhǔn)距離A.①⑤③②④ B.①④③②⑤ C.④①⑤②③ D.④②③①⑤7.“天下國家”是一個古老話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。個人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。贊美祖國山河、熱愛祖國文化、關(guān)心國家命運(yùn)……都是愛國情懷的表現(xiàn)。七年級(2)班開展“天下國家”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。（1）為營造活動氣氛，請你為此次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2）在“愛國詩歌朗誦”這一環(huán)節(jié)，吳薇同學(xué)朗誦了《黃河頌》后，王涵同學(xué)接著朗誦《我的中國心》。假如你是主持人，請你設(shè)計一段串聯(lián)詞。（3）請仿照前后句，續(xù)寫句子，要求語意連貫，結(jié)構(gòu)一致。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂瀾的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾熱的愛國情懷；______，______；______,______。二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)(共16分)8.閱讀下面的文字，完成下列各題。夏天奔跑的聲音[美]雷?布拉德伯里①年邁的桑德森先生在自己的鞋店里巡視，一邊輕輕觸摸貨架上的每一雙鞋。他就像寵物店的店主，店里住著來自世界各地的動物。他關(guān)切地碰碰它們，為它們整理好鞋帶，調(diào)整好鞋舌。然后，環(huán)顧四周，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。②片刻之前，桑德森鞋店的門口還空蕩蕩的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低頭看著自己的皮鞋，仿佛這雙笨重的鞋子已經(jīng)深陷水泥地里拔不出來了。道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動身體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺上。③“什么也別說！”桑德森先生說。道格拉斯僵住了。④“我知道你想買什么。”桑德森先生說，“每天下午你都站在我櫥窗的前面。你覺得我會看不到你嗎？你想買的是綿白網(wǎng)球鞋。最后，我還敢說你想賒欠?！雹荨安皇?！”道格拉斯喊道，呼吸急促。“我想到了比賒欠更好的辦法！”他喘著氣說，“在我告訴您之前，桑德森先生，您必須回答我一個小問題。您還記得自己最后一次穿運(yùn)動鞋是什么時候嗎，先生？”⑥桑德森先生臉沉了下來。“哦，二十年，讓我想想，三十年前吧。為什么這么問？”“桑德森先生，難道您不覺得虧欠顧客嗎？您至少應(yīng)該試穿一下自己賣的鞋子，哪怕一分鐘，不然您怎么知道穿上去什么感覺？”⑦男孩的狂熱讓桑德森先生有些退縮，他一只手摩挲著下巴?！斑@個……”⑧“桑德森先生，”男孩滔滔不絕，“您賣東西給我，我也會把同樣價值的東西賣給您?！薄斑@樣做真的有必要嗎，孩子？”桑德森先生疑惑地問?！拔耶?dāng)然希望您能試一試，先生！”⑨老人默默地坐了下來，氣喘吁吁地將網(wǎng)球鞋套在自己狹長的腳上。順著西褲深色的褲腳看過去，它們顯得有些不倫不類。⑩桑德森先生站了起來?！按┢饋砀杏X怎么樣？”男孩問道。?“感覺很好?！彼麥?zhǔn)備坐下來。?“別！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，現(xiàn)在您能來回走兩步，然后我再告訴您剩下的話嗎？是這樣的：我還差您一美元。不過，先生——一旦我擁有了這雙鞋子，您知道會發(fā)生什么嗎？”“你想說什么？”?“我會幫您拿包裹，給您買咖啡，幫您跑郵局……每一分鐘，您都會看到我從這里進(jìn)進(jìn)出出。感受一下這雙鞋子，桑德森先生，想象它會帶著我跑得多么快。感覺到里面的彈簧了嗎？感覺到鞋子內(nèi)部在奔跑了嗎？感覺到我能夠飛快地干完這些事情不讓您操一點(diǎn)心了嗎？您悠閑地待在涼爽的店里，而我在滿城跑！不過，到處跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去！”?桑德森先生驚訝地站著。這番話就像洶涌的激流一樣裹挾著他，他開始深陷到鞋子里。伴著從門口吹進(jìn)來的微風(fēng)，他輕輕搖晃起來。他像踩在草叢里，又像踩在富有彈性的黏土上。?店外面，幾個行人正頂著大太陽走在人行道上。?老人和男孩彼此對視，男孩顯得興高采烈，而老人看起來如有頓悟。?老人腳步輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個清單。男孩穿上鞋之后站在那里，靜靜地等待著。?“這是今天下午你要為我做的一堆事情。辦完這些事，我們就兩清了?！爸x謝您，桑德森先生！”道格拉斯蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備離開?！暗鹊?！”老人俯身向前，“鞋子感覺如何？”?男孩低頭看著自己的腳，它們深陷在河流中，深陷在麥田里，深陷在正將他推出城去的風(fēng)中。他抬頭看著老人，他的眸子在噴火。?“像羚羊？”老人問道，視線從男孩的臉上移到鞋上，“瞪羚①。”?男孩想了想，猶豫了一下，然后很快地點(diǎn)點(diǎn)頭。幾乎一瞬間，他就不見了，網(wǎng)球鞋的聲音消失在叢林般的高溫里。?桑德森先生站在陽光灼熱的門口，側(cè)耳傾聽。很久以前，每他還是個愛做夢的男孩時，他就記住了那個聲音。這些美麗的生物在藍(lán)天下跳躍，它們穿過灌木叢，留下輕柔的奔跑回音。?“羚羊，”桑德森先生說，“瞪羚?！?他彎腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾經(jīng)的雨雪讓鞋變得沉甸甸的。老人走出了驕陽的炙烤，腳步輕柔、淡然、緩慢……（選自《雷?布拉德伯里短篇自選集》，有刪改）[注]①瞪羚：羚羊的一種，非常敏捷。（1）梳理小說情節(jié)，將下面圖表補(bǔ)充完整。_____——在道格拉斯的懇請下，桑德森先生試穿了鞋子——_____——道格拉斯像瞪羚一樣消失了，桑德森先生回想起少年時光（2）聯(lián)系語境，分析文中劃線句中的加點(diǎn)詞語所表現(xiàn)的人物心理。①道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動身體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺上。②老人腳步輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個清單。（3）小說用了不少筆墨寫道格拉斯勸說桑德森先生，這對兩個人物形象的塑造有什么作用？（4）讀完本文，也許你會聯(lián)想到這些詞語：青春活力、理解尊重、夢想追求……請結(jié)合小說內(nèi)容，圍繞一兩個詞語談?wù)勀銓χ黝}的理解。(二)(共12分)閱讀下文,完成下面小題。老山界(節(jié)選)陸定一①自己的隊伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。②滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。③大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。④“不要掉隊呀！”⑤“不要落后做烏龜呀！”⑥“我們頂著天啦！”⑦大家聽了，哈哈地笑起來。⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑨走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。⑩就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。?但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話?！続】除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。?黎明的時候被人推醒，說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。?又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個人又停下來，立刻寫標(biāo)語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會兒，再向前進(jìn)。?走了不多遠(yuǎn)，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。?很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。?這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點(diǎn)；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)?，知道還差得遠(yuǎn)，還有二十多里很陡的山。?昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。?快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。許多運(yùn)輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因?yàn)樯蕉福瑐麊T病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點(diǎn)也不知道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢??到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒?；仡^看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。?下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快?！綛】路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。?這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。?老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。9.選文第②段“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊(yùn)含著怎樣的情感？10.請自選角度給文中劃線語句做批注。【A】除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！綛】路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。11.本文是以什么為線索展開敘述的？選文第?段寫“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，為什么又寫到比起金沙江、大渡河、雪山、草地，老山界的困難“還是小得很”？三、古詩文閱讀(共14分)(一)(10分)閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！疚谋疽弧筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疚谋径砍叙B(yǎng)由基①者，善射。去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。左右皆曰：“善?！庇幸蝗诉^②曰：“善射，可教射也矣?！别B(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也?”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳葉者，百發(fā)百中，而不已善息，少③焉氣力倦，弓撥矢鉤，一發(fā)不中，前功盡矣?！薄咀ⅰ浚孩兖B(yǎng)由基：人名②過：經(jīng)過。③少：過了不久。12.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（）A.有賣油翁釋擔(dān)而立手不釋卷B.以我酌油知之格物致知C.以錢覆其口翻來覆去D.爾安敢輕吾射輕而易舉13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”14.文中哪些語句表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術(shù)的不以為意？哪些語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無禮？15.文本一和文本二內(nèi)容都與射箭技術(shù)有關(guān)，但所揭示的道理有所不同，請簡要概括。(二)(共4分)閱讀下面一首詩，完成下面小題木蘭詩(節(jié)選)唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所