徐州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測(cè)七年級(jí)歷史試題（友情提醒：本卷共6頁，滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘；答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無效。）一、單項(xiàng)選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分）1.迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（）A.元謀人遺址 B.河姆渡遺址 C.山頂洞人遺址 D.北京人遺址2.諸子百家中主張“無為而治”的是（）A.孔子 B.韓非子 C.孟子 D.老子3.公元前221年，秦統(tǒng)一六國，這發(fā)生在（）A.公元前3世紀(jì) B.公元前2世紀(jì) C.公元3世紀(jì) D.公元2世紀(jì)4.中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是（）A.黃巾軍起義 B.陳勝、吳廣起義 C.綠林軍起義 D.赤眉軍起義5.西漢的開國皇帝是（）A.劉秀 B.劉海 C.劉邦 D.劉徹6.《傷寒雜病論》的作者是（）A.華佗 B.扁鵲 C.張角 D.張仲景7.為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的重要戰(zhàn)役是（）A.赤壁之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)8.《史記》的作者是（）A.主父偃 B.班固 C.司馬遷 D.董仲舒9.“王與馬共天下”的局面出現(xiàn)在A.西漢 B.東漢 C.西晉 D.東晉10.以下我國古代朝代更迭示意圖（部分）中①②是（）A.東漢東晉 B.東漢西漢 C.東晉北魏 D.東晉前秦11.“他們是我國古老傳說中黃河流域的部落首領(lǐng)，有很多發(fā)明創(chuàng)造。他們兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過發(fā)展，形成日后的華夏族?！辈牧现械摹八麄儭笔牵ǎ〢.炎帝和黃帝 B.夏啟和商湯C.孔子和孟子 D.周文王和周武王12.以下組圖中文物可用于探究A.原始農(nóng)耕時(shí)的生產(chǎn)生活 B.早期國家的經(jīng)濟(jì)制度C.夏商周時(shí)期的禮樂文化 D.春秋戰(zhàn)國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)13.浙江良渚古城遺址距今約5300~4300年，由宮殿區(qū)、內(nèi)城區(qū)和外城組成?？脊胚€發(fā)現(xiàn)祭祀神靈用的玉琮、玉鑒和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞。這表明此時(shí)中國（）A.已經(jīng)出現(xiàn)早期國家 B.建立了中央集權(quán)制度C.成功步入封建社會(huì) D.呈現(xiàn)多元一體的特征14.西周初年的整體戰(zhàn)略是穩(wěn)定西北，開發(fā)東南。在東進(jìn)過程中，齊、魯是前哨，衛(wèi)國接濟(jì)東進(jìn)主力，也北瞰燕冀，東控徐準(zhǔn)。（見圖）這反映出西周統(tǒng)治者（）A.制定刑法，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序 B.躲避戰(zhàn)亂，多次遷移國都C.實(shí)行分封，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍 D.發(fā)展生產(chǎn)，興修水利工程15.甲骨文包含豐富社會(huì)歷史信息。下列商周時(shí)期的甲骨文共同呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的（）甲骨文對(duì)應(yīng)漢字王臣劓刖注：刺、朋，均為古代殘酷的利可。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.政治狀況 C.科技進(jìn)步 D.軍隊(duì)建設(shè)16.古詩云：“周室衰微不共國，干戈終日互爭(zhēng)強(qiáng)。諸侯若解尊天子，列國何因次第亡?！边@揭示了（）A.社會(huì)動(dòng)蕩的原因 B.國家統(tǒng)一的影響 C.皇帝制度的衰亡 D.作戰(zhàn)方式的改變17.下圖所示戰(zhàn)況的出現(xiàn)，主要是由于（）A.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B.加強(qiáng)戶籍管理 C.推廣縣制 D.統(tǒng)一度量衡18.《史記》記載下圖所示水利工程“蜀守冰鑿離碓，辟沫水之害，穿二江成都之中……百姓饗其利。”該水利工程是A.鄭國渠 B.靈渠C.都江堰 D.邗溝19.上海博物館館藏的銅權(quán)外側(cè)刻有銘文：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（百姓）大安，立號(hào)為皇帝。”該銘文可以佐證（）A.西周的分封 B.秦朝的統(tǒng)一 C.楚漢的相爭(zhēng) D.東漢的建立20.以下是秦朝行政區(qū)劃表（部分），該表反映了秦朝在地方實(shí)行（）郡名建置時(shí)代郡治隴西郡昭襄王二十八年置，始皇因之今甘肅臨洮遼東郡古燕置，始皇因之今遼寧遼陽南?？な蓟手媒駨V東廣州A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.三公九卿制21.漢文帝時(shí)，大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯(cuò)提出“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂”。兩位大臣都主張（）A.勤儉立國 B.以農(nóng)為本 C.工商皆本 D.以法治國22.《史記》記載，漢代諸侯“大者叛逆，小者不軌于法”。為解決這一問題，漢武帝（）A.實(shí)施“推恩令” B.向北進(jìn)擊匈奴 C.建立察舉制度 D.推行“無為而治”23.下圖對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期是（）A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.東漢24.下圖體現(xiàn)的時(shí)代特征是（）A.政權(quán)分立 B.繁榮開放 C.天下一統(tǒng) D.文明起源25.美因?qū)W者德克·卜德寫道：“它對(duì)后來西方文明整個(gè)進(jìn)程的影響無論怎樣估計(jì)都不過分。世界受蔡侯的恩惠要比許多知名的人的恩惠更大。”文中的“它”指的是（）A.地動(dòng)儀 B.造紙術(shù) C.《傷寒雜病論》 D.《齊民要術(shù)》26.下側(cè)圖文材料說明（）南朝青瓷蓮花尊《宋書》記載南朝“地廣野豐，民勒本業(yè)。一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下”。A三國鼎立局面形成 B.文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展 C.江南地區(qū)得到開發(fā) D.政治中心開始南移27.西晉末年至南朝時(shí)期北方人口南遷（下圖所示），給江南地區(qū)帶來的重要影響有①輸送了大批勞動(dòng)力②改進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)③形成南北分裂的局面④促進(jìn)手工業(yè)進(jìn)步和商業(yè)的交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④28.少數(shù)民族接受漢化，實(shí)現(xiàn)封建化，封建化又促進(jìn)某些民族間的交融。下列可以佐證該觀點(diǎn)的是（）A.百家爭(zhēng)鳴 B.商鞅變法 C.文景之治 D.孝文帝改革29.他撰寫的這部書，系統(tǒng)總結(jié)了公元6世紀(jì)以前我國人民積累的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。他是（）A.李冰 B.賈思勰 C.祖沖之 D.酈道元30.東晉王羲之的書法自由瀟灑，將個(gè)人審美意識(shí)寄托于字體、筆意、結(jié)構(gòu)、走勢(shì)。下圖是其代表作，其字體是（）A.小篆 B.隸書 C.楷書 D.行書二、非選擇題（本部分3小題，共40分。第31題13分，第32題14分，第33題13分）31.儒家思想材料一材料二漢武帝的文化變革集中表現(xiàn)在尊儒興學(xué)的文化變革上。尊儒，并不是禁絕各家的著作和思想，只是在選拔人才和作為統(tǒng)治思想方面，不取“百家”，而草儒術(shù)……尊儒必興教。董仲舒繼承儒家注重教化的傳統(tǒng)，建議式帝“興太學(xué)、置明師，以養(yǎng)天下之士”?！幾孕旖苣辍稘h民族史記》材料三儒家文化在傳統(tǒng)的宗族治理中始終扮演著重要角色。幾乎從一開始，家風(fēng)、家訓(xùn)、譜煤、族規(guī)的修訂就自覺、半自覺地接受著儒家先圣和經(jīng)典的影響。反過來，因?yàn)殚L(zhǎng)期浸潤(rùn)在宗族與家庭生活之中，儒家文化也獲得進(jìn)一步的落實(shí)，更加微觀化，更加深入人心?！幾杂嘀纹健陡x傳世家，宗范立善德——以淮安余門京風(fēng)族規(guī)、輩分字譜為個(gè)案的儒學(xué)考察》請(qǐng)回答：（1）材料一中屬于儒家思想的有哪些？（寫編號(hào)）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明這一時(shí)期思想領(lǐng)域活躍的原因。（2）據(jù)材料二，指出漢武帝是怎樣尊儒興學(xué)的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明漢武帝為何會(huì)采納董仲舒尊儒興學(xué)的建議。（3）據(jù)材料三，歸納儒家文化與宗族生活之間關(guān)系。32絲綢之路材料一研究絲綢之路的各類史料漢帝國決定一勞永逸的地解決與匈奴的糾纏。首先奪取河西走庫，控制農(nóng)業(yè)富庶的西戰(zhàn)地區(qū)，河西走廊通向西部的帕來爾高原?！敖z綢之路”就此誕生。自此，中國和外界的貿(mào)易交流在緩慢開展。貿(mào)易的主要產(chǎn)品是絲綢，羅馬人不光使用大量錢幣來購買這一東方奢侈品，同樣也以精致的玻璃、銀器和黃金，還有來自紅海的珊瑚和黃玉、阿拉伯出產(chǎn)的乳香精油等特產(chǎn)進(jìn)行交易。而這一做法，帶動(dòng)了商道沿線的地方經(jīng)濟(jì)。隨著經(jīng)濟(jì)的紫榮、交通和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的延伸、各方緊密連接，村莊變成了小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)變成了大城……佛教思想亦跨越帕米爾高原傳入中國?！毒幾员说谩じヌm科潘《絲綢之路》材料三西域治理大事記（部分）漢武帝元將四年張騫第二次出使西域。西域諸國使節(jié)到達(dá)長(zhǎng)安，與漢朔建立聯(lián)系。漢武帝元封三年漢派兵征服西域的姑師、樓蘭等地，控制了西域門戶。漢武帝元封六年漢與烏孫和親，使烏孫成為鉗制匈奴的重要力量。漢宣帝地節(jié)二年西漢任命鄭吉為西域都護(hù)，治烏壘城，總領(lǐng)南北道。西域正式納入漢的統(tǒng)治。漢元帝初元元年漢在車師設(shè)置戊己校尉（今新疆吐魯番東南），管理屯田事務(wù)。漢元帝建昭三年西域都護(hù)甘延壽與戊己副校尉陳湯發(fā)兵遠(yuǎn)狂，擊殺匈奴單于，匈奴勢(shì)力徹底退出西域。——摘編自《簡(jiǎn)明中國歷史讀本》請(qǐng)回答：（1）材料一中，屬于文獻(xiàn)史料的是____________，屬于實(shí)物史料的是____________。可以證明絲綢之路是一條商路的史料有____________。（寫序號(hào)，不得多選、錯(cuò)選）（2）據(jù)材料一中的①，指出漢帝國開辟絲綢之路的最初目的及其影響。（3）據(jù)材料三，漢朝如何控制和管理西域？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明西漢王朝治理西域地區(qū)的意義。33.民族交融材料一五胡主要是循著和平的方式進(jìn)入中國內(nèi)地的……他們后頭有一些比他們更落后的族，也在興起，這些族把他們向中國內(nèi)地這個(gè)方向推，一波又一波的推動(dòng)。而中國偏偏又有一些政權(quán)，由于邊疆的空虛，由于邊疆常常受到某些族的侵襲，因此想找一些和自己關(guān)系好一點(diǎn)的族來守邊，主動(dòng)北他們招引到邊賽地區(qū)?！镉鄳c《中國古代史上的國家統(tǒng)一問題》材料二擅長(zhǎng)騎射的匈奴人，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)。山西南部的羯人，大部分從事農(nóng)耕，善于織布，喜歡穿青絳色的衣