開封市第三十三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

河南省開封市第三十三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題分值：70分；時間：60分鐘一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1.七年級學(xué)生小帆在日記中寫道：“自從長了痘痘，我就沒有真正開心過。每次照鏡子，我就感到煩躁不安?！毕铝袑Υ苏J識正確的是（）①小帆的煩惱是由青春期的生理現(xiàn)象引起的②青春期的生理現(xiàn)象總會給我們帶來煩惱③她應(yīng)正視這一正常生理現(xiàn)象，學(xué)會悅納自己④她應(yīng)把注意力從關(guān)注外在美轉(zhuǎn)移到提升內(nèi)在美上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。①③④：青春期是心理充滿矛盾的時期，這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象；小帆的煩惱是由青春期的生理現(xiàn)象引起的，她應(yīng)正視這一正常生理現(xiàn)象，學(xué)會悅納自己，她應(yīng)把注意力從關(guān)注外在美轉(zhuǎn)移到提升內(nèi)在美上，故①③④正確；②：青春期的生理現(xiàn)象不一定總會給我們帶來煩惱，故②錯誤；故本題選C。2.馬克·吐溫說：“當我7歲的時候，我感覺我父親是天底下最聰明的人；當我14歲的時候，我感到我父親是天底下最不通情達理的人；……”之所以出現(xiàn)這種情形，是因為他①隨著年齡增長，自我意識增強

②14歲左右出現(xiàn)逆反心理③越來越不成熟，出現(xiàn)病態(tài)心理

④14歲左右獨立意識增強A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨立意識①②④：獨立意識就是不等不靠，相信自己的能力能夠達到目的，并樂于自己去做的意識。一個人具有自立的意識和能力，不僅對社會有好處，而且對自身的健康發(fā)展也有利。同樣是父親，在兒子不同的年齡階段是不一樣的表現(xiàn)，原因在于兒子的意識的變化，①②④符合題意；③：逆反心理不是病態(tài)心理，③說法錯誤；故本題選B。3.媽媽：“最近你穿著有些另類，作為學(xué)生這樣穿可不太好。”小剛：“班上好多同學(xué)都這么穿，這才叫‘酷’?！睂Υ?，我們應(yīng)該提醒小剛①要有自己獨到的見解②我行我素，活出最酷的自己③要接納媽媽合理、正確的意見④堅持自我，不要顧及旁人的眼光A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查獨立思維，題干“班上好多同學(xué)都這么穿，這才叫‘酷’?！闭f明小剛?cè)狈Κ毩⒁庾R，我們要有獨立思維，對問題要有自己獨到的見解，觀點①正確；獨立思維要接納他人合理、正確的意見，觀點③正確；獨立思維并不是我行我素，堅持自我，而是有自己獨到的見解，同時又能接納他人合理、正確的意見，觀點②錯誤；觀點④錯誤；觀點①③正確，所以選A。4.“把這些東西做出來，一是要有想法，二是要有耐心?！币幻踔猩陌l(fā)明之路經(jīng)歷了無數(shù)次實驗和失敗后，他成功發(fā)明的暖手鍵盤、豆?jié){機減噪設(shè)施、扶梯防燙裝置等8項成果均獲得了國家專利。他的經(jīng)歷告訴我們（）A.青春期的學(xué)生更容易發(fā)明創(chuàng)造B.步入青春期有助于我們激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，改變世界C.在青春年華里，人人都可以成為自覺勞動、勇于創(chuàng)造的少年D.青春的創(chuàng)造意味著用智慧和雙手去嘗試、探索、實踐【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的創(chuàng)造。D：題干表述一名中學(xué)生經(jīng)歷了無數(shù)次實驗和失敗后，有8項成果均獲得了國家專利。他的經(jīng)歷告訴我們青春的創(chuàng)造意味著用智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，D說法正確，符合題意；A：青春期的學(xué)生掌握的科學(xué)文化知識有限，所以更容易發(fā)明創(chuàng)造的說法是錯誤的，排除；B：改變世界的說法是錯誤的，排除；C：錯誤，“人人都”的說法過于絕對了，排除；故本題選D。5.在我們的成長中，與獨立思考相伴隨的是批判性思維，關(guān)于批判性思維說法正確的有①批判性思維就是對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點②批判性思維是要敢于對不合理的事情說“不”③批判性思維是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④批判性思維體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中就是要學(xué)會質(zhì)疑，多提問題，多發(fā)現(xiàn)問題A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查思維的批評性，思維的批評性就是對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點；批判性思維是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，要敢于對不合理的事情說“不”，同時要考慮他人的感受，批判性思維體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中就是要學(xué)會質(zhì)疑，多提問題，多發(fā)現(xiàn)問題，故①②③④正確，正確答案是B。6.隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是①早戀的現(xiàn)象②正常的心理變化③人走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感④需要理智對待的情感A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】隨著青春期的到來，我們對異性產(chǎn)生朦朧的情感，是青春期正常的心理變化和情感體驗，是個人走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感，需要理智對待謹慎處理，②③④符合題意。①錯誤，題干現(xiàn)象并非是早戀的現(xiàn)象。故選B。7.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地;遇見曠野，可以栽種樹木;遇見沙漠，可以開掘井泉”。這告訴我們（）A.青春的時光是美好的，我們可以適時享樂 B.青春的力量是無窮的，任何困難都能克服C.青春有無限的可能，只要肯努力就能成功 D.青春的力量是強大的，在努力奮斗中釋放【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春的認識。A：青春的時光是美好的，我們要珍惜青春，故A說法錯誤；B：夸大了青春的作用，觀點絕對化，是錯誤的，故排除B；C：“只要……就能”觀點絕對化，是錯誤的，故排除C；D：題文中魯迅的觀點啟示我們青春的力量是強大的，在努力奮斗中釋放，故D說法正確；故本題選D。8.在某地鐵站，一位老人刷卡進站時，超過免票身高的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘。對此，爺爺果斷批評并讓孫子重新刷卡進站。這位爺爺教育孫子要（）①遵守規(guī)則②關(guān)愛他人③行己有恥④誠實守信A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查規(guī)則、行己有恥、誠信的相關(guān)知識。①③④：題干中，在武漢地鐵站，一位老人刷卡進站時，超過免票身高的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘。對此，爺爺果斷批評并讓孫子重新刷卡進站。說明這位爺爺教育孫子要遵守規(guī)則、誠實守信，遵守規(guī)則，行己有恥，①③④正確；②：沒有體現(xiàn)關(guān)愛他人，②錯誤；故本題選D。9.慎獨，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則。下列行為違背慎獨要求的是（）A.小明看到地上有廢棄的易拉罐，就主動扔到了可回收垃圾桶B.小琴在家長外出時，完成作業(yè)后就開始做力所能及的家務(wù)C.小林在沒有老師同學(xué)監(jiān)督的情況下依然做好了值日工作D.小趙上學(xué)快遲到了，見四下無人便飛快闖紅燈過了馬路【答案】D【解析】【詳解】本題考查對慎獨的認識。ABC：依據(jù)教材知識，慎獨，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則。小明主動撿起垃圾分類投放、小琴自己獨立完成作業(yè)并做力所能及的家務(wù)、小林自己做好值日，都是慎獨的表現(xiàn)，故ABC說法正確，但不符合題意；D：小趙在四下無人的情況下闖紅燈，違背了慎獨的要求，故D做法錯誤，但符合題意；故本題選D。10.“生活就像一面鏡子，你笑，它亦笑；你哭，它亦哭。”這句話的意思是（）A.生活里應(yīng)該充滿笑聲B.人們在生活中可以找到相同的自我C.生活并不像想象的那么美好D.不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的作用。D：“生活就像一面鏡子，你笑，它亦笑；你哭，它亦哭?！备嬖V我們不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式，故D說法正確；A：只是字面意思，故A說法錯誤；B：沒有相同的自我，故B說法錯誤；C：生活還是很美好的，而且題干沒有體現(xiàn)，故C說法錯誤；故本題選D。11.四川蘆山大震后，部分學(xué)生出現(xiàn)震后心里創(chuàng)傷或焦慮緊張的情緒。學(xué)生在心里老師的指導(dǎo)下，通過聽音樂、做運動等方法來調(diào)整情緒。這種調(diào)整情緒的主要方法是A.心里換位法 B.注意轉(zhuǎn)移法 C.精神升華法 D.自我暗示法【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對調(diào)節(jié)情緒的方法的認識，主要考查學(xué)生對知識的理解運用，題文中通過聽音樂，做運動等轉(zhuǎn)移自己的注意力，調(diào)控自己的情緒，屬于注意力轉(zhuǎn)移法，其中ACD不符合題意，正確答案選B12.新冠肺炎疫情期間小云一直關(guān)注我市的抗疫情況，深深的被醫(yī)護人員的仁者之心所感動，她決定好好學(xué)習(xí)，將來也要做白衣天使。這說明()①青春期的情緒富有激情和熱情②情緒對我們的影響都是積極的③青春期的情緒具有閉鎖性的特點④善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查對情緒的認識。①④：依據(jù)題文描述，小云被醫(yī)護人員感動決定好好學(xué)習(xí)，表明青春期的情緒富有激情和熱情，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩，故①④說法正確；②：情緒既有積極影響也有消極影響，故②說法錯誤；③：觀點雖然正確，但與題文主旨不符，故排除③；故本題選C。13.爺爺奶奶經(jīng)常告誡我們：“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎?！边@些三字箴言告誡我們（）①表達情緒要適時、適度，學(xué)會對自己的情緒負責②不要表達任何情緒，以免傷害身體健康③要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài)④情緒是無法調(diào)控的，應(yīng)順其自然A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對情緒的認識。①③：“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”說明了情緒對身體的影響，表達情緒要適時、適度，學(xué)會對自己的情緒負責，要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài)，①③說法正確；②：錯誤，適度表達情緒，不會傷害身體健康；④：錯誤，情緒是可以調(diào)節(jié)的；故本題選C。14.小蘭從小喜歡彈鋼琴，即使酷暑寒冬，她也堅持練習(xí)。在優(yōu)美的琴聲中，她享受到了音樂的美妙和生活的美好。小蘭的故事告訴我們（）①我們通過情感來體驗生命、體驗生活，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富②生活中美好的事物讓我們身心愉悅，豐富我們對生活與人生的美好感受③我們只能通過音樂來體味美好情感④生活中美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。①②④：材料中的小蘭在優(yōu)美的琴聲中體會到了生活的美好。我們通過情感來體驗生命、體驗生活，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富；生活中美好的事物讓我們身心愉悅，豐富我們對生活與人生的美好感受；生活中美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展，故①②④的說法正確；③：我們不僅能通過美好的事物體會生活的美好，也能在與他人的情感交流中傳遞美好的情感，故③說法錯誤；故該題選B。15.古人對秋天的描寫多以“悲秋”的意境呈現(xiàn)，但毛澤東《采桑子?重陽》中的秋天卻充滿了生機和活力：“一年度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜?！泵珴蓶|對秋天的描述（）①體現(xiàn)了他積極向上的人生態(tài)度②抒發(fā)了他氣勢磅礴的豪邁情懷③啟示我們要尊重和保護大自然④表達了他樂觀豁達的心理品質(zhì)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。①②④：生活中我們要感受美好情感。毛澤東對秋天的描述體現(xiàn)了他積極向上的人生態(tài)度；抒發(fā)了他氣勢磅礴的豪邁情懷；表達了他樂觀豁達的心理品質(zhì)，故①②④正確；③：材料未涉及我們要尊重和保護大自然，故排除③；故本題選C。16.步入青春期的菲菲遇到了煩惱，她嘗試自己調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。下列自我調(diào)節(jié)的方法可取的是（）①把自己的想法寫入日記，健康地宣泄，冷靜后再去處理②通過大吃大喝轉(zhuǎn)移注意力③學(xué)會自我暗示，比如暗示自己“這是對我的一種鍛煉”等④參加體育活動，轉(zhuǎn)移注意力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的相關(guān)知識。①③④：當我們在生活中遇到煩惱時，可以通過求助他人、學(xué)習(xí)化解煩惱的方法、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力等進行自我調(diào)節(jié)。把自己的想法寫入日記，健康地宣泄，冷靜后再去處理，學(xué)會自我暗示，比如暗示自己“這是對我的一種鍛煉”等，參加體育活動，轉(zhuǎn)移注意力的做法都是正確的，①③④正確；②：通過大吃大喝轉(zhuǎn)移注意力不利于自我調(diào)節(jié)，②錯誤；故本題選C。17.情感與情緒是相輔相成、互相影響的，下列對于情感與情緒之間的關(guān)系認識正確的是（）①情感與情緒緊密相關(guān)，情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展②情感與情緒是有區(qū)別的，情緒具有不穩(wěn)定性，而情感相對穩(wěn)定③我們對某些人或事物的情緒隨著時間的推移就可能產(chǎn)生某種情感④情感與情緒一樣，都是復(fù)雜的，但它們的表達方式是不一樣的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒與情感的關(guān)系。①②④：根據(jù)教材知識，情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展；情感與情緒是有區(qū)別的，情緒是短暫的，具有不穩(wěn)定性，而情感是我們生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定；情感與情緒一樣，都是復(fù)雜的，但它們的表達方式是不一樣的，故①②④符合題意；③：依據(jù)教材知識，我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感，故③說法錯誤；故本題選B。

18.從前，有個又饑又渴的趕考秀才，路過一片熟透的桃林，雖然他對桃子充滿了渴望，但最終他只是咽了咽口水，便繼續(xù)低頭匆匆趕路。別人問他為什么不摘桃子解渴，他回答道：“桃李無主，我心有主?！边@個故事讓我們明白的道理是（）①要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②通過自省和慎獨，端正自己的行為③桃李不知道是誰家④沒有外界的監(jiān)督，也要嚴守道德準則A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春有格的認識和理解。①②④：依據(jù)教材知識，行己有恥要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力；同時，我們也要做到止于至善，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。故①②④說法正確；③：這歪曲了題文的內(nèi)容，故③說法錯誤；故本題選C。19.韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用、撿些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。老人的事跡真正感人之處是（）A.一息尚存仍保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德B傳遞美好情感，傳遞情感正能量C.退休多年，仍然保持著勞動人民的本色D.退休后仍關(guān)心教育，不忘人民教師的職責【答案】B【解析】【詳解】該題考查傳遞情感正能量。B：題文材料主要描述了退休教師韋思浩的先進事跡，他平日省吃儉用、撿些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)；依據(jù)所學(xué)知識可知，老人的事跡真正感人之處是傳遞美好情感，傳遞情感正能量；B符合題意；AC：與題意不符；材料主旨是說明老人樂于助人、傳遞美好情感、傳遞情感正能量；D：與題意無關(guān)，捐資助學(xué)不是人民教師的職責；故本題選B。20.在學(xué)校組織的辯論賽上，班級內(nèi)有兩名男生和一名女生參加。女生語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠；男生思維敏捷，語言幽默。他們配合默契，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。這說明男生女生的（）A.能力不同 B.優(yōu)勢互補 C.性格差別 D.思維獨特【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對性別優(yōu)勢的認識，根據(jù)所學(xué)，男生女生各自都有自己的性別優(yōu)勢，題文中男生女生相互配合，取得年級辯論賽的冠軍，說明男生女生的優(yōu)勢可以互補，所以ACD不符合題意，正確答案選B。21.下列漫畫反映的內(nèi)容或行為符合“行己有恥”要求的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識點是行己有恥。D：依據(jù)教材知識，行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做，如，不吸煙、不酗酒、遠離毒品，不去營業(yè)性的網(wǎng)吧，在心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固長城，D正確；ABC：錯誤，去網(wǎng)吧，找人代筆，抽煙喝酒都是沒有做到行己有恥；故本題選D。22.一個國家最好看的風(fēng)景,就是這個國家的年輕人。B站獻給青年一代的演講《后浪》刷屏網(wǎng)絡(luò)?！八械闹R、見識、智慧和藝術(shù),像是專門為你們準備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“你們有幸遇見這樣的時代”……。作為這個國家中奔涌的后浪,我們把握青春,刻畫新風(fēng)景應(yīng)當（）①繼承前人智慧,提升自我②敢于放飛夢想,奮進自強③懷有家國情懷,止于至善④追求生活享受,以我為主A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查如何把握青春，是對學(xué)生認知能力的考查。青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗。把握青春，刻畫新風(fēng)景應(yīng)當敢于放飛夢想，奮進自強；懷踹家國情懷，止于至善；繼承前人智慧，提升自我，①②③觀點正確；我們要珍惜青春，規(guī)劃青春路徑，思考如何走過青春之路，而不能追求生活享受,以我為主，④觀點錯誤，所以本題選擇A答案。23.2022年3月23日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行了“天宮課堂”第二課授課。通過天宮課堂，我們不僅感受到我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，更是激勵著年輕一代為未來中國科技發(fā)展貢獻力量的一次生動的理想教育。要向航天員們學(xué)習(xí)，青少年應(yīng)該要（）A.開發(fā)創(chuàng)造潛力，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B.學(xué)會獨立思考，一味追求獨特C.培養(yǎng)批判精神，拒絕任何意見 D.鑄牢航天夢，立志成為航天員【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。A：題文中三位航天員進行天宮課堂，我們不僅感受到我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，更是激勵著年輕一代為未來中國科技發(fā)展貢獻力量的一次生動的理想教育。依據(jù)所學(xué)知識，要向航天員們學(xué)習(xí)，青少年應(yīng)該開發(fā)創(chuàng)造潛力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，故A正確；B：學(xué)會獨立思考，并不是一味追求獨特，故B錯誤；C：培養(yǎng)批判精神，要接納他人合理、正確的意見，不能拒絕任何意見，故C錯誤；D：不符合現(xiàn)實，故排除D；故本題選A。24.在觀看春晚小品時，演員驚訝時，觀眾會停下手中動作，把注意力集中在刺激源上；當電視劇中主角恐懼時，大家可能會心跳加速、臉色蒼白這主要告訴我們（）A.人與人之間的情緒會相互感染B.情緒表達與自己身心健康有關(guān)C.要學(xué)會用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒D.復(fù)雜多樣的情緒是無法調(diào)控的【答案】A【解析】【詳解】本題考查對于情緒的認識和理解。A：材料中演員情緒的變化會帶來觀眾情緒的轉(zhuǎn)變，這告訴我們，人與人之間的情緒會相互感染，A符合題意；B：材料沒有體現(xiàn)出情緒的表達與身心健康的關(guān)系，B與題意不符；C：材料重點強調(diào)情緒的影響，C與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；D：情緒是可以調(diào)控的，D說法錯誤；所以本題選擇A。25.小紅和小明是同班同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心，互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄議論他倆“早戀”，小紅知道后非?？鄲篮屠Щ?。假如你是小紅的好朋友，你會勸她（）①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為性別的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗④男生女生之間要少說話，保持距離A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往。①②③：小紅和小明在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心，互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)，班里有人悄悄議論他倆“早戀”，我們可以告訴小紅與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為性別的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，故①②③說法正確；④：異性之間要正常交往，故④說法錯誤；故本題選A。二、非選擇題（每小題10分，共20分）26.小霖用日記的形式記錄著自己的日常，請根據(jù)日記片段回答問題。日記片段一升入初中以來，我有心里話不愿意和別人講了，其實我挺喜歡有人能理解我。我也不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可是，當我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現(xiàn)”。（1）以上日記體現(xiàn)了小霖青春期的什么心理表現(xiàn)？日記片段二在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我們班的舞蹈節(jié)目驚艷全場，我們沒有請專業(yè)的老師來編排指導(dǎo)，而是我和班上幾位女生自己思考、獨立編排的，節(jié)目新穎，很有活力，得到了全校同學(xué)的點贊。（2）小霖在舞蹈方面發(fā)揮的創(chuàng)造潛力給我們什么啟示？日記片段三期中考試前，我沒有認真復(fù)習(xí)，把本是強項的數(shù)學(xué)考砸了，非常難過。回到家后我大哭了一場，并打電話向好朋友小美傾訴了一番。接下來，我認真反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，冷靜地分析了試卷，找到自己出錯的原因，沒等老師講評，就把錯題改正并寫在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。（3）請你寫出小霖調(diào)節(jié)情緒的兩種方法?！敬鸢浮浚?）青春期的矛盾心理。（2）①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；②我們也要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐。（3）改變認知評價法、合理宣泄法?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模盒×氐娜沼浧慰键c考查：青春期矛盾心理、青春創(chuàng)造、調(diào)節(jié)情緒的方法能力考查：提煉觀點和識記運用能力核心素養(yǎng)：公共參與【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本問設(shè)問主體為小霖，需要調(diào)用青春期的有關(guān)知識分析。第二步：審材料。有效信息：升入初中以來，我有心里話不愿意和別人講了，其實我挺喜歡有人能理解我