開封市第三十三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第1頁
開封市第三十三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第2頁
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開封市第三十三中學(xué)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中考試七年級數(shù)學(xué)時間:100分鐘,分值:120分一、選擇題(每題3分共30分)1.如圖,已知,那么下列結(jié)論一定正確的是()A. B. C. D.2.如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是()A.30° B.25° C.20° D.15°3.在實數(shù)﹣,,,﹣0.518,,||,,無理數(shù)個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.44.估算的值在(

)A.3和4之間 B.4和5之間 C.5和6之間 D.6和7之間5.下列從左到右變形中,正確的是()A B. C. D.6.若點P是第三象限內(nèi)的點,且點P到x軸的距離是4,到y(tǒng)軸的距離是3,則點P的坐標(biāo)是()A.(﹣4,-3) B.(4,﹣3) C.(﹣3,-4) D.(3,﹣4)7.方程組的解是()A. B. C. D.8.若方程組的解是,則方程組的解是()A. B. C. D.9.在以下現(xiàn)象中:①用打氣筒打氣時,氣筒里活塞的運動;②傳送帶上,瓶裝飲料的移動;③在筆直的公路上行駛的汽車;④隨風(fēng)擺動的旗幟;⑤鐘擺的擺動.屬于平移的是()A.① B.①② C.①②③ D.①②③④10.《孫子算經(jīng)》中有一道題:“今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長幾何?”譯文大致是:“用一根繩子去量一根木條,繩子剩余4.5尺;將繩子對折再量木條,木條剩余1尺,問木條長多少尺?”如果設(shè)木條長尺,繩子長尺,根據(jù)題意列方程組正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每題3分共15分)11.已知,a、b互為倒數(shù),c、d互為相反數(shù),求=_____.12.若|x+y﹣3|與(2x+3y﹣8)2互相反數(shù),則3x+4y=_____.13如圖,象棋盤上,若“將”位于點(0,0),“車”位于點(—4,0),則“馬”位于點______.14.如圖,8個一樣大小的長方形恰好拼成一個大的長方形(如圖),若大長方形的寬為12cm,則每一個小長方形的面積為________cm2.15.如圖,動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示的方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第2019次運動后,動點P的坐標(biāo)是_____.三、解答題16.計算(1)﹣||;(2).17.解方程組(1);(2).18.如圖,直角坐標(biāo)系中,的頂點都在網(wǎng)格點上,其中,C點坐標(biāo)為.(1)寫出點A、B的坐標(biāo):A____、B____;(2)求的面積;(3)將先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到,畫出,寫出三個點坐標(biāo).19.完成下面的證明(在括號中注明依據(jù)).已知:如圖,,.求證:.證明:∵(已知)∴()又∵(已知)∴()∴()∴(等量代換)20.已知:如圖,于點D,于點F,,求證:平分.

21.某高校共有5個大餐廳和2個小餐廳.經(jīng)過測試:同時開放1個大餐廳、2個小餐廳,可供1680名學(xué)生就餐;同時開放2個大餐廳、1個小餐廳,可供2280名學(xué)生就餐.(1)求1個大餐廳、1個小餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐;(2)若7個餐廳同時開放,能否供全校的5300名學(xué)生就餐?請說明理由.22.閱讀下面的文字,解答問題.大家知道是無理數(shù),面無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,但是由于,所以的整數(shù)部分為1.將減去其整數(shù)部分1,差就是小數(shù)部分.根據(jù)以上的內(nèi)容,解答下面的問題:(1)的整數(shù)部分是___________,小數(shù)部分是___________;(2)若設(shè)整數(shù)部分是,小數(shù)部分是,求的值.23.已知射線AB∥射線CD,P為一動點,AE平分∠PAB,CE平分∠PCD,且AE與CE相交于點E.(1)在圖1中,當(dāng)點P運動到線段AC上時,∠APC=180°.①直接寫出∠AEC的度數(shù);②求證:∠AEC=∠EAB+∠ECD;(2)當(dāng)點P運動到圖

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