提升卷-2022-2023學年八年級語文上學期期中考前必刷卷（河南專用）（考試版）

………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________第=PAGE3*2-15頁第=PAGE3*26頁………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE2*2-13頁第=PAGE2*24頁2022-2023學年八年級語文上學期期中考前必刷卷八年級語文（提升卷）（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項：1．本試卷共8頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2．本試卷上不要答題，，請按答題卡上事項的要求，直接把答案寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。3．測試范圍：部編版教材八年級上冊1-3單元。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與應用（共28分）1．閱讀下面的文字，按要求答題無錫的春天風光旖旎，景致千姿萬態(tài)。當你漫步于一碧萬頃的太湖邊，撲面而來的是輕柔的春風。湖面上短棹推波，蕩開陣陣漣漪，讓人！放眼望去，桃紅柳綠，草長yīng（

）飛，蝴蝶piān（

）然而至，驀（

）然回首，多少文人雅士的沁人墨香，多少遷客騷人的詩詞歌賦，帶著我們領略無錫之美。這時候，所有的喧囂都戛（

）然而止，只有流淌在太湖之畔的豐盈詩意，令人神往。(1)給加點字注音。①驀()然回首

②戛()然而止(2)根據(jù)拼音寫漢字。①草長yīng()飛

②piān()然而至(3)上文劃橫線處應填上恰當?shù)脑~語是（

）A．心曠神怡 B．心馳神往 C．心悅誠服2．古詩文名句默寫。讀詩，就是領略山川之美。“樹樹皆秋色，（1）______________”是秋意頗濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽樹，（2）______________”是登樓遠眺的江景之美；“（3）______________，長河落日圓”是塞外大漠雄渾壯麗之美；“幾處早鶯爭暖樹，（4）______________”是江南春天生意盎然之美。讀詩，也是體味古人情思。面對奇山異水，吳均產生了鄙棄塵俗之念，“鳶飛戾天者，望峰息心：（5）______________，（6）______________”。面對情誼深厚的故鄉(xiāng)水，李白抒發(fā)的是“（7）______________，（8）______________”的思鄉(xiāng)之情。3．下列句子沒有語病的一項是（

）。A．民法典是新中國第一部以法典命名的法律，它制造了我國法典編纂立法的先河。B．大疫當前，來自中國的援助物資和醫(yī)療專家組給世界各國人民帶去了溫暖與力量。C．在本屆校園藝術節(jié)文藝匯演的現(xiàn)場，到處都能聽到優(yōu)美的歌聲和舞姿。D．通過陽光體育大課間鍛煉，使得同學們的身心得到了健康發(fā)展。4．下列關于文學、文化常識的說法有誤的一項是（

）A．導語是新聞的核心，它扼要地揭示了新聞的主要內容。B．傳記是記述人物平生事跡的作品，一般由別人記述。例如：魯迅的《藤野先生》。C．律詩是近體詩的一種，每首一般是八句，兩句一聯(lián)，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D．在文學界，“三曹”一般是指曹操、曹丕、曹植；“三蘇”指蘇洵、蘇軾、蘇轍；“大李杜”指李白、杜甫。5．名著閱讀。近期，向陽中學將舉辦《紅星照耀中國》紅色經典閱讀活動，請你參與并完成下列任務。(1)請為本次活動擬寫一句宣傳語，要求主題鮮明，語言簡潔。(2)信仰是人永恒的精神支柱。請從下列人物中任選一個，仿照示例，結合作品具體情節(jié)（至少提及兩件事），說說你從他身上汲取到怎樣的精神力量。示例：周恩來為了保住蘇維埃，在南方進行了多年的艱苦斗爭；廣州公社失敗后，他轉入地下活動，最終“破封鎖”，到達蘇區(qū)。我從他身上汲取到的是他面對困難從不低頭，不屈不撓的斗爭精神。A．毛澤東

B．朱德

C．彭德懷6．綜合性學習。班級開展主題為“互聯(lián)網，生活的元素”的語文實踐活動，請你參與并完成有關任務。(1)請為本次活動擬寫一條宣傳標語。(2)班長準備邀請趙校長給同學們做講座，但是活動安排有些變化。班長對你說：“我原來邀請趙校長后天下午兩點來會議室給大家做網絡安全知識講座的，現(xiàn)在內容改為網絡使用技巧，時間是后天下午四點，地點改在報告廳，麻煩你現(xiàn)在去問問趙校長行不行，”你打算怎樣對趙校長說呢？(3)在“作業(yè)軟件利弊談”活動環(huán)節(jié)，請從正反兩方面談談你的觀點。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成下面小題。（18分）微塵遠，山花近秦錦屏①萬山紅遍的金秋，在遙遠的大西北，我?guī)е蝿?，遠赴鄉(xiāng)郊野嶺采風，在前不巴村、后不著店的地方遭遇道路塌方。為我?guī)返哪Φ乃緳C劉師傅，急忙跳下車，站在黃塵漫漫的土路上，雙手攏成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎？……能幫忙挖通路嗎？”②我沮喪地蹲在路邊，盯著劉師傅高大的背影，惶恐而焦慮，大腦里不斷閃回播放我和他初見的情景，頓時悔意重重，心亂如麻！眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道，稍有不慎有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝中！即使我放棄此行的計劃，出租車也根本無法調頭?、畚宸昼?，十分鐘過去了，劉師傅還在那里費力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣，心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤蹙眉沉默的出租車司機也下了車，跟劉師傅一起吆喝“喂，路那邊有人嗎？……能幫個忙嗎？”④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回應我們的只有鸚鵡學舌的群山和越來越涼的山風。⑤一聲悠揚的應答，帶動唰啦啦一陣細響，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里，忽地冒出個裹著白羊肚手巾的腦袋，在揚聲問清楚我們的意圖后，這手拄柴棒的老人掉頭而去，嘴里說的是他這就回村里去喊人來幫把手，現(xiàn)在手里沒拿家什，沒法將垮塌在路當腰的土堆鏟平。⑥聽人家這么一說，劉師傅和那位不知名的司機一齊轉回頭看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，這老人，十有八九不會回來了，因為，這地方離他居住的村莊一定十分遙遠，任憑我手搭涼棚望盡村路，也未見窯洞組成的村郭坐落在何處?、叱聊?。等待。⑧又是數(shù)十分鐘過去了，夕陽像一個沒有燒透的夾生煤球，半紅半黑懸掛在天際，樹梢上滿是寒涼寡情的秋風。劉師傅站一會兒，蹲一會兒，“啪啪”打火抽煙。司機則反復在原地看表、兜圈子，看樣子，他有些后悔接了我這檔活兒。⑨聽，土堆后面好像有人聲！⑩我們一躍而起，探頭看去，呀，好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民，正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來，帶頭的就是那弓背老人！他們舞動工具又鏟又挖。劉師傅和司機高興壞了，挽起袖子在路的這端徒手刨土，我也要效仿他們，卻被硬生生推開：“你是客人呢，不要把手弄臟了！”?蒙在夕陽臉上的灰色面紗被風掀開了，夕陽一躍而出，安詳?shù)刈⒁曋蟮兀偕谋∧豪?，一群人，正在為一個素不相識的人刨土開路！呵，不說別人，就那位黑臉白牙的劉師傅，我認識他也才不到兩小時。當時，我在縣城里招手問駕摩托車兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他認真打量了我一下，自告奮勇要棄車帶路，理由是，我要去的那地方路況不好，駕摩托車去危險，不識途的人很容易走進叢生的岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，連個住宿的地方也難找到。他特別強調：“你看看，這天都快黑了，你一個女人家，身上還背著個包……”我見他滿臉真誠，便接受了建議，由他帶路，當街攔了一輛出租車……哪知，路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”！剛才，我還差點誤會了他。?“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”！我強忍滿眼激動的淚花，掏出錢想略表謝意，卻被那些粗糙的大手堅決擋回：“那不能要呢，都是小事情嘛！誰人出門不遇個事兒嘛……”?一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手，竟也替他們幫腔：“應該的，咱們這里的人，都這個樣兒?？熳?，天快黑了！”?車子“嘀嘀”唱了幾聲，再次啟動，夾道而立的是扛著、拄著勞動工具的村民，他們微笑的臉龐樸實而憨厚，揮舞的手臂，像廣袤大地上鮮明生動的平安路標，被夕陽鍍上了燦燦金色。?車子顛簸前行，我頻頻回頭。遠遠看去，他們散落道旁，如微塵一樣越來越小，越來越?。凰麄冇窒穸涠涿利惖纳交?，沁人心脾，越來越近，越來越近。（選自《人民日報》，有刪節(jié)）7．依據(jù)提示，梳理文章情節(jié)和“我”的情感變化。遭遇塌方，沮喪焦慮

→回村喊人，________→_________，愧疚感激→再次前行，贊美留戀。8．從修辭的角度品析下面句子。他們微笑的臉龐樸實而憨厚，揮舞的手臂，像廣袤大地上鮮明生動的平安路標，被夕陽鍍上了燦燦金色。9．文中第②段有一處設置懸念，請你找出來，并說說其表達效果。10．文題“微塵遠，山花近”內涵豐富，請結合文意談談你的理解。

（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）【材料一】2021年春節(jié)期間，《典籍里的中國》《中國詩詞大會》聚焦經典文化，在央視開播以來，表現(xiàn)亮眼。請看下面柱狀圖：《典籍里的中國》《中國詩詞大會》欄目調查信息柱狀圖【材料二】①大型文化節(jié)目《典籍里的中國》首期以《尚書》為開篇，當代讀書人撒貝寧穿越千年，對話先賢，暢聊《尚書》的流轉傳承及其記錄的上古故事。CCTV1大年初一晚黃金檔播出后，迅速引發(fā)現(xiàn)象級傳播。對此，央視記者采訪了觀眾。②中央民族大學教授蒙曼：我覺得《典籍里的中國》讓我們的民族精神，真正成為我們可觸摸的精神，不僅讓我們感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力和厚重，而且讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。③甘肅敦煌書畫院院長紀永元：這個節(jié)目采用了現(xiàn)代科技手段，讓人有穿越歷史時空的感覺，這種深入淺出地詮釋經典文化，讓普通人都能看懂。④南京東南大學教授張?zhí)靵恚骸兜浼锏闹袊穼⒃拕?、電影、電視等多種藝術手法融為一體，采用多維的藝術形式，展現(xiàn)經典里的思想文化，拉近了我們現(xiàn)代人和經典的心理距離。⑤山西觀眾王艷麗：節(jié)目采用古今對話的形式，表演生動形象。倪大紅老師把90歲的伏生演活了，在講述護書故事時悲痛自責的眼神和動作，讓我淚奔?！静牧先恐腥A典籍，不僅有《尚書》，還有《論語》《孫子兵法》《詩經》《楚辭》《史記》等。如何閱讀典籍呢？古人讀書，有時不求甚解，給我們的印象，往往是一個落拓的書生，于寒窯破屋中，一燈如豆，手把長卷，搖頭晃腦地子曰詩云。此景看似迂腐，其實是一種由淺入深的學習方法。學習典籍，萬不可操之過急，可先于頭腦中映刻一個不甚了了的模糊印象，印象多了，便會形成諸多條件反射的興奮點，再通過這些興奮點，反復玩味，或于實踐中去體會、驗證。如此，典籍便會在潛移默化中被慢慢吸收。典籍誦讀，正是這些過程中的第一步。11．下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（

）A．春節(jié)期間，媒體為觀眾打造的文化盛宴，較好的滿足了觀眾的精神文化需要。B．《典籍里的中國》兩期閱讀量超過《中國詩詞大會》10期累計閱讀量一半以上。C．《典籍里的中國》收視率低于《中國詩詞大會》，可見觀眾對其評價不如后者。D．中華典籍涉及到文學、哲學、醫(yī)學、科技等領域，是華夏文明生生不息的源泉。12．《典籍里的中國》引發(fā)現(xiàn)象級傳播的原因有哪些？請根據(jù)材料二簡要概括。13．今人如何學習典籍呢？請根據(jù)材料三結合你的體驗簡要說說。三、古詩文閱讀（共14分）（一）

閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，（1）其間千二百里，雖乘奔御風。不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》，有刪減）【乙】長江入川，謂岷江。岷江之來，合蜀眾水，出三峽為荊江。河道凸凹傾折回直捍①怒斗激束之為湍觸之為旅②。順流之舟頃刻數(shù)十里，不及顧視，一失毫厘與崖石遇，則糜漬漂沒不見蹤跡。故凡蜀之可以充內府、供京師而移用乎諸州者，皆陸出，而其羨余③不急之物，乃下于江，若棄之然，其為險且不測如此。（2）出峽始溫為平流。故舟人至此者，必瀝酒再拜相賀，以為更生。（節(jié)選自宋·歐陽修《峽州至喜亭記》，有刪減）【注】①捍：同“悍”，強悍。②旋：同“漩”，漩渦。③羨余：地方以賦稅盈余的名義向朝廷進貢的財物。14．解釋下列句中加點的詞。（1）略無闕處

略：__________（2）絕巘多生怪柏

絕：__________（3）不及顧視

顧：__________15．下列句中加點詞的意思相同的一組是（

）A．不見曦月

有時見日（《與朱元思書》）B．自非亭午夜分

上自勞軍（《周亞夫軍細柳》）C．出三峽為荊江

出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）D．若棄之然

曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）16．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（

）A．河道凸凹/傾折/回直捍怒斗/激束之為湍/觸之為旅。B．河道/凸凹傾折/回直捍怒斗激/束之/為湍觸之為旅。C．河道凸凹/傾折回直/捍怒斗激/束之為湍/觸之為旅。D．河道/凸凹傾折回直/捍怒斗激/束之/為湍觸之為旅。17．