期中考試劃重點(diǎn)：名著閱讀（解析版）

2021-2022學(xué)年八年級(jí)語文期中考試劃重點(diǎn)（部編版）專題八名著閱讀一、了解文章類型。名著就是那些能夠經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，經(jīng)久不衰，被廣泛流傳的文學(xué)作品。二、抓住閱讀關(guān)鍵。第一、粗讀文章，把握情節(jié)。在閱讀名著的時(shí)候，我們要把握好基本情節(jié)，如開始、發(fā)展、高潮、結(jié)束。名著的情節(jié)線索往往不是單一的，隨著情節(jié)的深入，完整的情節(jié)會(huì)呈現(xiàn)在讀者面眼前，因此我們除了把握好基本情節(jié)，還要留意作者設(shè)置了一些線索。第二、細(xì)讀文章，把握形象。在大致了解名著情節(jié)后，我們需要重點(diǎn)關(guān)注名著中的主要人物。人物相關(guān)的字詞句，都是需要我們留意的。而在圍繞著人物展開的情節(jié)中，作者使用的人物描寫方法、修辭方法和環(huán)境描寫方法等都是我們閱讀的重點(diǎn)，我們可以根據(jù)作者對(duì)人物的態(tài)度，分析作者塑造了怎樣的人物形象。第三、品味文章，把握意圖。在閱讀的過程中，我們要抓住作者重點(diǎn)描寫的事情與人物，細(xì)細(xì)品讀重點(diǎn)語句，分析作者寫某事或塑造某個(gè)人物是持怎樣的態(tài)度，并在此基礎(chǔ)上思考作品的主旨和作者想要借作品表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。三、把握?？贾攸c(diǎn)。第一，?？碱}型之情節(jié)分析。1.概括選文講了什么事情。2.某個(gè)句子或情節(jié)有什么作用？3.讀完選文，你有什么感受或收獲？解決技巧：1.在回答這類問題時(shí)，我們首先要粗讀選文，了解故事的“六要素”。2.句子或情節(jié)的作用需要我們聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。名著情節(jié)的作用主要有兩點(diǎn)：第一，為后文的某情節(jié)做鋪墊；第二，使人物形象更立體。3.問感受或收獲的題目，我們需要結(jié)合原文內(nèi)容作答，同時(shí)還要清楚該作品的中心思想，感受不宜偏離中心思想。第二、常見題型之角色分析。1.你覺得某個(gè)角色是怎樣的人？2.某個(gè)角色為什么會(huì)有某種行為？3.角色的行為反映出他怎樣的特點(diǎn)？解決技巧：1.回答這類問題，我們需要結(jié)合原文中的具體情節(jié)內(nèi)容來進(jìn)行具體分析。2.角色行為產(chǎn)生的原因：一是體現(xiàn)角色的某種特點(diǎn)，二是順應(yīng)情節(jié)的發(fā)展。3.回答這類問題，我們需要先回到原文，找到角色的行為，再進(jìn)行具體分析。第三、常考題型之知識(shí)積累。1.選文出自哪本名著，作者是哪個(gè)朝代或哪個(gè)國(guó)家的人？解決技巧：1.這類問題考查的是學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累，需要我們閱讀統(tǒng)編教材推薦的名著，并對(duì)其他重要名著有一定的了解。《紅星照耀中國(guó)》作者簡(jiǎn)介埃德加·斯諾（1905～1972），美國(guó)記者、作家。他于1928年來到中國(guó)，1936年訪問陜北，寫了大量通訊報(bào)道，成為第一個(gè)采訪蘇區(qū)的西方新聞?dòng)浾摺?937年盧溝橋事變前夕，他完成《紅星照耀中國(guó)》的寫作。主要作品有《紅星照耀中國(guó)》（《西行漫記》）、《遠(yuǎn)東前線》、《被燒焦的土地》等。寫作背景埃德加·斯諾于1936年6月至10月對(duì)中國(guó)陜北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，斯諾同毛澤東、周恩來等進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，搜集了二萬五千里長(zhǎng)征第一手資料。此外，他還深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口向手寫，對(duì)蘇區(qū)軍民生活、地方政治改革、民情風(fēng)俗習(xí)慣等做了廣泛深入的調(diào)查。4個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫滿了14個(gè)筆記本。當(dāng)年10月底，斯諾帶著采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平，經(jīng)過幾個(gè)月的埋頭寫作，《紅星照耀中國(guó)》這一報(bào)告文學(xué)終于誕生。主要內(nèi)容作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。該書絕大部分素材來自作者采訪和考察的第一手資料，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。作者通過與中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來、朱德、劉志丹、賀龍、彭德懷等及廣大紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子的接觸交往，了解了革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、生活各方面的真實(shí)情況，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)。毛澤東和周恩來是作者埃德加·斯諾筆下最具代表性的人物形象。內(nèi)容概覽章節(jié)名概述第一篇探尋紅色中國(guó)作者開始深入蘇維埃紅區(qū)的冒險(xiǎn)；了解張學(xué)良、楊虎城同共產(chǎn)黨達(dá)成一致抗日協(xié)議的原因和經(jīng)過。第二篇去紅都的道路敘述了作者在進(jìn)入紅區(qū)的路途上被白匪追逐的經(jīng)歷以及周恩來、賀龍等紅軍戰(zhàn)士參加紅軍、熱愛紅軍的故事。第三篇在保安敘述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東給作者的初步印象，以及共產(chǎn)黨基本政策和紅軍大學(xué)、紅軍劇社的有關(guān)情況。第四篇一個(gè)共產(chǎn)黨的由來敘述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的人生經(jīng)歷、思想變故以及成長(zhǎng)為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的過程。第五篇長(zhǎng)征寫紅軍長(zhǎng)征的艱難過程，著重記敘了第五次大圍剿，以及長(zhǎng)征中強(qiáng)渡大渡河、過大草地等英勇事跡。第六篇紅星在西北寫劉志丹開創(chuàng)西北蘇區(qū)的歷程，西北大災(zāi)荒、苛捐雜稅給人民帶來的苦難，還講述了蘇維埃社會(huì)、政治，經(jīng)濟(jì)、文化、貨幣等各方面政策。第七篇去前線的路上敘述了普通農(nóng)民對(duì)紅軍的擁護(hù)和蘇區(qū)工業(yè)的繁榮，蘇區(qū)工人身上具有的樂觀的社會(huì)主義工業(yè)精神。第八篇同紅軍在一起敘述了作者深入到紅軍內(nèi)部的實(shí)地考察，司令員彭德懷的悲慘童年和生活情況，以及紅軍采用游擊戰(zhàn)術(shù)的原因和紅軍戰(zhàn)士健康豐富的生活。第九篇同紅軍在一起（續(xù)）敘述了共產(chǎn)黨軍事領(lǐng)導(dǎo)人徐海東的人生歷程，殘酷的階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來的殺羲和苦難，以及共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)回族人民抵抗壓迫者的策略。第十篇戰(zhàn)爭(zhēng)與和平敘述了紅色中國(guó)的少年們?cè)谔K區(qū)的生活和學(xué)習(xí)，共產(chǎn)黨為建立統(tǒng)一戰(zhàn)線所做的努力，以及革命領(lǐng)導(dǎo)人朱德杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和個(gè)人魅力。第十一篇回到保安述了在敵人封鎖下的保安地區(qū)紅軍豐富多彩的生活，俄國(guó)對(duì)于紅色中國(guó)的影響，以及德國(guó)顧問李德指揮作戰(zhàn)時(shí)出現(xiàn)的失誤及其原因。第十二篇又是白色世界敘述了“西安事變”的經(jīng)過和結(jié)果，以及對(duì)形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響；分析了中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜社會(huì)背景、面臨的挑戰(zhàn)及其終將取得勝利的原因。主要人物形象毛澤東人物肖像面容瘦削，是看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。性格特點(diǎn)質(zhì)樸純真，平易近人，博覽群書，勇于反抗，不知疲倦。相關(guān)情節(jié)①他的財(cái)物只是一卷鋪蓋、幾件隨身衣物，伙食也同每個(gè)人一樣；②經(jīng)常毫不惹眼地坐在群眾大會(huì)和紅色劇院的觀眾中間；③將自己的上衣脫給戰(zhàn)士穿；④為了專心讀哲學(xué)新書，要求斯諾改期再談；⑤反抗父親，保衛(wèi)自己的權(quán)利；⑥每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常到深夜兩三點(diǎn)鐘才休息。周恩來人物肖像個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。性格特點(diǎn)溫和文雅，頭腦冷靜，平易近人，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。相關(guān)情節(jié)①第一次見面用英語跟斯諾打招呼；②為斯諾規(guī)劃采訪行程；③攬著"紅小鬼"胳膊在鄉(xiāng)間散步；④在上海組織了五萬名工人糾察隊(duì)，從軍間那里得到經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練了武裝力量，進(jìn)行了上海工人總罷工。朱德人物肖像年過半百，眼睛很大，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙眼都像鐵打的一樣。一個(gè)沉默謙虛、說話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人。性格特點(diǎn)天性極端溫和，愛惜部下，深受愛戴，愛好廣泛，執(zhí)著追求，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，忠于黨的事業(yè)。相關(guān)情節(jié)①他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們一起講故事打球；②他喜歡運(yùn)動(dòng)，乒乓球打得挺好，籃球也打個(gè)“不厭”;③他也喜歡讀書，仔細(xì)制訂讀書計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍；④堅(jiān)持尋找并加入共產(chǎn)黨，尋找新的革命道路；⑤在長(zhǎng)期的作戰(zhàn)中形成自己帶兵的特殊戰(zhàn)術(shù)；⑥在柏林參加共產(chǎn)黨為聲援五卅運(yùn)動(dòng)而召開的大會(huì)時(shí)被捕。賀龍人物肖像大個(gè)子，像一只老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過半百，但仍很健康，也不知疲倦。性格特點(diǎn)英勇善戰(zhàn)，口才好，威望高，忠誠(chéng)謙虛。相關(guān)情節(jié)①用一把菜刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)；②不止一次把地方的哥老會(huì)全部成員收編進(jìn)紅軍；③參加共產(chǎn)黨后一直忠于黨，總希望別人提出批評(píng)，聽取意見；④地主士紳聞風(fēng)逃跑，行軍神出鬼沒。彭德懷性格特點(diǎn)愛護(hù)部下，生活簡(jiǎn)樸，喜歡、尊重孩子，有孩子氣，具有強(qiáng)烈的反抗精神，有卓越的智慧才能。相關(guān)情節(jié)①長(zhǎng)征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他同志騎；②司令部陳設(shè)簡(jiǎn)陋，伙食也很一般，與部下一樣；③喜歡孩子，尊重少先隊(duì)員（紅小鬼），將棉衣披給小號(hào)手；④將國(guó)民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品；⑤童年時(shí)在私塾奮起反抗敷負(fù)他的老師，將祖母的鴉片煙踢掉；⑥善于總結(jié)戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，巧妙運(yùn)用游擊戰(zhàn)術(shù)；⑦從事諜報(bào)工作被抓時(shí)不屈服，堅(jiān)決不招供。徐海東性格特點(diǎn)有強(qiáng)烈的自豪感，熱情真誠(chéng)，大膽無畏，英勇善戰(zhàn)，具有強(qiáng)烈的反抗精神、階級(jí)意識(shí)。相關(guān)情節(jié)①為自己的無產(chǎn)階級(jí)出身而自豪，笑稱自己是“苦力”;②熱情地邀請(qǐng)斯諾去采訪他的部隊(duì)；③他打仗十年，負(fù)傷八次，全身多次都受過傷；④在學(xué)堂回?fù)舾患易拥艿钠蹓?，參加反?duì)克扣工資的罷工；⑤不論在態(tài)度上、外表上、談吐上和背景上都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的階級(jí)意識(shí)。精彩選讀精彩片段要點(diǎn)批注我們?cè)诶杳髦半x開西安府，那一度是“金城湯池”的高大的木頭城門在我們的軍事通行證魔力前面霍地打開了，拖著門上的鏈條當(dāng)當(dāng)作響。在熹微的晨光中，軍用大卡車隆隆駛過飛機(jī)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)每天都有飛機(jī)從那個(gè)機(jī)場(chǎng)起飛，到紅軍防線上空去偵察和轟炸。（選自《探尋紅色中國(guó)·通過紅色大門》）語段寫作者在高開古都西安時(shí)的所見所聞?！案叽蟮哪绢^城門”吸引了作者好奇的目光，伴隨著“霍地”的一聲，城門大開，更讓作者見證了一張“軍事通行證”的神奇魔力；“當(dāng)當(dāng)”“隆隆”等擬聲詞的運(yùn)用，使人如聞其聲，如臨其境，共產(chǎn)黨當(dāng)時(shí)面臨形勢(shì)之惡劣，由此也可見一斑。我想，這些孩子真了不起。我從來沒有在中國(guó)兒童中間看到過這樣高度的個(gè)人自尊?？墒?，這第一次遭遇不過是少年先鋒隊(duì)以后要使我感到意外的一系列事情的開端而已。因?yàn)槲疑钊胩K區(qū)以后，我就會(huì)在這些臉頰紅彤彤的“紅小鬼”——情緒愉快、精神飽滿，而且忠心耿耿———的身上發(fā)現(xiàn)一種令人驚異的青年運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)的生氣勃勃的精神。（選自《去紅都的道路·造反者》）語段寫作者見到“紅小鬼”后的所思所想?！罢媪瞬黄稹彼膫€(gè)字，表達(dá)了作者對(duì)“紅小鬼”們由衷地贊美之情。他們一個(gè)個(gè)“情緒愉快、精神飽滿”“忠心耿耿”，可以說完全顛覆了作者之前的想象，使他感到了意外的驚喜。也許，正是從這些生機(jī)勃勃的“紅小鬼”身上，他看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的希望，看到了中國(guó)未來的曙光。一九三六年七月十六日，我坐在毛澤東住處里面一條沒有靠背的方凳上。時(shí)間已過了晚上九點(diǎn)，“熄燈號(hào)”已經(jīng)吹過，幾乎所有的燈火已經(jīng)熄滅。毛澤東家里的天花板和墻壁，都是從巖石中鑿出來的，下面則是磚塊地。窗戶也是從巖石中鑿出的，半窗里掛著一幅布窗簾，我們前面是一張沒有上油漆的方桌，鋪了一塊清潔的紅氈，蠟燭在上面畢剝著火花。毛夫人在隔壁房間里，把那天從水果販子那里買來的野桃子制成蜜餞。毛澤東交叉著腿坐在從巖石中鑿成的一個(gè)很深的壁龕里，吸著一支前門牌香煙。（選自《在保安·論抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》）語段寫的是作者在保安拜訪毛澤東的一個(gè)片段。首先交代了時(shí)間、地點(diǎn)和人物，突出了其紀(jì)實(shí)的特點(diǎn)；接著寫作者眼睛之所見∶天花板、墻壁和窗戶都是“從巖石中鑿出來的”“方桌”沒有上油漆，上面的紅氈是“清潔的”。可見當(dāng)時(shí)毛澤東生活條件艱苦卻不失其整潔；“交叉著腿”“前門牌香煙”等細(xì)節(jié)描寫，使人物形象栩栩如生，不禁給人一種時(shí)光穿越之感。藝術(shù)特色1.它通過一個(gè)外國(guó)人的所見所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。2.作者深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地百姓之中，為全世界解答了“紅軍，沒有任何大工業(yè)基地，沒有大炮，沒有毒氣，沒有飛機(jī)，沒有金錢，也沒有現(xiàn)代技術(shù)，他們是怎樣生存下來并擴(kuò)大了自己的隊(duì)伍”的疑問。啟示與感受這本書不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類作品的典范。人物刻畫、環(huán)境描寫及敘事的角度幾近出神入化的程度?！都t星照耀中國(guó)》中譯本出版后，在中國(guó)同樣產(chǎn)生巨大的反響，成千上萬的中國(guó)青年因?yàn)樽x了《紅星照耀中國(guó)》，紛紛走上革命道路。一、下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.美國(guó)記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中通過自己的所見所聞，向全世界客觀報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，這本書發(fā)行時(shí)曾易名為《西行漫記》。B.《紅星照耀中國(guó)》一書展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放做出的不懈努力，也表現(xiàn)了他們樂觀向上、甘于奉獻(xiàn)、勇往直前的紅軍精神。C.毛澤東的老師徐特立原來是一個(gè)受人尊重的教授，直到五十歲，他才加入中國(guó)共產(chǎn)黨。D.《昆蟲記》的語言詼諧，行文活潑，常用極度夸張的手法表現(xiàn)昆蟲世界，科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合使其無愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)。二、名著閱讀填空。（1）《紅星照耀中國(guó)》的作者是美國(guó)記者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！都t星照耀中國(guó)》為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。（2）在本書《蘇維埃的掌權(quán)人物》《一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來》中，我讀到了年屆不惑的他的童年、在長(zhǎng)沙的日子、革命的前奏、國(guó)民革命時(shí)期、蘇維埃運(yùn)動(dòng)、紅軍的成長(zhǎng)，他是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這本書不僅呈現(xiàn)了他個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長(zhǎng)歷史。我還讀到了書生出身的“造反者”＿＿＿＿＿＿＿，他是大官僚家庭的兒子，先后就讀南開中學(xué)、南開大學(xué)，先后在法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)學(xué)習(xí)，先后組織了上海罷工和反抗國(guó)民黨的第一次起義——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）《紅星照耀中國(guó)》記錄了1936年6月至i0月，斯諾在以＿＿＿＿＿＿＿＿＿為中心的陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪時(shí)的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)的情況?！凹t星”的含義：＿＿＿＿＿＿＿＿及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的＿＿＿＿＿＿＿，而且必將照耀全中國(guó)。（4）美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指工農(nóng)紅軍的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這次“大遷移”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》二書中寫道：“不論我們對(duì)這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景作何評(píng)論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國(guó)最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊?！彼怪Z所說的“這場(chǎng)軍事政變”發(fā)生在＿＿＿＿＿＿＿年，發(fā)動(dòng)者是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“這場(chǎng)軍事政變”的和平解決，標(biāo)著國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成。三、回顧歷史讀名著。關(guān)于A（人名）我可以單獨(dú)寫一本書。我跟他談了許多夜晚，談到各種廣泛的問題，我也從士兵和共產(chǎn)黨員那里聽到關(guān)于他的許多故事。我同他談話后寫的訪問記錄就有大約兩萬字，他幼年和青年時(shí)代的情形，他怎樣成為國(guó)民黨和國(guó)民革命的一個(gè)領(lǐng)袖，為什么成為一個(gè)共產(chǎn)主義者，紅軍怎樣成長(zhǎng)壯大起來，他統(tǒng)統(tǒng)告訴了我，他向我介紹了長(zhǎng)征到西北的情形，并且寫了一首關(guān)于長(zhǎng)征的舊詩(shī)給我。八年級(jí)三班的同學(xué)仔細(xì)閱讀了《紅星照耀中國(guó)》，進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)革命，上文中A指的是________，“我”指的是________，這是一部用“_______”說話的杰出作品。四、閱讀語段，完成后面的題目。我必須承認(rèn)A給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開門見山，直截了當(dāng)，不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)……有一次我同A一起去看一軍團(tuán)抗日劇團(tuán)的演出，我們同其他戰(zhàn)士一起在臨時(shí)搭成的舞臺(tái)前面的草地上坐下來。他似乎很欣賞那些演出，帶頭要求唱一個(gè)喜歡聽的歌。天黑后天氣開始涼起來，雖然還只是八月底。我把棉襖裹緊。在演出中途，我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)A卻已脫了棉衣。這時(shí)我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的小號(hào)手身上。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》中第八章《同紅軍在一起》）（1）選文中的A是哪位紅軍將領(lǐng)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）劃線句主要運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、閱讀下面一段文字，回答問題。除了一匹身上披著繡有一顆金星的天藍(lán)色鞍毯的白馬在河邊吃草以外，只有他一個(gè)人。這個(gè)青年正在洗澡；我們走近時(shí)，他很快地跳出來，披上天藍(lán)色的褂子，和白布的頭巾，上面有一顆紅星。一枝毛瑟槍掛在他腰際，木盒子柄上垂著一綹紅纓綢帶。他手按著槍，等著我們走近，問向?qū)覀冇惺裁词虑?。后者拿出他的路條，簡(jiǎn)單地說明了我是怎么被交給他的，那個(gè)戰(zhàn)士好奇地看著我，等我進(jìn)一步解釋?！拔沂莵硪娒珴蓶|的，”我說，“我知道他在安塞。我們還得走多遠(yuǎn)？”“毛主席嗎？”他慢吞吞地問?！安?，他不在安塞?！苯又戳丝次覀兊暮竺?，問我是不是沒有別人。他弄清楚確實(shí)只有我一人之后，態(tài)度才自然起來，他微笑著，好像有什么秘密的好玩的事情似的。他對(duì)我說：“我正要到安塞去。我和你一塊到縣政府去吧?！鄙厦孢@段文字選自＿＿＿＿＿＿＿，具體的情節(jié)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。六、回顧歷史讀名著。2020年是紅軍長(zhǎng)征勝利84周年。當(dāng)年，美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》一書以紀(jì)實(shí)性手法向西方國(guó)家大量介紹了紅色中國(guó)以及紅軍長(zhǎng)征的事跡，一度風(fēng)靡全世界?！都t星照耀中國(guó)》一書向全世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。事實(shí)證明，這一預(yù)言是非常有遠(yuǎn)見的。（1）在《紅星照耀中國(guó)》中，作者深入①______（填地名），深入根據(jù)地，探求了中國(guó)革命發(fā)生的背景、原因。他判斷由于中國(guó)共產(chǎn)黨的宣傳和行動(dòng)，使窮人和受壓迫者對(duì)國(guó)家、社會(huì)與個(gè)人有了必須行動(dòng)起來的新的信念?！都t星照耀中國(guó)》充滿了國(guó)際主義精神。加拿大醫(yī)生②_____（填入名）不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)，支持中國(guó)的革命事業(yè)，不幸的是在一次戰(zhàn)役中因細(xì)菌感染而獻(xiàn)出了生命。（2）閱讀下面的圖片和文字，完成題目。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。……第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。請(qǐng)根據(jù)圖片和文字內(nèi)容，說說這是《紅星照耀中國(guó)》中紅軍長(zhǎng)征的哪一件事？這件事的結(jié)局如何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、閱讀下面的文字，回答問題?！拔壹曳殖蓛伞h’。一黨是我父親，是執(zhí)政黨。反對(duì)黨由我、母親、弟弟組成，有時(shí)連雇工也包括在內(nèi)?？墒窃诜磳?duì)黨的‘統(tǒng)一戰(zhàn)線’內(nèi)部，存在著意見分歧。我母親主張間接打擊的政策。凡是明顯的感情流露或者公開反抗執(zhí)政黨的企圖，她都批評(píng)，說這不是中國(guó)人的做法?！薄盎叵肫饋恚艺J(rèn)為我父親的嚴(yán)厲態(tài)度到頭來是自招失敗。我學(xué)會(huì)了恨他，我們對(duì)他建立了真正的統(tǒng)一戰(zhàn)線?！?.下列各項(xiàng)中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。選文出自《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，文段中的“我”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（人名），從中就可以看出“我”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。A.紅星照耀中國(guó)周恩來小時(shí)候就有一種叛逆的心理，懂得通過斗爭(zhēng)和反抗來維護(hù)自己的權(quán)益B.紅星照耀中國(guó)毛澤東小時(shí)候就有一種叛逆的心理，懂得通過斗爭(zhēng)和反抗來維護(hù)自己的權(quán)益C.長(zhǎng)征周恩來小時(shí)候就有非凡的勇氣和超群的智慧D.長(zhǎng)征毛澤東小時(shí)候就有非凡的勇氣和超群的智慧2.下列關(guān)于名著《紅星照耀中國(guó)》表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.《紅星照耀中國(guó)》的意義，首先在于它通過一個(gè)外國(guó)人的所見所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人第一次了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B.《紅星照耀中國(guó)》的意義，還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀地評(píng)價(jià)。C.埃德加·斯諾根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國(guó)》（當(dāng)時(shí)為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》）。D.1936年，英國(guó)記者埃德加·斯諾冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。八、結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的閱讀，完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。①連續(xù)三夜，紅軍把部隊(duì)分成西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊(duì)就開始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長(zhǎng)征。②紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長(zhǎng)征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也許就是那個(gè)信號(hào)。（選自《紅星照耀中國(guó)》，人民文學(xué)出版社，董樂山譯）1.任選一項(xiàng)作答。A.結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)”中加點(diǎn)的部分，簡(jiǎn)析紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。B.結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)”的第①段，寫出作者隱含的立場(chǎng)或態(tài)度。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.你認(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點(diǎn)與理由?！都t星照耀中國(guó)》中寫道：“四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、【答案】D【解析】D.《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性；聯(lián)系原文內(nèi)容“蟬的蠐螬，初次出現(xiàn)在地面上時(shí)，常常在附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)脫掉身上的皮——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一枝灌木枝——找到后，它就爬上去，用前足的爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)”可知，《昆蟲記》是寫實(shí)的文章，常用的手法是擬人；“常用極度夸張的手法表現(xiàn)昆蟲世界”表述有誤；故選D。二、【答案】（1）埃德加?斯諾西行漫記（3）毛澤東周恩來南昌起義（3）延安中國(guó)共產(chǎn)黨西北（4）長(zhǎng)征遵義會(huì)議（5）1936張學(xué)良楊虎城【解析】本題考查對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的記憶與掌握。（1）《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。曾易名《西行漫記》。（2）書中毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。年屆不惑的他的童年、在長(zhǎng)沙的日子、革命的前奏、國(guó)民革命時(shí)期、蘇維埃運(yùn)動(dòng)、紅軍的成長(zhǎng)，他是毛澤東，書生出身的“造反者”是周恩來。（3）《紅星照耀中國(guó)》主要講了作者自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。紅星的含義：在西方語境中指下層民眾參加的，造舊世界反的民主革命?！都t星照耀中國(guó)》中紅星的含義：特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會(huì)革命，有明顯的贊譽(yù)意味。（4）美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！笨芍R(shí)對(duì)紅軍長(zhǎng)征的描述。結(jié)合所學(xué)可知，由于第五次反圍剿失敗，1934年10月紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，紅軍進(jìn)行了長(zhǎng)征。根據(jù)材料中提供的信息反映的是長(zhǎng)征，而且是對(duì)中共的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以應(yīng)該是遵義會(huì)議，（1935年）中共中央召開了遵義會(huì)議。（5）根據(jù)“西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變”不難知道是“西安事變”，又稱“雙十二事變”。1936年12月12日張學(xué)良和楊虎城為了達(dá)到勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國(guó)策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的目的，在西安發(fā)動(dòng)“兵諫”。三、【答案】毛澤東或毛主席；埃德加·斯諾或斯諾；事實(shí)?！窘馕觥勘绢}考查名著識(shí)記。這段文字出自美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的《紅星照耀中國(guó)》，這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。這是一部用“事實(shí)”說話的杰出作品。結(jié)合語段中“他怎樣成為國(guó)民黨和國(guó)民革命的一個(gè)領(lǐng)袖，為什么成為一個(gè)共產(chǎn)主義者，紅軍怎樣成長(zhǎng)壯大起來，他統(tǒng)統(tǒng)告訴了我，他向我介紹了長(zhǎng)征到西北的情形，并且寫了一首關(guān)于長(zhǎng)征的舊詩(shī)給我”可知“A”是毛澤東同志。四、（1）【答案】彭德懷【解析】本題考查對(duì)名著人物的把握。根據(jù)“他的談話舉止里有一種開門見山，直截了當(dāng)，不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)……”分析，可知人物A是彭德懷。（2）【答案】運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了彭德懷對(duì)部下的關(guān)愛（細(xì)心體貼，無私等）；表達(dá)了我對(duì)他的敬佩（欽佩）之情?！窘馕觥勘绢}考查表現(xiàn)手法。根據(jù)“我把棉襖裹緊”和“這時(shí)我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的小號(hào)手身上”分析，把我裹緊棉襖與彭德懷把棉衣披在小號(hào)手身上形成對(duì)比，突出了彭德懷對(duì)小號(hào)手的關(guān)愛；讓我從他身上看到了共產(chǎn)黨人的無私和偉大，表達(dá)了我對(duì)他的敬佩之情。五、【答案】《紅星照耀中國(guó)》埃德加?斯諾去延安見毛澤東的路上【解析】本題考查名著閱讀的能力。名著導(dǎo)讀是中考試題中必考的一項(xiàng)內(nèi)容，常與文學(xué)常識(shí)在一起進(jìn)行考查?？疾樾问接刑羁铡⑦x擇、簡(jiǎn)答等多種形式，考查內(nèi)容有名著的作者、年代、主要內(nèi)容、主要人物性格、藝術(shù)特色、相關(guān)情節(jié)等。需要平時(shí)廣泛閱讀課外名著，深入了解作品內(nèi)涵，注重對(duì)作品的情感體驗(yàn)，并積累相關(guān)知識(shí)。本題這段文字選自《紅星照耀中國(guó)》，具體的情節(jié)是埃德加?斯諾去延安見毛澤東的路上。六、（1）【答案】延安白求恩【解析】本題考查名著內(nèi)容。題空一：《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，真實(shí)記錄了作者自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（即后來以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。答案為：延安。題空二：白求恩：加拿大共產(chǎn)黨員，國(guó)際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。1938年來到中國(guó)參與抗日革命。因手術(shù)中被細(xì)菌感染轉(zhuǎn)為敗血癥，1939年11月12日凌晨逝世。他在中國(guó)工作的一年半時(shí)間里為中國(guó)抗日革命嘔心瀝血。根據(jù)“加拿大醫(yī)生”“支持中國(guó)的革命事業(yè)”“在一次戰(zhàn)役中因細(xì)菌感染而獻(xiàn)出了生命”判斷為：白求恩。（2）【答案】飛奪瀘定橋；紅軍成功占領(lǐng)了瀘定橋/取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【解析】本題考查名著情節(jié)。圖片是爬鐵索渡河的情景，炮火硝煙表明這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合文字“紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)”“馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)”判斷事件為：飛奪瀘定橋。飛奪瀘定橋：是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征中的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役，發(fā)生于1935年5月29日。中央紅軍部隊(duì)在四川省中西部強(qiáng)渡大渡河成功，沿大渡河?xùn)|岸北上，在5月29日凌晨6時(shí)許按時(shí)到達(dá)瀘定橋西岸。第2連連長(zhǎng)和22名突擊隊(duì)員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，并與東岸部隊(duì)合圍占領(lǐng)了瀘定橋。結(jié)局為：紅軍成功占領(lǐng)了瀘定橋或取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。七、【答案】1.B2.D【解析】本題考查名著閱讀的能力。第1題中，文段寫的是十三歲的毛澤東與父親斗爭(zhēng)的事。出自名著《紅星照耀中國(guó)》，寫出了少年毛澤東和家中的其他人結(jié)成廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，與舊勢(shì)力的代表（即自己的父親）之間的斗爭(zhēng)