張家界市2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

永定區(qū)2022年下學期七年級期末教學質量監(jiān)測試卷生物考生注意：本學科試卷共二道大題，滿分100分，考試時量為60分鐘。一、選擇題（本大題共有25小題，每小題只有一個正確答案，請將答案填寫在下面的表格中，每小題2分，共50分）1.小明家的狗生了四只小狗，出生幾小時后便能吃奶。兩個月后，小狗體重達到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（）①能生長發(fā)育②能繁殖后代③能排出體內的代謝廢物④能從外界攝取營養(yǎng)物質A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)；2．生物能夠進行呼吸；3．生物能排出體內產(chǎn)生的廢物；4．生物能夠對外界刺激作出反應；5．生物能夠生長和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻款}干中，“狗生了四只小狗”說明生物能夠進行②繁殖后代；“出生幾小時后便能吃奶”說明生物④能從外界攝取營養(yǎng)物質；“小狗體重達到了2.5公斤”說明生物①能生長發(fā)育。故選D。2.沙漠上到處都是不毛之地，只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這說明對植物分布有影響的非生物因素是（）A.溫度 B.陽光 C.水 D.無機鹽【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻可衬珊等彼?，而水是生物體的主要組成成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。所以，題干所述現(xiàn)象說明：對植物分布有影響的非生物因素是水。故選C。3.下列語句能體現(xiàn)生物之間競爭關系是（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥 B.離離原上草，一歲一枯榮C.種豆南山下，草盛豆苗稀 D.大魚吃小魚，小魚吃蝦米【答案】C【解析】【分析】生物之間的關系有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?！驹斀狻緼．春眠不覺曉，處處聞啼鳥，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A不符合題意。B．離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物的生長和繁殖，B不符合題意。C．草盛豆苗稀，草與豆苗競爭陽光、水分等物質，C符合題意。D．大魚吃小魚，小魚吃蝦米，體現(xiàn)了生物之間的捕食關系，D不符合題意。故選C。4.駱駝刺、梭梭樹等沙漠植物的根系非常發(fā)達，能吸收土壤深處的水分，這說明（）A.生物能夠影響環(huán)境 B.環(huán)境能夠影響生物C.生物能夠適應環(huán)境 D.環(huán)境能夠適應生物【答案】C【解析】【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為?！驹斀狻可锉仨氝m應環(huán)境才能生存，如駱駝刺、梭梭等沙漠上的植物必須耐旱才能生存。荒漠中生活的駱駝刺、梭梭等植物，根系非常發(fā)達，能吸收土壤深處的水分，適應沙漠缺水的沙漠環(huán)境，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是生物能適應環(huán)境，因此ABD錯誤，C正確。故選C。5.下列生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用最為突出的是（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.湖泊生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化，占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替，符合題意。B．草原生態(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地方，在保持水土和防風固沙等方面起著重要的作用。人的關系不大，不符合題意。C．湖泊生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是睡蓮、蘆葦?shù)人参镆约案∮蝿游锖托⌒?、小蝦等、田螺、蜆等軟體動物。大都能在水中游動，湖泊生態(tài)系統(tǒng)不太受人工控制，不符合題意。D．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”人的關系不大，不符合題意。故選A。

6.下列關于顯微鏡使用的說法，錯誤的是（）A.顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察、整理裝箱B.使用顯微鏡觀察英文字母“d”，看到的物像是“d”C.選用10×目鏡和40×物鏡觀察時，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍D.對光完成的標志是看到明亮的圓形視野【答案】B【解析】【分析】光學顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放；對光；觀察（安裝裝片、調焦）；最后把顯微鏡放回原處，整理實驗臺。一，取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。二，對光。①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡，看到明亮視野。三，觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。四，整理實驗臺?！驹斀狻緼．顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，清潔收鏡，A正確。B．在顯微鏡下看到的物像是倒像，所以使用顯微鏡觀察英文字母“b”，看到的物像是“q”，B錯誤。C．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。選用10×目鏡和40×物鏡觀察時，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍，C正確。D．對光完成的標志是看到明亮的圓形視野，D正確。故選B。7.用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片時，當看到模糊的狀態(tài)①后，要想進一步調節(jié)為清晰的狀態(tài)②，一般情況下正確的操作是A.換用高倍物鏡 B.調節(jié)細準焦螺旋C.用擦鏡紙擦拭鏡頭 D.調節(jié)反光鏡【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的結構：【詳解】高倍物鏡可以放大物像，擦鏡紙用來擦拭鏡頭，反光鏡可以調節(jié)視野明暗，細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰，故選B。8.在“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的過程中，不需要用到的器具是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮臨時裝片需要用到的材料用具有：稀碘液、清水、鑷子、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、洋蔥。圖中A是鑷子、B是刀片、C是放大鏡、D是載玻片、蓋玻片。所以在“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的過程中，不需要用到的器具是放大鏡。故選C。9.大熊貓“京京”和“四?！痹诮衲曜闱蚴澜绫e行地卡塔爾備受歡迎，大熊貓和它的“主食”箭竹相比，大熊貓細胞沒有的結構是（）A.細胞核和液泡 B.細胞膜和葉綠體C.細胞質和液泡 D.細胞壁和葉綠體【答案】D【解析】【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核；植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構?！驹斀狻恐参锛毎蛣游锛毎诮Y構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。所以大熊貓和它的“主食”箭竹相比，大熊貓細胞沒有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡。故選D。10.細胞分裂過程中，最先分裂的結構是（）A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁【答案】A【解析】【分析】此題考查了細胞分裂的過程，思考解答?！驹斀狻考毎至训木唧w過程是：細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，由一個分成兩個?？梢娫诩毎至训倪^程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同．保證了新細胞和原細胞遺傳物質一樣。故選A【點睛】解答此題的關鍵是知道細胞分裂過程中各結構的變化順序是：細胞核→細胞質→細胞膜（細胞壁）。11.“水瓜”的學名稱“絲瓜”，待其成熟干枯后，人們常常取出絲瓜絡來刷碗或沐浴，這里的“經(jīng)絡”來自植物體的什么組織？A.保護組織 B.營養(yǎng)組織C.分生組織 D.輸導組織【答案】D【解析】【分析】植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能。分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞；保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能；輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物；營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物?！驹斀狻緼．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，A不符合題意。B．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。B不符合題意。C．分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。C不符合題意。D．輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織。D符合題意。故選D。12.下列屬于人體基本組織的是（）A.保護組織 B.機械組織 C.結締組織 D.營養(yǎng)組織【答案】C【解析】【分析】（1）植物的組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、輸導組織。（2）人體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織?！驹斀狻勘Ｗo組織、營養(yǎng)組織、機械組織屬于植物的組織，結締組織是人體四大基本組織之一。故選C。13.下圖是一組實驗設計的示意圖，對該實驗結果作出預測，種子有可能萌發(fā)的是（）A.①號瓶的種子 B.②號瓶的種子 C.③號瓶的種子 D.④號瓶的種子【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度?！驹斀狻緼．①號瓶缺少水分，種子不萌發(fā)，A不符合題意。B．②號瓶缺少空氣，種子不萌發(fā)，B不符合題意。C．③號瓶條件適宜，種子萌發(fā)，C符合題意。D．④溫度太低，種子不萌發(fā)，D不符合題意。故選C14.在植物根尖結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)【答案】D【解析】【詳解】因為成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。15.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“綠絲絳”是由什么直接發(fā)育來的（）A.子葉 B.根尖 C.胚軸 D.芽【答案】D【解析】【分析】（1）種子的基本結構包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。雙子葉植物種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質；單子葉植物種子的子葉1片，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里。（2）葉芽的基本結構包括生長點、幼葉、芽軸、芽原基。葉芽的生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側芽?！驹斀狻緼．柳樹屬于雙子葉植物，其子葉貯存著豐富的營養(yǎng)物質，A錯誤。B．植物根尖細胞是新生細胞，只有小液泡；且常埋地下，沒有葉綠體，不能發(fā)育成枝條，B錯誤。C．胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，C錯誤。D．將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽，枝芽包括生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側芽?？梢?，枝芽是未發(fā)育的枝，古詩中的萬千枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的，D正確。故選D。16.“燈無油不亮，稻無肥不長”。給農(nóng)作物施肥，主要是為農(nóng)作物生長提供（）A.有機物 B.無機鹽 C.空氣 D.水【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機鹽，糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽?？梢夿正確。故選B。17.一株玉米從出苗到結實，需消耗200千克以上的水，這些水絕大部分通過蒸騰作用散失掉了。這些水分的散失（）A.對植物體來說是極大的浪費 B.有利于植物體內水分和無機鹽的運輸C.有利于植物體保存熱量 D.有利于降低大氣濕度【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用的意義：一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水；三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死；四是促進了生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻恐参矬w通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調節(jié)氣候。因此，一株玉米從出苗到結實，需消耗200千克以上的水，這些水絕大部分通過蒸騰作用散失掉了。這此水分的散失有利于植物體內水分和無機鹽的運輸，ACD錯誤，B正確。故選B?！军c睛】解答此題的關鍵是知道蒸騰作用的意義。18.下列對葉片各結構的描述中，正確的是（）A.[①]為表皮外一層透明的蠟質，屬于上皮組織B.[②]適于接受光照，是進行光合作用的主要部位C.[③]內的管道運輸水分和有機物的方向相同D.[④]的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制，受水分的影響【答案】D【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①角質層、②是上表皮、③是葉脈、④是氣孔?！驹斀狻緼．①為表皮外一層透明的角質層，上皮組織是動物的組織，A錯誤。B．②上表皮，表皮細胞無色透明，不含葉綠體，不能進行光合作用，B錯誤。C．③葉脈里含有導管和篩管，導管是運輸水和無機鹽的，由下向上運輸，篩管是運輸有機物，由上向下運輸，C錯誤。D．氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制，D正確。故選D。19.草履蟲能吞食細菌等微小生物，對凈化污水有一定作用。草履蟲吞食細菌的結構是（）A.口溝 B.表膜 C.胞肛 D.伸縮泡【答案】A【解析】【分析】草履蟲結構功能如圖：【詳解】草履蟲全身由一個細胞組成，它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內的食物泡，供其慢慢消化吸收，殘渣由一個叫胞肛的小孔排出。故選A?！军c睛】關于單細胞生物，命題一般針對其代表動物草履蟲的結構及生理功能，考查方式一般為識圖填空題、選擇題等類型。20.圖甲、乙表示綠色植物細胞中兩種生理過程，M、N表示物質，①、②表示細胞結構。下列相關敘述錯誤的是（）A.M表示二氧化碳，N表示有機物B.①表示葉綠體，②表示線粒體C.甲在白天進行乙在夜晚進行D.甲和乙可以發(fā)生在同一個細胞中【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用的實質上是綠色植物通過葉綠體。利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（3）圖甲、乙表示綠色植物細胞中兩種生理過程，其中甲表示光合作用，乙表示呼吸作用，M表示二氧化碳、N表示有機物，①表示葉綠體，②表示線粒體?！驹斀狻緼．光合作用消耗二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放水和二氧化碳，故甲表示光合作用，乙表示呼吸作用，其中M表示二氧化碳，N表示有機物，A正確。B．光合作用的場所是細胞內的葉綠體，因此甲圖中①代表葉綠體，呼吸作用的場所是細胞內的線粒體，因此乙圖中②表示線粒體，B正確。C．甲表示光合作用，在白天進行，乙表示呼吸作用，在白天和夜都進行，C錯誤。D．植物的光合作用和呼吸作用可以分別在同一個細胞的葉綠體和線粒體中進行的，故甲和乙能發(fā)生在同一個細胞中，D正確。故選C。21.“仙境張家界，文明永定城”，張家界市在創(chuàng)建全國文明城市的過程中，在市內交通道路兩旁移栽了一些樹木。下列敘述不正確的是（）A.移栽時根部帶土坨利于保護根毛B.移栽后給樹木“掛吊瓶”可補充水和無機鹽C.陰天移栽有利于降低蒸騰作用D.移栽時剪去部分枝葉是為了減弱呼吸作用【答案】D【解析】【分析】（1）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（2）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．移栽植物時，總是保留根部的土坨，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，A正確。B．植物的生活需要水和無機鹽，移栽后給樹木“掛吊瓶”可補充水和無機鹽，B正確。C．陰天移栽有利于降低蒸騰作用，防止植物萎蔫，提高了植物的成活率提高成活率，C正確。D．植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D錯誤。故選D。22.在貯藏糧食的倉庫中輸入氮氣，溫度控制在6～8℃之間，保證糧食在干燥、低溫、缺氧的環(huán)境中保存，其目的是（）A.降低蒸騰作用 B.減弱光合作用C.降低呼吸作用 D.改善糧食口感【答案】C【解析】【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細胞，場所是細胞中的線粒體。呼吸作用的反應式是：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的實質是：分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量?！驹斀狻堪逊N子曬干后儲存，種子內水分降低，抑制了種子的呼吸作用，減少了有機物的消耗。低溫保鮮，低溫抑制了水果的呼吸作用。充入氮氣，降低氧氣，低氧能抑制大棚內植物的呼吸作用。故選C。23.同學們在課堂上利用萌發(fā)的和煮熟的種子（初始溫度相同）探究植物的呼吸作用，實驗過程及結果如圖。下列相關敘述錯誤的是A.煮熟的種子無法進行呼吸作用B.甲組溫度計示數(shù)低于乙組C.甲組蠟燭迅速熄滅，乙組蠟燭繼續(xù)燃燒D.實驗可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣【答案】B【解析】【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體中進行的。甲組萌發(fā)的種子進行呼吸作用，乙組不進行?！驹斀狻緼．煮熟的種子，不能進行生命活動，無法進行呼吸作用，A正確。B．呼吸作用能將儲存在有機物中的能量釋放出來，故甲組溫度計示數(shù)高于乙組，B錯誤。C．呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，而蠟燭的燃燒需要氧氣，故甲組蠟燭迅速熄滅。而乙組煮熟的種子未消耗氧氣，故蠟燭繼續(xù)燃燒，C正確。D．通過對比，實驗可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣，D正確。故選B。24.“它是盜取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物?！焙芏嘀参矬w結構都能成為我們的食物，以下相關敘述，錯誤的是（）A.口感上佳的紫菜是其葉片 B.每天都會吃的大米主要是水稻種子的胚乳C.淀粉豐富的紅薯是其塊狀根 D.美味的西瓜是其成熟的果實【答案】A【解析】【分析】（1）種子一般包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。（2）藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化?！驹斀狻緼．紫菜屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，口感上佳的紫菜是其葉狀體，A錯誤。B．水稻屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，即每天都會吃的大米主要是水稻種子的胚乳，B正確。C．紅薯中含豐富的淀粉，紅薯是其塊狀根，C正確。D．西瓜是由花的子房發(fā)育成的，美味的西瓜是其成熟的果實，D正確。故選A。25.下列生物學實驗中，下列操作和目的正確的是（）實驗名稱操作步驟A觀察人的口腔上皮細胞在載玻片上滴清水保持細胞正常形態(tài)B探究光合作用產(chǎn)生氧氣用澄清的石灰水檢驗氧氣C觀察種子的結構用稀碘液對玉米種子的子葉染色D探究種子的萌發(fā)條件實驗組用水沒過種子為了使種子缺少空氣A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】本題考查課本相關實驗的操作步驟和目的要求，只有平時多積累該部分知識，才能解答相關題目?！驹斀狻緼．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)，錯誤。B．氧氣具有助燃性，將快要熄滅的衛(wèi)生香迅速伸進收集氣體的試管口，看衛(wèi)生香是否復燃，可驗證光合作用能產(chǎn)生氧氣，錯誤。C．玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，觀察玉米種子的結構時，用稀碘液對玉米種子的胚乳染色，錯誤。D．探究種子的萌發(fā)條件時，實驗組用水沒過種子為了使種子缺少空氣，正確。故選D。

二、非選擇題（[]內填數(shù)字、序號或字母，本大題共6道小題，共50分）26.下圖為某同學繪制的概念圖，請將圖中A、B、C、D、E、F、G的內容補充完整。A______；B______；C______；D______；E______；F______；G______；H______?！敬鸢浮竣?保護和支持②.細胞膜③.染色體④.遺傳⑤.組織⑥.能量⑦.液泡⑧.線粒體【解析】【分析】（1）染色體、DNA和基因關系，如圖：（2）細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。（3）細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器?！驹斀狻恐参锛毎毎?、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體，細胞壁具有保護和支持的作用；細胞膜具有控制物質進出細胞的作用，B是細胞膜；細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體，由DNA和蛋白質組成，DNA上與遺傳相關的片段叫做基因，基因決定性狀。因此C是染色體，D是遺傳物質；細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，細胞分化形成不同的組織，因此E是組織；細胞的生活需要物質和能量，F(xiàn)是能量，細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器，葉綠體通過光合作用合成有機物，線粒體通過呼吸作用分解有機物，因此H表示線粒體，G是液泡，含豐富的營養(yǎng)物質。27.習近平總書記在北京世界園藝博覽會上向全球發(fā)出綠色宣言：“我們要像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”。圖1繪制的是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的生物部分，①②③表示生理過程；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請回答下列問題：（1）生物乙在此生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______。該生態(tài)系統(tǒng)中所需能量來自于綠色植物通過圖一中[]______作用所轉化的______能。（2）若圖1中的生物組成了圖2中的一條食物鏈，則丙對應圖2中的生物是______，此生物與鷹的關系是______。圖2中能量消耗最少的一條食物鏈：______。（3）作為草原生態(tài)系統(tǒng)，圖2缺少的生物成分是______。（4）“囑托重如山，踐諾須躬行”。為保護美麗地球家園，作為中學生，我們該怎么做？______?！敬鸢浮浚?）①.生產(chǎn)者②.①光合③.光（2）①.鼠②.捕食③.綠色植物→鼠→鷹（3）分解者（4）植樹造林、愛護小動物、宣傳環(huán)境保護等【解析】【分析】（1）圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，由圖可知：甲分解者、乙生產(chǎn)者、丙和丁消費者；①光合作用，②和③呼吸作用。（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（3）生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有限的。如果外界的干擾超過了調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！拘?詳解】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。圖1中的乙，既能從外界吸收二氧化碳，又能釋放二氧化碳，所以乙是綠色植物，代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中所需能量來自于綠色植物通過圖一中①光合作用所轉化的光能?！拘?詳解】食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。若圖1中的生物組成了圖2中的一條食物鏈，則丙對應圖2中的生物是鼠，鷹以鼠為食，二者的關系是捕食。根據(jù)能量單向流動逐級遞減的特點，食物鏈越長，能量流失越多，食物鏈越短，能量流失的越小，因此圖2能量消耗最少的一條食物鏈為：綠色植物→鼠→鷹?！拘?詳解】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。作為草原生態(tài)系統(tǒng)，圖2缺少的生物成分是分解者?！拘?詳解】保護美麗地球家園，作為中學生，我們應綠色出行；節(jié)約水電；植樹造林等。28.如圖是五種不同植物的形態(tài)結構示意圖，請分析回答相關問題：（1）圖中植物只能生活在水中的是［______］，它所代表的植物類群與其他植物類群相比較，主要特征是______；（2）圖中可以產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖的是［______］，在這些靠孢子繁殖的植物類群中，______植物體內具有專門運輸物質的通道，因而此類群植物長得相對比較高大。（3）圖中D、E均屬于______植物，但①②所示結構卻存在明顯不同，其中①比②多了起保護作用的______，因而①生命力、適應環(huán)境的能力都更強。（4）植物都與環(huán)境密切依存，其中[]______（填植物類別）類植物對環(huán)境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。（5）“低碳經(jīng)濟”“低碳生活”，綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過程中功勞最大的是______植物，地球上約有百分之九十的氧氣是它們制造的?！敬鸢浮浚?）①.A②.無根、莖、葉的分化（2）①.ABC②.蕨類（3）①.種子②.果皮（4）C苔蘚（5）藻類【解析】【分析】A海帶屬于藻類植物、B腎蕨屬于蕨類植物、C葫蘆蘚屬于苔蘚植物、D杏子屬于被子植物、E銀杏屬于裸子植物。【小問1詳解】藻類植物生活在水中，無根、莖、葉的分化。所以，圖中植物只能生活在水中的是A海帶，屬于藻類植物，主要特征是無根、莖、葉的分化?！拘?詳解】藻類、苔蘚、蕨類植物均依靠孢子繁殖后代，所以，圖中靠孢子繁殖的是A、B、C。其中蕨類植物體內具有輸導組織，所以，在這些靠孢子繁殖的植物類群中，蕨類植物體內具有專門運輸物質的通道，因而植物長得相對比較高大?！拘?詳解】圖中D杏屬于被子植物、E銀杏屬于裸子植物，兩者均屬于種子，被子植物的種子外面有果皮包被，而裸子植物種子裸露，無果皮包被。所以，①比②多了起保護作用的果皮，①因而生命力、適應環(huán)境的能力都更強?！拘?詳解】苔蘚植物葉片只由一層細胞構成，對環(huán)境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感，所以，C苔蘚對環(huán)境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物?！拘?詳解】藻類植物是大氣氧氣的重要來源，所以，綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過程中功勞最大的是A藻類，地球上大部分的氧氣是它們制造的。29.如圖是綠色植物植株、花、果實、大豆種子的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）乙開花后，成熟的花粉會從[]_______中散放出來，落到①上稱為_______。④內的精子與卵細胞融合的現(xiàn)象叫做_______。（2）圖甲中的①是由圖丁中的[]_______發(fā)育來的，圖丙中的②是由圖乙中的[]_______發(fā)育來的。（3）圖丁結構中_______（填序號）組成了大豆種子的主要部分胚，該結構是新植物體的幼體。（4）大豆種子的[]_______內貯存著豐富的營養(yǎng)物質，能夠保證種子正常萌發(fā)；圖丁中的種子和玉米種子的結構區(qū)別在于沒有_______?！敬鸢浮浚?）①.[②]花藥②.傳粉③.受精（2）①.[②胚芽②.[⑥]胚珠（3）①②③④（4）①.[4]子葉②.胚乳【解析】【分析】圖甲中，①葉，②連接莖和根的部分，③根。圖乙中：①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。圖丙中：①果皮，②種子。圖丁中：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮?！拘?詳解】一朵花要形成果實和種子必須要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程，叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉的花又分蟲媒花和風媒花?；ǚ勐涞街^上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房，一直到達胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管的精子結合，形成受精卵過程，稱為受精。所以，乙開花后，成熟的花粉會從[②]花藥中散放出來，落到[①]柱頭上稱為傳粉。[④]花柱內的精子與[⑥]胚珠內的卵細胞融合的現(xiàn)象叫做受精。【小問2詳解】胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉。所以，圖甲中的①葉是由圖丁中的[②]胚芽發(fā)育來的。在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，圖丙中的②種子是由圖乙中的[⑥]胚珠發(fā)育來的?！拘?詳解】結合上述分析可知：圖丁結構中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成了大豆種子的主要部分胚，該結構是新植物體的幼體?！拘?詳解】大豆等雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，種子萌發(fā)過程中，營養(yǎng)物質主要來自[④]子葉。玉米種子由種皮、胚、胚乳組成。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里。所以，圖丁中的種子和玉米種子的結構區(qū)別在于沒有胚乳。30.在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內的溫度、水分、二氧化碳（CO2）等實時監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。下圖一是為夏季晴朗的一天某植物葉肉細胞吸收和釋放二氧化碳的量（相對值）隨時間變化的示意圖；圖二是葉肉細胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。圖三表示在正常情況下不同CO2濃度、不同光照強度對該葉片吸收CO2量的影響?；卮鹣铝袉栴}。（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于______。（2）圖一中，位于D點時，該植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程對應的是圖二中的過程[______]，此時該物光合作用的強度______呼吸作用的強度。（3）根據(jù)圖一分析，該植株一晝夜積累有機物總量最多是[______]點，若光照增強，圖中的C點會______（填“左移”或“右移”）。（4）據(jù)圖三可知，當光照強度為低光強時，從A點開始隨著______的增加，此植物光合作用強度不再增加；當CO2濃度為B時且光照強度為______時，該葉片可合成較多的有機物。（5）據(jù)圖可知，植物的光合作用受光照強度和CO2濃度的共同影響，為了提高產(chǎn)量，應采取哪些措施（至少寫兩項）______?！敬鸢浮浚?）蒸騰作用（2）①.1、2、5、6②.大于（3）①.G②.左移（4）①.二氧化碳濃度②.高光強（5）適量增加二氧化碳的濃度；適當增加光照強度【解析】【分析】圖一中AB段植物只進行呼吸作用；BC段光合作用開始增強，到C點光合作用與呼吸作用強度相等；CD段光合作用強度大于呼吸作用強度；DE段因正午太熱防止水分散失植物氣孔關閉降低蒸騰作用，同時光合作用強度也因此下降，EF段氣孔逐漸打開，光合作用強度逐漸增強；FG段由于光照強度減弱光合作用強度逐漸減弱，G點光合作用強度等呼吸作用強度；GH段呼吸作用強度逐漸增強；HI段植物只進行呼吸作用。圖二中1和2是表示光合作用；3和4表示呼吸作用；5表示光合作用產(chǎn)生的氧氣供線粒體利用，6表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳供葉綠體利用。分析圖三，表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響。A點表示低光強時，從A點開始隨著二氧化碳濃度的增加，此植物光合作用強度不再增加；B點表示相同二氧化碳濃度下，高光強時植物合成的有機物比低光強時植物合成的有機物要多?！拘?詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，根吸收的水分主要用于蒸騰作用?！拘?詳解】圖二中1和2是表示光合作用；5表示光合作用產(chǎn)生的氧氣供線粒體利用，6表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳供葉綠體利用；在D點，二氧化碳的吸收值達到了最多，因此此時是在進行光合作用，對應的是圖二中的1、2、5、6過程，此時該物光合作用的強度大于呼吸作用的強度?！拘?詳解】根據(jù)圖一分