五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案第一章:Unit1MyFirstDayatSchool教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的第一天上學(xué)的情況。3.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:classroom,desk,chr,student,teacher,school,friend,morning,afternoon,morningtea,lunch,afternoontea,homework,sport,music2.重點(diǎn)句子:Goodmorning,Mr/MissWang.Howareyou,John?Thisismyfriend,Lily.Ihavetwodesksandtwochrs.Wehavemathclassinthemorning.WehaveEnglishclassintheafternoon.教學(xué)步驟:1.熱身活動(dòng):讓學(xué)生自由交談,詢問(wèn)他們第一天上學(xué)的情況。2.引入新課:展示學(xué)校的圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶W(xué)校的各個(gè)部分。3.教授生詞:通過(guò)實(shí)物或圖片展示,教授本課的生詞。4.教授句子:通過(guò)情景模擬,讓學(xué)生練習(xí)本課的重點(diǎn)句子。5.練習(xí)活動(dòng):分組進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。第二章:Unit2MyFamily教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)介紹自己的家庭成員。3.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:family,father,mother,brother,sister,grandma,grandpa,uncle,aunt,cousin,friend2.重點(diǎn)句子:Thisismyfamily.Thisismyfather/mother/brother/sister/grandma/grandpa/uncle/aunt/cousin/friend.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.教學(xué)步驟:1.熱身活動(dòng):讓學(xué)生自由交談,詢問(wèn)他們的家庭成員。2.引入新課:展示家庭圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摷彝コ蓡T。3.教授生詞:通過(guò)實(shí)物或圖片展示,教授本課的生詞。4.教授句子:通過(guò)情景模擬,讓學(xué)生練習(xí)本課的重點(diǎn)句子。5.練習(xí)活動(dòng):分組進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。第三章:Unit3MyBirthday教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)撟约旱纳铡?.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:birthday,present,cake,candle,wish,friend,party,gift,card,singing,dancing2.重點(diǎn)句子:Happybirthdaytoyou!Thisisapresentforyou.WehaveabirthdaypartyforJohn.Johniscelebratinghisbirthdaytoday.Let'ssinganddanceforJohn!教學(xué)步驟:1.熱身活動(dòng):讓學(xué)生自由交談,詢問(wèn)他們的生日。2.引入新課:展示生日派對(duì)圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋张蓪?duì)。3.教授生詞:通過(guò)實(shí)物或圖片展示,教授本課的生詞。4.教授句子:通過(guò)情景模擬,讓學(xué)生練習(xí)本課的重點(diǎn)句子。5.練習(xí)活動(dòng):分組進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。第四章:Unit4MyBody教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的身體部位。3.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:body,head,eyes,nose,mouth,ear,arm,leg,hand,foot,body,face,hr,eye,tooth2.重點(diǎn)句子:Thisismyhead/eyes/nose/mouth/ear/arm/leg/hand/foot.Howmanyeyes/teethdoyouhave?Ihaveshorthr.Myeyesareblue/brown/black.教學(xué)步驟:1.熱身活動(dòng):讓學(xué)生自由交談,詢問(wèn)他們的身體部位。2.引入新第六章:Unit6MyClothes教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的衣物和顏色。3.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:clothes,shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat,socks,color,red,blue,yellow,green,black,white2.重點(diǎn)句子:Thisismyshirt/pants/dress/skirt/shoes/hat/coat/socks.Whatcolorisyourshirt/pants/dress/skirt/shoes/hat/coat/socks?Myfavoritecolorisblue/yellow/green/black/white.Let'smatchyourclotheswiththecolors.教學(xué)步驟:1.熱身活動(dòng):讓學(xué)生自由交談,詢問(wèn)他們的衣物和顏色。2.引入新課:展示衣物和顏色的圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘挛锖皖伾?.教授生詞:通過(guò)實(shí)物或圖片展示,教授本課的生詞。4.教授句子:通過(guò)情景模擬,讓學(xué)生練習(xí)本課的重點(diǎn)句子。5.練習(xí)活動(dòng):分組進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。第七章:Unit7MyBreakfast教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的早餐。3.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:breakfast,rice,noodles,bread,egg,milk,water,fruit,cereal,yogurt,juices,vegetables2.重點(diǎn)句子:Thisismybreakfast.Ihaverice/noodles/bread/egg/milk/water/fruit/cereal/yogurt/juices/vegetablesforbreakfast.Whatdoyouhaveforbreakfast?Doyoulikerice/noodles/bread/egg/milk/water/fruit/cereal/yogurt/juices/vegetables?教學(xué)步驟:1.熱身活動(dòng):讓學(xué)生自由交談,詢問(wèn)他們的早餐。2.引入新課:展示早餐的圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撛绮汀?.教授生詞:通過(guò)實(shí)物或圖片展示,教授本課的生詞。4.教授句子:通過(guò)情景模擬,讓學(xué)生練習(xí)本課的重點(diǎn)句子。5.練習(xí)活動(dòng):分組進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。第八章:Unit8MySchoolbag教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的書(shū)包和文具。3.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:schoolbag,pencil,pen,eraser,ruler,crayon,book,notebook,color,backpack,bag,pencilcase2.重點(diǎn)句子:Thisismyschoolbag.Ihaveapencil/pen/eraser/ruler/crayon/book/notebookinmyschoolbag.What'sinyourschoolbag?Mypencilcaseisblue.Ilikemybackpack.教學(xué)步驟:1.熱身活動(dòng):讓學(xué)生自由交談,詢問(wèn)他們的書(shū)包和文具。2.引入新課:展示書(shū)包和文具的圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摃?shū)包和文具。3.教授生詞:通過(guò)實(shí)物或圖片展示,教授本課的生詞。4.教授句子:通過(guò)情景模擬,讓學(xué)生練習(xí)本課的重點(diǎn)句子。5.練習(xí)活動(dòng):分組進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。第九章:Unit9MyRoom教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的房間和家具。3.培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.生詞:room,bed,desk,chr,table,cabinet,wardrobe,mirror,clock,lamp,window,door2.重點(diǎn)句子:Thisismyroom.Ihavea重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.生詞教授環(huán)節(jié):在這一環(huán)節(jié)中,學(xué)生需要掌握本單元的生詞。由于生詞是學(xué)生理解和運(yùn)用句子的基礎(chǔ),教師需要采用生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法,如實(shí)物展示、圖片展示等,幫助學(xué)生理解和記憶生詞。教師還應(yīng)設(shè)計(jì)各種練習(xí)活動(dòng),如填

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論