2024年友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇

第頁(yè)2024年友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇

友誼地久天長(zhǎng)話題作文1

閨密，如果有一天你牛了，開(kāi)上好車了，穿上名牌兒了，住上別墅了，有一群人跟著你討好你，請(qǐng)客也不再是小飯館，都是高級(jí)店KTV了，真心替你高興。如果有一天你落魄了，沒(méi)有房子車子票子，不嫌棄就來(lái)咱家里湊合湊合，沒(méi)有好飯菜但能吃飽，即使咱擠在一張床上那也是家，我們一起努力。不論你成功失敗我都感謝在最好的年華遇到你！你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起。

我親愛(ài)的閨蜜們。我們仨形影不離一起吃飯，一起說(shuō)笑，一起打鬧。我們的友誼堅(jiān)不可摧。同學(xué)們看到我們都說(shuō)：“呀！感情真好?！?/p>

直到這一天?！皫臀疫€一下又怎樣?！薄白约哼€?！薄盀槭裁茨銕退€不幫我還?！蔽覑佬叱膳陌褱腥恿诉^(guò)去。本想她會(huì)來(lái)哄我，可換來(lái)的卻是：“哼。我們走。＂我一下子看傻了眼。過(guò)了許久才緩過(guò)神來(lái)。我開(kāi)始喋喋不休的抱怨起來(lái)。：“有什么可神氣，又不是只剩你一個(gè)朋友了?！本瓦@樣。我們冷戰(zhàn)了一下午。誰(shuí)也不理誰(shuí)。我想道歉，可我總覺(jué)得怪怪的為什么總是我在道歉。我決定了不道歉。放學(xué)鈴聲響了。我心里卻空空的，應(yīng)為我知道你是不會(huì)來(lái)向我道歉的了。我心里酸酸的，但是我還是強(qiáng)撐著，我要證明離開(kāi)你，我照樣很好。

晚上悶悶不樂(lè)的寫完了作業(yè)。qq忽然閃了幾下。是她，真的是她?！拔覀冞€是好閨蜜吧？對(duì)不起，和好吧?！备袆?dòng)的淚刷的從我臉頰上劃過(guò)。我終于露出了久違了的笑容。

閨蜜希望我們地友誼再過(guò)5年，10年，20年，都不會(huì)變。

我們之間。從一開(kāi)始不熟，變成那么那么親的朋友，回想起來(lái)都會(huì)掛起微笑。我們感動(dòng)過(guò)，吵鬧過(guò)，癲狂過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。我們?cè)絹?lái)越篤定地相信我們之間的感情天長(zhǎng)地久也不夠久。

友誼地久天長(zhǎng)話題作文2

我在街上走著，像極了一個(gè)孤獨(dú)的流浪者。

前不久，我遇上了些沒(méi)法承受的小事。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是一個(gè)姑娘聽(tīng)信了謠言。轉(zhuǎn)眼間，從掏心掏肺到不聞不問(wèn)。甚是心涼。然后下面的事情就像那些三流肥皂劇一樣，各自挑好了獨(dú)木橋、夕陽(yáng)道，頭也不回地分道揚(yáng)鑣。

這么一份一句話就能概括完整的友誼呵！甚感凄涼。在感嘆的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然也有做人類學(xué)家的趨勢(shì)，算是種在劣境中冷靜下來(lái)的收獲。

只是心涼罷了，我不該為這種小事從心里掏出一大部分的精力和感情去百般控訴這件事。分秒鐘來(lái)的朋友，還不如拔劍弩張的敵人。千秋萬(wàn)象都逃不過(guò)我的輕瞥，所以最多是裝裝文藝，假正經(jīng)，道一些鞭辟入里的理。

在我有了更充分的理解之后，我的見(jiàn)解像是打了雞血一般充滿了活力。也是對(duì)我們受苦難的眾多根源有一個(gè)更深刻的理解——人生來(lái)自私，只是憑著潛意識(shí)里那種趨利避害的本性在人群里游走，并且還華麗麗地稱其為“美麗的游離”。

當(dāng)時(shí)我就是矯情，遇到朋友之間糾爭(zhēng)的事情就會(huì)想是不是自己也有問(wèn)題。現(xiàn)在曲終人散，可依舊覺(jué)得遺憾——畢竟從認(rèn)識(shí)一個(gè)人到相處到成為朋友著實(shí)挺不容易的。

即使偏執(zhí)，也懂得“君子絕交，不出惡聲”的.道理。

坦然接受所有一拍兩散的關(guān)系。回想當(dāng)初的約定，現(xiàn)在看來(lái)，都是些玷污思想的垃圾，惡臭熏天，嗤之以鼻。

這個(gè)世界就是如此以光速的速度在運(yùn)轉(zhuǎn)。我緊跟著它，一起運(yùn)轉(zhuǎn)，隨波逐流。只是在運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中偶爾暗自呢喃過(guò)去的誓言——友誼地久天長(zhǎng)。

可是又能怎樣，畢竟我們愛(ài)的，都是孤獨(dú)的自己。

友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇擴(kuò)展閱讀

友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇（擴(kuò)展1）——友誼地久天長(zhǎng)作文10篇

友誼地久天長(zhǎng)作文1

還記得那些年我們追逐打鬧的日子嗎？還記得曾經(jīng)互黑互嘲的時(shí)光嗎？還緬懷當(dāng)初一起成長(zhǎng)、一起收獲的時(shí)日嗎？還銘記要一起環(huán)游世界的諾言嗎……。這一切的一切都是由你而生——這個(gè)陪伴了我走過(guò)兩年光陰的女孩。

初一剛剛進(jìn)校時(shí)，我便接觸到了你，并很快成了朋友。曾經(jīng)的我，不懂表達(dá)、很易生氣，也亦煩惱、性格怪異……。這些原因，也使我的朋友少之又少，甚至沒(méi)有。但當(dāng)你來(lái)到了我的生活時(shí)，似乎帶著一縷陽(yáng)光，將我的世界照得明媚如許、也似一陣微風(fēng)將我的心里的沉渾吹得煙消云散。

因?yàn)槟?，我感受到了?ài)；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)；也因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了怎樣釋懷！這些歲月中，我的變化真的挺大的呢。

我們之間或許沒(méi)法發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事、也未有過(guò)舍己為朋友的事件，更從未經(jīng)歷*大浪的考驗(yàn)。就是**淡淡、普普通通，但卻讓人值得留念、難以忘懷、無(wú)法割舍的毫無(wú)雜質(zhì)與世事紛擾的簡(jiǎn)單*凡的友誼。

就是在對(duì)方有困難時(shí)，嘴上調(diào)侃心里著急行動(dòng)幫忙的友誼。就是每天互相開(kāi)黑、相互嘲諷卻絲毫不生氣的友誼。就是這樣的友誼，伴隨我走過(guò)三分之二的初中時(shí)光、時(shí)我擁有一個(gè)愉悅開(kāi)心的初中生活。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你并肩走過(guò)的路程、和你一記看過(guò)的風(fēng)景，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們之間的情義，是無(wú)論時(shí)光變遷、人物轉(zhuǎn)移的；是無(wú)論世俗觀念、利益地位；也是無(wú)論無(wú)須追回曾經(jīng)遺失的瑕疵歲月；也不須緬懷美好的陳年舊事。有些故事、有些時(shí)光，該忘的便忘了，畢竟，說(shuō)好的，我們都要快樂(lè)、幸福呢！

多年以后，當(dāng)我回憶起初中生活這段歲月、翻看起記錄著這段時(shí)光的相片，或許，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，心里會(huì)涌上一股甜蜜的滋味。這一切都是因你而造成的。我也希望，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年、多少人或事，我們的友情始終保持在最開(kāi)始的純粹與美好：

愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

讓我們緊握手，讓我們舉杯暢飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)！

友誼地久天長(zhǎng)作文2

我和小吳一直是很要好的朋友，在學(xué)習(xí)上你追我趕，可私底下卻是形影不離的好朋友。可一次班委的競(jìng)選，使我們的友誼經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

那是班委競(jìng)選的前一個(gè)星期，我和小吳都摩拳擦掌。離競(jìng)選還有一天了，我十分緊張，便去附近的圖書館放松放松。只見(jiàn)在一處較隱蔽的地方，我看到小吳拿著錢，和站在她對(duì)面的同學(xué)說(shuō)著什么。好奇心的驅(qū)使使我情不自禁地偷聽(tīng)了她們的對(duì)話。只聽(tīng)小吳說(shuō)：“班委競(jìng)選的時(shí)候，你們一定要投我一票，這十元是感謝你的，和其他同學(xué)也動(dòng)員一下?！蔽也唤钩橐豢跊鰵猓阂欢ㄊ俏衣?tīng)錯(cuò)了，小吳不會(huì)干出這種事來(lái)的。此時(shí)此刻，我心亂如麻，不知該怎么辦。鎮(zhèn)定下來(lái)之后，轉(zhuǎn)念又想：親耳聽(tīng)到又怎么會(huì)錯(cuò)呢？這是事實(shí)，該不該告訴老師呢？告訴吧，我們的友情一定會(huì)畫上句號(hào)；不告訴吧，豈不是違背了自己的良心。更何況身為上一任的`班委，我有責(zé)任去揭露真相，否則，不但對(duì)不起臂上的隊(duì)干標(biāo)志，更對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾！真是左右為難。左思右想后，我拿定了主意。

競(jìng)選的時(shí)候到了，小吳的票數(shù)果然遙遙領(lǐng)先，不費(fèi)吹灰之力當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)老師問(wèn)我們對(duì)這一次競(jìng)選有沒(méi)有意見(jiàn)時(shí)，我毅然舉起手，然后走到老師身旁，低聲告訴了一切。下課后，老師把小吳叫到了辦公室，進(jìn)行了一次推心置腹的談話。我不安地坐在位置上，想:完了，我們的友誼到此結(jié)束了，不禁心灰意冷。當(dāng)小吳從辦公室出來(lái)時(shí)，我低著頭走到她面前說(shuō):“小吳，對(duì)不起，我使你挨了罵，請(qǐng)你原諒！不過(guò)，我還是認(rèn)為自己這么做是對(duì)的，我知道，朋友是做不成了，不過(guò)我在心底默默祝福你！”說(shuō)完，我便準(zhǔn)備離開(kāi)，可一雙手拉住了我，是小吳，“我明白你這是為了我好，你沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在我。我們還是好朋友。別林斯基說(shuō)過(guò)：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。”我聽(tīng)了，激動(dòng)地拉住小吳的手說(shuō)：“太好了，我們還是朋友！”后來(lái)老師重新選了班委，我倆都沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，可我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。

如果說(shuō)友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心底升起的太陽(yáng)。對(duì)朋友負(fù)責(zé)，就是那潺潺的清泉，明媚的陽(yáng)光，它會(huì)使友誼之樹常綠，友誼之花常開(kāi)。

友誼地久天長(zhǎng)作文3

友誼像寒冬里的火焰，溫暖明媚；友誼像干涸心田的泉水，溫柔清澈；友誼像汪洋上的燈塔，明亮閃耀；友誼像灑落于房間的陽(yáng)光，炙熱濃郁。

我和最好的朋友，我們從小認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。下課時(shí)，我們形影不離，有說(shuō)有笑。但每段友誼不可能會(huì)一直完美無(wú)瑕，總會(huì)有磕磕絆絆，就在這次我們出去玩的時(shí)候，就發(fā)生了爭(zhēng)吵。

“我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧，正好可以有時(shí)間預(yù)習(xí)一下八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容?！蔽姨嶙h道。

“但是昨天都連續(xù)學(xué)了幾個(gè)小時(shí)了，再說(shuō)暑假剛開(kāi)始，你怎么還不放松一下。休息也很重要，我們還是輕松一點(diǎn)，去逛逛超市吧?！彼瘩g道。

“還知道玩呢，初二多么關(guān)鍵??！”我毫不示弱。

當(dāng)時(shí)的我只想著我們?cè)谑罴俣鄬W(xué)點(diǎn)，初二的開(kāi)始就可以緩解一些學(xué)習(xí)壓力，所以斬釘截鐵直接拒絕了她，頭也不回的走向圖書館。也許我的話太過(guò)于直接，她也甩頭而去，我們不歡而散。

兩小時(shí)之后，我起身準(zhǔn)備離開(kāi)圖書館，就在這時(shí)，我的余光掃到了門口熟悉的背影，我尷尬地不敢說(shuō)話，準(zhǔn)備徑直離開(kāi)，但她卻像個(gè)沒(méi)事人一般走過(guò)來(lái)挽住我的手，對(duì)我說(shuō)：“喂，書呆子，你看我給你買了啥？蒸汽眼罩，緩解一下你*時(shí)學(xué)習(xí)一天的疲勞，你可小心點(diǎn)，不好好放松會(huì)加重視力負(fù)擔(dān)的；還有吃的，我可是精挑細(xì)選，都選了你愛(ài)吃的，你餓了總得補(bǔ)充能量吧；最后我還是要和你說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，但也要學(xué)會(huì)放松自己，不能總是連續(xù)看書的……”

還沒(méi)等她說(shuō)完，我的眼眶早已兜不住眼淚。

我的腦海開(kāi)始浮現(xiàn)這幾年和她一起長(zhǎng)大經(jīng)歷的種種。我想起，我最好的朋友，總是在我急躁之時(shí)，選擇包容我的壞脾氣；我最好的朋友，發(fā)生困難總是先替我考慮；我最好的朋友，總是和我一起面對(duì)生活的酸甜苦辣。

我們的友誼磕磕碰碰，矛盾爭(zhēng)吵和歡樂(lè)相互夾雜，但我們還是彼此最知心的伙伴，七年的友誼，早已成為我生命珍貴的一部分，讓我成長(zhǎng)的道路不再孤單。

我相信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)。無(wú)論今后的人生有多少困難和挫折，只要有友情的.陪伴，一定會(huì)充滿堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。

友誼地久天長(zhǎng)作文4

“欠一，欠二，欠三”聽(tīng)，什么聲音，哦，原來(lái)是我們班最近掀起了一個(gè)毽子風(fēng)，正在進(jìn)行踢毽子大賽呢！

比賽進(jìn)行得熱火朝天，當(dāng)我們一不留心時(shí)，可誰(shuí)知卻欠了30多個(gè)，我暗暗下定決心，一定要多踢點(diǎn)，可頓時(shí)我的心卻深深震撼了，“沒(méi)關(guān)系，我可以還清的，放心吧！”就這樣短短的`幾個(gè)字，可我的心卻從寒冷變成了溫暖，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我小小的心田。雖然她只踢了7個(gè)，但她卻給我傳送了一股正能量。

只見(jiàn)我臉繃得緊緊地，漲得通紅通紅的，將毽子輕輕往上一拋，毽子便飛了起來(lái)，我將手攥得緊緊的，眼睛瞪得大大的，炯炯有神地盯著毽子向上飛翔的地方，當(dāng)落下來(lái)的時(shí)候，鞋子便在地上和地面摩擦了一下，接著便有力地踢了一下，手腕微微向上，緊咬著牙齒，當(dāng)毽子再一次降落時(shí)，我對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn)，爆發(fā)出全身的力氣，一絲不茍地投入到緊張的比賽中去，心中好像壓了一塊沉重的大石頭，非得把它踢好似的，最終取得了17個(gè)的好成績(jī)，我的隊(duì)友也十分爭(zhēng)氣，一連踢了20多個(gè)，我們這才還清了欠的毽子個(gè)數(shù)。

經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我們隊(duì)幾乎已大獲全勝了，可比賽卻還在激烈的進(jìn)行中，他們也不甘示弱，絲毫不敢馬虎，是分外的沉著冷靜，因?yàn)槲覀円呀?jīng)失誤過(guò)一次了。

“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴打響了。另外一隊(duì)已欠我隊(duì)30多個(gè)了，變這樣贏了。通過(guò)這次踢毽子，我們?cè)鲞M(jìn)了不少友誼，此時(shí)此刻，我心潮澎湃，可我卻只想說(shuō)一句話，“愿友誼地久天長(zhǎng)！”

友誼地久天長(zhǎng)作文5

我家有一盆水仙花，它可漂亮啦!在培養(yǎng)它的同時(shí)，我還和它結(jié)下了深厚的友誼。

水仙花有著鮮綠色的.葉子，綠得是那么鮮艷，那么可愛(ài)。它的葉子非常茂盛，郁郁蔥蔥，給我們家增添了不少綠色?？墒腔?，到過(guò)年了也沒(méi)見(jiàn)影子，真把我急壞了。聽(tīng)外婆說(shuō)，這盆花開(kāi)得晚的原因是它沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光，于是我便把它搬到了陽(yáng)臺(tái)上，每天都要給它澆水，精心地呵護(hù)照顧它。

經(jīng)過(guò)我半個(gè)多月的努力，水仙花終于冒出了花骨朵。一株花中往往有5—6個(gè)花骨朵，開(kāi)時(shí)就一叢一叢的。花骨朵快開(kāi)時(shí)，靠近花的地方突然長(zhǎng)出了個(gè)“結(jié)”，花也彎下了頭，這讓我緊張了起來(lái)，聽(tīng)婆婆說(shuō)這是正?，F(xiàn)象，這才讓我松了一口氣。

幾天后，水仙花終于開(kāi)了。它有著淡雅樸素的白色花瓣，在綠葉的襯托下格外好看。書上說(shuō)水仙花的香比較淡雅、清新，這一開(kāi)始確實(shí)是的。不過(guò)花多時(shí)，并開(kāi)了一段時(shí)間后，那香味還是比較濃的，讓滿屋子都充滿了香味。這香味可以比得上蘭桂，讓人心曠神怡，讓人陶醉。當(dāng)我寫作業(yè)感到累時(shí)，便去聞一聞它的香味，看一看它的花瓣，就不覺(jué)得累了?？梢?jiàn)，水仙花是我的好朋友，我培育了它，它也用香味和美麗報(bào)答我，讓我不禁想起了蘇格蘭民歌：《友誼地久天長(zhǎng)》。我倆可真是友誼地久天長(zhǎng)啊。從此，只要有客人來(lái)我家，我都會(huì)介紹擁有著無(wú)法用筆墨形容的美的朋友：水仙花。

友誼地久天長(zhǎng)作文6

我是朗霞學(xué)校5年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)一年，就要告別我那親愛(ài)的母校了。

在這五年里，母校給我留下了許許多多的美好的回憶。有難忘的，有快樂(lè)的，有辛酸的，有甜蜜的。

我記得的事有許許多多，數(shù)也數(shù)不清楚，也沒(méi)有什么能夠代替那些回憶，再加上今天我又學(xué)了一課真正的友誼這一課又讓我更加感受到我們現(xiàn)在的友誼是多么的珍貴啊！

在這里我的心里有很多很多不美好的回憶又涌上了心頭，我在這里像那位同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，為了那份友誼，為了在童年里沒(méi)有讓我傷心的事，所以我成心的對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起啊。

還有我們現(xiàn)在的同學(xué)，在以前我可能得罪了很多同學(xué)，我也不好意思的向你說(shuō)聲對(duì)不起。

其實(shí)，友誼很多人都想要啊，不想孤單，誰(shuí)都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上學(xué)、放學(xué)回家。一個(gè)人玩，看到別的同學(xué)一起三三兩兩一起，心里總不是個(gè)味道啊，可是你有沒(méi)有想過(guò)呢？人家不和你一起玩，不和你一起上學(xué)、放學(xué)，是不是因?yàn)槟愕年P(guān)系呢？是你不好相處，和你一起的人很累？還是你不和群？沒(méi)有人和你有共同愛(ài)好？你難道就沒(méi)有一點(diǎn)的責(zé)任嗎？那你有沒(méi)有看到自己，感覺(jué)到自己的缺點(diǎn)在哪里，那樣去改變自己，就會(huì)有很多人和你玩了。

我知道，在這方面我也有不好的地方，我也要改啊，我會(huì)讓更多的人當(dāng)我是好朋友的。

在這里我祝：天下的友誼地久天長(zhǎng)！

友誼地久天長(zhǎng)作文7

小時(shí)候，在充滿童真的課堂上，我們跟著老師*穩(wěn)舒緩的樂(lè)調(diào)，第一次接觸了這首歌謠——《友誼地久天長(zhǎng)》。當(dāng)時(shí)頭腦簡(jiǎn)單而又充滿幻想的我們，并不了解什么叫天長(zhǎng)地久的友誼，但我們知道，在我們身邊有友誼，那是最純潔的友誼，沒(méi)有齟齬，沒(méi)有自私。

轉(zhuǎn)眼間，我們和光陰擦肩而過(guò)，我們都跨進(jìn)了中學(xué)這理想和夢(mèng)幻的殿堂。當(dāng)我再次聽(tīng)到這首既陌生又熟悉的歌時(shí)，如斯的往事便清晰地浮現(xiàn)在眼前，記憶的星星之火在逐漸蔓延，最后占據(jù)了心扉，自己也就融入其中了。

總喜歡和我的朋友們?cè)谙﹃?yáng)映照的紅彤彤的晚霞下，在充滿飛塵的大路上，手牽手，一起走，各自訴說(shuō)著一天中的快樂(lè)。直到夕陽(yáng)把我們幼小的身影拉得老長(zhǎng)，我們才和著那落日的余暉，蹦蹦跳跳地回家了?？傁矚g一起到操場(chǎng)和溪邊的草地上玩耍、追逐。在清涼透明的溪水里泡我們的小腳丫，一起看著水里那閃亮的水晶石，還有那在水里自由游動(dòng)的小魚兒。最后，我們還要去撿那水晶石，每個(gè)人都要撿一大捧，才屁顛屁顛地跑回家，再小心翼翼地收藏起來(lái)……這樣的時(shí)光真快樂(lè)啊！快樂(lè)的我們竟不察覺(jué)這么快就長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大后，有很多事不同從前了。男女之間牽手會(huì)被別人笑話，我們不再去溪邊的草地追逐、打鬧了，也不再去溪邊泡腳丫了。很多事都變了，再?zèng)]有了以前的童真與無(wú)憂。歲月的風(fēng)早已掠去了那個(gè)童話的年代，對(duì)于我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的童年，只剩無(wú)限感慨，我們只能說(shuō)：“永別了，我的童年?！蓖暌呀?jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但我們“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想”，這歌詞，正好表達(dá)了我們朋友之間的心情。朋友的感情是深厚的，特別是知己，心中更是有一座無(wú)形的橋梁，使彼此能夠讀取知己的需求，兩個(gè)人的心扉永遠(yuǎn)敞開(kāi)。

我想，朋友之間的友情是我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)共同保留和守護(hù)的一張舊照片，只要經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的呵護(hù)，它是不會(huì)褪色的。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一段友情，而且要銘記在心里。無(wú)論歷經(jīng)多少歲月滄桑，朋友的容顏，我們要讓它永遠(yuǎn)駐足于心田。

人一生當(dāng)中有很多朋友，而我們?cè)诤土硪粋€(gè)人成為朋友之前，不要忘記我們?cè)?jīng)的朋友，曾經(jīng)的故事：或許曾經(jīng)在某個(gè)下雨天，在大雨淋漓的天空下共用一把傘，雨水打濕了兩肩，兩個(gè)人緊緊地靠在一起……

友誼的往事總使人難忘，或許是它們情深意重吧！無(wú)論怎樣，曾經(jīng)的`友誼要保存，現(xiàn)在的友誼要好好把握。愿友誼地久天長(zhǎng)，讓我們的友誼之心一起飛過(guò)山，渡過(guò)水去追求那個(gè)美好的夢(mèng)想吧！

友誼地久天長(zhǎng)作文8

回憶起那一天，我就感到無(wú)比思念。

那是上學(xué)期，我們?yōu)椤岸⑿值堋遍_(kāi)了一場(chǎng)歡送會(huì)?！岸⑿值堋笔俏覀儼嗟膭⒁⒁絻蓚€(gè)雙胞胎。之所以開(kāi)歡送會(huì)，是因?yàn)榘酌倒謇蠋煾嬖V我們他們的媽媽在美國(guó)支教語(yǔ)文，他們要去美國(guó)學(xué)習(xí)了。

第一節(jié)剛下課，王鑫洋和幾個(gè)同學(xué)貼上“歡送劉耀方、劉耀元同學(xué)”十個(gè)大字。就在這時(shí)，我想著和劉耀元、劉耀方一起做游戲的時(shí)光，真舍不得和他們分開(kāi)。

歡送會(huì)開(kāi)始了，白玫瑰老師先讓他們進(jìn)行講解臨行時(shí)的感覺(jué)，他們一前一后地發(fā)了言，最后都深有感觸地說(shuō)：“感謝全班同學(xué)！”一些同學(xué)還為他們準(zhǔn)備了節(jié)目。表演開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是陽(yáng)光男孩兒孫若樸，他演奏的是葫蘆絲，曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都沉浸在這首樂(lè)曲里。第二個(gè)出場(chǎng)的是徐承宇，他用薩克斯演奏了《友誼地久天長(zhǎng)》，聽(tīng)了這首樂(lè)曲，我就更舍不得他們離開(kāi)了！

進(jìn)入“唱吧，跳吧”的環(huán)節(jié)：“五人組”演唱《爸爸去哪兒主題曲》，陳黎菲和李晨溪在同學(xué)們的鼓勵(lì)下演唱了《WhenChristmasComesToTown》，翻譯成中文是《當(dāng)圣誕來(lái)到小鎮(zhèn)》！

歡送二劉兄弟到美國(guó)好好學(xué)習(xí)，我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)！

友誼地久天長(zhǎng)作文9

我是朗霞學(xué)校5年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)一年，就要告別我那親愛(ài)的母校了。

在這五年里，母校給我留下了許許多多的美好的回憶。有難忘的，有快樂(lè)的，有辛酸的，有甜蜜的。

我記得的事有許許多多，數(shù)也數(shù)不清楚，也沒(méi)有什么能夠代替那些回憶，再加上今天我又學(xué)了一課“真正的友誼”這一課又讓我更加感受到我們現(xiàn)在的友誼是多么的珍貴??！

在這里我的心里有很多很多不美好的回憶又涌上了心頭，我在這里像那位同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，為了那份友誼，為了在童年里沒(méi)有讓我傷心的事，所以我成心的對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起啊。

還有我們現(xiàn)在的同學(xué)，在以前我可能得罪了很多同學(xué)，我也不好意思的向你說(shuō)聲對(duì)不起。

其實(shí)，友誼很多人都想要啊，不想孤單，誰(shuí)都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上學(xué)、放學(xué)回家。一個(gè)人玩，看到別的同學(xué)一起三三兩兩一起，心里總不是個(gè)味道啊，可是你有沒(méi)有想過(guò)呢？人家不和你一起玩，不和你一起上學(xué)、放學(xué)，是不是因?yàn)槟愕年P(guān)系呢？是你不好相處，和你一起的人很累？還是你不和群？沒(méi)有人和你有共同愛(ài)好？你難道就沒(méi)有一點(diǎn)的責(zé)任嗎？那你有沒(méi)有看到自己，感覺(jué)到自己的缺點(diǎn)在哪里，那樣去改變自己，就會(huì)有很多人和你玩了。

我知道，在這方面我也有不好的地方，我也要改啊，我會(huì)讓更多的人當(dāng)我是好朋友的。

在這里我祝：天下的友誼地久天長(zhǎng)！

友誼地久天長(zhǎng)作文10

世上最珍貴的是愛(ài)，是友誼，祝我們彼此的友誼天長(zhǎng)地久。

——致·朋友

是你們，在我懵懂無(wú)知進(jìn)入了我的世界，跟著我一起玩耍、一起哭、一起笑、一起鉆研學(xué)問(wèn)、一起奮戰(zhàn)在考場(chǎng)上。

是你們，在我無(wú)助的時(shí)候走到我的旁邊，安慰我、鼓勵(lì)我、讓我重新燃起“活”下去的希望、讓我重新振作起來(lái)、為著夢(mèng)想而奮斗。

是你們，和我一起，為著夢(mèng)想而拼搏、帶著希望而奮斗。

是你們，在我驕傲?xí)r，給我“潑上一盆涼水”；在我寂寞時(shí)，陪伴在我的身旁。

啊，朋友，正因?yàn)橛辛四銈?，我才能進(jìn)步。有了你們，我才知道自己有了這樣多的不足，這樣多的缺點(diǎn)，在和你們玩耍時(shí)，我能從中得到不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有不足，只有發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)，才能對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)并改正；每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有長(zhǎng)處，只有發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)，才能更好的學(xué)習(xí)，更好的進(jìn)步，將別人身上優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)到自己身上。

正因?yàn)橛辛四銈?，我們才能共同進(jìn)步。每次考完試，我們都會(huì)互相比較，共同促進(jìn)弱的科目。記得有一次，我科學(xué)考砸了，和你們?cè)谝黄饡r(shí)，你們會(huì)哈哈大笑，但是，我卻不認(rèn)為這是嘲笑，我認(rèn)為這是一種挑釁，正因?yàn)檫@些挑釁，我感到壓力和恥辱，我便化壓力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試，用心讀題，用心做題，用心答卷。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于考出了理想的成績(jī)。在又一次的對(duì)比中，我們笑了，這次是沒(méi)有瑕疵的笑；是不加任何感情的笑；是最原始的笑；是最純真的笑。在這笑中，我仿佛如置身在溫暖和熙的"春天；置身在春天的百花園中；置身在“小荷才露尖尖角”的夏季；置身在一場(chǎng)清爽的夏雨中；置身在萬(wàn)物豐收的秋季；置身在稻花中，享受著萬(wàn)物的芳香；置身在白雪皚皚的冬天；置身在銀裝素裹的長(zhǎng)城，感受“不到長(zhǎng)城非好漢”的氣魄。

親愛(ài)的朋友，我又懷念起我們那純真的友誼，我想你們了。

友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇（擴(kuò)展2）——友誼，地久天長(zhǎng)作文3篇

友誼，地久天長(zhǎng)作文1

“真誠(chéng)的友情如冬天里的一股暖流，使寒日充滿溫馨?！?/p>

為了是我們更加懂得友誼，理解友誼，辦理在畢業(yè)前夕上了一節(jié)心理健康課——友誼地久天長(zhǎng)。

“老朋友怎能忘記掉過(guò)去的好時(shí)光……”這首老歌開(kāi)始了這堂終生難忘的心理健康課。課堂上大家都踴躍地講述自己和朋友之間的故事，談?wù)撟约豪斫獾挠颜x，介紹和朋友拍的合影的意義，暢談?dòng)颜x給自己帶來(lái)的快樂(lè)、傳奇。同學(xué)們還互贈(zèng)上面寫有祝福話語(yǔ)的“友誼花”，增加彼此的友誼，結(jié)束時(shí)大家還合唱了《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌。課后，我們每一個(gè)人似乎都被深深地觸動(dòng)了。

原先的我只知道友誼是搭建在人與人之間的情感橋梁，這堂課后，我知道了友誼的重要性，知道了友誼回給人帶來(lái)歡樂(lè)。小的時(shí)候，不懂得友誼的含義，只會(huì)和朋友為一件芝麻小的事而爭(zhēng)吵，只會(huì)比著吹牛?，F(xiàn)在，即將畢業(yè)的時(shí)候，才知道應(yīng)該倍加珍惜這份友誼。回想起來(lái)，友誼給自己帶來(lái)了快樂(lè)，充實(shí)了生活，一起打鬧，一起看賀年卡，一起干驚天動(dòng)地的事，一起慶?！瓕?duì)了，還有半夜三更悄悄地打電話，這些快樂(lè)回憶起來(lái)就回令人想到那份純真、頑皮的友誼。就連有時(shí)鬧的不愉快也成了那份友誼的紀(jì)念品。

我記得全班同學(xué)的友誼，那份感人、真實(shí)的友誼。還記得那件事，班里有位同學(xué)生病了，在成都治療，那是快要升學(xué)考試的前夕，大家進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，但這卻絲毫沒(méi)有影響到班里同學(xué)對(duì)她的關(guān)懷，同學(xué)們反而更加積極了，老師用錄音機(jī)錄下了同學(xué)們對(duì)他的問(wèn)候鼓勵(lì)，也帶去了同學(xué)們?cè)诳ㄆ?、信紙上寫下的祝福。同學(xué)們也主動(dòng)替她徹底復(fù)習(xí)資料，幫助她復(fù)習(xí)功課，承包下她的打掃清潔的任務(wù)，接過(guò)了她在班上圖書小隊(duì)的工作。生病的那位同學(xué)聽(tīng)到了大家的鼓勵(lì)，受到了溫馨的祝福，感受到了全班同學(xué)對(duì)他的關(guān)懷，激動(dòng)地哭了。她用同學(xué)們的友誼鼓勵(lì)自己，頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)。終于，她提前回到了我們的集體中。那一刻，我們都哭了，又都笑了。

這就是友誼！

友誼，不是茶，越?jīng)_越淡；友誼，是一壇酒，越陳越香。香，永久的.，回味……

友誼，地久天長(zhǎng)作文2

“朋友的情誼呀，比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得?！泵看温?tīng)到這首歌我都十分感動(dòng)。在我認(rèn)為，在人的一生，朋友必不可少。當(dāng)然，友誼也十分重要。

我也是一個(gè)重情義的人。所以我有很多朋友。這些朋友讓我感受到了濃濃的友愛(ài)。在我困難的時(shí)候是朋友幫助了我。當(dāng)我受了委屈，我就會(huì)向他們傾訴。但是，在我們的生活中許多人讓朋友的幫助變了味。比如：有些人再受了欺負(fù)之后找一群哥們?yōu)樽约撼鰵?。這絕對(duì)不是真正的友誼。真正的友誼應(yīng)該是天真無(wú)邪的。

寫到這讓我不禁想起了這件事。放學(xué)后，天色昏昏沉沉的，烏云都聚集了起來(lái)，好似又有一滴雨點(diǎn)打到了我的額頭上?！把?，糟糕!

忘記帶傘了，怎們回家啊?”我不禁失聲大叫。聯(lián)想到自己回到家變成‘落湯雞’的窘樣，我的眉頭不由得皺了起來(lái)。

這時(shí)，一只手臂搭在了我的肩上，好有力，好穩(wěn)定，讓我焦急的心漸漸*緩了下來(lái)，我回頭望了望，原來(lái)是我的鐵哥們——王佳超。我告訴他我今天沒(méi)帶傘的事，他不但沒(méi)有笑我，反而用十分肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，用我的?！?/p>

“我用你的，可以嗎?”我充滿了疑問(wèn)。

“當(dāng)然可以?！?/p>

“真的嗎，但是你怎么回家啊?”

“沒(méi)事，我家比你家近，一會(huì)就到了，再說(shuō)，這不是還沒(méi)下雨嗎?你放心吧?！?/p>

“那太好了，謝謝你啊，哥們?！闭f(shuō)罷，我們就騎自行車往回趕了了。五分鐘后，狂風(fēng)如獅子般怒吼，電閃雷鳴，傾盆大雨直瀉而下披著雨衣的我到?jīng)]什么大礙，可是旁邊這位全身上下已經(jīng)濕透了。我脫下雨衣給他，可他卻執(zhí)意不，說(shuō)：雨下大了，你把它批回去吧。我家快到了?！蔽艺f(shuō);“那好吧，恭敬不如從命了。”到了他們村口，他說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，雨下大了?！迸@件雨衣我感到十分溫暖。不一會(huì)讓兒我到家了。我的身上干嚕嚕的。我自言自語(yǔ)道：謝了，兄弟。如果不是你，我恐怕早已變成落湯雞了。’’我微微地笑了。這雖然是一件小事，但體現(xiàn)了濃濃的有愛(ài)。雖然王佳超如今已經(jīng)去了遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙，但是，我相信我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久的。

這就是我心中的友誼，那天長(zhǎng)地久，永不忘懷的友誼。

友誼，地久天長(zhǎng)作文3

友誼地久天長(zhǎng)在離期末還有一個(gè)多月時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。其實(shí)，我們是在練習(xí)舞蹈中認(rèn)識(shí)的，雖然舞蹈比賽很快就結(jié)束了，但是我們?nèi)匀惶焯煸谝黄鹜?。每天早晨一到校，我們放下書包，就?huì)往一個(gè)地方跑——鐵欄桿。之后，我們就給顧冰冰取了一個(gè)外號(hào)——“冰子紅薯”，這個(gè)名字的由來(lái)還很有意思呢！她的名字中帶有一個(gè)冰字，所以我們叫她冰子，二是因?yàn)樗芟矚g紅薯，，然后，我們就叫她冰子紅薯。大約麻子是顧唯，她有一個(gè)口頭禪，每次說(shuō)話的時(shí)候，總是要先說(shuō)大約麻子，后來(lái)才肯說(shuō)正話，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就管她叫“大約麻子”?！膀球緦殞殹逼鋵?shí)叫顧冰，“大約麻子”是我和“冰子紅薯”的師傅，“蚯蚓寶寶”是大師姐，她爬欄桿身子一拱一拱的，像蚯蚓爬，所以我們便將這個(gè)雅稱送給了她。仔細(xì)地回憶了一下，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間那么快樂(lè)，煩惱根本就擠不進(jìn)來(lái)?？墒抢咸焖坪跫刀饰覀兊挠颜x。那天早晨，老師說(shuō)我們將有一些人要轉(zhuǎn)到蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)，名單報(bào)出來(lái)了，我很慶幸我沒(méi)有被報(bào)到。午飯時(shí)，我去問(wèn)了顧冰顧唯，遺憾的是，她們都被分去了。但我仍然抱有一線希望，還有冰子紅薯呢！于是，我又去問(wèn)了冰冰，“嚓”，我們的心碎了。為什么，為什么，為什么我們四個(gè)要分開(kāi)，老天，你好冷漠！眼前浮現(xiàn)出我們的音容笑貌，耳邊又響起了我們的歡聲笑語(yǔ)淚水在不知不覺(jué)中侵略了眼眶，，眼前的景象模糊了，一切在淡化，直到消失我們的友誼今后會(huì)如何呢？它會(huì)象淚水一樣嗎？會(huì)多年以后，回想時(shí)，總覺(jué)得模糊嗎？到后來(lái)，會(huì)淡化嗎？最后消失嗎？我們還能再見(jiàn)面嗎？我想，總有一天，我會(huì)想通的，不再悲傷，不再追逐悲傷的回憶，我會(huì)，也許，我會(huì)去尋求新的友誼，但是，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，親如姐妹的三個(gè)好朋友，和那段令人懷念許久的友情。永遠(yuǎn)，一輩子，永遠(yuǎn)不會(huì)，忘記它?。?！再見(jiàn)，我最親愛(ài)的三位朋友，你們是我人生中最絢麗的一顆星！

友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇（擴(kuò)展3）——友誼地久天長(zhǎng)為話題的寫事作文3篇

友誼地久天長(zhǎng)為話題的寫事作文1

“千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘，朋友的情意長(zhǎng)。舉杯同飲，歡度時(shí)光，友誼地久天長(zhǎng)?！边@首“友誼地久天長(zhǎng)”讓我們懂得友誼的重要與美好。

是?。≌嬲\(chéng)的友誼是世間最美的東西。如果友誼地久天長(zhǎng)，友誼的路就會(huì)越來(lái)越*；友誼的手就會(huì)越握越緊；友誼之花就會(huì)越開(kāi)越美；友誼之樹就會(huì)越長(zhǎng)越壯。但——要找到一個(gè)好朋友——難，要找一個(gè)知心朋友——難上加難！但老天爺照顧我，給我了一個(gè)好朋友——鄧雅軒。

我和她有發(fā)生過(guò)許多趣事兒：玩耍呀，玩得、大汗淋漓、不樂(lè)亦乎；吵架呀，吵得雞飛狗跳，不過(guò)一會(huì)兒就和好了；聊天呀，談的滔滔不絕，話題綿綿不斷……一件件事兒就像放電影似的，從我眼前飄過(guò)。

不過(guò)令我最難忘的是一次數(shù)學(xué)半期考試她借我直尺的事兒。那一次，要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都緊張兮兮的做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)筆盒，頓時(shí)傻眼了：“長(zhǎng)腿歐巴”直尺哥哥跑掉了，沒(méi)有尺子哪行呀？但回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在火燒眉毛的時(shí)刻，一個(gè)皮膚有些微黑、扎個(gè)翹翹的馬尾的的女孩對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你?！蔽乙豢矗青囇跑?，仿佛她就是一棵救命稻草，但我又犯愁了：“你只有一塊直尺呀。”她沖我頑皮地眨了一下水靈靈的大眼睛，翹起的睫毛構(gòu)成了美麗的弧線，用她那櫻桃小嘴對(duì)我神秘一笑，拍拍胸脯，保證地說(shuō)：“包在我身上！”于是，她徑直地走向自己的座位，拿出她新買的直尺，“咔”的一聲折斷了，一半給了我。我握著那半截直尺，感激地看了她一眼，不知說(shuō)什么好。她呢，會(huì)心地沖我一笑，兩道柳葉眉成了彎兒：“拿去用吧！”這時(shí)上課鈴響了，她趕緊回到座位上，等待考試。

伯牙子期的故事千古流傳，高山流水的悠揚(yáng)樂(lè)曲至今還縈繞在人們的心底耳邊，而那種知音難覓，知己難尋的故事卻世世代代上演著，但還好我有一個(gè)知心朋友。正所謂“千里送鵝毛，禮輕情誼重”，真正的朋友能過(guò)在開(kāi)心的時(shí)候給你送來(lái)一句真誠(chéng)的祝福，能夠在煩惱的時(shí)候給你一句貼心的問(wèn)候，能在需要幫助的時(shí)候?yàn)槟惚M力而為，這樣友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)！

點(diǎn)評(píng)：本文以“友誼天長(zhǎng)地久”這首歌開(kāi)篇，開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明主題。小作者與好朋友間真誠(chéng)的友誼也讓人感慨。文中對(duì)好朋友借尺子一事的細(xì)節(jié)描寫很到位，如“她沖我頑皮地眨了一下水靈靈的大眼睛，翹起的睫毛構(gòu)成了美麗的弧線，用她那櫻桃小嘴對(duì)我神秘一笑”，她的外貌神態(tài)，語(yǔ)言動(dòng)作，都使一個(gè)大方善良的好朋友形象躍然紙上，也表現(xiàn)出彼此間深厚的友誼。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇（擴(kuò)展4）——《友誼地久天長(zhǎng)》大班教案3篇

《友誼地久天長(zhǎng)》大班教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞并初步學(xué)唱歌曲，表達(dá)朋友間的眷戀情意。

2、感受和體驗(yàn)歌曲中朋友離別時(shí)依依不舍的情感，珍惜朋友友誼。

3、感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。

4、通過(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

教學(xué)準(zhǔn)備：

認(rèn)知準(zhǔn)備：幼兒已有《友誼地久天長(zhǎng)》交誼舞的經(jīng)驗(yàn)

材料準(zhǔn)備：歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》、PPT、字卡;電影片段

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)唱歌曲

感受歌曲中依依不舍的情感

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：歌曲《快快起床》

二、看電影，聽(tīng)歌曲

1、“今天老師給大家?guī)?lái)一段非常經(jīng)典的電影片段，我們一起來(lái)看一看?！?/p>

2、“這段電影是講兩個(gè)好朋友，其中一個(gè)要去打仗了，他們馬上就要分開(kāi)，以后就不能常見(jiàn)面了。這里的主題歌就是在歌唱他們之間的友誼?！?/p>

3、介紹歌曲名稱，再次欣賞主題曲。

三、說(shuō)說(shuō)我們的友誼

1、介紹自己的好朋友，說(shuō)說(shuō)大家的友誼。(背景音樂(lè))

2、老師介紹自己的好朋友。

“老師的好朋友就是你們每一位小朋友，我們?cè)谝黄鹕盍巳辏昀锇l(fā)生了很多事情，我們一起快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。我們之間的友誼越來(lái)越深，就像歌曲里唱的那樣?！?/p>

四、歌唱友誼(重點(diǎn))

1、“再過(guò)一個(gè)月，你們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，離開(kāi)小朋友了。老師很舍不得你們。今天，老師特別想把這首歌唱友誼的歌曲唱給大家聽(tīng)?！?/p>

2、老師范唱?！斑@首歌曲給你的感覺(jué)是什么樣的?”(緩慢、憂傷)(難點(diǎn))

3、朋友要分開(kāi)了，你們心里有什么樣的感覺(jué)?分開(kāi)了以后大家還是好朋友嗎?

小結(jié)：這首歌曲表現(xiàn)的是好朋友分別的情景，因此有點(diǎn)憂傷。同時(shí)它歌頌著朋友之間永恒的友誼，又讓人很振奮。

4、再次欣賞歌曲。

5、解讀歌詞

舊日朋友——以前的老朋友;懷想——懷念、想念;豈能——怎么能;

相忘——相互忘記;地久天長(zhǎng)——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

6、友誼地久天長(zhǎng)，我們馬上就要分別了，在最后相聚的日子里，你想怎樣和你的朋友道別呢?(引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊掌、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景。)

7、老師將你們*時(shí)和好朋友一起學(xué)習(xí)、游戲的珍貴照片都收集在一起，讓我們一起看著這些珍貴的照片，和你的好朋友手拉手，一起唱響《友誼地久天長(zhǎng)》(出示ppt)

活動(dòng)延伸：

1、“和朋友在一起的時(shí)光是開(kāi)心的、幸福的，我們要珍惜和朋友相處的時(shí)光，要珍藏朋友間的這份友誼。雖然你們畢業(yè)了，但我們是永遠(yuǎn)的好朋友?！?/p>

2、教師出示友誼卡，引導(dǎo)幼兒將卡片制作完整，送給自己最好的朋友，珍藏這段友誼。

教學(xué)反思：

本課有效地把樂(lè)理知識(shí)教學(xué)與唱歌、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，注重互動(dòng)交流，營(yíng)造活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生盡情地展現(xiàn)自我、大膽演唱，這是本節(jié)課教學(xué)成功的一大亮點(diǎn)。但是還存在很多的不足，在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我應(yīng)該多注重學(xué)生的識(shí)譜能力，但在識(shí)譜的基礎(chǔ)上，要讓學(xué)生掌握各個(gè)音符的節(jié)奏，不僅要會(huì)打，還要靈活的運(yùn)用，以后的課堂上學(xué)生能自己打出該曲的節(jié)奏。

《友誼地久天長(zhǎng)》大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞并初步學(xué)唱歌曲，能較有感情、連貫地演唱。

2、感受和體驗(yàn)歌曲中朋友離別時(shí)依依不舍的情感，知道珍惜友誼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》、PPT、文字圖卡。

活動(dòng)背景說(shuō)明：

我們要畢業(yè)了，最近我們班一直圍繞著這個(gè)主題在開(kāi)展活動(dòng)，大班的幼兒馬上將告別幼兒園，告別老師，告別自己的好伙伴，踏進(jìn)小學(xué)的校門，三年時(shí)間里，朋友之間已經(jīng)有了很深厚的情感，《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲最能表達(dá)我們此刻的心情，但因?yàn)檫@首歌歌詞本身就比較難，不一定能適合幼兒學(xué)唱，所以定為音樂(lè)欣賞活動(dòng)課，讓幼兒通過(guò)欣賞、回憶，來(lái)感受歌曲的氛圍及帶來(lái)的依依不舍的"情感。最后，讓幼兒記錄下自己的聯(lián)系方式，留給幼兒園和好朋友最珍貴的禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《讀書郎》

1、集體有感情地演唱《讀書郎》。

2、你覺(jué)得讀書郎是個(gè)怎樣的孩子？

T：所以，我們要像讀書郎一樣做一個(gè)不怕困難、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！再過(guò)一段日子，我們就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，離開(kāi)小朋友了。讀書郎送給我們一首好聽(tīng)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

二、欣賞歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》

1、第一次欣賞歌曲。

T：聽(tīng)了這首歌曲你有什么感覺(jué)？你覺(jué)得這首歌的節(jié)奏是怎么樣的？

2、幼兒感受表現(xiàn)：隨音樂(lè)有節(jié)奏地?fù)u擺身體。

3、第二次欣賞歌曲。（傾聽(tīng)理解歌詞）

T：聽(tīng)老師來(lái)唱一唱這首歌曲，聽(tīng)聽(tīng)歌里唱了些什么？

（1）歌詞里說(shuō)了些什么？

“地久天長(zhǎng)”是什么意思？那“友誼地久天長(zhǎng)”呢？

（2）馬上就要離開(kāi)幼兒園，你會(huì)忘記大家老師和小朋友嗎？您會(huì)怎么做呢？

4、第三次欣賞歌曲，并觀看PPT畫面，情感的升華。

（1）聽(tīng)了這首歌曲，看了這些照片，讓你回想起什么？

（2）我們馬上就要和幼兒園，和老師、同伴說(shuō)再見(jiàn)了，你的好朋友是誰(shuí)，你想對(duì)她說(shuō)什么？你還想對(duì)老師說(shuō)什么？

（3）你想怎樣與他們道別？（出示PPT）

5、幼兒感受表現(xiàn)，進(jìn)一步感受歌曲。

T：讓我們拉著好朋友的手，一邊輕輕地?fù)u動(dòng)身體，一邊回憶在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小結(jié)：我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活3年了，希望大家畢業(yè)上小學(xué)以后，不要忘記大家，時(shí)常要想想我們的同學(xué)、老師呀，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

三、初步跟唱歌曲

1、這是一首非常有名的外國(guó)（蘇格蘭）民歌，名字叫《友誼地久天長(zhǎng)》，

T：（出示PPT）為紀(jì)念這段珍貴的友誼，讓我們一起拿起酒杯，讓我們一起大聲地說(shuō)：“友誼萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲！”

T：舉杯痛飲、同聲歌頌我們的友誼地久天長(zhǎng)。

2、再次欣賞，跟唱歌曲第一段。

3、再次有感情地演唱。這是一首關(guān)于朋友之間友誼的歌，我們應(yīng)該用怎么樣的感情唱這首歌？（充滿情感地演唱）

四、情感升華

（幼兒互相贈(zèng)送名片）這是一張名片，可以記錄下我們的資料，抄下你家里的電話，想念的時(shí)候就可以打電話了。

友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇（擴(kuò)展5）——初中友誼地久天長(zhǎng)作文3篇

初中友誼地久天長(zhǎng)作文1

昨天晚上，睡意正濃時(shí)，手機(jī)突然響了，拿起來(lái)一看，這個(gè)號(hào)碼我并不熟悉，心想：可能是誰(shuí)打錯(cuò)了吧?所以我就掛了，可是手機(jī)卻一直響個(gè)不停，我只好不耐煩地按下了接聽(tīng)鍵。喂，誰(shuí)呀?婷，是我呀!你不記得我了嗎?好熟悉的聲音啊!三年了，這個(gè)聲音在我的世界已經(jīng)消失了三年了。我曾經(jīng)努力地想忘記過(guò)，因?yàn)槿昵八痪湓捯矝](méi)有留就孤身去了南方打工，三年了，我問(wèn)過(guò)多少朋友，打過(guò)多少電話，可依然沒(méi)有她的消息。我絕望過(guò)，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說(shuō)忘記就能夠忘記的。你是歡嗎?漫長(zhǎng)的等待使我不敢相信自己的耳朵。是啊!我是歡啊!我回來(lái)了，我一回來(lái)就開(kāi)始找你和芳，從芳的口中得知你在那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)!我對(duì)不起，我當(dāng)初不該一句話不說(shuō)就離開(kāi)了你們，你能原諒我嗎?歡，你知道嗎?三年了，我以為我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你了，永遠(yuǎn)也不能聽(tīng)到你說(shuō)話了?，F(xiàn)在，什么也不要說(shuō)了，回來(lái)就好，你在家等我，假期我們就能團(tuán)聚了。我會(huì)等你的!時(shí)間過(guò)得真快，說(shuō)著說(shuō)著，就已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，和歡要說(shuō)的話太多了，可是只能等到假期回去再說(shuō)。掛了電話之后，我躺在床上難以入眠，剛才的一切好像夢(mèng)境一般，簡(jiǎn)直太不可思議了。她回來(lái)了，終于回來(lái)了，我的等待終于感動(dòng)了上天，讓友誼重新回到了我的世界!見(jiàn)面時(shí)要去哪兒玩呢?一定要去我們以前經(jīng)常去的地方!伴隨著快樂(lè)的旋律，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

原來(lái)，真正的友情是不會(huì)隨著時(shí)間和地域的改變而改變的。除非有一天她說(shuō)：我們不再是朋友!否則，我一定不會(huì)讓我的友情再次丟失

初中友誼地久天長(zhǎng)作文2

“看，今晚的夜色美嗎?”“嗯”。“你數(shù)一數(shù)有多少顆星星”。“這么多怎么能數(shù)的清呢?”“我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)幾個(gè)好朋友坐在一起數(shù)星星，那么天上有幾顆星星就代表她們的友誼會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?！薄澳沁@么說(shuō)，我們的友誼豈不是……”“嘻嘻，嗯。”我們停止了說(shuō)話，只沉浸于美好的氣氛中，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。?夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，正當(dāng)放學(xué)之時(shí)，“嘩啦啦”雨從天而降也不給人一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備，唉，無(wú)奈呀，剛準(zhǔn)備一路跑回家去，有把傘卻悄悄地停留在了我的上方，“我們一起走，好嗎?”“嗯，嗯?！蔽覞M心歡喜地答應(yīng)著，時(shí)間過(guò)得好快呀，我們到了個(gè)岔路口。我心想：又得忍受雨水的澆灌回家了。誰(shuí)知，她卻一把拽住了我說(shuō)“你想干什么呀，想去當(dāng)落湯雞了。““我，我……”一把傘把我安全護(hù)送到了家。她轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我才注意到她后背全濕了，我趕快摸自己的衣服，竟是干的。我望著她直到在雪中逐漸消失了，才回家。是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，但我卻不為之高興，因?yàn)槲业念^頂有著烏云。到了學(xué)校，我環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)她，迅速把一張紙條放進(jìn)她的書里，舒了一口氣，才坐到自己的座位上，我隨手拿起一本書，一張紙條慢慢地飄到了我的腿上，上面寫著“昨天的事，是我的錯(cuò)，希望我們還是好朋友。”我乍一看以為是自己寫的那一張，但一看署名卻是她的，我呆呆地看著那張紙條。?時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了，我們約定今晚暢談一番。早早地來(lái)到了我們的“秘密花園”等待著最美的時(shí)刻降臨，螢火蟲繞著我們飛，為我們?cè)鎏砹嗣篮玫臍夥?。夜幕拉開(kāi)了，星星鋪滿了?！翱?，今晚的夜晚美嗎?告訴你個(gè)秘密——天上的星星代表著我們的友誼能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，如果你以后孤單了，看看天上的.星星，3年后，我們會(huì)重遇在這個(gè)地方的。

友誼地久天長(zhǎng)話題作文3篇（擴(kuò)展6）——友誼，地久天長(zhǎng)記敘文3篇

友誼，地久天長(zhǎng)記敘文1

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，舉得高高的，陳明似乎看出了我的用意，趕忙說(shuō)：“是我大意，你別摔！別摔！”“你不叫我摔？我偏摔！”我也知道：當(dāng)小木船摔碎之后，我和陳明的友誼也會(huì)破碎；但是不摔不能解我胸中惡氣?！芭尽毙∧敬さ梅鬯?，小木船落地的一剎那，我就后悔了：陳明是我的好朋友，他摔壞我的小木船不是故意的，我怎么能把他的也摔壞呢？但幾秒鐘后這絲后悔又淹沒(méi)在生氣的海洋中。

我看了一眼陳明，發(fā)現(xiàn)陳明眼里含著淚珠，我的"心在顫抖，“難道我們的友誼真的破碎了嗎？”我的眼淚涌了上來(lái)。我真恨自己：鬼使神差，讓我把他的小木船摔壞了？此時(shí)我不知所措，陳明扭頭跑了，望著他的背影，我似乎聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭泣聲“嗚嗚……達(dá)……嗚嗚”。

以后，我和陳明見(jiàn)了面都不敢看對(duì)方的眼。一晃小學(xué)畢業(yè)了，我再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)陳明。

光陰似箭，日月如梭。眼間，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)。

一次，我和幾個(gè)大學(xué)同學(xué)到餐廳吃飯，正當(dāng)我們推杯換盞，吃得興起的時(shí)候，我無(wú)意中看到了對(duì)面餐桌上坐著的人好像陳明。嗯，就是他。我走到那人面前，小心翼翼地問(wèn)：“你還記得我把陳明拉到了我們餐桌上：“來(lái)，咱們一醉續(xù)友誼！”

友誼，地久天長(zhǎng)記敘文2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，舉得高高的，陳明似乎看出了我的用意，趕忙說(shuō)：“是我大意，你別摔！別摔！”“你不叫我摔？我偏摔！”我也知道：當(dāng)小木船摔碎之后，我和陳明的友誼也會(huì)破碎；但是不摔不能解我胸中惡氣?！芭尽毙∧敬さ梅鬯?，小木船落地的一剎那，我就后悔了：陳明是我的好朋友，他摔壞我的小木船不是故意的，我怎么能把他的也摔壞呢？但幾秒鐘后這絲后悔又淹沒(méi)在生氣的海洋中。

我看了一眼陳明，發(fā)現(xiàn)陳明眼里含著淚珠，我的心在顫抖，“難道我們的友誼真的破碎了嗎？”我的眼淚涌了上來(lái)。我真恨自己：鬼使神差，讓我把他的小木船摔壞了？此時(shí)我不知所措，陳明扭頭跑了，望著他的背影，我似乎聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭泣聲“嗚嗚……達(dá)……嗚嗚”。

以后，我和陳明見(jiàn)了面都不敢看對(duì)方的眼。一晃小學(xué)畢業(yè)了，我再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)陳明。

光陰似箭，日月如梭。眼間，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)。

一次，我和幾個(gè)大學(xué)同學(xué)到餐廳吃飯，正當(dāng)我們推杯換盞，吃得興起的時(shí)候，我無(wú)意中看到了對(duì)面餐桌上坐著的人好像陳明。嗯，就是他。我走到那人面前，小心翼翼地問(wèn)：“你還記得我把陳明拉到了我們餐桌上：“來(lái)，咱們一醉續(xù)友誼！”

友誼，地久天長(zhǎng)記敘文3

在這個(gè)丁香花開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)青春散落的夏天，在這個(gè)溢滿傷感的校園，在這個(gè)注定離別的瞬間。