《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能一體化》課程標(biāo)準(zhǔn)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能一體化》課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言（一）課程定位本課程是全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。主要圍繞電工電子類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，規(guī)劃了安裝白熾燈，測(cè)量電路的電壓，測(cè)量電路的電流，測(cè)量電阻，學(xué)習(xí)歐姆定律，認(rèn)識(shí)電路的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)電源的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)電源的特性，認(rèn)識(shí)復(fù)雜電路特點(diǎn)，觀察電磁現(xiàn)象，觸電急救，撲火電氣火災(zāi)，認(rèn)識(shí)交流電源，認(rèn)識(shí)純電阻，純電感和純電容交流電路，安裝日光燈，安裝單戶(hù)住宅的用電系統(tǒng)，安裝三相配電線路共16項(xiàng)目，以電工電子職業(yè)崗位的典型工作為載體，按照“任務(wù)引導(dǎo)，行為導(dǎo)向”的職業(yè)教育教學(xué)理念，整合元件和電路參數(shù)測(cè)量。電路特點(diǎn)和現(xiàn)象觀測(cè)、電氣線路設(shè)計(jì)和安裝、觸電救護(hù)和電氣火災(zāi)撲滅等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作過(guò)程知識(shí)，掌握電工技術(shù)基礎(chǔ)與基本技能。為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和從事本專(zhuān)業(yè)工作打下必要基礎(chǔ)。（二）設(shè)計(jì)思路本課程的設(shè)計(jì)思路是結(jié)合實(shí)踐性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生加深理解，著重培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)能力，能夠?qū)W以致用，特別是為電工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用打好良好的基礎(chǔ)，能分析和解決一些電工技術(shù)方面的故障問(wèn)題。本課程是一門(mén)以實(shí)際操作為主的課程，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，采用課題教學(xué)設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，以理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的結(jié)構(gòu)來(lái)展示教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)一體化教學(xué)，教學(xué)可在傳統(tǒng)教室、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。在學(xué)習(xí)情境中，可設(shè)計(jì)的活動(dòng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)分析、知識(shí)鏈接、實(shí)際操作、結(jié)果檢查等內(nèi)容。每一個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)都以課題為載體，以任務(wù)為中心整合所需相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)中做，做中學(xué)的理實(shí)一體的教學(xué)，給學(xué)生提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高基本技能。本課程的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)分為知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)、技能訓(xùn)練活動(dòng)和技能測(cè)試活動(dòng)三類(lèi)，每類(lèi)活動(dòng)的設(shè)計(jì)根據(jù)課程目標(biāo)關(guān)于知識(shí)、技能、態(tài)度的不同要求，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)方式及載體。本課程總學(xué)時(shí)為90課時(shí)。學(xué)時(shí)分配方案建議見(jiàn)課程內(nèi)容和要求表。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握直流電路、交流電路、電場(chǎng)與磁場(chǎng).電子分立元件的工作原理和基本電路；2.常用電工儀器儀表使用；3.基本電工電路的分析；（二）技能/能力培養(yǎng)目標(biāo)1.掌握常用電工工具與儀表的使用；2.掌握安全用電的相關(guān)知識(shí)與技能；3.掌握電路的基本物理量及基本規(guī)律；4.掌握直流電路的分析與簡(jiǎn)單計(jì)算；5.了解電容和電感的基本知識(shí)；6.了解三相正弦交流電路的基本知識(shí)及基本物理量。（三）情感態(tài)度培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)2.培養(yǎng)學(xué)生具有高度的職業(yè)責(zé)任感，具有嚴(yán)謹(jǐn).認(rèn)真.細(xì)致和吃苦耐勞的工作作風(fēng)3.培養(yǎng)學(xué)生遵守行業(yè)規(guī)程，具有規(guī)范操作意識(shí)和安全生產(chǎn)意識(shí)4.培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力課程內(nèi)容和要求項(xiàng)目課題任務(wù)課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)知識(shí)技能/能力情感態(tài)度項(xiàng)目一安裝一盞白熾燈1學(xué)會(huì)常用電工工具的使用2連接導(dǎo)線3安裝一盞白熾燈4畫(huà)出電燈的電路圖1講解電工用具的常識(shí)及用途，通過(guò)結(jié)合實(shí)物講解加深學(xué)生的感官印象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、動(dòng)手操作部分：任務(wù)一連接導(dǎo)線，任務(wù)二安裝一盞白熾燈。示范操作，講解規(guī)范要求，分組完成任務(wù)（其中進(jìn)行巡回指導(dǎo)）。3結(jié)合實(shí)際電路講解電路組成及工作狀態(tài)，講解常用電氣符號(hào)，學(xué)生動(dòng)手畫(huà)出電路圖。學(xué)生觀察實(shí)物，動(dòng)手實(shí)用工具。2學(xué)生使用鋼絲鉗切斷導(dǎo)向，彎鋼絲。3學(xué)生用尖嘴鉗切割導(dǎo)線、夾持小螺釘?shù)取?用剝線鉗撥切不同規(guī)格的導(dǎo)線。5聯(lián)系用螺絲刀扭螺絲6用活絡(luò)扳手扭螺絲。7用電工刀剝削導(dǎo)線絕緣層。8用試電筆測(cè)試導(dǎo)線是否帶電9用電工用具連接不同要求的導(dǎo)線10用電工用具安裝一盞白熾燈，注意安裝的規(guī)范要求11掌握電路的四個(gè)組成部分及三種工作狀態(tài)。1.能項(xiàng)目一樹(shù)立安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)意識(shí)2.能參與課堂教學(xué)活動(dòng),探討日常生活中有關(guān)電學(xué)問(wèn)題,提高對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣3.能養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)1通過(guò)實(shí)物講解及使用提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2教會(huì)學(xué)生正確使用電工工具。3注意剝線鉗鉗口的選擇4試電筆的使用注意事項(xiàng)5導(dǎo)線連接的規(guī)范要求6白熾燈安裝的規(guī)范要求12項(xiàng)目二測(cè)量電路的電壓和電位任務(wù)一講解電壓電位的概念。學(xué)生聽(tīng)講實(shí)際例子，對(duì)比總結(jié)得出概念。通過(guò)舉例講解使概念形象生動(dòng)1.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)2.能養(yǎng)成獨(dú)立思考、吃苦耐勞的行為習(xí)慣3、能自覺(jué)保持實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的干凈整潔1.介紹實(shí)驗(yàn)室里的各種儀表2.學(xué)生認(rèn)識(shí)并能說(shuō)出名稱(chēng)及功能2任務(wù)二講解萬(wàn)用表測(cè)量電流的基本知識(shí)。講解萬(wàn)用表的基本知識(shí)通過(guò)觀察萬(wàn)用表，動(dòng)手操作選擇量程，加深對(duì)萬(wàn)用表的理解及認(rèn)識(shí)。老師講解。2任務(wù)三動(dòng)手操作動(dòng)手操作部分：用萬(wàn)用表測(cè)量電路的電壓和電位。示范操作，講解規(guī)范要求，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。通過(guò)介紹電壓電位的概念，讓學(xué)生自己測(cè)量電壓電位，整個(gè)教學(xué)過(guò)程集講解、思考、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為一體，學(xué)生精神狀態(tài)好，學(xué)習(xí)效果好。2項(xiàng)目三測(cè)量電路的電流1用萬(wàn)用表測(cè)量電路的電流2用指針式電流表測(cè)量電路的電流1、講解電流的概念。2、講解萬(wàn)用表測(cè)量電流的基本知識(shí)。3、動(dòng)手操作部分：用萬(wàn)用表測(cè)量電路的電流。示范操作，講解規(guī)范要求，分組完成任務(wù)（其中進(jìn)行巡回指導(dǎo)）。4、講解電流的三大效應(yīng)1講解原子的結(jié)構(gòu)，通過(guò)舉例（水流）講解電流的基本知識(shí)2講解萬(wàn)用表測(cè)量電流的基本知識(shí)。3動(dòng)手操作部分：用萬(wàn)用表測(cè)量電路的電流。示范操作，講解規(guī)范要求，4講解電流的三大效應(yīng)1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理1通過(guò)舉例講解使概念形象生動(dòng)2講解萬(wàn)用表的使用注意事項(xiàng)2強(qiáng)調(diào)量程和檔位的選擇，避免學(xué)生帶電測(cè)量時(shí)燒壞儀表。4通過(guò)介紹電流的概念，讓學(xué)生自己測(cè)量電流，整個(gè)教學(xué)過(guò)程集講解、引導(dǎo)示范、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為一體，教學(xué)效果好。6項(xiàng)目四電阻的測(cè)量1用萬(wàn)用表測(cè)量電阻2用兆歐表測(cè)量電阻1講解電阻的概念、電阻定律。2、動(dòng)手操作：用萬(wàn)用表測(cè)量電阻。講解基本知識(shí)，示范操作，講解規(guī)范要求，分組完成任務(wù)（其中進(jìn)行巡回指導(dǎo)）。3、講解色環(huán)電阻電阻值大小的識(shí)別。4、用兆歐表測(cè)量絕緣電阻。講解基本知識(shí)，示范操作，講解規(guī)范要求，分組完成任務(wù)（其中進(jìn)行巡回指導(dǎo)）1理解電阻的概念，學(xué)習(xí)電阻定律。2講解萬(wàn)用表測(cè)量電阻的基本知識(shí)。3學(xué)生動(dòng)手測(cè)量常見(jiàn)元件的電4學(xué)生通過(guò)色環(huán)對(duì)比讀出色環(huán)電阻的大小。阻值。5學(xué)習(xí)兆歐表的基本使用常識(shí)6看老師示范，學(xué)習(xí)兆歐表測(cè)量絕緣電阻的步驟。7學(xué)生動(dòng)手測(cè)量1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理1通過(guò)舉例講解使概念形象生動(dòng)2注意講解歐姆調(diào)零3講解萬(wàn)用表測(cè)量電阻時(shí)不能帶電測(cè)量4兆歐表短路試驗(yàn)時(shí)搖柄不能搖動(dòng)太快，以免燒壞儀表。5通過(guò)介紹電阻的概念，讓學(xué)生自己測(cè)量常見(jiàn)的電阻、絕緣電阻，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)一體化，教學(xué)效果非常好。6項(xiàng)目五學(xué)習(xí)歐姆定律任務(wù)一測(cè)量一段無(wú)源支路的電壓、電流和電阻，分析數(shù)據(jù)，得出歐姆定律。測(cè)量一段無(wú)源支路的電壓、電流和電阻，分析數(shù)據(jù)，得出歐姆定律。1電壓、電流、電阻的概念。2學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，在老師的引導(dǎo)下得出歐姆定律。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生教師引導(dǎo)，學(xué)生動(dòng)手，教學(xué)實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行，學(xué)生好理解，容易接受新知識(shí)。2任務(wù)二測(cè)量負(fù)載的電功率測(cè)量負(fù)載的電功率理解功率的定義2任務(wù)三測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻，理解電動(dòng)勢(shì)、端電壓、內(nèi)電阻的關(guān)系。測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻，理解電動(dòng)勢(shì)、端電壓、內(nèi)電阻的關(guān)系。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下做實(shí)驗(yàn)2項(xiàng)目六認(rèn)識(shí)電路的特點(diǎn)任務(wù)一認(rèn)識(shí)電阻串聯(lián)的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)電阻串聯(lián)電路的特點(diǎn)1.電壓、電流、電阻的概念。2.學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，在老師的引導(dǎo)下串聯(lián)電路中電阻、電壓、電流、功率的關(guān)系。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生注意教學(xué)中萬(wàn)用表量程的轉(zhuǎn)換；說(shuō)明電流表、電壓表的使用及讀數(shù)。2任務(wù)二認(rèn)識(shí)電阻并聯(lián)的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)電阻并聯(lián)電路的特點(diǎn)。1.學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，在老師的引導(dǎo)下串聯(lián)電路中電阻、電壓、電流、功率的關(guān)系。2.掌握萬(wàn)用表的測(cè)量原理。學(xué)生動(dòng)手，測(cè)量出數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，通俗易懂，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中自然的學(xué)到新知識(shí)。2項(xiàng)目七認(rèn)識(shí)電源的特性任務(wù)一認(rèn)識(shí)電源的輸出電壓與負(fù)載的關(guān)系。認(rèn)識(shí)電源的輸出電壓與負(fù)載的關(guān)系。1.觀察實(shí)驗(yàn)，提起興趣，思考電燈為什們發(fā)光。2.學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，思考為什么電池兩端電壓會(huì)發(fā)生變化，且外電阻越小端電壓為什么越低。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生1.注意該實(shí)驗(yàn)只能短時(shí)間進(jìn)行。2.正表筆接A點(diǎn)時(shí)間要盡量短2任務(wù)二認(rèn)識(shí)電源的輸出功率與負(fù)載的關(guān)系。認(rèn)識(shí)電源的輸出功率與負(fù)載的關(guān)系學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，計(jì)算數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，觀察功率變化規(guī)律。學(xué)教師演示，學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，易學(xué)易懂。2項(xiàng)目八認(rèn)識(shí)復(fù)雜電路的特點(diǎn)任務(wù)一測(cè)量節(jié)點(diǎn)電路講解簡(jiǎn)單電路與復(fù)雜電路的區(qū)別，介紹支路、節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)孔、回路的概念；求解簡(jiǎn)單電路的電流，而以前的知識(shí)求解不出復(fù)雜電路的電流，從而引發(fā)疑問(wèn)，引出基爾霍夫定律（設(shè)疑）生觀察畫(huà)面，回答問(wèn)題。學(xué)生做小游戲：安排一批學(xué)生由班級(jí)門(mén)口走回座位，大門(mén)口安排一個(gè)點(diǎn)人數(shù)，每個(gè)小組第一桌安排一個(gè)人點(diǎn)人數(shù)，最后把小組人數(shù)相加等于大門(mén)口.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生1.通過(guò)舉例及游戲，引入新課2.教會(huì)學(xué)生正確使用電流表，正確讀數(shù)。3.注意指導(dǎo)學(xué)生在解題過(guò)程中是用基爾霍夫電流定律。2任務(wù)二測(cè)量回路電壓實(shí)驗(yàn)部分：任務(wù)一測(cè)量節(jié)點(diǎn)電流，任務(wù)二測(cè)量回路電壓。測(cè)出數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出基爾霍夫定律。（其中進(jìn)行巡回指導(dǎo)）讓學(xué)生接出書(shū)本要求的電路圖，用電流表測(cè)出每條支路電流。4.指導(dǎo)學(xué)生正確使用萬(wàn)用表測(cè)量電壓，正確讀數(shù)。5.引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論6.提醒學(xué)生正確判斷開(kāi)路電壓的方向。7.仔細(xì)講解支路電流法的解題思路及步驟。8.仔細(xì)講解支路電流法的解題思路及步驟。9.通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)后總結(jié)得出結(jié)論，讓學(xué)生享受自己解決問(wèn)題時(shí)的成就感，學(xué)生積極性非常高，課堂效果非常好。2項(xiàng)目九觀察電磁現(xiàn)象任務(wù)一組裝小電鈴任務(wù)二讓塑料人蕩秋千，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力原理1組裝小電鈴，2學(xué)習(xí)磁的基本知讓塑料人蕩秋千，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力原理。識(shí)1.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，享受成果，思考小電鈴的工作原理。2.學(xué)生自己制作小作品。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生學(xué)生動(dòng)手制作小作品，主動(dòng)學(xué)習(xí)，效果非常好。2任務(wù)三萬(wàn)用表的指針為什么擺動(dòng)萬(wàn)用表的指針為什么擺動(dòng)，學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)定律。做實(shí)驗(yàn)，思考原因。2項(xiàng)目十觸電急救任務(wù)一觸電的基本知識(shí)，解救觸電的人脫離電源。觸電的基本知識(shí)，解救觸電的人脫離電源聽(tīng)講觸電知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生學(xué)生動(dòng)手救助，加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)救助能力，課堂效果非常活躍。2任務(wù)二給觸電的人做人工呼吸。給觸電的人做人工呼吸。學(xué)生實(shí)際操作。注意吹氣的頻率。1任務(wù)三給觸電的人做胸外心臟按壓給觸電的人做胸外心臟按壓學(xué)生實(shí)際操作注意按壓的次數(shù)。1項(xiàng)目十一撲救電氣火災(zāi)撲救電氣火災(zāi)1.電氣火災(zāi)的原因。2.滅火器的使用方法3.電氣設(shè)備火災(zāi)的撲救。1.聽(tīng)講觸電知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。2.學(xué)生逐一實(shí)際操作。3.教師講解：（1）旋轉(zhuǎn)設(shè)備電氣火災(zāi)的撲救。（2）含油設(shè)備電氣火災(zāi)的撲救。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生教師結(jié)合實(shí)際講解，學(xué)生增加安全知識(shí)，增強(qiáng)救助能力，學(xué)生想學(xué)，效果良好2項(xiàng)目十二認(rèn)識(shí)交流電任務(wù)一：用示波器觀察交流電的波形。任務(wù)二：用示波器測(cè)量交流電的周期、頻率、最大值。任務(wù)三：用萬(wàn)用表和示波器分別測(cè)量電燈兩端的電壓。1.交流電的認(rèn)識(shí)2.用示波器觀察交流電的波形。3.用示波器測(cè)量交流電的周期、頻率、最大值。4.用萬(wàn)用表和示波器分別測(cè)量電燈兩端的電壓。1.學(xué)習(xí)交流電的基本常識(shí)，掌握交流電的三要素及三種表示法。2.學(xué)生學(xué)會(huì)示波器的使用及讀數(shù)。3.學(xué)生用示波器測(cè)量交流電的周期并算出交流電的頻率。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生1.注意講解向量法表示交流電。2.計(jì)算時(shí)注意探頭的衰減3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，把抽象的交流電直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生很容易就接受了交流電的基本概念；同時(shí)使老師的講解有了有力實(shí)物佐證，教學(xué)效果很好。4項(xiàng)目十三認(rèn)識(shí)純電阻.純電壓和純電容交流電任務(wù)一測(cè)量純電阻交流電路的電壓和電流。任務(wù)二測(cè)量純電感交流電路的電壓和電流。任務(wù)三測(cè)量純電容交流電路的電壓和電流。1.測(cè)量純電阻交流電路的電壓和電流。2.測(cè)量純電感交流電路的電壓和電流。3.測(cè)量純電容交流電路的電壓和電流1.學(xué)生做實(shí)驗(yàn)觀察純電阻正弦交流電路中，電壓、電流大小及相位關(guān)系。計(jì)算得出結(jié)論。2.學(xué)生做實(shí)驗(yàn)觀察純電感正弦交流電路中，電壓、電流大小及相位關(guān)系。計(jì)算得出結(jié)論。3.學(xué)生做實(shí)驗(yàn)觀察純電容正弦交流電路中，電壓、電流大小及相位關(guān)系。計(jì)算得出結(jié)論。1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，把抽象的交流電壓和交流電流直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生很容易就接受；同時(shí)使老師的講解有了有力實(shí)物佐證，教學(xué)效果很好。4項(xiàng)目十四安裝日光燈任務(wù)一連接日光燈電路任務(wù)二測(cè)量日光燈電路的參數(shù)任務(wù)三連接并聯(lián)電容的日光燈電路1.安裝日光燈電路2.測(cè)量日光燈電路的參數(shù)3.連接并聯(lián)電容的日光燈電路1.弄清日光燈電路工作原理，學(xué)習(xí)日光燈電路連接。2.測(cè)量數(shù)據(jù)，聽(tīng)老師講解。3.連接電路1.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生生自己動(dòng)手，老師結(jié)合講解，教學(xué)互動(dòng)，效果良好4項(xiàng)目十五安裝單戶(hù)住宅的用電系統(tǒng)任務(wù)一安裝進(jìn)戶(hù)線。任務(wù)二安裝單相進(jìn)戶(hù)裝置。任務(wù)三識(shí)讀室內(nèi)照明平面布置圖。1.安裝導(dǎo)線、布明暗線。2.連接多股絞線。3.安裝單相進(jìn)戶(hù)裝置。4.識(shí)讀室內(nèi)照明平面布置圖1.動(dòng)手安裝進(jìn)戶(hù)線。2.測(cè)量數(shù)據(jù)，聽(tīng)老師講解。3.學(xué)生動(dòng)手安裝。4.學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)讀室內(nèi)照明平面布置圖。.能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生學(xué)生自己動(dòng)手，老師結(jié)合講解，教學(xué)互動(dòng)，效果良好12項(xiàng)目十六安裝三相配電線路任務(wù)一三相交流線路認(rèn)識(shí)及測(cè)試。任務(wù)二安裝三相配電裝置。任務(wù)三電源Y連接時(shí)的相電壓、線電壓。任務(wù)四測(cè)量負(fù)載作Y、△連接時(shí)的電壓和電流。任務(wù)五連接三相電流測(cè)量電路。任務(wù)六連接三相有功電能測(cè)量電路。1.三相交流線路認(rèn)識(shí)及測(cè)試。2.安裝三相配電裝置。3.電源Y連接時(shí)的相電壓、線電壓。4.測(cè)量負(fù)載作Y、△連接時(shí)的電壓和電流。5.連接三相電流測(cè)量電路。6.連接三相有功電能測(cè)量電路。1.學(xué)習(xí)三相電路基本知識(shí)。2.學(xué)生動(dòng)手接線。3.測(cè)量數(shù)據(jù)，弄清楚相、線電壓的關(guān)系。4.實(shí)驗(yàn)測(cè)量。5.動(dòng)手安裝電路。6.動(dòng)手安裝電路。能積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，分享活動(dòng)成果2.能以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度完成教學(xué)活動(dòng)3.能自覺(jué)組織和管理4.能自覺(jué)清理場(chǎng)地衛(wèi)生1.說(shuō)明相電壓、線電壓、相電流、線電流的定義。2.學(xué)生自己動(dòng)手，老師結(jié)合講解，教學(xué)互動(dòng)，效果良好8總課時(shí)90四、實(shí)施建議（一）教材選擇或編寫(xiě)1.教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容須符合人才培養(yǎng)方案和本課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求。2.教材選擇應(yīng)充分體現(xiàn)理論實(shí)踐一體化教學(xué)的特點(diǎn)，理論知識(shí)和實(shí)踐