天津市河西區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末物理試題

八年級物理（二）答卷時間60分鐘。試卷滿分100分。本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題時，務(wù)必將答案填寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷選擇題注意事項：1．每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點(diǎn)。2．本卷共兩大題，共39分。一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意）1．自行車是一種便捷、利于環(huán)保的交通工具。如圖1，在自行車的設(shè)計和使用中，為了減小摩擦的是圖圖1剎車用力捏車閘給車軸加潤滑油腳踏板刻有花紋輪胎表面有花紋ABCD2．生活中我們常常需要借助機(jī)械來完成特定任務(wù)。圖2中的簡單機(jī)械正常使用時，屬于省力杠桿的是賽艇的槳賽艇的槳旗桿頂部滑輪獨(dú)輪車筷子ABCDABCD圖23．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖3所示的實例中不是利用連通器原理工作的是三峽船閘三峽船閘茶壺U形“反水彎”攔河大壩ABCDABCD圖34．漢字博大精深，是華夏民族創(chuàng)造的令人嘆為觀止的文化瑰寶。下列詞語中所描述的物體，具有彈性勢能的是A．箭去似流星B．弓開如滿月C．云來云又往圖4D圖45．如圖4所示，一工人用動滑輪勻速提升重物，這樣做A．省力，但不改變力的方向B．不省力，但改變力的方向C．既省力，也改變力的方向D．既不省力，也不改變力的方向6．如圖5所示，一輛太陽能汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動。下列說法正確的是圖5A圖5B．汽車受到的重力和地面受到的壓力是一對平衡力C．汽車受到的阻力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力7．2024年4月25日，神舟十八號載人飛船成功發(fā)射。如圖6，在飛船從發(fā)射塔加速上圖6升的過程中，航天員葉光富圖6A．動能增大，重力勢能增大B．動能減小，重力勢能增大C．動能不變，重力勢能增大D．動能增大，重力勢能不變8．如圖7，2023年5月23日，我國13名科考隊員成功登頂珠穆朗瑪峰，巍巍珠峰再次見證歷史！在他們從山腳下到峰頂?shù)倪^程中，體重（含裝備）最大的隊員一定圖7A．功率最圖7B．功率最小C．做功最多D．做功最少9．如圖8為我國參加演習(xí)的航母“遼寧艦”，當(dāng)多架戰(zhàn)斗機(jī)從軍艦上起飛后圖8A．圖8B．艦體略上浮，受到的浮力變小C．艦體略下沉，受到的浮力不變D．艦體略下沉，受到的浮力變小10．初中生小明回家上樓，用30s從一樓走到三樓，他上樓過程的功率大約為A．1W B．10W C．100W D．1000W二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題給出的四個選項中，均有多個選項符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分）11．如圖9所示的體育運(yùn)動，有關(guān)力對物體做功的說法正確的是甲乙丙丁ABCD圖9A．圖甲：蹦床運(yùn)動員下落過程中，運(yùn)動員的重力做了功B．圖乙：跳臺滑雪運(yùn)動員在下落過程中，重力對運(yùn)動員沒有做功C．圖丙：運(yùn)動員舉著杠鈴保持靜止的過程中，舉力對杠鈴沒有做功D．圖?。哼\(yùn)動員推著冰壺向前運(yùn)動，在冰壺離手后繼續(xù)滑行的過程中，推力對冰壺做了功12．如圖10所示，將兩個相同的小球分別放入盛有兩種不同液體的甲、乙相同容器中，待小球靜止后，兩個容器內(nèi)液面高度相同。下列說法正確的是圖10甲乙A．乙容器圖10甲乙B．甲容器中液體的密度大C．甲容器底部受到液體壓強(qiáng)大D．乙容器中小球受到的浮力大13．重力為2G0的工人用如圖11所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖12所示。若工人在t0時間內(nèi)將重為G0的貨物勻速向上提升h0高度。下列說法正確的是（不計繩重和摩擦）圖11圖12F0GηG0圖11圖12F0GηG0η0C．動滑輪的重力為

D．該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時，若要工人不被拉離地面，此滑輪組機(jī)械效率的最大值為第Ⅱ卷注意事項：1．用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上（作圖可用2B鉛筆）。2．本卷共兩大題，共61分。三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）圖1314．2024年4月14日，在浙江寧波舉行的亞洲羽毛球錦標(biāo)賽女子單打決賽中，中國選手王祉怡奪得冠軍。如圖13，當(dāng)她用球拍擊打羽毛球時，羽毛球高速飛出，說明力可以改變物體的圖13；羽毛球最終會落到地面上，是由于受到

的作用。圖1415．如圖14，2022年5月15日，我國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇，從青藏高原成功上浮到海拔9032m的高空，創(chuàng)造了大氣科學(xué)觀測海拔高度的世界紀(jì)錄。浮空艇能升空是因為內(nèi)部充入了密度

（選填“大于”或“小于”）空氣的氣體，使浮空艇受到的浮力自身的重力，從而實現(xiàn)上升。（均圖14圖1516．如圖15，，我國首次按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)自行研制、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的噴氣式干線客機(jī)C919圓滿完成商業(yè)首飛?！癈919”加速升空時，機(jī)械能（選填“增大”或“減小”）；它飛行時利用“流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越”（選填“大”或“小”）圖15隔板橡皮膜圖16圖1717．隔板橡皮膜圖16圖17圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時，其形狀會發(fā)生改變。在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體，靜止時如圖17，此時隔板左、右兩側(cè)液體對橡皮膜的壓強(qiáng)p左p右；隔板左、右兩側(cè)液體的密度ρ左ρ右。（均選填“＜”、圖18O圖18OBA圖19N23234418．如圖18，已調(diào)水平平衡的杠桿，在A點(diǎn)掛3個鉤碼，則應(yīng)在B點(diǎn)掛個鉤碼，才能使杠桿在水平位置仍保持平衡；當(dāng)杠桿平衡后，將圖19N23234419．如圖19所示，重力為5N的實心物體掛在彈簧測力計下，物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，此時物體受到的浮力為

N，物體的密度為

kg/m3。（g取10N/kg）四、綜合題（本大題共6小題，共37分。解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位）20．（6分）（1）如圖20所示，請畫出小球在水中下沉?xí)r的受力示意圖。（2）如圖21所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G，O為杠桿的支點(diǎn)。請畫出作用在杠桿B端上最小的動力F1和阻力F2的力臂l2。圖20圖20圖21OGF2OAB圖2221．（6分）無人機(jī)在現(xiàn)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖22所示是一款新型智能航拍無人機(jī)，機(jī)身總質(zhì)量2kg。小新同學(xué)操作該無人機(jī)以1.2m/s的速度沿豎直方向勻速上升48m，求：無人機(jī)在上升過程中（g取10N/kg圖22（1）克服重力做的功

；（2）克服重力做功的功率。22．（7分）八年5班的同學(xué)們做“探究物體動能、重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，請你幫助他們完成下列內(nèi)容：mm圖23s木塊h鐵球（1）同學(xué)們在做“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，讓鐵球從高為h的斜槽上由靜止開始滾下，在水平面上運(yùn)動，運(yùn)動的鐵球撞擊木塊，能將木塊撞出一段距離s，如圖23所示。①鐵球從斜槽上滾下的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距離來反映的。②為了使同一鐵球到達(dá)水平面時的速度不相等，應(yīng)將鐵球從斜槽上（選填“相同”或“不同”）高度由靜止開始滾下，該實驗裝置可以探究的是鐵球動能大小與（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系。若要探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)將質(zhì)量不同的鐵球從斜槽上（選填“不同”或“同一”）高度由靜止開始滾下。

圖24m1m3ABCm2（2）同學(xué)們用“模擬打樁”的情形來做“探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。如圖24圖24m1m3ABCm2

①比較圖24中

A、B兩木樁進(jìn)入沙中的深度，可以得出結(jié)論：當(dāng)物體的相同時，高度越高，物體的重力勢能越

（選填“大””或“小”）。②比較圖24中（選填“A”、“B”或“C”）兩木樁進(jìn)入沙中的深度，可知物體重力勢能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。23．（6分）小金同學(xué)做“探究影響滑輪組機(jī)械效率因素”的實驗時，提出如下猜想：猜想一:滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)；猜想二:滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪所受的重力有關(guān)。為了驗證猜想，準(zhǔn)備的器材如下：兩個相同的滑輪、一根細(xì)繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測力計。小金把兩個滑輪分別作為定滑輪和動滑輪組裝成兩套滑輪組，用該滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼進(jìn)行實驗，數(shù)據(jù)如下表所示。請你完成下列內(nèi)容。實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率η12.00.21.00.666.7%23.00.21.40.671.4%34.00.21.80.674.1%42.00.21.50.4圖圖25甲乙（1）表中第4次實驗時滑輪組的機(jī)械效率為；根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖25乙中畫出此次實驗時滑輪組的繞線方式。（2）如圖25甲實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應(yīng)。（選填“保持靜止”或“勻速上升”）（3）第1次實驗數(shù)據(jù)是圖25（選填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。（4）比較1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可得出，在裝置相同情況下，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越。（選填“高”或“低”）（5）采用圖25甲裝置實驗時，若彈簧測力計沒有