




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
草原北師大版四年級語文上冊渲染勾勒低吟羞澀襟飄帶舞低吟撥轉(zhuǎn)疾馳拘束翠色欲流下面的詞語你會讀嗎?
作者初入草原,看到的景色怎樣?作者是抓住哪些景色來寫的?為什么抓住這些景物寫?
設(shè)疑自探
自讀第一自然段,思考:
作者初入草原,看到草原的奇麗景色。他抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物來寫的。因為這些景物顯示了草原的特色。
草原的景色是怎樣的?請大家靜靜地默讀課文第一自然段,邊讀邊想象草原的美景,把你感受最深的地方勾畫下來,美美地讀一讀,并且說說你從中讀到了什么?溫馨提示:可按照這種形式來說:“這是()的草原。我是從這句話體會到的
初顯身手1、當(dāng)主人見到客人時,草原的環(huán)境有什么變化?從課文中哪些語句可以看出來?
2、客人告別時的情景怎樣?組內(nèi)探究交流
靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。
1、當(dāng)主人見到客人時,草原的環(huán)境有什么變化?從課文中哪些語句可以看出來?
2、客人告別時的情景怎樣?組內(nèi)探究交流
蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!在遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上,直到夕陽西下,人們還在互相攀談,依依不舍地告別。質(zhì)疑再探仔細(xì)讀一讀老舍先生在訪問中被熱情招待的部分,說說從中你感受到了什么?質(zhì)疑再探仔細(xì)讀一讀老舍先生在訪問中被熱情招待的部分,說說從中你感受到了什么?草原人民的熱情,各族人民之間的團(tuán)結(jié)友愛。
如果自己是一位訪問團(tuán)的成員,看到草原的美麗景色,又受到內(nèi)蒙古人民的熱情款待,此時你有什么話要說?暢所欲言如果自己是一位訪問團(tuán)的成員,看到草原的美麗景色,又受到內(nèi)蒙古人民的熱情款待,此時你有什么話要說?
暢所欲言
友誼之歌
(女)請把快樂的帆升起,讓我們共渡友誼之海。
(男)
請澆下這真誠之水,讓歲月結(jié)下友情的果實。
無論何時?
無論何地?
(齊讀)只要生命之花盛開,我們就會永遠(yuǎn)在一起!
那怕是相隔萬里,
那怕是歲月消逝。
(齊讀)也消蝕不了彼此的愛。
(男)
讓我們的友誼之火永不停息。
請你不要再傷悲,因為我的心與你相隨。
請你不要再哭泣,因為我的愛會把你撫慰。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公章合同范本模板
- ui設(shè)計兼職合同范本
- 上游電子銷售合同范本
- 住宅抵押合同范本
- 借貸咨詢合同范本
- 農(nóng)村房車銷售合同范本
- 農(nóng)用器材采購合同范本
- 中美二十天然氣合同范例
- 個人售賣二手車合同范本
- 出納公司合同范本
- 重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)
- 新能源汽車驅(qū)動電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修課件 學(xué)習(xí)情境1:驅(qū)動電機(jī)的認(rèn)知
- 2024年采購部年終總結(jié)
- 人教版(PEP)五年級英語下冊第一單元測試卷-Unit 1 My day 含答案
- 打深水井施工方案
- 企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書
- 統(tǒng)籌管理方案
- 建筑工程安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化圖集(附圖豐富)
- Unit 1 Travel教案-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期 中職英語高教版(2023修訂版)基礎(chǔ)模塊2
- DB3206T 1083-2024機(jī)關(guān)會議服務(wù)人員操作技術(shù)規(guī)范
- 習(xí)作《我的家人 》教案-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊
評論
0/150
提交評論