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八年級(jí)()初中數(shù)學(xué)1.1請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞

像前面這些能完全重合的圖形叫做全等圖形(congruentfigures)說(shuō)一說(shuō)如果兩個(gè)圖形全等，它們的形狀和大小一定都相等。___________________例1.用三種不同的方法將一個(gè)正方形分成4個(gè)全等圖形.變式一、如果將正方形換成平行四邊形呢，請(qǐng)你試一試.變式二、請(qǐng)你將一塊正方形陰影劃分為4個(gè)全等的圖形.例2.把大小4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形,例如,圖1,請(qǐng)?jiān)趫D2中,沿著虛線畫出四種不同的分法,把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形.右圖是一個(gè)等邊三角形，你能把它分成兩個(gè)全等的三角形嗎？你能把它分成四個(gè)全等的三角形嗎？你能把它分成三個(gè)全等的三角形嗎？你能把它分成六個(gè)全等的三角形嗎？拓展延伸這節(jié)課，我的收獲是---課堂小結(jié)：

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