內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)

xìshēngxìqìdiēdǎoguāiqiǎocìhòufùjìn

jìnzhígǎozhǐxīnshìyùbèiyǒngměng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）死去元知萬(wàn)事空，________________。

（2）暖風(fēng)熏得游人醉，________________。

（3）九州生氣恃風(fēng)雷，________________。

（4）七夕今宵看碧霄，________________。

（5）美哉，我少年中國(guó)，__________！壯哉，我中國(guó)少年，___________！

（6）陶淵明這樣告誡我們珍惜時(shí)光：盛年不重來(lái)，____________。___________，歲月不待人。2）.請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音。

碩大(

)剪裁(

)逍遙(

)酣睡(

)3）.日積月累。

（1）空山不見(jiàn)人，________________。返景入深林，_________________。

（2）好問(wèn)則裕，______________。

（3）博_________，審________，慎_________，明________，篤行之。

（4）_____________________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

（5）立了秋，______________。

（6）人非生而知之者，______________？4）.讀拼音寫詞語(yǔ)。

qīnlüèdīngzhǔyánchíshīqínghuàyì

(

)(

)(

)(

)

lǎnduògāobǐngpínghéngwánhǎowúquē

(

)(

)(

)(

)5）.9.以“美”為主題的“我是積累王”擂臺(tái)賽已徐徐拉開(kāi)帷幕！認(rèn)真完成下面的任務(wù)，本學(xué)期最后一期擂主等著你（1）①?zèng)坝縚______②翠色_______③余音_______像②這樣描繪草原之美的四字詞語(yǔ)還有：_________（寫一個(gè)）像③這樣描繪音樂(lè)之美的四字詞語(yǔ)還有：_________（寫一個(gè)）（2）文字中有自然之美。那是辛棄疾筆下“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜之美，是杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅，____________”的春日之美。（3）文字中有音樂(lè)之美。那是皮鞋匠在琴聲中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間__________，月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷___________。”（4）文字中有友情之美。那是伯牙與子期的心有靈犀：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”（5）文字中有人格之美。那是《橋》中老支書(shū)的______________，是《窮人》中桑娜的_________。（填表示人物品質(zhì)的四字詞語(yǔ)）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“遁、冕、乾、坤”這四個(gè)漢字按音序先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）A．遁、冕、乾、坤B．遁、乾、坤、冕C．遁、坤、冕、乾D．乾、冕、坤、遁2）.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。B．他們一連談上好幾個(gè)小時(shí)，各抒己見(jiàn)，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈地爭(zhēng)論。C．噴泉從小樹(shù)下面的石孔噴出來(lái)，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。D．不同人物在使用馬鞭時(shí)，各自形成了一套不約而同的方法。3）.下列句中的加點(diǎn)字詞，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）舊時(shí)茅店社林邊（社廟，土地廟）B．金沙水拍云崖暖（高聳入云的山崖）兩山排闥送青來(lái)（小門）C．尾搐入兩股間（臀部）黑云翻墨未遮山（打翻的墨汁）D．水村山郭酒旗風(fēng)（山城，山村）巍巍乎若太山（高大的樣子）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。（縮句）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

二月九月冬月三月臘月正月

桃花迎春菊花水仙山茶寒梅2）.4.連一連。尖尖的大海圓圓的浪花藍(lán)藍(lán)的草芽雪白的荷葉6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（）里。

()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。

()早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。

()學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！

()到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。2）.句子排序

(

)我和小朋友站在棗樹(shù)下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

(

)春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。

(

)我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗?/p>

(

)夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹(shù)上好像掛滿了很多小燈籠似的。

(

)我們?cè)豪镉幸豢脳棙?shù)，那是一棵古老而又高大的棗樹(shù)。

(

)這棵棗樹(shù)不知道是誰(shuí)種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。

(

)他們?cè)跇?shù)上搖來(lái)晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。

(

)為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會(huì)兒就拾了一籃子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，可以禮貌地向別人請(qǐng)教，不清楚的地方可以及時(shí)追問(wèn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充詩(shī)句，完成練習(xí)。所見(jiàn)牧童騎，振林樾。意欲捕，閉口立。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．牧童“閉口立”的原因是_____________________(用詩(shī)中原句回答)。

3．全詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)（）的小孩兒形象。A．工于心計(jì)B．調(diào)皮搗蛋C．天真爛漫9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)從以下題目中任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

（1）請(qǐng)以“__________即景”為題寫一篇關(guān)于自然現(xiàn)象或自然景物的文章，寫清觀察所得，及景物的變化。

（2）請(qǐng)以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，大膽想象，寫寫二十年后家鄉(xiāng)的巨變。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。陸元方賣宅陸少保①，字元方，曾于東都②賣一小宅。家人將受直③矣，買者求見(jiàn)。元方因④告其人曰：“此宅子甚好，但無(wú)出水⑤處耳?！辟I者聞之，遽辭⑧不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也?！薄咀⑨尅竣訇懮俦＃鹤衷?，唐朝人，曾任少保（太子的老師），故又名陸少保②東都；洛陽(yáng)。③直：同“值”，價(jià)值。④因：就。⑤出水：排水。③辭：拒絕。1．【整體感知】借助注釋讀懂故事，按照故事的發(fā)展順序?qū)⑶楣?jié)補(bǔ)充完整。

2．【字詞理解】聯(lián)系上下文，我猜測(cè)“遽”在文中的意思是（）A．急忙B．于是C．驚慌3．【句子理解】用自己的話寫出文中畫(huà)線句子的意思。

____________________

4．【問(wèn)題探究】你認(rèn)為陸元方的舉動(dòng)和當(dāng)今我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提倡的哪一點(diǎn)一致？請(qǐng)說(shuō)明理由。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀讀下面短文，完成短文后的題目。太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎？你把沙灘粉刷得金黃金黃，就像是一條用黃金鋪設(shè)的海岸。你把大海粉刷得碧藍(lán)碧藍(lán)，就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶。你把天空中的云彩粉刷得那么潔白，就像一條輕柔飄逸的紗巾。你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白可你把他們粉刷得黝黑黝黑。太陽(yáng)，你的本領(lǐng)可真大呀！1．在第二自然段中一共有(

)句話。

2．文中的這些景象像什么？連一連。

沙灘大海云彩

紗巾黃金水晶

3．被太陽(yáng)粉刷后的小朋友有什么變化？用“——”畫(huà)出。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）這場(chǎng)雪已經(jīng)連續(xù)下了三天了（liǎole），真是沒(méi)完沒(méi)了（liǎole）。

（2）要想取得（déděi）勝利，我們就得（déděi）好好訓(xùn)練。

（3）我迎著朝（zhāocháo）陽(yáng)，朝（zhāocháo）著公園的方向走去。

（4）媽媽打了一個(gè)又結(jié)（jiéjiē）實(shí)又漂亮的繩結(jié)（jiéjiē）。2）.把正確的詞語(yǔ)填在橫線上。

白云紅日

1．仰高_(dá)________盡，望遠(yuǎn)__________孤。

雞鳳

2．鸞對(duì)__________，犬對(duì)__________，塞北對(duì)關(guān)西。

巧勤

3．__________對(duì)儉，__________對(duì)乖，水榭對(duì)山齋。

月天

4．風(fēng)清對(duì)__________朗，地闊對(duì)__________開(kāi)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青蒼，一碧萬(wàn)頃。（照樣子，仿寫句子）

_____________________

（2）在“輕扣詩(shī)歌大門”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中，我們接觸了許多詩(shī)