2024年7月《冬天的景象》幼兒園小班科學教案模版范文示例

《冬天的景象》幼兒園小班科學教案一、引言1.1冬季特點介紹：介紹冬季的氣候特點，如溫度降低、天氣寒冷、白天短夜晚長等，幫助幼兒感知冬季的氣候變化。1.2冬季景象描述：通過圖片、故事等形式，向幼兒展示冬季的景象，如雪景、冰掛、枯枝等，激發(fā)幼兒對冬季景象的興趣。1.3引導幼兒觀察：鼓勵幼兒觀察周圍環(huán)境在冬季的變化，如樹葉凋零、河水結冰等，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和好奇心。二、教學目的2.1認知目標：讓幼兒了解冬季的氣候特點和常見的冬季景象，豐富幼兒的科學知識。2.2技能目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力，提高幼兒對冬季景象的認知和描述能力。2.3情感目標：激發(fā)幼兒對冬季景象的興趣和好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、關注環(huán)境變化的情感態(tài)度。三、教學重、難點3.1教學重點：幫助幼兒了解冬季的氣候特點和常見的冬季景象，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力。3.2教學難點：引導幼兒用恰當?shù)恼Z言描述冬季景象，激發(fā)幼兒對冬季景象的想象力和創(chuàng)造力。3.3教學策略：通過圖片、故事、觀察等多種形式，讓幼兒直觀地感受冬季景象，引導幼兒用語言表達自己的觀察和感受。四、教學設想4.1教學內容：介紹冬季的氣候特點和常見的冬季景象，如雪景、冰掛、枯枝等。4.2教學方法：采用觀察法、討論法、表達法等多種教學方法，引導幼兒積極參與教學活動。4.3教學評價：通過觀察幼兒的參與程度、表達能力和對冬季景象的認知程度，評價教學效果。4.4教學延伸：鼓勵幼兒在家庭和社區(qū)中觀察冬季景象，與家人分享自己的觀察和感受，拓寬幼兒的學習空間。五、教學內容第一課時1.1冬季氣候特點1.1.1溫度降低：介紹冬季溫度下降的現(xiàn)象，解釋為什么冬季會感覺更冷。1.1.2天氣寒冷：討論冬季天氣寒冷的原因，如太陽直射角度減小等。1.1.3白天短夜晚長：解釋冬季白天短夜晚長的原因，讓幼兒了解地球公轉的影響。1.2冬季景象1.2.1雪景：展示冬季雪景的圖片，讓幼兒觀察雪花的形狀和雪景的特點。1.2.2冰掛：介紹冰掛的形成過程，讓幼兒了解水在低溫下結冰的現(xiàn)象。1.2.3枯枝：討論冬季樹木為什么會落葉，讓幼兒了解植物對環(huán)境的適應。1.3觀察活動1.3.1觀察室內外溫度變化：讓幼兒記錄室內外溫度，討論溫度變化的原因。1.3.2觀察冬季植物變化：讓幼兒觀察花園或公園的植物，記錄它們在冬季的變化。1.3.3觀察冬季動物行為：討論冬季動物如何適應寒冷環(huán)境，如冬眠、遷徙等。第二課時2.1冬季服裝2.1.1保暖服裝：介紹冬季保暖服裝的特點，如羽絨服、帽子、手套等。2.1.2穿著適宜：討論如何在冬季選擇合適的服裝，保持溫暖。2.1.3安全注意事項：提醒幼兒在冬季穿著服裝時的安全注意事項，如避免穿戴過多導致行動不便。2.2冬季活動2.2.1冰上活動：介紹冬季冰上活動，如滑冰、冰球等，讓幼兒了解冰上運動的特點。2.2.2雪上活動：討論冬季雪上活動，如滑雪、堆雪人等，讓幼兒體驗雪上游戲的樂趣。2.2.3室內活動：介紹冬季室內活動，如手工制作、繪畫等，讓幼兒在室內也能享受樂趣。2.3冬季健康2.3.1預防感冒：討論冬季如何預防感冒，如勤洗手、保持室內通風等。2.3.2合理飲食：介紹冬季如何保持健康的飲食習慣，如多吃蔬菜水果、適量補充維生素等。2.3.3適量運動：提醒幼兒在冬季也要保持適量的運動，增強身體素質。第三課時3.1冬季節(jié)日3.1.1圣誕節(jié)：介紹圣誕節(jié)的由來和習俗，讓幼兒了解西方的冬季節(jié)日文化。3.1.2冬至：解釋冬至的意義，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗。3.1.3新年：討論新年的意義，讓幼兒了解新年的慶祝方式和習俗。3.2冬季故事3.2.1雪孩子：講述關于雪孩子的故事，讓幼兒感受冬季的溫馨和樂趣。3.2.2冰雪奇緣：介紹冰雪奇緣的故事情節(jié)，讓幼兒體驗冰雪世界的奇妙。3.2.3冬季傳說：討論冬季的傳說故事，讓幼兒了解冬季的文化背景。3.3冬季藝術活動3.3.1制作雪景瓶：指導幼兒制作雪景瓶，讓幼兒動手體驗冬季的美。3.3.2繪制冬季畫作：讓幼兒用畫筆描繪冬季景象，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.3.3制作冬季手工藝品：引導幼兒制作冬季主題的手工藝品，如雪花掛飾等。六、重點和難點解析1.冬季氣候特點的觀察和體驗2.冬季服裝的選擇和安全3.冬季健康和預防感冒4.冬季節(jié)日和文化的理解5.冬季藝術活動的創(chuàng)意表達對于每個重點環(huán)節(jié)，進行詳細的補充和說明：1.冬季氣候特點的觀察和體驗這個環(huán)節(jié)是教學的重點，因為通過觀察和體驗，幼兒能夠直觀地了解冬季的氣候變化。教師可以通過組織戶外活動，讓幼兒親身感受冬季的寒冷，觀察雪花、冰掛等冬季特有的自然現(xiàn)象。教師還可以通過實驗，如制作冰塊、觀察水在低溫下的結冰過程等，讓幼兒更深入地理解冬季的氣候特點。2.冬季服裝的選擇和安全這個環(huán)節(jié)是教學的難點，因為幼兒可能對如何在冬季保持溫暖和干燥感到困惑。教師可以通過實物展示和模擬活動，教導幼兒如何選擇合適的冬季服裝，如羽絨服、帽子、手套等。同時，教師還需要強調冬季服裝的安全注意事項，如避免穿戴過多導致行動不便，以及如何正確穿戴防滑鞋具等。3.冬季健康和預防感冒這個環(huán)節(jié)是教學的重點，因為冬季是感冒高發(fā)季節(jié)，幼兒需要了解如何保持健康。教師可以通過講解和示范，教導幼兒如何預防感冒，如勤洗手、保持室內通風等。同時，教師還可以介紹冬季的健康飲食習慣，如多吃蔬菜水果、適量補充維生素等，幫助幼兒增強免疫力。4.冬季節(jié)日和文化的理解這個環(huán)節(jié)是教學的難點，因為幼兒可能對冬季節(jié)日和文化背景感到陌生。教師可以通過故事、圖片和視頻等多種形式，向幼兒介紹冬季節(jié)日的由來和習俗，如圣誕節(jié)、冬至、新年等。同時，教師還可以組織相關的文化活動，如制作節(jié)日裝飾品、品嘗節(jié)日食物等，讓幼兒親身體驗和感受冬季節(jié)日的氛圍。5.冬