中國(guó)的環(huán)境保護(hù)和資源利用

中國(guó)的環(huán)境保護(hù)和資源利用中國(guó)的環(huán)境保護(hù)和資源利用一、環(huán)境保護(hù)1.環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)：環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源枯竭等。2.環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。3.環(huán)境保護(hù)的法律體系：《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》等。4.環(huán)境保護(hù)的主要措施：a.加強(qiáng)環(huán)境法律法規(guī)的實(shí)施，嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管。b.推進(jìn)節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。c.加強(qiáng)污染防治，改善環(huán)境質(zhì)量。d.加大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)力度，保障生態(tài)安全。e.強(qiáng)化環(huán)境科技創(chuàng)新，提高環(huán)境治理能力。f.加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題。二、資源利用1.資源問(wèn)題的表現(xiàn)：資源枯竭、資源利用效率低下、資源浪費(fèi)等。2.資源利用的基本原則：節(jié)約優(yōu)先、合理利用、優(yōu)化配置、可持續(xù)發(fā)展。3.資源利用的法律體系：《中華人民共和國(guó)資源稅法》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》等。4.資源利用的主要措施：a.加強(qiáng)資源法律法規(guī)的實(shí)施，提高資源利用效率。b.推進(jìn)資源節(jié)約和循環(huán)利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。c.優(yōu)化資源配置，提高資源開(kāi)發(fā)利用水平。d.加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查和保護(hù)，確保資源安全。e.強(qiáng)化水資源管理，提高水資源利用效率。f.加強(qiáng)森林資源保護(hù)，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。g.加強(qiáng)草原資源保護(hù)，促進(jìn)草原可持續(xù)發(fā)展。h.加強(qiáng)海洋資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)，提高海洋資源利用水平。i.加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球資源問(wèn)題。三、環(huán)境保護(hù)與資源利用的關(guān)系1.環(huán)境保護(hù)與資源利用的相互依賴：環(huán)境保護(hù)需要合理利用資源，資源利用需要保障環(huán)境質(zhì)量。2.環(huán)境保護(hù)與資源利用的協(xié)同推進(jìn)：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和資源利用的協(xié)同推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的共贏。3.環(huán)境保護(hù)與資源利用的創(chuàng)新發(fā)展：加強(qiáng)科技創(chuàng)新，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)和資源利用的技術(shù)進(jìn)步，提高環(huán)境保護(hù)和資源利用的水平和效率。四、青少年在環(huán)境保護(hù)和資源利用中的作用1.提高環(huán)保意識(shí)：學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，自覺(jué)參與環(huán)保活動(dòng)。2.倡導(dǎo)綠色生活：節(jié)約用水、用電，減少垃圾產(chǎn)生，倡導(dǎo)低碳出行。3.參與環(huán)保實(shí)踐：參加植樹(shù)造林、垃圾分類、環(huán)保志愿者等活動(dòng)。4.創(chuàng)新環(huán)?？萍迹宏P(guān)注環(huán)保科技發(fā)展，參與環(huán)?？萍紕?chuàng)新。5.宣傳環(huán)保理念：向他人宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式。通過(guò)以上知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠深入了解中國(guó)的環(huán)境保護(hù)和資源利用狀況，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)保實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。習(xí)題及方法：1.習(xí)題：我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要目的是什么？答案：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要目的是促進(jìn)人與自然和諧共生，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。解題思路：通過(guò)理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。2.習(xí)題：《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的哪一方面的重要法律？答案：《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法律。解題思路：通過(guò)了解《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的地位和作用，可以得出答案。3.習(xí)題：發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的核心是什么？答案：發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的核心是資源節(jié)約和循環(huán)利用。解題思路：通過(guò)理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。4.習(xí)題：我國(guó)水資源利用中存在的主要問(wèn)題是什么？答案：我國(guó)水資源利用中存在的主要問(wèn)題是水資源分布不均和利用效率低下。解題思路：通過(guò)了解我國(guó)水資源的狀況，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。5.習(xí)題：為什么要加強(qiáng)森林資源保護(hù)？答案：加強(qiáng)森林資源保護(hù)可以防止森林退化，維護(hù)生物多樣性，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。解題思路：通過(guò)了解森林資源保護(hù)的重要性，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。6.習(xí)題：如何提高礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用水平？答案：提高礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用水平需要加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查，優(yōu)化礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用結(jié)構(gòu)，提高開(kāi)發(fā)利用效率。解題思路：通過(guò)了解礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀和措施，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。7.習(xí)題：什么是綠色生活？答案：綠色生活是指在日常生活中，采取節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生活方式。解題思路：通過(guò)理解綠色生活的概念，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。8.習(xí)題：青少年如何參與環(huán)保實(shí)踐？答案：青少年可以參加植樹(shù)造林、垃圾分類、環(huán)保志愿者等活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色生活方式，參與環(huán)保實(shí)踐。解題思路：通過(guò)了解青少年參與環(huán)保實(shí)踐的方式，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。以上習(xí)題均圍繞中國(guó)的環(huán)境保護(hù)和資源利用知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)，通過(guò)解答這些習(xí)題，可以幫助同學(xué)們鞏固相關(guān)知識(shí)，提高解題能力。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：一、環(huán)境污染與健康1.習(xí)題：環(huán)境污染對(duì)人類健康的主要影響有哪些？答案：環(huán)境污染對(duì)人類健康的主要影響包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病、癌癥等。解題思路：通過(guò)了解環(huán)境污染的途徑和危害，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。2.習(xí)題：如何減少環(huán)境污染對(duì)健康的危害？答案：減少環(huán)境污染對(duì)健康的危害需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)境質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。解題思路：通過(guò)了解減少環(huán)境污染對(duì)健康危害的措施，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。二、節(jié)能減排與氣候變化3.習(xí)題：節(jié)能減排對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化的意義是什么？答案：節(jié)能減排對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化的意義在于降低溫室氣體排放，減緩全球氣候變化的速度。解題思路：通過(guò)了解節(jié)能減排的作用和意義，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。4.習(xí)題：我國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化方面采取了哪些措施？答案：我國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化方面采取了加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策法規(guī)制定、推動(dòng)節(jié)能減排、發(fā)展可再生能源等措施。解題思路：通過(guò)了解我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的措施，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。三、生態(tài)修復(fù)與生物多樣性保護(hù)5.習(xí)題：生態(tài)修復(fù)的主要目的是什么？答案：生態(tài)修復(fù)的主要目的是恢復(fù)和改善生態(tài)系統(tǒng)功能，保護(hù)生物多樣性。解題思路：通過(guò)了解生態(tài)修復(fù)的目的，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。6.習(xí)題：為什么需要保護(hù)生物多樣性？答案：保護(hù)生物多樣性可以維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展。解題思路：通過(guò)了解生物多樣性保護(hù)的重要性，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。四、環(huán)境教育與公眾參與7.習(xí)題：環(huán)境教育的目的是什么？答案：環(huán)境教育的目的是提高公眾環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保行為，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。解題思路：通過(guò)了解環(huán)境教育的目的，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案。8.習(xí)題：公眾如何參與環(huán)境保護(hù)？答案：公眾可以通過(guò)參與環(huán)保組織、倡導(dǎo)綠色生活、參與環(huán)?；顒?dòng)等方式參與環(huán)境保護(hù)。解題思路：通過(guò)了解公眾參與環(huán)境保護(hù)的方式，結(jié)合課本內(nèi)容，可以得出答案?？偨Y(jié)：以上的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題涉及了