廊坊市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考道德與法治試題

河北省廊坊市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考道德與法治試題一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）1.處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的行為或想法值得肯定的是（）A.小華覺得自己長大了，父母不應(yīng)管他的事B.小美臉上長痘痘了，她不愿接受這一生理變化C.小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見D.小浩希望得到他人的關(guān)心和理解，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來2.下列行為屬于獨(dú)立思考的是（）A.甲：老師在課堂上寫錯(cuò)了一個(gè)字，同學(xué)們都不敢指出來，我鼓起勇氣指出B.乙：疫情期間，網(wǎng)上求醫(yī)問藥變得無比重要，對(duì)于“網(wǎng)醫(yī)”我們可以全聽全信C.丙：疫情期間，網(wǎng)上的帖子五花八門，我們只能聽信專家的論斷D.網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等性、自主性，我們不能人云亦云，隨意轉(zhuǎn)帖3.華羅庚曾指出：在歷史上任何一個(gè)重要的科學(xué)創(chuàng)造和發(fā)明，都和創(chuàng)造發(fā)明者獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開。這啟迪青春期的我們（）①隨著思維能力的提升，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②獨(dú)立思考就要追求獨(dú)特，不人云亦云③要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力A.①② B.①③ C.①④ D.③④4.讀初三的李強(qiáng)身高175厘米，看起來很帥，就是臉上長了幾顆青春痘，于是認(rèn)為自己長得很難看，常不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了，在學(xué)校獨(dú)來獨(dú)往，最后竟然不愿去上學(xué)。李強(qiáng)應(yīng)該（）①了解必要的生理和心理知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)②學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的生理和心理變化③找好朋友、家長、老師或心理輔導(dǎo)老師傾訴④悅納自我，積極面對(duì)和正視青春期生理變化A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④5.據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾，并由此帶來了一系列問題。下列關(guān)于青春期心理矛盾的說法正確的是（）①這種心理矛盾是無法調(diào)控的②它會(huì)使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒③處理不好會(huì)影響青少年的身心健康，阻礙其發(fā)展④這是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象，不必管它A.①③ B.②③ C.①④ D.③④6.關(guān)于青春期的變化，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①青春期成長的主要是心理②青春期身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善和內(nèi)心的成熟③青春期是一個(gè)特殊階段，身心處于一種不平衡的狀態(tài)④青春期的矛盾心理，是成長的阻力A.①② B.②③ C.③ D.①④7.步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，思維逐漸具有獨(dú)立性，表現(xiàn)為（）①衣著打扮追求另類②想做什么就做什么，不用大人管束③對(duì)未知事物充滿好奇④對(duì)事情有自己的見解，不再人云亦云A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.全國“新時(shí)代好少年”郝茜米是八年級(jí)學(xué)生。她利用課余時(shí)間，大量閱讀科技書籍，主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng)造。她設(shè)計(jì)制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”模型，獲青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽一等獎(jiǎng)。向郝茜米學(xué)習(xí)，我們要（）①善于獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新②培養(yǎng)質(zhì)疑精神，敢于否定一切③善于嘗試探索，積極實(shí)踐④敢于打破常規(guī)，敢于標(biāo)新立異A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.“科學(xué)與太空相互碰撞，知識(shí)和奇妙完美結(jié)合?！?022年10月12日，“天宮課堂”第三課開講，航天員演示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水和會(huì)調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。對(duì)于青少年而言，“天宮課堂”的意義在于（）①激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神②學(xué)習(xí)太空知識(shí)，播種航天夢(mèng)想③展現(xiàn)科技實(shí)力，提升國民素質(zhì)④推動(dòng)我國航天科技取得新的突破A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)一首長篇敘事民歌，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛的故事。木蘭要替父從軍，只能女扮男裝，說明了（）①人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響②男生比女生更能干，女生不該去從軍打仗③這種認(rèn)識(shí)可能會(huì)不利于自身潛能發(fā)揮④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④11.“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動(dòng)中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩兒？我很害怕?！泵鎸?duì)這類苦惱，我們應(yīng)該知道（）①這屬于青春期的心理萌動(dòng)，是成長中的正?，F(xiàn)象②對(duì)這種特殊的體驗(yàn)我們應(yīng)該順其自然、坦然接受③在異性面前的自我表現(xiàn)的欲望是真正愛情的體現(xiàn)④面對(duì)生活中出現(xiàn)的這種心理要慎重對(duì)待理智處理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.“世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。我們，既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@給青春萌動(dòng)的我們的啟示有（）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長的正?，F(xiàn)象②要善于保護(hù)自己，少跟異性同學(xué)交往③學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，異性之間不應(yīng)交往④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理A.①③ B.②③ C.①④ D.①②13.在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖?)A.同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書，考試時(shí)我們可是競爭對(duì)手B.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體C.來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手，尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通，勸誡老師要反省自己14.雨果說：“誰虛度了年華，青春就將褪色?！碧剿髑啻海w揚(yáng)自我，需要（）①積極進(jìn)取，勇敢嘗試②磨礪意志，行己有恥③唯我獨(dú)尊，肆意放縱④向往美好，止于至善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.朱熹曾說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”孔子的學(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（）①檢視自己的不足②發(fā)揚(yáng)自己的長處③端正自己的行為④保持健康的心理A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.某校七年級(jí)1班為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展了“好學(xué)、善思、助人”為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)榜樣評(píng)選，下列同學(xué)行為不符合此標(biāo)準(zhǔn)的是（）①小悅喜歡看書，老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)她都能不折不扣地完成②小洋是老師眼里的“紅人”，喜歡回答問題，但從不愿幫助同學(xué)③小康總是助人為樂，他愿意把好的學(xué)習(xí)方法貢獻(xiàn)給大家④小鋼喜歡看小說，當(dāng)老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)他總是選擇性“忽視”A.①③ B.①④ C.②④ D.②③17.“青春沖鋒，防疫有我”。某市廣大青年志愿者響應(yīng)倡議報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神，積極投身疫情防控工作。他們的行為（）①昭示了做人、做事的基本態(tài)度②說明他們具有自省和慎獨(dú)的習(xí)慣③體現(xiàn)了追求“至善”的精神狀態(tài)④具有高尚的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.年僅14歲的全紅嬋，在2020東京奧運(yùn)會(huì)10米跳臺(tái)上書寫了新的少年傳奇。在接受記者采訪時(shí)，她說：“媽媽治病要花挺多錢的，我就感覺自己也得掙錢，好寄回家給媽媽治病。我不敢跟他們說訓(xùn)練的苦，怕他們擔(dān)心?！比t嬋身上體現(xiàn)了（）①孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德②文以載道、以文化人的教化思想③律己寬人、揚(yáng)惡抑善的處事原則④不畏挫折、拼搏進(jìn)取的人生態(tài)度A.①② B.③④ C.①④ D.②③19.下列說法中，屬于自信的是（）A.力行近乎仁，知恥近乎勇 B.苔花如米小，也學(xué)牡丹開C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂20.陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn)。對(duì)每一位廈大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動(dòng)力?！爸褂谥辽啤保ǎ偈侨说囊环N精神境界②束縛著人的思想發(fā)展③是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④21.蘇軾說：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@啟示我們，自強(qiáng)需要（）A.不斷超越自己 B.有堅(jiān)強(qiáng)的意志C.審視自身不足 D.努力克服惰性22.2022年3月3日《感動(dòng)中國2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出，本年度《感動(dòng)中國》的特別致敬環(huán)節(jié)聚焦了一個(gè)特殊的群體——中國航天人。你認(rèn)為以下對(duì)這個(gè)群體的描述最貼切的是（）A.歷經(jīng)磨難，不改初心，核艇深潛追夙想 B.自強(qiáng)自立，攬?jiān)绿叫?，遨游環(huán)宇長天問C.責(zé)任在肩，殘身強(qiáng)志，丹心一片寫春秋 D.守望一條路，執(zhí)著追求，志在高原存大愛23.“行己有恥”出自《論語·子路》。儒家把恥作為道德底線，視為人自身道德完善起點(diǎn)。要做到“行己有恥”，要求我們（）①不斷提高識(shí)“恥”的能力②聞過而終禮，知恥而后勇③磨礪意志，拒絕不良誘惑④違背道德的事可做可不做A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.2021年11月5日，第八屆全國道德模范座談會(huì)在北京舉行。在他們的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報(bào)道后，大家從中深切地感受到道德模范的力量。這些榜樣的力量在于（）①使人的美德得以彰顯②促使我們做到絕對(duì)完美③給予我們自我完善力量④引導(dǎo)我們檢視自身的不足，積極調(diào)整自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④25.在某地鐵站，一位老人刷卡進(jìn)站時(shí)，超過免票身高的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘。對(duì)此，爺爺果斷批評(píng)并讓孫子重新刷卡進(jìn)站。這位爺爺教育孫子要（）①遵守規(guī)則②止于至善③行己有恥①誠實(shí)守信A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④26.仰望星空，有一顆編號(hào)為17606的小行星，名為“吳孟超星”；還有一顆編號(hào)為8117的小行星，名為“袁隆平星”。他們是最勇敢的人，保護(hù)中國“醫(yī)”食無憂；他們是最明亮的星，指引人們砥礪前行。對(duì)此理解正確的是（）A.學(xué)習(xí)榜樣好品格，努力奮斗最青春 B.用夢(mèng)想照亮人生，做英雄才有意義C.有無信念無所謂，敢于行動(dòng)創(chuàng)輝煌 D.堅(jiān)持理想不改變，終有一日能實(shí)現(xiàn)27.“我們不要忘記，每一位媽媽都曾是花一樣的少女。”電影《你好，李煥英》寄托了賈玲對(duì)母親的懷念，很多觀眾看完電影后淚流滿面。這表明（）①情緒會(huì)受到周圍輿論氛圍影響②孝親敬長是短暫的情緒表現(xiàn)③負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康④人與人之間情緒會(huì)互相感染A.①③ B.①④ C.②③ D.②④28.各種各樣的情緒豐富了我們的生活。下列關(guān)于情緒的認(rèn)識(shí)，正確的是（）①情緒會(huì)感染，我們的情緒會(huì)影響周圍的人②情緒包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理激活三種成分③持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害我們的身心健康④情緒受到多方面因素影響，既有外在因素，也有內(nèi)在因素A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④29.心急如焚，深惡痛絕，羞愧難當(dāng)，悔恨交加，這些詞語體現(xiàn)了（）A.情緒的不可控性 B.情緒具有多樣性C.人心的不可猜測 D.情緒具有穩(wěn)定性30.面對(duì)滿地落花，我們事事順心時(shí)，會(huì)有“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的感受；而當(dāng)我們情緒低落時(shí)，則會(huì)引出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的憂傷情緒。這說明（）①人的情緒是復(fù)雜多樣的②情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化③情緒會(huì)隨著個(gè)人志趣的變化而變化④情緒的作用非常神奇，只會(huì)讓人止步不前A.①② B.①④ C.②④ D.③④二、材料分析題（共40分）31.閱讀材料，回答問題。材料一在班會(huì)課上，同學(xué)們就青春相關(guān)話題提出了自己的看法。小福：最近好糾結(jié)!我不喜歡父母干涉我的事，可是遇到麻煩又渴望他們“出現(xiàn)”，想在老師和同學(xué)面前展示自己，但又怕自己“出丑”。材料二小敏在讀完課文《愚公移山》后向老師提出了疑問，愚公為什么不搬家呢？移山耗時(shí)耗力還破壞生態(tài)環(huán)境。聽了小敏的質(zhì)疑，老師鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。材料三深圳小學(xué)生孔德瑞為了讓低頭族能看見路口指示以防被撞，將紅綠燈從道路上方移到了腳下。發(fā)明了“新型交通燈智能報(bào)警裝置”，獲得第69屆德國紐倫堡國際發(fā)明展金牌。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）結(jié)合材料一，小福的“糾結(jié)”屬于青春期的什么心理矛盾?請(qǐng)你為小福調(diào)節(jié)這種心理出謀劃策。（2）結(jié)合材料二，說說老師的鼓勵(lì)有利于培養(yǎng)學(xué)生的什么精神?（3）創(chuàng)造讓生活多姿多彩，學(xué)習(xí)孔德瑞，我們應(yīng)該怎么做?32.材料一近日，廣東某中學(xué)一份“男女交往校規(guī)”遭網(wǎng)絡(luò)熱傳，其中包括了禁止同進(jìn)出飯?zhí)茫楸舜舜蝻?；禁止為異性拎包和外套；禁止給予或接收異性的食物或禮品等行為，被網(wǎng)友稱為“史上最嚴(yán)校規(guī)”。材料二一篇名為《某中學(xué)規(guī)定：男女學(xué)生相處前，先量一下尺寸，太短不行》的文