部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題及月考測(cè)試題等資料

部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題及月考測(cè)試題等資料

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題

1.多音字歸類

藏或ng（躲藏）（冷藏）（收藏）朝zhGo（朝陽）（朝霞）

zang（寶藏）（西藏）（礦藏）chao（朝向）（朝代）

爪zh面（爪子）xiang（相信）（相同）

z俏o（鷹爪）（虎爪）xiang（相片）（照相）

當(dāng)ddng（當(dāng)心）（當(dāng)面）悶m@n（悶熱）

*ng（上當(dāng)）（停當(dāng)）men（納悶）（苦悶）

應(yīng)ying（應(yīng)閡（應(yīng)當(dāng)）（應(yīng)許）看心n（看門）（看家）

ying（答應(yīng)）（一應(yīng)俱全）kan（看見）（看書）

答點(diǎn)（答應(yīng)）（答話）幾jT（幾乎）（茶幾）

d臺(tái)（回答）（報(bào)答）（答題）jT（幾個(gè)）（幾位）

好嗚0（好人）（友好）（好事）倒*。（打倒）（倒地）

嗚o（好學(xué)）（好奇）（愛好）dao（倒水）（倒茶）

樂Ie（快樂）（樂園）盛sh爸ng（盛開）（茂盛）

yu8音樂）（樂曲）（樂器）cheng（盛飯）（盛滿）

作zud（作文）（作業(yè)）溜liU（圓溜溜）（溜達(dá)）

zu“作坊）liu（一溜煙）

乘ch6ng（乘法）（乘車）假附（假如）（假話）（假山）

sh爸ng（一乘轎子）jia（放假）（寒假）

ch2i（出差）（差事）稱chQng（稱贊）（稱呼）

差ch白（差別）（差距）（時(shí)差）chen（勻稱）（稱心如意）

ch§（差不多）（差勁）（差得遠(yuǎn)）

落lud（落水）（落葉）興xing（興盛）（興旺）（興奮）

匕。（落下毛?。﹛ing（高興）（興趣）

調(diào)d由o（調(diào)動(dòng)）（調(diào)查）量liang（打量）（丈量）

t諂o（調(diào)整）（調(diào)皮）liang（重量）（數(shù)量）

數(shù)shU（數(shù)一數(shù)）（倒數(shù)）（數(shù)不清）晃hu￡ng（搖晃）（晃動(dòng)）

s*（數(shù)學(xué)）（數(shù)字）（數(shù)量）huang（明晃晃）（晃眼）

系ji（系鞋帶）（系扣子）發(fā)侑（發(fā)生）（發(fā)現(xiàn)）（出發(fā)）

xi（關(guān)系）（聯(lián)系）fa（頭發(fā)）（發(fā)型）（理發(fā)）

撒4（撒播）（撒種）（撒落）都dU（首都）（都城）

s2（撒手）（撒開）（撒嬌）dou（都好）（都有）（都在）

卷juNn（卷角）（花卷）（膠卷）教廂o（教書）（教課）

ju￡n（試卷）（卷子）jiao（教師）（教室）（教育）

似si（相似）（似乎）難Mn（難過）（困難）（難處）

shi（似的）nan（災(zāi)難）（難民

舍sh爸（取舍）（舍近求遠(yuǎn)）要yao（要求）

s限（宿舍）（左鄰右舍）yao（重要）（要強(qiáng)）（要點(diǎn)）

漂pi臺(tái)o（漂流）（漂泊）（漂浮）曲qu（彎曲）

pi§o（漂亮）qu（歌曲）（樂曲）（曲子）

參shVn（人參）（參茶）處chu（處理）（處分）

can（參加）（參與）（參謀）chu（到處）（好處）（長處）

重zh6ng（重要）（重點(diǎn)）（重量）還h臺(tái)i（還有）（還在）

ch6ng（重復(fù)）（重來）（重新）huan（還書）（退還）

2.近義詞

突然（忽然）大致（大概）試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)）漸漸（緩緩、慢慢）

創(chuàng)造（發(fā)明）欣賞（觀賞）馬上（立即）鼓勵(lì)（鼓舞）

依然（仍然）使勁（用力）觀察（打量）似乎（好像）

引人注目（惹人注意）旅行（旅游）專門（特地）研究（鉆研）

迎候（等候）驕傲（傲慢）盼望（希望）推測(cè)（猜測(cè)）

3.反義詞

粗---細(xì)尾---頭張開---合上頂----底低---IWJ

誠實(shí)一一說謊勇敢一一懦弱失信一一守信異一一同

遙遠(yuǎn)---附近深----淺緊---松沉---浮內(nèi)---外

醒---睡濕---干嫩---老強(qiáng)----弱準(zhǔn)確---錯(cuò)誤

阻力---動(dòng)力超常---失常迎----送輕---重清---濁

上升一一下降黑暗一一光明遼闊一一狹窄橫一一直

貴---賤斷---連軟---硬果然---居然難----易

敵人---朋友傲慢一一謙虛丑陋一一美麗愚蠢一一聰明

普通一一特別窄---寬淡----濃仰望---俯視

嚴(yán)寒一一炎熱蘇醒一一昏睡浪費(fèi)一一節(jié)省清閑一一忙碌

參加---退出緊張一一輕松長處一一短處

亂成一團(tuán)一一井井有條勝利一一失敗難過一一開心

危險(xiǎn)一一安全不假思索一一猶豫再三激動(dòng)一一平靜

給予一一索取擔(dān)心---放心寬裕---貧困

2、AABB式:

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來來往往舒舒服服確確實(shí)實(shí)飄飄搖搖

蔥蔥蘢蘢密密層層祖祖輩輩

3、ABCC式：白發(fā)______風(fēng)塵—―大名______

4、又…又…：又松又軟又香又脆又唱又跳又說又笑又肥又厚又踢又跳

5、不…不…：不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問不言不語

6、含有反義詞的成語：

______聞名_____相間_____倒置舍一求_____頭一腳—

積一成——口____聲____鄰____舍____應(yīng)____合

7、四字詞語：

風(fēng)餐露宿日夜兼程滿載而歸如愿以償沒精打采沉默不語刻舟求劍

目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟五洲四海舉世聞名高樓大廈應(yīng)有盡有一本正經(jīng)

引人注目自言自語歡蹦亂跳大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣爭(zhēng)奇斗艷

芬芳迷人準(zhǔn)確無誤擠來擠去遠(yuǎn)近聞名奔流不息雙龍戲珠風(fēng)景優(yōu)美

特產(chǎn)豐富五光十色高低不平各種各樣成群結(jié)隊(duì)千奇百怪四腳朝天

合二為一亂成一團(tuán)大顯神威相提并論不假思索興高采烈聞雞起舞

8、成語歸類：

描寫神態(tài)的成語：沒精打采沉默不語目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟垂頭喪氣

4、課文中重要語句。

1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有

有，有和，還有。

同學(xué)們向在打招呼，向問好，向敬禮。這時(shí)候，窗外,

樹枝，鳥兒,蝴蝶，好像都在O

2、原來，蒲公英的花就像,可以、o花朵張開B寸，它是,草地也是

;花朵合攏時(shí)，金色的花瓣,草地就變成。

3、啊，峰頂這么高，!我爬得上去嗎？再看看的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似科是

.真叫人!

你們這一老一小真有意思，都會(huì)!

5、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是,一只胸脯是o它們

在樹枝間,，非常。

男孩看看列寧，說：“會(huì)回來的，o它還活著?！?/p>

6、他仔細(xì)著高爾，咧開嘴笑了，然后用手指說沙發(fā)，說“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！?/p>

7、是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。

這么重的大石頭從天上掉下來，力量__________。它應(yīng)該?？伤?/p>

他終于明白了，這塊大石頭是。

10、我們精心地做著，心中充滿面了和。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，我們依然

,把它叫做"

我們快活地,在田野里拼命地。

我們,千呼萬喚。

11、黃黃的葉子像,扇哪扇哪，扇走了。

紅紅的楓葉像,飄哇飄哇，郵來了。

菊花仙子得到的顏色就更多了，、、。。。。。

梨，菠蘿,還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！

秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。

13^鮮花朵朵，、。

不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇

;七點(diǎn)，睡蓮;中午十二點(diǎn)左右，開了；下午三

點(diǎn)萬壽菊；傍晚六點(diǎn)，煙草花;月光花在七點(diǎn)左右自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)

開花；曇花卻在九點(diǎn)左右。植物開花的時(shí)間，與、—、—有著密切的關(guān)系，它們開花的

時(shí)間往往跟—相吻合。

14、蜜蜂靠的不是，而是o

15、他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)。

里的，比地球上的居民要多得多。

“玩具”一一“小人國”一一“居民”一一

17、孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是。他總覺得，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去

洛陽拜大思想家為師。

曲阜和洛陽相距，孔子,，幾個(gè)月后，終于到了洛陽。

學(xué)習(xí)是。

人們佩服孔子和老子的，也敬重他們的。

18、只聽一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開了，,緩緩上升，變成了，

，慢慢下降，變成了。

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了和;他發(fā)出的聲音，化作

了:他的雙眼變成了和:他的四肢，變成了:他的肌膚，變成了:他

的血液，變成了;他的汗毛，變成了;他的汗水，變成了。

人類的老祖宗，用他的,創(chuàng)造了。

19、趙州橋是一座_________的石拱橋，又叫。它是朝的石匠—設(shè)計(jì)和參加建造的，

到現(xiàn)在已經(jīng)有年了。

趙州橋非常。這坐橋不但__________,而且__________O

這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè),既，使橋不容易被大水沖毀，又

________________________，節(jié)省了石料。

趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的和，是我國寶貴的。

20、時(shí)候，畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《》。

22、西沙群島、,是個(gè)。

西沙群島一帶海水,：有，,，o

隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加，更加。

23、春天，樹林新的枝條，長出的葉子。

夏天，樹木長得,的枝葉把森林封得。

秋風(fēng)吹來，落葉在林間o

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座,也是一座。

25、如果盾大得像個(gè),我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！

在鐵屋子上開個(gè)洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”一一或

誰善于,誰就會(huì)是o

26、木匣是我埋的，那時(shí)候我還小，也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候,

所以應(yīng)該量的不是十歲，而是。

時(shí)間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？

27、的鐵罐看不起陶罐，常常它。

我們生來就是,并不是來。

（這篇課文告訴我們：每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和

睦相處。）

29、英子了一會(huì)兒，地站了起來，o

大家的掌聲給了我，使用我鼓起勇氣面對(duì)生活。

30、女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該

31、這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們、、和,以

及一?個(gè)陌生女孩O

一、字詞

1、查字典：

“旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序,再查音節(jié);

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查_____畫，它是結(jié)構(gòu)。

“威”字用數(shù)筆劃查字法應(yīng)查____畫。

2、選詞填空。

①我總是好紅領(lǐng)巾去上學(xué)。（帶、戴、代、在、再）

②李老師說話的態(tài)度很。

這是一個(gè)的集體。

（溫暖、溫和）

③我們的教室______明亮。

汽車在的馬路上行駛。

（寬闊、寬敝）

④上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室。

媽媽話說完，又干起活來。

小明三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）

⑤一老一小爬上了峰頂。

商人照老人指點(diǎn)一路找去，找到了走失的駱駝。

（果然、居然）

⑥列文虎克了顯微鏡。

這個(gè)秘密被丁丁了。

（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）

二、選擇正確的解釋。

①聞：A、聽到的事情或消息B用鼻子嗅C聽見

爸爸每天都要看新聞。（）

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股花香。（）

②深：A從上到下的距離大B距離開始時(shí)間久C深?yuàn)WD顏色濃E感情厚

他們的感情很深。（）

夜深了，老師還在工作。（）

這本書的內(nèi)容很深。（）

蓮花湖的水很深，見不到底。（）

今天教師穿了一件深色的衣服。（）

5、擴(kuò)寫句子。

1、我們表演節(jié)目。?

2、蘋果樹上掛著蘋果。__________________________________________________________

3、小紅做作業(yè)。。

4、媽媽笑了。?

6、修改病句。

1、列文虎克發(fā)明了微生物。。o

2、這家養(yǎng)了一對(duì)雪白的花鵝。。

3、我光榮地加入了少先隊(duì)員。o

4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?dòng)。。

5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。__________________________________

6、班長小麗是我十分最好的朋友。____________________________________

7、積累。

1、我會(huì)寫兩句有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語：

2、在這一冊(cè)，我認(rèn)識(shí)了不少的名人：、、

3、我也能寫比喻句：。

__________________________________________________________________________________________________________________________________O

我還會(huì)寫擬人句：__________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________C

4、我還知道說話有不同的表達(dá)方式，我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)：

①小男孩擺弄了很久口說口一切準(zhǔn)備停當(dāng)口

②口一定會(huì)飛回來口男孩肯定地說口

③口是的口小男孩站起來口鞠了躬請(qǐng)口讓我進(jìn)去吧口

8.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

1我們?cè)诓莸厣媳?b@n、bOn)奔跑。

2白炭(fafa)蒼蒼的老爺爺走了。

3這棵大樹像一把大傘似(shi、si)的。

4期(chao、zhao)前看，就可以見到樹林。

5公園里的假(jid、jia)山真美！

6花兒在花叢中搖晃(huang、huang)。

7小羊上了狐貍的當(dāng)(dang、dang)?

8那里就是我們村的水磨(m。、m6)房。

9小男孩忘了帶膠卷(jufin>juan)o

10天氣悶(mensmen)熱。26我們要互相(xidng、xidng)幫助。

11盡(jin,jin)管天氣不好，他還堅(jiān)持上學(xué)。

12他在看(kan,kan)守大門。

13天下雨了，小鋒只能待(ddi、dai)留在旅館。

14小男孩詡(shud、yue)話很響亮。

15同學(xué)們議論(lun,lun)紛紛。25振杰很好(hao,hao)學(xué)。

20我們北（ch6ng、sh?ng）車去莞城。

22這塊石頭重?。╨idng、lidng）有多大?23十月蘿卜上秤稱（chGng、cheng）。

16老師的宿舍（sh老she）在那邊。

17我們座（ying、ying）該認(rèn)真學(xué)習(xí)。

18另一個(gè)放大鏡可以隨意調(diào)（tiao>dido）節(jié)。

19老鷹的前爪（zhao>zhua）很鋒利。

21螞蟻把樹葉當(dāng)作（zub、zu。）傘。24小琳在撒(sd、sfi

（練習(xí)一）一、看拼音寫詞語。

zirunguliqianxumaodunzhengquewuwu

)())()()

weiwtixinshfingshiyanshijinchult6usdngqi

()())())

bianfenyongfengdingshengkaidiaoyukuanyu

)))()()()

比一比，再組成詞。

適（）驗(yàn)（）郊（)準(zhǔn)（)狀（)

括（）險(xiǎn)（）膠（)推（)壯（)

三、加點(diǎn)的字讀什么？

)

①好問良好②晃動(dòng)晃眼

四、巧填詞語。

滿（）而（）一（）正（)()有（)有

匆匆地（)甜甜地（)匆匆地（)

的記憶力的濃霧的天空

五、詞語模仿秀。

1、例：嫩綠碧綠（含“綠”字）

2、七上八下（含反義詞）

3、津津有味（AABC式）

4、炎熱（涼爽找反義詞）善良（）傲慢（)

六、選擇合適的詞語填空。

居然果然必然

1、昨天氣象預(yù)報(bào)說今天下雨，午后（）下雨了。

2、小蜜蜂（）飛進(jìn)窗戶，停在媽媽養(yǎng)在盆里的水仙花上.

3、不認(rèn)真學(xué)習(xí)（）得不到好成績。

陸續(xù)繼續(xù)

1、休息了十五分鐘后，會(huì)議（）進(jìn)行。

2、會(huì)議結(jié)束了，人們（）離開會(huì)場(chǎng)。

七、句子大本營。

1、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動(dòng)、具體）

5、路這

么遠(yuǎn)，它怎么能找得到呢？（換成另一種說法，意思不變）

八、加標(biāo)點(diǎn)

1.口來吧□我讓他們放你進(jìn)來口高爾基說口

2.口快點(diǎn)收拾行裝口媽媽說□大部隊(duì)要出發(fā)了口

3.后來口祖逖當(dāng)上了將軍口他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明口作戰(zhàn)勇敢口

練習(xí)二

陽。@1011、看拼音寫字詞。

shishishishishishi

（）驗(yàn)姿（）（）子（）潤合（）電（）yuy

usheshdweiwu

寬（）教（)()計(jì)雜志（）（)

baifdngndonubdinonglidokudnamen

()()()()(

3、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（郊膠）卷花（瓣辨）進(jìn)（功攻）（保寶）貴

（流留）意粗（壯狀茂（密蜜）（樸仆）素

4、連一連。

千里之行更進(jìn)一步出口顯示

百尺竿頭始于足下威力表示

耳聽為虛金無足赤心意出示

人無完人眼見為實(shí)證件顯示

二、積累應(yīng)用。

1、把詞語補(bǔ)充完整，按要求作答。

①爭(zhēng)奇斗（）②垂頭（）氣③風(fēng)（）仆仆④（）成一團(tuán)

⑤興高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）論⑧大（）失色

⑴用""線畫出一對(duì)反義詞。

⑶寫出與第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)

（ABCC）：、。

2、在括號(hào)里寫出表示動(dòng)作的詞。例：（捉）迷藏

（）花粉（）貝殼（）房（）風(fēng)箏

3、把下面名人名言補(bǔ)充完整。

⑴在于學(xué)習(xí)，在于

積累。

⑵,只要肯登攀。

⑶任何成就都是___________________________________________________________________________

（4）為人子，。,。

⑸獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。

⑹欲把西湖比西子，-

⑺兩岸青山相對(duì)出，0

4、按要求寫句子。

⑴改為“把”字句。

那段書被孫中山一字不漏地背了來。

⑵改為“被”字句。

密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

（練習(xí)三）一.看拼音寫詞語。

yiyiyly1cdcd

（）然回（）（）跡（）鄉(xiāng)（）面（）量

xixichdchfizhencang

愛（）（）望觀（）（）花地（）捉迷（）

二.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

寶藏（cdngzang）仍然（rOngr6ng)盡管(jinjin)

晃眼(hudnghuang)給(jig§i）予腹部（ftifu)

三.辨字組詞。（7分

懶（）記（）村（）倆（）掌（)

嫩（）紀(jì)（）材（）輛（）堂（)

四.把下列詞語寫完整。

五（）十（）千（）百（））千（）萬

蔥蔥（）（）沒（）打)不（）不（）

又（）又（）高（）大）飄飄（)()

五.照樣子填寫詞語。

例1仔仔細(xì)細(xì)：—

例2圓溜溜：

;選擇詞語填空，每個(gè)詞只能用一次。

張個(gè)座段只曲篇塊間列

一（）新歌一（)文章一（）時(shí)間

一（）白紙-()懷表一（）火車

-(）小廟-()彈片-(）戰(zhàn)士

八.選詞填空。

激烈熱烈強(qiáng)烈

1.（）的槍聲在村邊響起。

2.（）的好奇心使他一定要弄清生熟蘋果怎樣區(qū)分。

3.今天小組會(huì)上大家發(fā)言很（）。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

4.上課鈴響了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。

5.這張圖畫沒上色，改天（）畫。

6.他病得很重，（）發(fā)了兩天高燒。

九.默寫《望天門山》

望天門山

十一.把下面的句子補(bǔ)充完整。

1、,幼不學(xué),

2、,臘月蒜苗正泛青。

3、聰明在于學(xué)習(xí)，

4、,遍插茱萸少一人。

（練習(xí)四）1、我會(huì)看拼音，寫詞語。

maodunyiyuanweixianzishinaonu

))()()()

h6ngkuapusuputongshOngsudxlnshdng()()()

)()

zirunsuibianxingzhuangjianguchuangzao()()()

())

2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“J標(biāo)出O（6分）

鉛錘(cuichui)宿舍(sheshe)作坊(zudzud)前爪(zhudzhdo)相

處(chuchu)祖宗(zongzhong)

3、用多音字組詞。

can()lidng)g6i)

參量給

shen()1iang(()

4、改正詞語中的錯(cuò)別字。

風(fēng)塵撲撲（）美觀豎固（)相題并論（)大顯神危（）目不轉(zhuǎn)晴

）滿裁而歸（)

5、照樣子各寫出個(gè)詞語。

靜悄悄:

舒舒服服：_______________________

又唱又跳：_______________________

不知不覺；__________________________________

6、把成語補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語。

千里之行，。，更進(jìn)一步。

?，?,。

7、讀句子，寫出加黑詞語的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。

“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（）

8、按要求寫句子。）

（1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

（2）寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）北宋畫家張擇端的《》畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。（1分）

2）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。

（練習(xí)五）一、我能拼，我能寫。（共6分）。

shudzh^nnenziweiwQgu11

玩（）（）驚嬌（）（）勢(shì)（）（）

二、我能用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音（3分）。原來圣誕樹就是給（g§iji）予樹

它給（g6iji）小朋帶來新年的祝福（fiihu）o

三、我能看清每組字的區(qū)別，看我來組詞。（5分）

辨（）仰（）戴（）臉（）緒（）

辯（）柳（）帶（）撿（）堵（）

四、積累詞語我最棒，我一定能填正確（4+2分）。

刻舟（）劍沒（）打采（）近求遠(yuǎn)大驚失（）

興高（）烈不（）思索相提并（）不聞不（）

我還積累了不少這樣的四字詞語，我可以再寫出兩個(gè)。

()()

五、先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。（6+2分）。

聰明在于學(xué)習(xí)必有我?guī)熝?/p>

三人行天才在于積累

人之初柳暗花明又一村

上有天堂始于足下

市重水復(fù)疑無路性本善

千里之行下有蘇杭

六、我會(huì)仿照例句，寫一處景物或活動(dòng)。要用上精彩的詞語。（3分）。

例：魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻;

有的眼晴圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。

（練習(xí)六）一、看拼音寫詞語。（10分）

suxingxiweikaochachuit6usangqi

()()()(

)

zhanyangwangjianchayinrenzhumu

(）示（）()()

—?、比一比，再組詞.（5分）

郊（）側(cè)（）窮（）插（）適（）

膠（）測(cè)（）究（）播（）括（）

三、多音字組詞。（6分）

朝chdo(）假jid（)調(diào)tido()磨m6()

zhao()jia()diao()mo()

四、正確分辨同音字,并把它寫在括號(hào)里。（6分）

y6udaimiJing

旅（）()領(lǐng)神（）環(huán)（）

（）票口()緊（）眼（）

理（）穿()蜂（）究（）

五、照樣子，填詞語。6分

例：匆匆地（走來）痛苦（歡樂）水繞（云橫）

輕輕地（)縮?。ǎ┐箨懀ǎ?/p>

快活地（)集中（）山花（）

例：（飄揚(yáng)的）國旗道別（告別）（五）顏（六）色

(）世界竟然（）（）呼（）喚

(）石級(jí)裝扮（）合（）為（）

七、默寫古詩。（4分）

飲湖上初晴后雨

八、把句子補(bǔ)充完整,使句子更生動(dòng)。(6分)

1、(）灰雀在枝頭（）地歌唱。

2、八月，天多熱。狗熱得（）,蟬熱得（）。

3、（）的風(fēng)箏在（)的天空（）。

九、按課文內(nèi)容填空。（8分）

1、聰明在于學(xué)習(xí)，?

2、書籍是。

3、黃黃的葉子像,扇啊扇啊，扇走了-

4、牽?；?睡蓮,萬壽菊

1，曇花，

0，清泉石上流。

7、江碧鳥逾白，。

8、水南水北重重柳，______________________________________________

9、山重水復(fù)疑無路，-

10鶯啼,山郭

十、照樣子，各寫三個(gè)詞語。

例：左右為難________________________________________

問寒問暖

東張西望_________

十一、默寫《小兒垂釣》

一、看拼音寫詞語。

hudnbozhunbeixlwangdudcdngxiongpu

()()()()()

yongqiguanchahuabanhudiejiaonen

()()()()()

二、改正錯(cuò)別字。

使盡（）腦怒（）瑕日（）鉤魚（)

觀查（）密峰（）放大境（）每縫（)

三、寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。

1、我們發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣可以張開、合攏。（）

2、筆陡的石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。

四、組詞。

坪（）峰（）倆（）插（）隨（)

品（）逢（）輛（）察（）腿（)

鏡（）系（）頂（）著（）持（)

浸（)即(）順（）堵（）等（)

境（）集（）顏（）緒（）待（)

撲（）迎（）佳（）滋（）縣（)

仆（）仰（）鞋（）肢（）具（)

欣（）料（）武（）劃（）貼（)

軟（）抖（）或（）線（）戰(zhàn)（)

括（）村（）減（）蒼（）精（)

刮（）材（）感（）搶（）猜（)

嫩（）通（）驗(yàn)（）瓶（）欄（)

懶（）勇（）險(xiǎn)（）拼（）擋（)

索（）辯（)膠（）設(shè)（）柿（)

系（）瓣（)部（）般（）濕（)

素（）辮（)校（）沒（）勢(shì)（)

緊（）辨（)倍（）投（）似（)

悶（）閑（)坑（）難（）視（)

閱（）聞（)挖（）推（）城（)

閃（）闊（)究（）準(zhǔn)（）誠（)

三年級(jí)上冊(cè)語文期末閱讀專項(xiàng)練習(xí)

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。

第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（z&zha）根，還要，出人頭地，，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天

的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（l"6u）滴落花瓣的喜悅?！庇谑牵ο蛏仙L。

第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的

莖。我若長出幼芽，難（nannan）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiejie）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連

根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2.在（）里填上合適的詞。

（）的泥土（）的莖葉（）的春天

3.寫出下列詞語的反義詞。

脆弱（）危險(xiǎn)（）膽怯（）

4.用“——”劃出文中的一組排比句。

5.文中誰冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？

6.第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？

天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛

去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在

宇宙中飛行……

⑴、這段話共有幾句話，是圍繞哪句話寫的？

⑵、這段話寫了哪幾種風(fēng)箏？用了哪些表示顏色的詞語？找出來，寫在橫線上。

風(fēng)箏名：___________________________________________________

表示顏色的詞：_____________________________________________

⑶、作者在具體描寫風(fēng)箏時(shí)都是先寫看到的，再寫想到的。請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀，用““畫出寫看到的句

子，用“"1HI出寫想到的句子。

牛頓的故事

偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用

錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制

品。II

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)。“外祖母一看小牛頓手里捧著一面木板，中

間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀？”

“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間了。”

“是誰教你做的呀？”

“是我自己想出來的?！靶∨ｎD自豪地回答。||

牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。||

(1)在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。

-()木板一()釘子一()線條

(2)寫出近義詞。

喜歡——