高三學習方法總結(jié)

高三學習方法總結(jié)高三學習方法總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家收集的高三學習方法總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三學習方法總結(jié)11.培養(yǎng)良好的學習習慣

我們想要學好數(shù)學，首先要培養(yǎng)良好的學習習慣，一個良好的學習包括學習計劃的制定，課前的預(yù)習，課堂上的聽講，課后復(fù)習等等，我們在制定學習計劃的時候一定要符合自身的實際情況，不要制定超過自己能力的目標，在制定長遠目標的同時，還要制定短期的目標，制定完目標要嚴格按照計劃執(zhí)行。課前預(yù)習主要是可以讓我們提前了解所學內(nèi)容，在課堂上更有針對性的去聽講。課上的聽講是最重要的，我們通過課前預(yù)習，可以知道這節(jié)課的重點在什么地方，聽課效率也會更高。課后的復(fù)習是我們鞏固課上所學知識點的重要一環(huán)，通過復(fù)習，我們可以把白天學過的知識更加深刻的理解和消化。

2.循序漸進，防止急躁

數(shù)學是一個系統(tǒng)的學科，每一個知識點都是相互關(guān)聯(lián)的，所以我們在學習數(shù)學的時候一定要一步一個腳印，踏踏實實的去學習，不要因為一點挫折就焦躁，數(shù)學的學習是一個緩慢積累的過程，不是一朝一夕就可以提高的。所以我們在學習數(shù)學的時候一定要循序漸進，千萬不要急躁。

3.要注重手眼并用

數(shù)學可以培養(yǎng)我們的運算、邏輯思維等能力，學習數(shù)學一定要手眼并用，就是不光要看書，還要動手做題，因為做題是檢驗我們是否真正掌握知識點的`途徑，所以只看書不做題是學不好數(shù)學的，同樣只做題不總結(jié)積累也一樣不會學好數(shù)學。

4.學會分析錯題

對于數(shù)學錯題，很多同學只是對完答案就不了了之了，這是不對的，我們要學會分析我們出錯的原因，是計算錯誤還是解題的思路有問題，找到問題出現(xiàn)的原因，避免下次再犯同樣的錯誤，這樣才有利于數(shù)學成績的提高。

高三學習方法總結(jié)21.先看筆記后做作業(yè)

一些高中生很沮喪。老師說，他已經(jīng)聽清楚了。但是為什么自己做這個題這么難呢?

原因是學生對老師所說的話的理解沒有達到老師要求的水平。因此，每天做作業(yè)之前，一定要先閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容和當天的課堂筆記。

通常一個好學生和一個壞學生的區(qū)別是堅持下去的能力。尤其是當習題不匹配時，作業(yè)往往不是老師講的那種類型的問題，所以不能比較消化。

如果不重視這一實施，長期實施，將會造成巨大的損失。

2.問題后加強反思

學生們必須清楚，他們所坐的'問題不能成為考試的題目。

我想用我正在解決的問題的思路和方法。因此，要做好自己每一個問題的反思。總結(jié)你的收益。

綜上所述，這是一個什么內(nèi)容，用什么方法的問題。實現(xiàn)知識碎片化，問題串成一串，隨著于執(zhí)行力。目標的建立并不能只是隨口一說，老師的指導(dǎo)也并不能只一時的奉行，這都需要我們堅持一長段時間，才能發(fā)揮應(yīng)有的效果，才能將規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益，所以執(zhí)行力顯得尤為重要。比如要提高英語寫作分數(shù)，在思考最行之有效的方法的同時，如何去貫徹亦是應(yīng)該思考的方面。每周至少一篇習作，每套題后的作文即使不寫也要讀讀答案上的例文，同學的優(yōu)秀習作借來時常翻閱，老師批改出的問題一定記牢避免重犯等等，但這些還是指導(dǎo)思想之類的東西，執(zhí)行起來需要我們的一絲不茍、持之以恒。檢驗我們執(zhí)行力的只會是高考成績，這三年的每一段時光就是我們的努力對高考成績的正在進行的潛移默化。

然后，方法很重要。

第一是要有重點。對弱項的提高是一方面，而且有重點的練習比起不分重點地一把抓更容易在某一點取得顯著的.進步，會給我們以微妙的成就感。我完型填空不是太好，我就抄寫一些很好的完形填空，早讀看上一遍。完型填空中我覺得有一些需要注意。一是選項一定要看完，每個選項都要代入語境看是否合適，不能一看可以選A，而忽略了更正確的B;二是要有耐心回讀，我做的時候是順手把答案寫在題目的空格中，便于思考和檢查。

第二是要有規(guī)律。特別是練習，幾天做一套題，幾天寫一篇習作，幾天回頭看一次筆記，一天背幾個單詞、背幾段課文，我們心中都應(yīng)該有數(shù)，而不應(yīng)該什么時候想起來什么時候做。這種規(guī)律帶給我們的是踏實從容，是復(fù)習到最后云淡風輕的心態(tài)，而這恰好是考試正常發(fā)揮的必要條件。

第三是要有主見，還是老一套的說辭，仁者見仁，智者見智，別聽別人瞎說。

聽從老師的指導(dǎo)本身就意味著自身要付出恒久的努力，貫徹落實自己的方法更需要耐心和毅力，高三一年就如同逆水行舟，從未有原地踏步之說。

最后，是最重要的一點，不斷練習。

Practice!Practice!Practice！你就贏了。

高三學習方法總結(jié)4我們知道學習是一個循序漸進的過程，但是在學習方法上，如果能夠使用逆向?qū)W習方法也能夠取得不錯的效果，所謂逆向?qū)W習法并不像常規(guī)一章一節(jié)的進行，而是有意識的打亂書中的順序，讓我們從本質(zhì)上去理解和記憶學習的知識點和內(nèi)容。

運用這種學習方法，如果去讀一本《現(xiàn)代漢語知識》，拿起書來先不從頭讀，可以從半中間插杠子，從“語法”一章讀起。讀“語法”也不一定從第一節(jié)讀，從中間任意找一節(jié)，或者讀“短語”，或者讀“單句”，并有意識給自己出難題，在讀的過程中將會遇到些難點和疑點，自己開動腦筋去思考。比如“單句”中說“句子是語言的基本運用單位”，就可以想到，那么詞和短語是什么樣的單位呢？在分析單句成分時，又會涉及到詞類的問題，可先根據(jù)自己的'理解去認識什么是名詞，什么是動詞，什么是形容詞等等。這樣讀完這部分之后，已經(jīng)思考了許多問題，腦子里也裝滿了大大小小的問號。這便是第一步的收獲。對于這些問號，不要急于到書中去尋求答案，而是先自己開動腦筋，尋找解決這些問題的途徑。這是培養(yǎng)獨立思考能力的好機會。等到對所有的問題都有了自己的看法后，再翻開書看書中的論述，并與自己的看法相對照，找出自己認識上的漏洞和謬誤之處，而有時也可以找出書中的不足。這樣的學習，要比常艦的學習理解得更為深刻，記得更為牢固，收獲也會更大。

在語文教學中，有的老師曾運用逆向法進行教學。上課后，不是按般常規(guī)讓學生先讀課文，而是開始就告訴大家這篇課文的土題思想是什么，然后要求大家考慮，這樣的主題，如果讓你寫，應(yīng)該怎樣去表現(xiàn)，用什么內(nèi)容，按什么順序，怎么去寫，等等。待大家想好之后，找一些學生介紹自己的想法，讓大家相互比較，之后再讓學生去讀課文，看課文是怎么寫的，是從哪些方而怎樣來表現(xiàn)土題的，與自己的想法有什么差別。這樣，雖然老師并沒有領(lǐng)著大家進行更多的分析，但大家對課文的理解卻很深刻，留下的印象也就更為強烈了。

逆向?qū)W習法所遵循的順序是：結(jié)論問題思考求證對照徹底理解。這種學習方法的核心是獨立思考，只有善于獨立思考，充分調(diào)動思維的積檄性，才能收到好的效果。

高三學習方法總結(jié)5高考英語要能取得優(yōu)異成績其實并不難，只要我們積極主動地選擇適合自己的學習方法進行科學學習。

首先，課堂上認真聽課緊跟老師節(jié)奏是最最基礎(chǔ)的要求。高效聽課不僅僅是聽進去老師講的知識，還要積極與老師進行互動，回答問題，參與小組討論，做好必要而清晰簡要的符號式筆記，加強記憶爭取重要知識當堂消化。這樣子一節(jié)課高效的聽下來絕不是一件輕松的事。

課后的學習同樣不能疏忽：

及時補充完善筆記，將一些課堂上高度精簡的符號式的筆記擴充成易于理解記憶但不繁瑣的內(nèi)容，會為今后的背誦記憶省很大力氣。筆記不能只是做得好，還要勤翻，記到腦子里面去。

早讀時間一定要合理分配，多向英語傾斜一下，背背文章，背背單詞，翻翻筆記，讀讀完型……堅持利用好早讀高效學習，你一定會在英語方面獲得很大提高。

平日里一些零碎的時間也要利用好提高英語水平。我的同學們有很多都養(yǎng)成了午休前做一兩篇閱讀完型，跑操升旗甚至在食堂打飯的'閑碎時間里背一兩個單詞的好習慣。大家可別小瞧這些零碎時間，利用好了可是一筆巨大的財富呢~

至于課后常規(guī)的英語學習，我想說的是大家一定要主動。主動主動再主動!主動發(fā)現(xiàn)自己的弱項，比如科普性文章的閱讀，說明性文章的完型等等，然后主動地著手去解決，主動去搜集一些有針對性的題目，通過大量練習來提高準確率并總結(jié)出一些自己的獨特感悟。寫作也一樣，老師抓得比較松那就自己主動多練，寫完了主動找老師批，批完了再做一些必要的修改和反思然后好好保留，考試前一起整理好再回顧一些經(jīng)常出的問題和經(jīng)典句型詞組等等。

假期時間比較充裕，建議大家多看一些英文電影、美劇，聽一些VOA、BBC原聲等等，進一步培養(yǎng)濃厚的學習興趣并提高語感、口語水平等等。

學好英語并非難事，只要大家端正態(tài)度，積極主動，選擇科學方法，堅持不懈，不斷積累，相信大家都會有不小的收獲!

高三學習方法總結(jié)6化學到底該怎么去學

高中化學有一定難度，所以同學們高中學習化學這科時，最好是每節(jié)課都跟住老師的思路，不要落下，雖然自己去補也能學會，但是需要浪費大量的時間跟精力，很是劃不來?；瘜W初中基礎(chǔ)差也沒關(guān)系，高中一樣可以學會，但是要努力了。

化學首先也是最重要的一點就是把化學方程式學會，為什么是學會而不是背會呢?因為化學方程式需要自己會配平，不能只會背方程式，有些考試中要求大家現(xiàn)場配平，因此這種能力很重要，況且高中化學方程式特別多，同學們根本沒有精力完全背會。配平方程式的.過程還需要同學們學會化合價、質(zhì)量守恒定律等，同時還要學一些化學實驗以及無機物和有機物等。

化學計算題目是稍難的，但是只要同學們認真去聽課，它會比數(shù)學題目要簡單。化學重在理解與背誦，此外還需要多做題目進行練習。

2高中化學怎么能學會

高中化學并不難，只要肯花時間去學都能學好。學化學也需要按照預(yù)習、聽課、做題、總結(jié)等步驟去學習，每一個過程都要認真去做，聽不懂的地方就要反復(fù)去思考和琢磨，直至研究懂了為止?；瘜W難題沒有太多，遇到不理解的地方千萬不能得過且過，否則最終只會害了自己，高三復(fù)習做題時就會遇到越來越多的不會題目。如果在高一高二學習時多花些時間，把每一個知識點都學透了，那么即使慢一點，少做一些題目，心里還是踏實的。

高中化學也會遇到一些比較抽象的地方，老師也會拿一些模型來講課，方便同學們更好的理解課程內(nèi)容，如果大家還是不理解，那么也可以在網(wǎng)上找一些免費視頻來學習，盡量不要讓自己在化學學習時留有問題。

高三學習方法總結(jié)7第一，英語學習要從簡易入手。

如果從一開始就抱著大部頭不放，只會降低學習的熱情，收獲甚少。所以，要循序漸進，從簡單著手?？梢韵瓤措y度低的讀物，培養(yǎng)興趣和語感，并熟練運用，逐漸增加難度，由淺入深。

第二，大量聯(lián)系泛讀和泛聽。

如果想要促成質(zhì)的進步，就必須有量的提高。平時要大量看英文雜志、聽英語廣播和看原版電影，但切記咬文嚼字，重點是內(nèi)容主題，讓自己能看、聽和讀進去。

第三，不斷重復(fù)加以鞏固。

在學英語的過程中，一定要不斷重復(fù)聽書讀寫的內(nèi)容，只有這樣才能把學到的東西變成自己的知識，才會熟練地運用。在重復(fù)的'過程，也是在提煉精度的過程。

第四，先模仿后應(yīng)用。

作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學習英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風格。

第五，分部強化練習。

分別對聽力、閱讀、寫作、口語四部分進行突擊訓練，在一段時間內(nèi)進行強化練習來提高水平。這個過程注定是枯燥乏味的，但當你把一個個突擊進行到底，就會發(fā)現(xiàn)英語水平的穩(wěn)步提高。很多英語站上有免費英語的資源，要善于運用。

第六，發(fā)展英語學習的興趣。

“興趣是最好的老師”，學習英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。

高三學習方法總結(jié)8專題復(fù)習，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

二輪復(fù)習的主要任務(wù)就是搞好專題復(fù)習，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?；瘜W知識具有“繁、雜、散”的特點，考生對此存在“易懂、難記、用不好”等問題，因此在復(fù)習中應(yīng)特別注意知識的系統(tǒng)性和規(guī)律性，注重掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和存在的規(guī)律，形成知識網(wǎng)絡(luò)。如在復(fù)習元素化合物知識時，可以通過抓點、連線、建網(wǎng)，加強復(fù)習的系統(tǒng)性。

2用好糾錯筆記，使其發(fā)揮最大效益

錯題代表自己沒有掌握好的知識。因此，錯題需要我們警醒，最好的方法是記下來。

收集錯題渠道很多：

①上課回答問題錯誤;

②作業(yè)錯誤;

③測驗中錯誤等。

糾錯筆記構(gòu)建方式也多種多樣：

①批注法。

②粘貼法。

③錯因歸類法。

④卡片法等。

平時做起來好象費時費力，但整理的過程其實是你再認識、再疏理知識的過程。每隔一段時間要進行一次成果總結(jié)，看看哪些“毛病”已“痊愈”，哪些“頑癥”尚未根除,哪些是新犯的“毛病”，從而消除化學復(fù)習中的疑點和盲點。努力在復(fù)習的過程中達到會做的保證對、錯過的'不再錯。

3化學復(fù)習方法

同中求異——異中求同——重點各個擊破

高三化學元素的復(fù)習，采用“由一般到個別，再由個別到一般”的復(fù)習方式。

比如，我們學習了Cl2、O2、S、N2等非金屬單質(zhì)的性質(zhì)，就可提煉出其一般的化學性質(zhì)。如果我們掌握了非金屬單質(zhì)的一般通性，就可以用它來指導(dǎo)其他非金屬單質(zhì)性質(zhì)的學習。從非金屬單質(zhì)的化學性質(zhì)來說，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：與非金屬、金屬、水、堿、鹽、酸、氧化物、有機物的反應(yīng)等。

理論學習，必須弄清楚高三化學因果關(guān)系和適用對象。

高三化學中的基本理論包括：物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、元素周期律、化學反應(yīng)速率和化學平衡理論、電解質(zhì)溶液理論等，弄清楚要研究的對象，理順因果關(guān)系，對全面、客觀、系統(tǒng)地分析、解決問題大有裨益。

高三學習方法總結(jié)9英語相信是很多同學的不可言說的痛，在學習英語的道路上越走越遠，絲毫不回頭，但是這里我想說，英語其實很簡單。只是你沒有掌握合適的方法，只要找到適合你的方法，學習英語就跟玩似的，怎么？你不信？下面就跟著星海學霸一起來看看怎樣學習英語吧，相信對你有所啟發(fā)。

其實英語是一門容易學的學科，小學主要是去學習一些單詞，語法什么的基本不涉及。這個時候記性不差，稍微用點功的同學都能學好。但小學學的好并不意味著初中就能學得好。所以在小學的時候就應(yīng)該對于初中的學習有所準備，秘訣就是：要！勤！奮！

“勤奮”二字在英語學習中并不是隨便說說的兩個字而已，它是決定著一個人英語學得好壞的關(guān)鍵。所以說肯下功夫，成績才可能好。下面我就簡單說說關(guān)于英語的學習心得。

詞匯量——要想成績好，詞匯量是硬傷。如果你連看題都看不懂，成績有怎么可能好呢？只有拓展了詞匯，才有成績好的可能性，也就是說看得懂題才是基礎(chǔ)。然而對于如何拓展詞匯量，就只能是多積累了。多從生活中了解、從英語老師那里咨詢、從英語字典里積累。其實英語好就只有那么幾種方法，了解了單詞才有成績好的可能性。積累單詞的時候要注意單詞的寫法和過去式的寫法，還可以針對自己的需要去關(guān)注單詞。當然并不只是看單詞，看的同時自己也要進

行復(fù)習，對于自己的弱項也要多復(fù)習。記憶單詞其實是一門技巧，越背越熟悉，慢慢的也就會總結(jié)出背單詞的方法。

句式——對于句式，主要是要注意句式的形式和寫法。等到這些句式在某一天被你用起的時候，你會覺得易如反掌。所以，主要還是練。如果這方面較弱的學生，可以買一本適合自己的`輔導(dǎo)書，多加練習，找到關(guān)于這方面的語感。多讀多練，不久就可以發(fā)現(xiàn)有些句式就算沒有學過，讀幾遍也知道怎么使用。

時態(tài)——時態(tài)是一門藝術(shù)，如果一個人連時態(tài)都無法分辨出來，那么無論是做作業(yè)還是考試的時候，你無法進行分辨，更別說是做題了。我們必須要熟練運用這些點，學習這些知識，只有會運用這些時態(tài)，考試時才不會犯低級錯誤。我認為，英語時態(tài)中，最簡單是是一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在進行時，一般過去時，一般將來時四種。掌握了其中一種，學后面的其他三種也就簡單的多了。那對于經(jīng)常讓同學頭疼的時態(tài)方面的題做起來也就不會那么困難。

以上這些也只是我一個人自己總結(jié)的經(jīng)驗，大家也不妨借鑒借鑒。歸根結(jié)底，喜歡學習才是王道，對學習產(chǎn)生了濃厚興趣后，學習也不會那么枯燥無味，成功也就近在眼前了。最后，希望大家愛上英語，在學習中體會到樂趣，在努力后贏取到成功！

高三學習方法總結(jié)10有意識培養(yǎng)自己的各方面能力

數(shù)學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數(shù)學學習環(huán)境中得到培養(yǎng)的。在平時學習中要注意開發(fā)不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數(shù)學第二課堂、數(shù)學競賽、智力競賽等活動。

平時注意觀察，比如，空間想象能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，并在大腦中進行分析推理。其它能力的培養(yǎng)都必須學習、理解、訓練、應(yīng)用中得到發(fā)展。特別是，教師為了培養(yǎng)這些能力，會精心設(shè)計“智力課”和“智力問題”比如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的'訓練歸類，應(yīng)用模型、電腦等多媒體教學等，都是為數(shù)學能力的培養(yǎng)開設(shè)的好課型，在這些課型中，學生務(wù)必要用全身心投入、全方位智力參與，最終達到自己各方面能力的全面發(fā)展。

形成良好的學習習慣

針對學生的學習習慣，我有四個方面的要求：一是在課前要認真預(yù)習，努力找出重點和難點，對課本中的練習要嘗試進行解題，遇到自己不了解之處，要重點思考，以確定上課時聽講所要注重的主要問題。二是在課堂的聽課過程中，要把遇到的疑問和重點、解題思路和需要進一步學習的典型例題等內(nèi)容都完整地記下來，便于在課后進行整理和復(fù)習。三是在課后要及時進行復(fù)習，根據(jù)課堂筆記中的記錄，徹底弄清楚課堂上所學到的知識，解決自己的疑問。

通過整理課堂筆記，把知識點進一步進行深化、系統(tǒng)化和條理化。對于學有余力的學生，應(yīng)要求其結(jié)合所學內(nèi)容，閱讀有關(guān)的數(shù)學課外書籍，以便加深和加寬知識面。四是在課后做數(shù)學作業(yè)之前，要先復(fù)習一遍當日所上的有關(guān)內(nèi)容，等做完作業(yè)之后，還要進行總結(jié)歸納，找出解決同類問題的更多方法，盡量求得多種解法。

高三學習方法總結(jié)11一、保持良好的心態(tài)

要學會在緊張繁忙的學習中學會放松心情，減輕心理負擔。我認為最佳的心理狀態(tài)是擁有一顆平常心。對待模擬考的成績的態(tài)度尤其重要：名次、分數(shù)不重要，總結(jié)、提高才是關(guān)鍵。無論備考形勢如何，理性、平靜地對待它，才能在各種情況下都保持積極主動的學習狀態(tài)，真正將知識裝進腦子里，并在高考中發(fā)揮出來。

發(fā)現(xiàn)自己有郁悶、煩躁、心慌、頹廢的傾向時，一定要及時解決：可以找父母，找老師，找心理醫(yī)生，找同學，或聊天，或討論問題，或散步、打球，盡量讓自己的不良情緒得到宣泄疏導(dǎo)，從而保持一個相對穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

二、相信自己，永不言放棄

高三一年要有“三心”：恒心、信心、決心。相信我們現(xiàn)在學的都是將來學習的基礎(chǔ)，是非常有用的，設(shè)定學習目標與堅持信念,使自己有學習的目標和動力，學習就會變得充實快樂。有了信念，心理的壓力也會轉(zhuǎn)變成動力。擁有一個能夠讓自己朝著目標不懈努力的信念是這個關(guān)鍵之中的關(guān)鍵。

我相信，有堅定的目標和信念、良好的心態(tài)和被充分利用好的時間做保證，再加上適合自己的學習方法，通過高考進入理想的學府是必然的結(jié)果。

三、充分地利用時間，提高學習效率

時間對于高三學生來說實在是太重要了，越到后期，時間越緊迫，熬夜看書顯然不是好辦法，利用好零碎時間學習才是最好的辦法。

早上按時起床，就能夠贏得半個小時的讀書時間，用來背誦詩詞和單詞是相當充足的，間或讀一讀課本；下自習后，休息時，可以回憶整理復(fù)習內(nèi)容，鞏固復(fù)習成果，回憶一遍的效果遠比看一遍好的多。

還有一個竅門就是“瞬間記憶法”。發(fā)現(xiàn)有價值的材料、知識點、解題方法，不妨暫停一下手頭的'工作，用個30~40秒留心一下，稍加記憶，有空再整理歸納，往往能夠獲得意想不到的效果。

四、注意積累，系統(tǒng)全面地復(fù)習

對于參考書，不用多，但每個科目都要有比較系統(tǒng)參考書，一般選購老師推薦的參考書。選了參考書就要認真做，把題目類型在腦海里大致力地歸類，簡單地做一下筆記。如果分不清楚題目類型，可以看看例題，這樣帶著問題“這種題目有那些類型？”去看能夠理清楚復(fù)習思路，使復(fù)習事半功倍，在考試時就會胸有成竹。

做到每一天進步一點。不斷積累能夠增大自己對知識信息的接受速度和對知識信息的接受容量。信息容量增大，解題能力會有很大的增強，遇到復(fù)雜的問題也能夠有清晰的思路。

五、不同的科目采取不同的復(fù)習方法

數(shù)學、物理科目需要比較長的時間專心的復(fù)習效率才高，一般用少于半小時的時間時沒有太大的效果的。數(shù)學和物理要特別重視題型的歸類和做題思路，做習題要弄的清清楚楚，普通題型弄清楚了題型和解題思路，適當?shù)木毩暰湍苷莆?，特殊的比較靈活的題型則要靠積累，對于自己過分難的題目可以先放一放。英語、語文則要多利用比較零散的時間，幾個小時連在一起背英語單詞效果不會太好。多利用零碎時間來積累英語和語文知識是個很好的方法。所以在安排各科的時間，做題目的方法也是有技巧的。課本是所有考查知識的根本，像生物和化學，就要吃透課本才能夠考出理想的成績，靜下心來認真地閱讀課本是唯一的解決之道。

六、不斷完善，不斷進步

派悅

認認真真完成一張試卷，大題要寫，但可以簡略，自己看得出就好，然后對照答案，自己評分，總結(jié)自己的知識漏洞，不斷補充、完善。同時要正確對待所謂的信息題，不過分依賴，但也應(yīng)有足夠重視，一般來說不能花費太多時間在找信息題，有就看看，做做就可以啦。最后階段還要回歸到課本上，把書讀透，讀熟，把不明白的地方弄懂，但還應(yīng)該保持一定量的練習，不能全都扔掉。以前做過的題也要拿出來看看，特別是那些做錯了的題，最好復(fù)習一下，查缺補漏。

七、保持良好的狀態(tài)，堅持到勝利

最后階段，最重要的就是保持良好的身心和學習的狀態(tài)。調(diào)整好一天的作息，學習。停課以后，最好每天都做最近出的模擬試卷，兩天內(nèi)最好每一科目都能認真的做一套模擬試題，保持做題的感覺。做完對答案仔細檢查，改正錯誤，不懂的就回歸課本弄明白錯誤的原因，還可以向老師請教，老師會幫你分析錯誤的類型，這樣收獲會很大。

適當?shù)木o張情緒也好處的，但是不用把高考看得太過于緊張，高考其實就是把自己學習的成果以書面做試卷的方式展示出來。做好了復(fù)習的一切準備，以輕松平常的心態(tài)參加高考，走進考場就會是展現(xiàn)自己學習成果的機會。相信“我能！”堅持到底，勝利一定屬于你！

高三學習方法總結(jié)121學好高中化學的學習方法

要科學地閱讀教材和資料書

新教材在充分考慮學生心理、生理特征、教育教學原理、學科特點、社會發(fā)展等諸多因素的基礎(chǔ)上精心編制而成的，具有極高的閱讀價值，課前閱讀能把握好重點方能提高聽課效率，課上閱讀使學生有充足的時間去分析思考問題，發(fā)現(xiàn)疑點，展示其特長，減少惰性，減少兩極分化，課后充分利用資料書，可以及時彌補課堂上因疏忽等原因而產(chǎn)生的疑惑，并使已有的知識得到進一步升華，安排閱讀應(yīng)抓住時機，應(yīng)本著閱讀后能解決問題，能在提出新問題，再閱讀再解決問題的原則，通過閱讀仔細推敲，全面準確地領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，明確聯(lián)系，掌握規(guī)律，使知識成塊、成串，逐步培養(yǎng)自學能力。

課上注意學習化學方法，課下注意搞好復(fù)習總結(jié)

高一新教材以化學基本理論開始，指導(dǎo)學生認識概念的涵義，理解概念的本質(zhì)，明確概念產(chǎn)生、發(fā)展、完善的過程，重視概念的運用和遷移，促使概念系統(tǒng)化，對元素化合物知識指導(dǎo)學生采用對比、歸納的方法找出知識的共性、差異性及遞變規(guī)律，如鹵族元素要要善于從代表物――Cl2出發(fā)，找出它們之間的相似性、差異性、遞變性、特殊性的歸納方法并加以應(yīng)用，以掌握科學地學習研究化學的方法。高一新生常出現(xiàn)"一講就會，一做就錯"的現(xiàn)象，究其原因是知識不系統(tǒng)，知識點不到位，方法不靈活等，為了避免上述現(xiàn)象，要經(jīng)常復(fù)習。

注重培養(yǎng)自己的實驗技能

高中學生只具備了一些基本的實驗操作方法和能力，其它各方面的方法和能力還未形成，新教材使用的過程中應(yīng)有改進實驗的意識，增強動手能力。所以，請同學們多參加實驗活動，這樣，可以給自己創(chuàng)造一片廣闊的天地，多動手、勤動腦，理論聯(lián)系實際，形成多方面的能力，同時開發(fā)內(nèi)在的潛力。

2如何才能學好高中化學

對于高中化學的學習要有一個很好的'學習計劃。好的計劃是成功的一半，我們只有設(shè)計好一個好的學習計劃，學習計劃包括單元學習計劃，學期學習計劃等等。好的學習計劃能使我們學習的時候有個目標和方向。在學習的過程中也可以根據(jù)需要調(diào)整自己的學習計劃，但是一定要堅持到底!

接下來，我們每節(jié)化學課前，都要好好預(yù)習一下本節(jié)課化學教材中我們要學習的內(nèi)容，比如方程式，反應(yīng)原理，概念等等，對于不清楚的問題我們標記下來，一定要做到對于那些內(nèi)容不了解心知肚明，只有這樣我們才能為要學習的東西有個大體的了解。

大家知道化學是一門以實驗為主的科目，所以我們會專門有一些實驗課!對于我們要做的實驗首先要搞清實驗?zāi)康?，實驗原理，實驗方法，實驗步驟等等，然后在實驗課上認真做實驗，并且認真去觀察。而且我們要做好實驗的記錄!當然做實驗一定要養(yǎng)成良好的實驗習慣，也許你做實驗的一些習慣都可能是考試要考的內(nèi)容!

高三學習方法總結(jié)13要談高三的學習小結(jié)，我認為應(yīng)從兩個方面來闡述！一為學習方法，二為學習心態(tài)！

到了高三，必不可少的是題海戰(zhàn)術(shù)！相信大家已經(jīng)深陷其中了！但是題做得多，效果未必好，我們需要適時地進行總結(jié)和反思。錯題本就由此誕生了！錯題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會理解。我們不僅要知道自己錯，還一定要明白為什么錯，也許這其中就隱藏著我們的許多知識漏洞，必須及時填補。一道大題做錯，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊含著那些知識點，進而消化吸收。題目的積累應(yīng)該是伴隨著知識點的整理的。高考要考三年的.內(nèi)容，有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內(nèi)容進行一次整合，先在腦中架構(gòu)起一個大的知識框架，再一點點添枝加葉。

上述的方法是普適的，但歸結(jié)到各科時，又會有很多不同之處。英語和語文這些文科性質(zhì)的學科需要的是平時零碎時間的積累，功到自然成。生物和化學要多翻看課本，把課本吃透了，做題就不在話下。而數(shù)學和物理則需要付出大塊時間來做題，題做得多了，才會有感覺，也才會在腦中形成一套正確的思維方式。在對各科的時間分配上，可以因人而異，大家應(yīng)該針對自己的實際情況制定。

高三后期，心態(tài)比知識更能決定成??！從另一個方面來說，心態(tài)也決定著我們知識的吸取。拿我自己來說，我在高三后期曾經(jīng)有過一段情緒的波動，導(dǎo)致成績下滑。但我們應(yīng)該認識到，一時的不順是很正常的，我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態(tài)，重整旗鼓，我們完全有可能迎頭趕上。我在大學班上的同學很多都說自己高三曾經(jīng)落入低谷過，但因為沒有放棄，堅強地拼到底，他們最終邁進了清華的校門。高考前的每一場考試，都是在為我們積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。我們完全沒必要為一兩次的失利耿耿于懷。學會耐挫是一方面，我們還應(yīng)該學會克服自己的煩躁心理。高三的題很多，大家有目共睹。做題做得心煩，也是人之常情。但我們必須學會快速有效地擺脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時，應(yīng)該要果斷地調(diào)整，可以轉(zhuǎn)而做別的學科的題來進行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示，不要鉆牛角尖。

總而言之，高考，拼的是時間、效率和心態(tài)。缺一不可！一個合格的高三學生，應(yīng)當學會把握自己。高三，為自己而戰(zhàn)，是輸是贏，全看你！最后，預(yù)祝學弟學妹們都能在高考中取得好成績，回報家人，回報恩師，回報自己！

高三學習方法總結(jié)14注意：

1睡眠很重要，切不可為了學習而忽略睡眠。

2不要為了一兩次的成績而耿耿于懷…高三最多的就是考試…再好再差的同學都會有起伏…這是很正常的..所以不必要太過于擔心…而且，不要注重成績，而是要注重你在這個學校的排名情況，要珍惜同考的機會，用和高考一樣的態(tài)度去對待，這是很好的檢測自己，預(yù)測的方法..考試后，要根據(jù)自己的不足進行總結(jié)歸納，找出自己的弱點及優(yōu)勢。

3根據(jù)考試后總結(jié)出的優(yōu)點及弱點安排自己的時間，自己的學習內(nèi)容自己最清楚，知道自己最差什么，在時間的分配上可安排較多的時間，但如果遇到一些比較繁瑣，大家都不擅長的，考試中又占極小分值的題目，可適當放棄，不要盲目做題，挑一些自己覺得有意義的，薄弱的加強練習，一些已掌握，已經(jīng)非常熟悉的題目，可適當減少

4對于高考中的題型一定要了如指掌，一般老師會幫你們歸納，有哪些題型之類，對于一些占的分值比較大的題目一定要牢牢把握，無論自己對這類題有多熟悉，都要花一定的時間在上面研究

5盡量用多種思維思考問題，在平時做習題的時候，可以考慮用盡量多的方法解題，不要局限于最常規(guī)的，這可以有助于開拓你的思路，但在考試時，時間很重要，所以一定要挑你最熟悉或者最簡單的方法解題。

6在考試中，遇到難題，可以直接跳下一題，如果碰到連續(xù)幾題都不會的時候，不要慌，喝口水，冷靜2分鐘，繼續(xù)作題，，切忌，慌是考試的最大的敵人，一旦慌了，再簡單的題目可能也會計算錯，如果遇到很難的卷子，你只要把你能拿到的分數(shù)拿到，你的排名一定很出色！

7在高考前一個月里，要把自己生物鐘和高考時刻表一一對應(yīng)

8在做題過程中，一定要注意不要看答案，一定要完全完成以后才能對答案，不然會養(yǎng)成對答案的依賴，一旦沒有答案，會變得手足無措，對自己的答案沒有自信，所以，寧可不要答案，做完了，問老師，也不要依賴答案。

9在學校里抓緊時間完成作業(yè)，回家一定要進行錯題整理！

各門課：

語文：每天比較空或者無聊的時候可以多背一點文言常識，及一些考試中需要默寫背誦的部分?，F(xiàn)代文閱讀：小說：主要要把自己放入，體會其感情。議論文：要了解文章主旨，要知道究竟要闡述什么內(nèi)容?！鲱}時，一定要注意問題，如果問的本質(zhì)是修辭手法表達的作用，必須了解每一個修辭手法的一定套路，這個老師上課應(yīng)該會講的哈~，詩歌鑒賞：一定要

根據(jù)詩歌的表達的情感著手，但總結(jié)得時候有些詞一定要用上。古文閱讀，要注重課內(nèi)的特別重要的實詞解釋，高考往往就是把課內(nèi)的詞遷移出來，其本質(zhì)意義是不變的。如果有時間，不妨多看幾遍，有時候意思自然就知道了。作文：沒什么建議俄..我一般都是根據(jù)一定的格式..寫出比較規(guī)范的議論文，不知道你們那里的規(guī)定俄…

英語：詞匯很重要！每天一定要堅持背單詞，積累詞匯。每天一定要堅持聽英語，即使不做聽力的題目，也要保持一種聽英語的感覺。語法：注意錯題集，根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)加強練習。閱讀：如果遇到較冗長的文章，第一遍用比較快的速度讀完，了解文章大意?？赐觐}目后，帶著問題，有目的的重新讀文章，要注意速度….

理科的學習方法，我在之前的9點里都概括了哈….其實，每個人的學習方法都不一樣的，上面的是我的一些方法，你可以挑選一些適合自己的方法來用，但一定要有自己的學習習慣和方法哦！~加油哈~明年7月等待你的好消息哈！~

PS：別給自己太大壓力哈，只要盡力，youarethebest！

通過調(diào)查各類學生的學習方法，總結(jié)成下表，供學生借鑒。

典型不良學習習慣

1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。

4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做。

5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。

6、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進去，不動腦筋去思考所以然。

7、成績好一點的'同學認為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。

9、晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。

一般學習策略

1、課前預(yù)習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天恭”。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。

4、課后把當天所學的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

學科學習策略

語文學習：

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。

3、重視課外閱讀，但由于時間關(guān)系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。

4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

英語學習：

1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

2、系統(tǒng)的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。

數(shù)學學習：

1、數(shù)形結(jié)合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

2、函數(shù)與方程的思想，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。

3、分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。

4、數(shù)學要多做題，才能見識，掌握多種題型，

學習時間安排

一天時間安排；

1、早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時間寫理化作業(yè)。

2、晚自習一般是先復(fù)習當天所學的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習題，復(fù)習完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。

3、有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。

學習建議

1、找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。

2、帶著問題去聽課，時刻準備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動腦筋。

3、建立一個錯題記錄。

4、把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

5、專項，綜合，強化。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。最后強化練習模擬題。

高三學習方法總結(jié)15一高中化學的特點：

1.概念抽象例如必修1第一章《物質(zhì)的量在化學中的應(yīng)用》，其中的概念一個接一個，有的同學可能因概念多不好理解而一時不能適應(yīng)，這是大家進入高中所面臨的挑戰(zhàn)；第二章氧化還原反應(yīng)，有關(guān)概念既抽象，理論性又較強，學習起來也困難