高一語文下冊(cè)答題知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

【詩詞鑒賞】鑒賞——分析其形象、其語言、其表達(dá)技巧。評(píng)價(jià)——分析詩歌的思想與感情。一、煉字1提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?2提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?答題模式：第一步解釋該字在句中的含義?！屃x第二步展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。（翻譯句子）第三步點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情，起到了什么樣的效果。二、意象類1.意象分類及作用單個(gè)意象：（1）托物言志；（2）象征詩中人物的某種精神；（3）貫穿全詩的線索。多個(gè)意象：（1）營(yíng)造氛圍意境；（2）塑造背景或環(huán)境；（3）奠定感情基調(diào)；（4）意象組合，有畫面感，給人想象空間；（5）借景抒情，表達(dá)人物某種精神或情感2.意象位置及作用開頭：點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)；交代環(huán)境；渲染氣氛；奠定感情基調(diào)；烘托人物形象；為人物出場(chǎng)做鋪墊（提供背景）；照應(yīng)標(biāo)題；表達(dá)詩人情感。結(jié)尾：以景結(jié)情、含蓄蘊(yùn)藉答題模式：內(nèi)容+結(jié)構(gòu)意象特點(diǎn)應(yīng)該關(guān)照哪些方面？角度：遠(yuǎn)近、高低形態(tài)：動(dòng)靜感情：樂哀特征：虛實(shí)色彩對(duì)比（包括明暗對(duì)比，冷暖搭配等）覺知：嗅、視、聽、觸、味修辭：比喻、擬人、夸張……手法：想象、聯(lián)想三、意境類1、提問方式：這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境?2、提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?3、解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。4.答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。答題模式：描圖景＋點(diǎn)氛圍＋析感情（景——境——情）通過什么意象（抓典型的），描繪了一幅什么時(shí)間+地點(diǎn)+具有什么特征的畫面（至少兩個(gè)形容詞），再結(jié)合詩句分析（即用優(yōu)美的詞語翻譯詩句）。分析意境特點(diǎn)時(shí)的常用術(shù)語：雄渾壯麗、壯闊蒼茫、蒼涼悲壯、閑適恬淡、清幽明凈、明麗清新、蕭條凄寂、寧謐寂靜、淡雅朦朧、高遠(yuǎn)深邃、繁華熱鬧、清冷幽靜、孤寂衰敗、寥廓曠遠(yuǎn)、纏綿婉轉(zhuǎn)四、人物形象類提問方式：1.這首詩以什么為詩歌的主要意象或刻畫了什么形象。2.刻畫形象運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。3.形象的具體特征是什么。4.形象所表現(xiàn)的情感特點(diǎn)有哪些等。答題要點(diǎn)：1.指出形象（物象）并概括物象的基本特征；2.結(jié)合詩句具體分析形象(結(jié)合表現(xiàn)手法)；3.點(diǎn)出形象的意義（作者的情感、理想、追求、品性等）。答題模式：（1）點(diǎn)特點(diǎn)：說出個(gè)人觀點(diǎn)，概括形象特點(diǎn)。（2）析詩句：結(jié)合詩句，具體分析人物形象。抓住人物描寫句，結(jié)合生平遭遇及時(shí)代背景、分析意象、關(guān)鍵語句、典故等。明作用：指出形象的典型意義以及對(duì)表現(xiàn)主題和作者情感的作用。概括：通過什么描寫（環(huán)境描寫<烘托渲染>+人物描寫<直接描寫細(xì)節(jié)描寫>），塑造了一個(gè)什么經(jīng)歷+特點(diǎn)/性格+身份的形象。再結(jié)合詩句分析。五、表達(dá)技巧類表現(xiàn)手法總結(jié)1.描寫（景色）方法：①對(duì)比襯托（側(cè)面描寫）②動(dòng)靜③遠(yuǎn)近、視聽、色彩對(duì)比④虛實(shí)⑤白描細(xì)描工筆⑥細(xì)節(jié)描寫2.抒情：直接抒情、間接抒情（①借景抒情②借物抒情③借人抒情）借景抒情（情景關(guān)系）①樂景寫樂情②哀景寫哀情③樂景襯哀情④哀景襯樂情3.其他手法①象征②用典：凝練含蓄，增強(qiáng)文學(xué)底蘊(yùn)③各種修辭④托物言志⑤借古諷今⑥欲揚(yáng)先抑4.詩詞中的表現(xiàn)手法主要是：①為形象服務(wù)。寫出形象的特點(diǎn)，使他(她或它)生動(dòng)逼真、形象可感、形神兼?zhèn)?。②為意境服?wù)。能營(yíng)造出一定的意境，從而傳達(dá)出作者的思想、精神境界。③為主題服務(wù)。反映作者的思想感情。提問方式：①這首詩用了什么表達(dá)技巧（修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法）。②這首詩運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，是怎樣抒發(fā)詩人的情感的，有什么作用。答題模式：準(zhǔn)確地指出用了什么藝術(shù)手法+結(jié)合詩句分析如何體現(xiàn)的+表達(dá)了詩人怎樣的感情或旨意。㈠例：虛實(shí)結(jié)合的好處？答題模式：①虛實(shí)相生（虛實(shí)結(jié)合），激發(fā)想象，勾勒畫面，拓展意境，豐富內(nèi)容，可使作品結(jié)構(gòu)緊湊，形象鮮明。②虛實(shí)對(duì)比，把……與……對(duì)比，突出……標(biāo)志：念，應(yīng)，想，遙想，憶。㈡例：疊音詞有何好處？答題模式：第一步：指出手法，運(yùn)用疊音詞；第二步：突出事物的特點(diǎn)+表達(dá)感情；（指出該詞的內(nèi)容作用）；第三步：富有音韻美，增強(qiáng)節(jié)奏感。（第三步指出形式上的好處）。㈢例：謀篇布局有何好處？答題模式：詩題：點(diǎn)明內(nèi)容、主題首句：總領(lǐng)（全詩）、引領(lǐng)；奠定基調(diào)；開門見山；提出主旨。中間詩句：過渡、鋪墊、蓄勢(shì)、承上啟下。尾句：呼應(yīng)；總結(jié)；卒章顯志等㈣例：結(jié)構(gòu)技巧行文結(jié)構(gòu)：開篇點(diǎn)題；欲揚(yáng)先抑；首尾呼應(yīng)；結(jié)構(gòu)對(duì)比；線索貫穿；卒章顯志；以景結(jié)情。感情脈絡(luò)：喜、怒、哀、樂等情感的變化寫作思路層次：時(shí)間、空間（遠(yuǎn)近、高低）、地點(diǎn)、景物先后、虛實(shí)、總分、分總等思維路徑，思路流程。㈤例：語言特色清新自然、明快清新、平淡自然、樸實(shí)無華、明快淺顯、明快直露、明白曉暢、流暢自然、多用口語、通俗易懂、華美絢麗、辭藻華麗、深沉雋永、委婉含蓄、含蓄深沉、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、纏綿哀怨、溫婉悲涼、莊諧俱見、幽默諷刺、簡(jiǎn)練生動(dòng)、簡(jiǎn)練傳神、準(zhǔn)確精練、生動(dòng)形象、準(zhǔn)確傳神等。1提問方式：這首詩在語言上有何特色?2提問變體：請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。3解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。4答題步驟：(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。(2)結(jié)合有關(guān)詩句具體分析。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。六、思想情感類詩歌內(nèi)容總結(jié)1.邊塞詩：①對(duì)塞外風(fēng)光的贊美?；?qū)θ馄D苦生活的傷感。②渴望殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)，渴望勝利的堅(jiān)定信念。③對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念，渴望歸鄉(xiāng)的急切。④對(duì)塞外將士的同情，對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武，漠不關(guān)心百姓疾苦的批判。2.閨怨宮怨詩：①寂寞孤獨(dú)②相思之苦③渴望自由④美人遲暮⑤王朝盛衰⑥失意無助3.詠史懷古詩：懷古跡：①借古諷今，表達(dá)觀點(diǎn)②昔盛今衰，古今變遷懷古人：③緬懷古人，追思先賢，仰慕英雄④懷才見棄，壯志難酬，表達(dá)不滿4.山水田園詩：歸隱前：①淡泊功名，鄙棄做官②堅(jiān)持操守，遠(yuǎn)離黑暗，表明自己孤傲不群，堅(jiān)貞自勵(lì)的高尚情操。歸隱后：①恬淡閑適，熱愛自然②寄情山水，隱逸田園，任性自然③對(duì)官場(chǎng)的厭棄，擺脫官場(chǎng)的喜悅，對(duì)自由美好生活的向往。5.詠物詩：①借物抒情；②托物言志；③諷刺鞭撻；④隱喻現(xiàn)實(shí)。6.送別詩：①依依不舍的惜別、愁苦之情。②祝福關(guān)切、勉勵(lì)祝愿之情。③對(duì)前程渺茫的郁悶愁苦之情。④對(duì)早日歸來的渴望之情。㈠情感、主旨型1.提問方式：表達(dá)了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什么？2.提問變體：這首詩反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結(jié)合意境提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。3.答題步驟：(1)先點(diǎn)出作者的感情(什么感情？用四個(gè)字或兩個(gè)字的詞）(2)通過什么來表達(dá)感情（聯(lián)系詩歌的事物、景物來回答，也可以理解為對(duì)于詩歌內(nèi)容的概括或翻譯）(3)表達(dá)感情的特點(diǎn)、方法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等）詩歌鑒賞題答題要注意一個(gè)原則：那就是回答任何問題都要聯(lián)系詩文內(nèi)容。把詩歌中的關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句放到具體分析中，這將極大的增強(qiáng)答題的規(guī)范性。㈡觀點(diǎn)評(píng)價(jià)類：提問方式：哪一個(gè)更好？換了某詞句好嗎？答題模式：①觀點(diǎn)（原詞或原句更好）②原詞或原句好在哪里？?jī)?nèi)容：（手法+情感）+結(jié)構(gòu)；③點(diǎn)明所換之詞或句子缺點(diǎn)在哪里（換的詞句是什么內(nèi)容，不能體現(xiàn)出原詞句什么特點(diǎn)。）㈢比較評(píng)價(jià)題型答題思路：要通讀這幾首詩詞，把握其思想內(nèi)容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識(shí)。要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。（3）要注意點(diǎn)面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。表述時(shí)要注意條理清楚，層次分明。答題模式：抓住兩首詩的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，緊扣題目要求，分點(diǎn)作答?！拘≌f閱讀】小說閱讀考查要點(diǎn)——圍繞著四個(gè)關(guān)鍵詞（環(huán)境、情節(jié)、人物、主題）命題1、環(huán)境：“一景三考”，分析環(huán)境描寫（自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫）的特點(diǎn)、寫法和作用。有時(shí)探究環(huán)境描寫的作用與深刻寓意。2．情節(jié)：分析小說故事情節(jié)的階段（序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲），概括故事情節(jié)；分析情節(jié)安排的特點(diǎn)及作用；探究情節(jié)安排的作用。3．人物：分析小說人物形象的性格特點(diǎn)，探究人物性格的典型意義，對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)。分析小說刻畫人物的主要手法（外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法），能分析直接（正面）描寫，間接（側(cè)面）描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。4．主題：理解作品的主題思想。評(píng)價(jià)小說主題，探究小說主題的現(xiàn)實(shí)意義，探究情感取向。5.構(gòu)思：分析小說構(gòu)思的特色6．理解標(biāo)題含義及作用。第一種考查角度——情節(jié)：梳理概括小說情節(jié)【解題規(guī)律】：①劃分情節(jié)（找線索、找事件）②概括歸納（圍繞中心事件或線索，運(yùn)用疊加法與合并法；主人公為主語）③語言表形式為：什么人做了什么事?！究疾榻嵌取浚悍治鲂≌f情節(jié)的特點(diǎn)1、掌握微型小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；（①設(shè)置懸念；②情節(jié)曲折；③意料之外情理之中（分析伏筆與照應(yīng)）；④錯(cuò)位法；⑤巧設(shè)誤會(huì)）2、答題時(shí)，要扣情節(jié)特點(diǎn)，運(yùn)用術(shù)語，結(jié)合文本中特點(diǎn)的具體體現(xiàn)，舉例分析?！究疾榻嵌取浚禾骄磕骋磺楣?jié)的作用【解題規(guī)律】：①答這個(gè)情節(jié)跟前后情節(jié)有何關(guān)聯(lián)。（指向情節(jié)本身）②答這個(gè)情節(jié)安排是否符合人物性格特征和發(fā)展變化軌跡。（指向人物）③答這個(gè)情節(jié)安排是否有利于表現(xiàn)主題。（指向主題）④答這個(gè)情節(jié)安排是否暗示了社會(huì)環(huán)境。（指向環(huán)境）（有時(shí)需要）⑤答這個(gè)情節(jié)安排是否合乎生活邏輯和藝術(shù)規(guī)律。（有時(shí)需要）【考查角度】：探究某一情節(jié)是否合理【解題規(guī)律】：①表明觀點(diǎn)(跟作者的觀點(diǎn)保持一致)②從情節(jié)安排本身、人物身份性格及文章的主旨出發(fā)，找到證明自己觀點(diǎn)的依據(jù)。第二種考查角度——人物：分析小說人物形象【解題規(guī)律】：可以通過分析小說的情節(jié)、主題、塑造人物的方法（①抓肖像；②抓語言；③抓動(dòng)作；④抓神情；⑤抓心理；⑥抓人物之間的關(guān)系）來把握人物形象。答題格式為：具體語句分析+性格特點(diǎn)或性格特點(diǎn)+具體語句分析。即：作為什么人，他有怎樣的性格(思想品質(zhì))?！究疾榻嵌取浚悍治鏊茉烊宋锏姆椒ā窘忸}規(guī)律】：a.正面描寫：語言（對(duì)話）、行為（動(dòng)作）、外貌、心理（內(nèi)心獨(dú)白）、細(xì)節(jié)b.側(cè)面描寫：①對(duì)比、對(duì)比；②環(huán)境烘托；③他人介紹；④其他手法。【考查角度】：分析小說次要人物的作用【解題規(guī)律】：①主要人物形象的作用分析主要人物形象的作用，主要是分析人物形象的社會(huì)意義：首先要結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性，然后結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析人物形象折射的社會(huì)現(xiàn)象及給人們帶來的某種啟示等。②次要人物形象的作用次要人物即陪襯人物或線索人物，它的作用一般從以下幾個(gè)角度考慮：(1)為主要人物服務(wù)，對(duì)主要人物起襯托作用；(2)揭示或凸顯主旨；(3)若是線索人物，自然是貫串全文的線索。【考查角度】：評(píng)判主人公的方法【解題規(guī)律】：從以下幾個(gè)方面考慮：a.誰是小說主題最集中的體現(xiàn)者；b.在小說中的地位，誰是正面描寫，誰是側(cè)面介紹；c.作者的著墨程度。d.小說的情節(jié)是圍繞誰展開的。e.誰與小說標(biāo)題有關(guān)。第三種考查角度——環(huán)境【考查角度】：考查的是社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)【解題規(guī)律】：通過分析小說中的時(shí)代特征、人際關(guān)系來概括。若問的是自然環(huán)境的特點(diǎn)，答題思路為：①先在文中找出寫景的句子，看它寫的是什么景物；②抓住描寫的景物及景物的修飾語分析，分析時(shí)要看這些景物的共同特征，要特別注意形容詞（有些形容詞可直接提?。?，然后歸納。提醒：注意題干用語“景物特點(diǎn)”與“景物描寫特點(diǎn)”的不同?！熬拔锩鑼懱攸c(diǎn)”是要答描寫技巧（手法）【考查角度】：考查的是環(huán)境描寫的作用【解題規(guī)律】：第一步分析環(huán)境本身的作用：①交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)等；②暗示社會(huì)環(huán)境；③渲染…的氛圍；④奠定…的基調(diào)（篇首）第二部分析環(huán)境對(duì)人物所起的作用：①烘托…的心理,表現(xiàn)人物…的性格；②.暗示人物身份、命運(yùn)等。第三部分析環(huán)境對(duì)情節(jié)所起的作用：①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；②引出下文…,，為下文…作鋪墊；③線索。第四步分析環(huán)境對(duì)主題所起的作用：①暗示、揭示…,主旨；②.深化主旨。另外環(huán)境描寫還有其他作用：①點(diǎn)題；②呼應(yīng)；③表現(xiàn)……的特點(diǎn)。提醒：小說任何位置的環(huán)境描寫作用：①渲染…的氛圍；②烘托…的心理,表現(xiàn)人物…的性格；③表現(xiàn)……的特點(diǎn)?！残栽谛≌f開頭部分的環(huán)境描寫作用：①暗示社會(huì)環(huán)境；②奠定……的基調(diào)；③引出下文…,，為下文…作鋪墊；④暗示、揭示……主旨；在小說中間部分的環(huán)境描寫作用:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。在小說結(jié)尾部分的環(huán)境描寫作用:①暗示、揭示……主旨；②呼應(yīng)?！究疾榻嵌取浚嚎疾榈氖黔h(huán)境描寫的方法【解題規(guī)律】：答題格式為：運(yùn)用了……手法，突出了(表現(xiàn)了)……。第四個(gè)考查角度——主題：探究小說的深刻意蘊(yùn)【解題規(guī)律】：意蘊(yùn)：普通道理（不局限于小說中的人物）從下面幾個(gè)方面考慮：a．人與環(huán)境b.主要情節(jié)c.人物d.人物間關(guān)系【考查角度】：探究小說的情感取向答題格式為：情感詞+對(duì)象+相關(guān)事件（精神品質(zhì)）考慮：a．作品的內(nèi)容層次b.人物（人物間關(guān)系）c.情節(jié)d.社會(huì)環(huán)境e.寫作背景。人稱1、第一人稱作用：真實(shí)。表意更直接，給人以身臨其境之感,,拉進(jìn)作者與讀者的距離，使情境顯得更為真切，便于抒發(fā)情感和進(jìn)行心理描寫。增加對(duì)事情對(duì)人物敘述的真實(shí)性，讓讀者感覺描述的一切是作者親歷的。2、第二人稱作用：親切。以對(duì)面交流的形式，加強(qiáng)了互動(dòng)效果，有親和力，強(qiáng)化了抒情作用，擬人化作用。3、第三人稱作用：自由。不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容。有比較廣闊的活動(dòng)范圍，作者可以在這當(dāng)中選擇最典型的事例來展開情節(jié)，而沒有第一人稱寫法所受的限制?！旧⑽拈喿x】題型一“……原因是什么，或?yàn)槭裁础疽?guī)范答題】1．審題干，在原文中找到出處并標(biāo)明。2．在問題出處的前后搜尋答案。3．劃定答案區(qū)間，盡量用原文句子作答。4．注意字?jǐn)?shù)要求，適當(dāng)增刪。5．選準(zhǔn)答案用語。6．答完后，回望答案，語言表達(dá)準(zhǔn)確通順。題型二“詞語或句子的含意是什么？或有什么意蘊(yùn)？【解題分析］考查詞句含意的往往是：①生動(dòng)、形象、含蓄的句子；③運(yùn)用了修辭手法的句子；綠色的海洋用的是比喻中的隱喻。③在文中起關(guān)鍵作用的句子。解題時(shí)要先從詞句的表層含意理解，再聯(lián)系前后文，看看段意，就可以得出答案?！疽?guī)范答題】1．標(biāo)明問題出處。2．找出比喻句中的本體和喻體。3．去掉喻體成分，概括為平實(shí)準(zhǔn)確的語言。題型三“表現(xiàn)在哪些方面？或“從哪些方面寫到……”【解題分析】問表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面，分兩種情況：一是在全文中找答案；二是在某一段中找答案。前者注意每段的開頭句或結(jié)尾總結(jié)句；后者則注意答案就在“表現(xiàn)在”的后面。題目中明確規(guī)定是閱讀第二段，這是對(duì)文章局部?jī)?nèi)容的理解和概括的考查。答案要點(diǎn)不難擬出。因?yàn)榈诙尉蛯懥巳齻€(gè)片段，很容易概括。尤其是第二個(gè)要點(diǎn)如果注意到“我忽然覺得，我一個(gè)人……”，就非常明確了?！疽?guī)范答題】1．找出問題的出處并標(biāo)明。2．在出處的前后尋找答案。3．選準(zhǔn)答案用語：“……表現(xiàn)在……”4．分序號(hào)1、2……答要點(diǎn)，注意字?jǐn)?shù)。題型四：鑒賞藝術(shù)手法類。題型表述方式通常為：1．運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法（藝術(shù)技巧、表達(dá)技巧等）？2．作者是如何寫“……”？3．“……”這樣寫有什么作用（或好處、妙處）？4．賞析這段文字（這句話）的藝術(shù)手法和作用或表達(dá)效果。5．賞析這段文字（這句話）?！窘忸}分析】要從三個(gè)角度切人加以思考：一是運(yùn)用了什么手法；二是這種手法是怎樣運(yùn)用的，要聯(lián)系文章的具體內(nèi)容作答；三是有什么表達(dá)效果或作用。注意用自己的話評(píng)價(jià)鑒賞?！疽?guī)范答題】：1．指認(rèn)手法，就是說要說出這段話（文章）運(yùn)用了什么藝術(shù)技巧。2，具體解釋，就是結(jié)合文章的中心及相關(guān)內(nèi)容，闡述這一手法在文中是如何運(yùn)用的。3．簡(jiǎn)述好處，就是最后簡(jiǎn)單敘述一下這一手法運(yùn)用的價(jià)值、意義或好處。4．組織答案語言順序。題型五：布局謀篇類。題型表述方式通常為：1．文章的結(jié)構(gòu)方式是怎樣的？2．文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？3．文章的布局謀篇有著怎樣的特點(diǎn)？4．文章的行文思路怎樣？5．文章在構(gòu)思上的特點(diǎn)是什么？【解題分析】逐層概括文意，追尋行文的思路和內(nèi)容上的變化、表達(dá)方式上的變化、作者情感的變化；思考“開頭寫了什么？接著寫什么？再寫什么？最后寫什么？”；再思考行文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如：總分總、先抑后揚(yáng)、逐層遞進(jìn)等。【規(guī)范答題】1．先說明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2．具體概括文章內(nèi)容。3．組織答題順序：說明行文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)+具體解說【文言實(shí)詞】1.安：①安穩(wěn)，安定，安全；②安逸，安樂；③安心；④安放，設(shè)置（后起意義）；⑤疑問代詞，哪里，哪兒；⑥疑問副詞，怎么，哪里。2.愛：①喜愛，寵愛；②憐惜，同情，愛護(hù)；③吝惜，舍不得。3.被：①被子；②覆蓋；③施及，加于……之上；④蒙受，遭受；⑤介詞，表示被動(dòng)；⑥音同“披”，披在身上或穿在身上。⑦音同“披”，披散，散開。4.倍：①一倍，加倍；②通“背”，背向著，背對(duì)著；③通“背”，違背；④通“背”，背叛，反叛，背棄。5.本：①草木的根；②根源，來源；③根本、基礎(chǔ)的東西；④本業(yè)，特指農(nóng)業(yè)；⑤推究，探究；⑥副詞，本來；⑦底本，版本；⑧封建社會(huì)臣子給皇帝的奏章或書信（后起意義）。6.鄙：①邊邑，邊遠(yuǎn)的地方；②庸俗，淺陋；③看不起，輕視，鄙視。7.兵：①兵器，武器；②用兵器傷害人；③兵士；④軍隊(duì)；⑤軍事，戰(zhàn)爭(zhēng)；⑥用兵策略，戰(zhàn)略。⑦泛指武力8.?。孩僦夭?；②患病，生?。虎燮＞?，勞累；④困苦；⑤毛病，缺點(diǎn)；⑥擔(dān)心，憂慮。9.察：①觀察，仔細(xì)看；②看清楚；③考察；④考察后予以推薦；⑤精明；⑥明察，細(xì)究。10.朝：①早晨；②一日，一天；③朝見（天子）；④朝廷；⑤拜見；⑥朝代；⑦一代君主統(tǒng)治的時(shí)期。11.曾：①zēng，指與自己隔兩代的親屬，如“曾祖”“曾孫”；②zēng，副詞，用來加強(qiáng)語氣，常與“不”連用，可譯為“竟然”或“連……都……”；③通“增”，增加；④céng,，曾經(jīng)。12.乘：①駕馭，乘坐；②登上；③趁，順應(yīng)；④頂著，冒著；⑤車，兵車，包括一車四馬；⑥車的量詞，“輛”。13.誠：①真心，不虛偽；②確實(shí)，的確；③連詞，表假設(shè)，“如果”“果真”。14.除：①臺(tái)階；②任命，授職。15.辭：①口供；②言詞，詞句；③告訴，講話；④推辭，不接受；⑤辭別，告別；⑥文體的一種；⑦托辭，借口。16.從：①跟隨；②使……跟隨；③依傍，緊挨著；④順從，聽從；⑤堂房親屬；⑥通“縱”，合縱。17.達(dá)：①到達(dá)，達(dá)到；②得志，顯達(dá)。18.殆：①危險(xiǎn)；②精神疲倦而無所得；③幾乎；④副詞，大概，恐怕。19.當(dāng)：①在（某處、某時(shí)）；②占據(jù)，把守；③掌管，主持；④判罪；⑤抵擋，阻擋；⑥擔(dān)當(dāng)；⑦通“倘”，如果。20.道：①道路，通道；②途徑，方法，措施；③規(guī)律，道理；④指道家，道教；⑤主張，思想，學(xué)說；⑥說，講；⑦dǎo，通“導(dǎo)”，引導(dǎo)；⑧道義，正義；⑨風(fēng)尚，風(fēng)氣。21.得：①應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)；②能夠；③通“德”，感激；④收獲，心得。22.度：①量長(zhǎng)短的標(biāo)準(zhǔn)；②限度，尺度；③制度，法度；④度量，氣度；⑤渡過，越過；⑥量詞，表示次數(shù)；⑦duó，量長(zhǎng)短；⑧duó，估計(jì)，揣度，推測(cè)；⑨譜曲，譜寫；⑩思考，考慮。23.方：①當(dāng)，正當(dāng)；②正，正在；③將，將要；④剛剛，方才；⑤方圓。24.非：①不對(duì)的，不合理的；②非難，責(zé)怪；③不是；④無，沒有；⑤認(rèn)為……不對(duì)。25.復(fù)：①夾層的；②報(bào)復(fù)；③恢復(fù)；④再，又；⑤回答。26.負(fù)：①背；②蒙受，遭受；③背靠著；④依仗；⑤違背，背棄；⑥辜負(fù)，對(duì)不起；⑦承載，擔(dān)負(fù)；⑧使承擔(dān)。27.蓋：①車蓋；②遮蔽，掩蓋；③勝過，超過；④副詞，大概，大約，表推測(cè)，推斷；⑤連詞，表示推測(cè)原因，譯為“大概、因?yàn)椤保虎蘧涫渍Z氣詞，表示要發(fā)議論；⑦通“盍”，何不；⑧通“盍”，何，怎么。28.故：①舊，與“新”相對(duì)；②舊有的，原來的；③老朋友；舊交情；④衰退，衰老；⑤原因，緣故；⑥故意，特意；⑦所以，因此；⑧復(fù)音詞“是故”，因此；⑨副詞，仍然，還是。29.顧：①回頭看；②看；③探望，拜訪；④顧念，考慮；⑤副詞，表示輕微的轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“只是”、“不過”；⑥副詞，表反問，豈，難道。30.固：①堅(jiān)固，特指地形險(xiǎn)要和城郭堅(jiān)固；②使……堅(jiān)固（鞏固、穩(wěn)固）；③堅(jiān)持，堅(jiān)決；④固執(zhí)，頑固；⑤鄙陋；⑥本來；⑦豈，難道。31.歸：①女子出嫁；②返回；③送回，歸還；④歸附，歸順；⑤匯聚；⑥通“饋”，贈(zèng)送。32.國(guó)：①國(guó)家；②周代諸侯國(guó)以及漢以后侯王的封地；③國(guó)都，京城。33.過：①走過，經(jīng)過；②過錯(cuò)，過失；③犯過錯(cuò)；④形容詞，錯(cuò)了，錯(cuò)誤的；⑤超過，勝過；⑥拜訪，探望；⑦過分；⑧指出過失，責(zé)備。34.恨：①遺憾；②怨恨，仇恨。35.胡：①我國(guó)古代西北部民族的統(tǒng)稱；②疑問代詞，什么；③疑問副詞，怎么，為什么。36.患：①擔(dān)心，憂慮；②禍患，災(zāi)害；③毛病，弊病。37.或：①有的，有的人；②也許，或許；③有時(shí)。38.疾：①病，疾??；②生病，患?。虎弁纯?，疾苦；④缺點(diǎn)，毛病；⑤厭惡，憎恨；⑥快速，急速；⑦妒忌39.及：①趕上，追上；②到，到達(dá)；③推及，涉及；④如，比得上；⑤等到，到了；⑥和，與。40.即：①走近，靠近；②副詞，立即，馬上；③連詞，就，便；④副詞，就是；⑤連詞，如果，假如；⑥根據(jù)41.既：①盡，完了；②副詞，已經(jīng)，……之后；③副詞，既然；（后起意義）④副詞，不久，常“既而”連用；⑤常與“且”“又”、“亦”相呼應(yīng)，表并列關(guān)系。42.假：①借；②憑借，借助，利用；③給予；④如果，假如；⑤jià，假期，休假。43.間：①中間；②期間，③斷斷續(xù)續(xù)地；④秘密地，悄悄地；⑤隔閡；⑥離間；⑦參與；⑧從小路；⑨間斷。44.見：①看見；②拜見，謁見；③見解，見識(shí)；④表示被動(dòng)，相當(dāng)于”被”；⑤放在動(dòng)詞前，表示對(duì)自己怎么樣；⑥xiàn，出現(xiàn)，表現(xiàn)，顯露。45.解：①把系著的東西解開；②解除，消除；③消釋，化解；④解圍，撤圍；⑤xiè，懈怠，松弛；⑥jiè，押送。46.就：①接近，靠近；②承受，接受；③完成，成功；④就職，赴任；⑤踏上，登上。47.舉：①舉起，抬起；②舉行，發(fā)動(dòng)；③推薦，推舉；④攻下，占領(lǐng)；⑤全，都；⑥完成，成功；⑦盡，完。48.絕：①斷，斷絕；②隔絕，隔斷；③穿越，越過；④橫渡；⑤斷絕往來，絕交；⑥絕命，死；⑦極，非常。49.堪：①經(jīng)得起，能忍受；②能，能夠；③勝任。50.克：①能，能夠；②戰(zhàn)勝，攻破；③克制；④約定或限定時(shí)間。51.類：①種類，類別；②類似，像。52.憐：①憐憫，同情；②喜愛，疼愛，愛惜；③”可憐”有如下意義：⑴值得同情；（與今義同）⑵可愛；⑶可惜。53.彌：①滿，遍布；②越，更加。54.莫：①mù，通“暮”，日落之時(shí)，傍晚；②沒有什么，沒有誰；③不要；④不，不能。55.內(nèi)：①里面，與外相對(duì)；②內(nèi)部，常指朝廷內(nèi)部，國(guó)家內(nèi)部；③內(nèi)心；④nà，通“納”，使進(jìn)入，接納。56.期：①規(guī)定的時(shí)間，期限；②約定；③期望，要求；④jī，一周年，一周月。57.奇：①奇異，奇特，罕見的，不尋常的；②出人意料的；③jī，零數(shù)；④jī，命運(yùn)不好，常“數(shù)奇”連用；⑤好，佳；⑥以……為奇，認(rèn)為……奇特。58.遷：①遷移；②調(diào)動(dòng)官職，一般是升官；③貶謫，放逐，流放。④[左遷]：貶官。59.請(qǐng)：①請(qǐng)求；②請(qǐng)?jiān)试S我，請(qǐng)讓我；③謁見，拜見；④請(qǐng)示；⑤請(qǐng)教，詢問；⑥邀請(qǐng)?！咀⒁狻俊罢?qǐng)”后帶動(dòng)詞時(shí)，有兩種不同意義。一是請(qǐng)你做某事，即①；二是請(qǐng)你允許我做某事，即②。第二種較常見。60.窮：①阻塞不通；②走投無路；③不得志，不顯貴，與“達(dá)”相對(duì)；④困厄，處于困境；⑤盡，窮盡；⑥窮究，追究到底；⑦尋求盡頭?！咀⒁狻吭诠糯?，缺乏衣食錢財(cái)一般叫“貧”；不得志，沒有出路叫“窮”。61.去：①離開；②距，距離；③除掉，去掉。62.勸：①勉勵(lì)，鼓勵(lì)；②勤勉，勤奮；③勸說。63.卻：①退，后退；②使…退，擊退；③推卻，不接受。64.如：①到……去；②像，如同；③遵從，按照；④連詞，假如，如果；⑤及，比得上；⑥如恐，擔(dān)心。65.若：①像，如，好像；②人稱代詞，你，你的；③指示代詞，這，這樣；④連詞，假如，如果；⑤及，比得上。66.善：①好，善良的；②好事，好的行為；③動(dòng)詞，做好；④好好地；⑤善于，擅長(zhǎng)；⑥友好，與……交好。67.少：①稍微；②不多時(shí)，一會(huì)兒；如“少間”“少頃”“少時(shí)”“少焉”“少刻”等詞語都表示這個(gè)意思。③輕視，68.涉：①趟水過河，②經(jīng)歷，經(jīng)過；③涉足，進(jìn)入，到；④涉獵，學(xué)習(xí)。69.勝：①優(yōu)美的；②優(yōu)美的山水或古跡；③shēng，能承擔(dān)，能承受；④shēng，盡，完。70.識(shí)：①知識(shí)，見識(shí)；②zhì，記，記住；③zhì，標(biāo)記。71.使：①派，派遣；②使，讓；③使用，使喚，驅(qū)使；④出使；⑤使者；⑥官名，節(jié)度使；⑦連詞，假使，假若。72.是：①正確；②認(rèn)為……正確；③指示代詞，這，這個(gè)，這樣，這時(shí)；④表示判斷；⑤賓語前置的標(biāo)志，用在賓語前置的倒裝句中；⑥【于是】：⑴連詞，表承接，與今義相同；⑵在這時(shí)；在這（方面、事等）；⑶對(duì)此。74.書：①書寫，記載；②書法，字體；③書信；④書籍。75.孰：①通“熟”，煮熟，谷物成熟；②通“熟”，仔細(xì)地，詳細(xì)地；③疑問代詞，誰，什么；④【孰與】表比較，兩者相比，詢問哪個(gè)更甚，譯為“與……比，誰更……”。76.屬：①隸屬，歸屬；②親屬；③類；④zhǔ，連接，連續(xù)；⑤撰寫，“屬文”即寫文章；⑥zhǔ，委托，交付；⑦zhǔ，通“囑”，囑托；⑧zhǔ，通“囑”，勸酒。77.數(shù)：①天命，命運(yùn)；②技藝；③shǔ，計(jì)算，查點(diǎn)；④shǔ，列舉罪狀加以責(zé)備；⑤shuò，屢次；⑥cù，密。78.率：①遵循，順著；②帶領(lǐng)，率領(lǐng)；③通“帥”，主將；④輕率；⑤全都，一概。79.說：①言論，主張，學(xué)說；②shuì，勸說，說服；③yuè，通“悅”，喜歡，高興。80.私：①私人的，自己的；②偏私，偏愛，不公道；③私下，偷偷地；④私事，私利。81.素：①白色的絹；②空，白白地；③平素，向來，一向。82.湯：①熱水，開水；②湯藥；③商朝第一個(gè)君王；④tàng，通“燙”，加熱；⑤湯湯，shāng，水勢(shì)浩大的樣子。83.涕：①眼淚；②鼻涕；③流淚，哭泣。84.徒：①黨徒，同一派別的人；②門徒，徒弟；③刑徒，被罰服勞役的人；④空，白白地，徒然；⑤只，僅僅。85.亡：①逃亡；②逃跑的人；③失去，丟失；④滅亡，死亡；⑤通“無”，沒有。86.王：①君主，帝王；②戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯國(guó)的統(tǒng)治者；③wàng，稱王，統(tǒng)治天下；④wàng，使……為王。87.望：①向遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)望；②盼望，期望，指望；③名望，聲望；④觀察；⑤埋怨，責(zé)怪；⑥農(nóng)歷每月十五日。88.惡：①罪惡，邪惡；②惡人，壞人；③壞，不好；④wù，詆毀；⑤wù，憎惡，厭惡，討厭；⑥怎么，什么。89.微：①隱藏，隱蔽；②不顯露的；③微