孩子抑郁返校要簽合同

孩子抑郁返校要簽合同第一篇范文：合同編號(hào)：__________甲方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）與乙方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）關(guān)于孩子抑郁返校事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合同條款：一、甲方聲明甲方為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，具有完全民事行為能力。甲方保證孩子身心健康，如有隱瞞或虛報(bào)，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。甲方同意孩子返校，并承諾積極配合乙方進(jìn)行教育和管理。二、乙方聲明乙方為合法成立的學(xué)校，具有相應(yīng)的辦學(xué)資格和條件。乙方承諾為孩子提供安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。乙方應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施防范抑郁等心理問題。三、協(xié)議內(nèi)容甲方同意孩子在校期間，遵守乙方的規(guī)章制度，接受乙方的教育和管理。乙方應(yīng)尊重孩子的合法權(quán)益，關(guān)心孩子的身心健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。甲方、乙方共同為孩子建立心理健康檔案，定期評(píng)估孩子的心理狀況。甲方、乙方應(yīng)保持溝通，共同解決孩子在返校過程中遇到的問題。四、違約責(zé)任甲方違反本合同，導(dǎo)致孩子身心健康受損的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償乙方及孩子相應(yīng)的損失。乙方違反本合同，導(dǎo)致孩子身心健康受損的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲方及孩子相應(yīng)的損失。五、爭(zhēng)議解決本合同的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。六、其他約定本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。甲方（簽字/蓋章）：__________乙方（簽字/蓋章）：__________簽訂日期：__________孩子身份證明復(fù)印件甲方法定監(jiān)護(hù)人身份證明復(fù)印件乙方辦學(xué)許可證復(fù)印件乙方師資證明復(fù)印件孩子心理健康評(píng)估報(bào)告第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)甲方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）與乙方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）及第三方心理服務(wù)機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱“第三方”）關(guān)于孩子抑郁返校事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合同條款：一、甲方聲明甲方為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，具有完全民事行為能力。甲方保證孩子身心健康，如有隱瞞或虛報(bào)，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。甲方同意孩子返校，并承諾積極配合乙方、第三方進(jìn)行教育和管理。二、乙方聲明乙方為合法成立的學(xué)校，具有相應(yīng)的辦學(xué)資格和條件。乙方承諾為孩子提供安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。乙方應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施防范抑郁等心理問題。三、第三方聲明第三方為合法成立的心理服務(wù)機(jī)構(gòu)，具有專業(yè)的心理咨詢和治療資質(zhì)。第三方承諾為孩子提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持，協(xié)助孩子克服抑郁情緒。第三方應(yīng)定期向甲方、乙方匯報(bào)孩子心理狀況，并提供相關(guān)建議。四、甲方權(quán)益主導(dǎo)甲方同意孩子在校期間，遵守乙方的規(guī)章制度，接受乙方的教育和管理。甲方要求乙方、第三方共同關(guān)注孩子的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。甲方有權(quán)定期了解孩子在校的心理狀況，并要求乙方、第三方及時(shí)采取措施。甲方有權(quán)要求乙方、第三方提供孩子心理健康檔案，以便甲方了解孩子的心理變化。甲方有權(quán)根據(jù)孩子心理狀況，要求乙方、第三方調(diào)整教育和管理措施。五、乙方及第三方義務(wù)乙方應(yīng)尊重孩子的合法權(quán)益，關(guān)心孩子的身心健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。第三方應(yīng)根據(jù)甲方、乙方的要求，為孩子提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持。乙方、第三方應(yīng)保持溝通，共同解決孩子在返校過程中遇到的問題。乙方、第三方應(yīng)定期向甲方匯報(bào)孩子心理狀況，并提供相關(guān)建議。六、違約責(zé)任甲方違反本合同，導(dǎo)致孩子身心健康受損的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償乙方及第三方相應(yīng)的損失。乙方違反本合同，導(dǎo)致孩子身心健康受損的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲方及第三方相應(yīng)的損失。第三方違反本合同，導(dǎo)致孩子身心健康受損的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲方及乙方相應(yīng)的損失。七、爭(zhēng)議解決本合同的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、第三方介入的意義和目的第三方心理服務(wù)機(jī)構(gòu)的介入，旨在為孩子提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持，協(xié)助孩子克服抑郁情緒，促進(jìn)孩子身心健康。第三方心理服務(wù)機(jī)構(gòu)作為獨(dú)立第三方，能夠?yàn)楹⒆犹峁┛陀^、專業(yè)的建議，有助于甲方、乙方更好地關(guān)注和照顧孩子的心理健康。第三方心理服務(wù)機(jī)構(gòu)的介入，有助于加強(qiáng)甲方、乙方在教育孩子過程中的合作，共同解決孩子心理問題，提高教育質(zhì)量。九、甲方為主導(dǎo)的目的和意義甲方作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，有權(quán)對(duì)孩子的教育和管理提出要求，確保孩子的身心健康。甲方為主導(dǎo)本合同的簽訂，旨在確保乙方、第三方關(guān)注孩子的心理健康，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育和管理。甲方為主導(dǎo)本合同的簽訂，有助于規(guī)范乙方、第三方的教育和服務(wù)行為，保障孩子的合法權(quán)益。甲方為主導(dǎo)本合同的簽訂，有助于加強(qiáng)甲方、乙方、第三方之間的溝通與合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。甲方（簽字/蓋章）：__________乙方（簽字/蓋章）：__________第三方（簽字/蓋章）：__________簽訂日期：__________孩子身份證明復(fù)印件甲方法定監(jiān)護(hù)人身份證明復(fù)印件乙方辦學(xué)許可證復(fù)印件第三方心理咨詢?cè)S可證復(fù)印件孩子心理健康評(píng)估報(bào)告第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)甲方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）與乙方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）及第三方教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱“第三方”）關(guān)于孩子教育及心理輔導(dǎo)事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合同條款：一、甲方聲明甲方為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，具有完全民事行為能力。甲方保證孩子身心健康，如有隱瞞或虛報(bào)，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。甲方同意孩子接受乙方及第三方提供的教育及心理輔導(dǎo)服務(wù)。二、乙方聲明乙方為合法成立的教育機(jī)構(gòu)，具有相應(yīng)的辦學(xué)資格和條件。乙方承諾為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源及心理輔導(dǎo)服務(wù)，關(guān)注孩子的身心健康。乙方應(yīng)與第三方保持溝通，共同解決孩子在教育及心理輔導(dǎo)過程中遇到的問題。三、第三方聲明第三方為合法成立的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具有專業(yè)的教育輔導(dǎo)資質(zhì)。第三方承諾為孩子提供專業(yè)的教育輔導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助孩子提高學(xué)業(yè)成績(jī)及克服心理障礙。第三方應(yīng)定期向甲方、乙方匯報(bào)孩子教育及心理狀況，并提供相關(guān)建議。四、乙方權(quán)益主導(dǎo)乙方有權(quán)要求甲方配合，確保孩子能夠順利完成教育及心理輔導(dǎo)服務(wù)。乙方有權(quán)要求第三方提供專業(yè)的教育輔導(dǎo)服務(wù)，確保孩子學(xué)業(yè)成績(jī)及心理狀況的改善。乙方有權(quán)定期了解孩子在接受教育及心理輔導(dǎo)過程中的表現(xiàn)，并要求第三方及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。乙方有權(quán)根據(jù)孩子的教育及心理狀況，要求第三方調(diào)整教育輔導(dǎo)措施。五、甲方及第三方義務(wù)甲方應(yīng)積極配合乙方及第三方，確保孩子能夠順利接受教育及心理輔導(dǎo)服務(wù)。第三方應(yīng)根據(jù)甲方、乙方的要求，為孩子提供專業(yè)的教育輔導(dǎo)服務(wù)。乙方、第三方應(yīng)保持溝通，共同解決孩子在教育及心理輔導(dǎo)過程中遇到的問題。乙方、第三方應(yīng)定期向甲方匯報(bào)孩子教育及心理狀況，并提供相關(guān)建議。六、違約責(zé)任甲方違反本合同，導(dǎo)致孩子教育及心理輔導(dǎo)受影響的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償乙方及第三方相應(yīng)的損失。乙方違反本合同，導(dǎo)致孩子教育及心理輔導(dǎo)受影響的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲方及第三方相應(yīng)的損失。第三方違反本合同，導(dǎo)致孩子教育及心理輔導(dǎo)受影響的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲方及乙方相應(yīng)的損失。七、爭(zhēng)議解決本合同的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、第三方介入的意義和目的第三方教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的介入，旨在為孩子提供專業(yè)的教育輔導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助孩子提高學(xué)業(yè)成績(jī)，克服學(xué)習(xí)困難。第三方教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)作為獨(dú)立第三方，能夠?yàn)楹⒆犹峁┛陀^、專業(yè)的建議，有助于甲方、乙方更好地關(guān)注和照顧孩子的教育及心理需求。第三方教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的介入，有助于加強(qiáng)甲方、乙方在教育孩子過程中的合作，共同解決孩子教育及心理問題，提高教育質(zhì)量。九、乙方為主導(dǎo)的目的和意義乙方作為教育機(jī)構(gòu)，有權(quán)對(duì)孩子的教育及心理輔導(dǎo)提出要求，確保孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)和身心健康。乙方為主導(dǎo)本合同的簽訂，旨在確保甲方、第三方關(guān)注孩子的教育及心理需求，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育及心理輔導(dǎo)服務(wù)。乙方為主導(dǎo)本合同的簽訂，有助于規(guī)范甲方、第三方的行為，保障孩子的合法權(quán)益。乙方為主導(dǎo)本合同的簽