陜西省渭南市韓城市2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)歷史下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試題

試卷類型：A韓城市2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)歷史學(xué)科注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共48分）一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，總計(jì)48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1．隋煬帝即位后，政治中心由大興東移洛陽(yáng)，這就更加需要改善黃河、淮河、長(zhǎng)江間的水上交通。為此，隋煬帝（）A．開(kāi)鑿大運(yùn)河 B．營(yíng)建東都 C．統(tǒng)一度量衡 D．設(shè)立市舶司2．“貞觀之治”時(shí)，唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)；“開(kāi)元盛世”時(shí)，唐玄宗整頓吏治，裁撤冗官。據(jù)此分析，唐朝盛世局面出現(xiàn)得益于統(tǒng)治者（）A．注重文教 B．輕徭薄賦 C．虛心納諫 D．選賢任能3．右圖是現(xiàn)藏于陜西歷史博物館的唐代《彩繪陶騎馬帶猞剎狩獵胡女俑》。該作品中漢族女子身穿胡服，身后蹲伏一猞利，用以狩獵。這反映出唐代（）A．開(kāi)放包容的盛世風(fēng)尚 B．技藝高超的繪畫(huà)藝術(shù)C．豐富多彩的文學(xué)藝術(shù) D．戶外活動(dòng)的眾多類型4．他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，反映了唐朝歷史的真情實(shí)況，故有“詩(shī)史”之稱，他被譽(yù)為“詩(shī)圣”，他是（）A．李白 B．杜甫 C．蘇軾 D．白居易5．下列圖片是某校學(xué)生為歷史長(zhǎng)廊新一期展覽尋找的插圖，展覽主題是唐朝時(shí)期的中外交往。符合本主題的插圖有（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．公元907年，一個(gè)在東方屹立了近三百年的龐大帝國(guó)轟然倒塌，中國(guó)進(jìn)入又一個(gè)分裂割據(jù)的亂世。這個(gè)“亂世”（）A．開(kāi)國(guó)君主都出身農(nóng)民 B．徹底解決藩鎮(zhèn)割據(jù)C．分裂中孕育統(tǒng)一因素 D．北方政局相對(duì)穩(wěn)定7．宋太祖認(rèn)為：“唐末五代以來(lái)，在政治局面變換中，兵權(quán)左右著歷史的走向?！睘榱吮苊獯爽F(xiàn)象再次出現(xiàn)，宋朝（）A．采取分化事權(quán)的辦法 B．實(shí)行重文輕武的政策C．在各州府設(shè)置通判 D．在地方上設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使8．北宋中期，王安石推行保甲法，對(duì)社會(huì)基層組織進(jìn)行了大力改革，他將鄉(xiāng)村民戶加以編制，十戶為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農(nóng)閑時(shí)集中并進(jìn)行訓(xùn)練。這一措施有利于（）A．增強(qiáng)北宋軍事力量 B．消除農(nóng)民起義的根源C．?dāng)U大禁軍兵員數(shù)量 D．減少農(nóng)戶的賦稅負(fù)擔(dān)9．南宋初年，金軍多次大舉南下，南宋軍民奮起抵抗，岳飛等抗金名將積極北伐，收復(fù)了許多失地。下列與岳飛收復(fù)失地相關(guān)的戰(zhàn)役是（）A．澶州之戰(zhàn) B．靖難之役 C．郾城大捷 D．雅克薩之戰(zhàn)10．“華光礁Ⅰ號(hào)”是一艘失事的南宋古沉船，船上出水了大量碗、盤(pán)、碟、壺、盞、瓶，全是當(dāng)時(shí)銷往海外的民間生活用瓷。這可以佐證南宋（）A．海外貿(mào)易活躍 B．手工工場(chǎng)成熟 C．造船技術(shù)高超 D．文化生活豐富11．忽必烈接受了漢族儒臣提出的建議，施行“治國(guó)安民”的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑，他還依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)。他的這些舉措（）A．結(jié)束了草原的分裂混戰(zhàn) B．有助于元朝統(tǒng)一全國(guó)C．確立了儒學(xué)的統(tǒng)治地位 D．消除了各民族間矛盾12．西藏自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，元朝時(shí)期直接統(tǒng)轄西藏，掌管西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)構(gòu)是（）A．北庭都元帥府 B．宣政院 C．澎湖巡檢司 D．樞密院13．下列圖片共同反映了宋元時(shí)期（）A．豐富的娛樂(lè)生活 B．發(fā)達(dá)的城市商業(yè) C．先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù) D．民族文化的交融14．宋代是我國(guó)出版史上一個(gè)興旺的時(shí)代。其出版的著作內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)各個(gè)知識(shí)部門，就數(shù)量而言，宋代出書(shū)數(shù)量之多，相當(dāng)于歷代出書(shū)總數(shù)的將近一半。這一現(xiàn)象主要得益于（）A．火藥的發(fā)明 B．宋詞的發(fā)展 C．印刷術(shù)的改進(jìn) D．指南針的應(yīng)用15．據(jù)阿拉伯旅行家伊本·白圖泰記載：泉州港是世界大港之一，停泊大船百艘，小船無(wú)數(shù)。在這里裝船的瓷器可以銷售到印度，甚至遠(yuǎn)到西亞、北非等地。該記載反映出元朝時(shí)期（）A．統(tǒng)治疆域遼闊 B．海上絲綢之路繁榮 C．制瓷業(yè)的發(fā)展 D．陸路交通網(wǎng)的建立16．洪武十三年正月，明太祖朱元璋以“謀反罪”誅殺當(dāng)時(shí)的丞相胡惟庸及其九族，并廢除丞相制度，改革行政機(jī)構(gòu)。此舉是為了（）A．消除冗官問(wèn)題 B．加強(qiáng)地方軍隊(duì)的力量 C．加強(qiáng)君主專制 D．改善中央的財(cái)政危機(jī)17．鄭和下西洋使大量外來(lái)文化傳入中國(guó)，并與中華文化相融合。同時(shí)，中國(guó)的古代文明也隨之再度大量遠(yuǎn)播海外。材料表明鄭和下西洋（）A．是為了“示中國(guó)富強(qiáng)” B．是為了換取海外奇珍C．?dāng)U大了中國(guó)的版圖 D．增進(jìn)了中外文化交流18．明朝著名將領(lǐng)戚繼光是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄。他曾賦詩(shī)明志：“遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華?！痹?shī)中的“危”指的是（）A．東南沿海倭患嚴(yán)重 B．大、小和卓發(fā)動(dòng)叛亂C．葡萄牙攫取澳門居住權(quán) D．沙俄入侵我國(guó)東北地區(qū)19．某部著作總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就，豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位，被西方稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。這部著作的作者是（）A．李時(shí)珍 B．徐光啟 C．宋應(yīng)星 D．畢昇20．明朝時(shí)期，我國(guó)小說(shuō)等文學(xué)藝術(shù)形式迅速發(fā)展，涌現(xiàn)了一大批膾炙人口的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。下列屬于這一時(shí)期的小說(shuō)有（）①《紅樓夢(mèng)》 ②《水滸傳》 ③《西游記》 ④《資治通鑒》A．①② B．③④ C．②③ D．①④21．沉重打擊封建腐朽勢(shì)力，并推翻明王朝276年統(tǒng)治的農(nóng)民起義是（）A．黃巢起義 B．李自成起義 C．安史之亂 D．陳橋兵變22．在臺(tái)灣，鄭成功規(guī)定，每番社派去漢族農(nóng)民一名，給熟牛一頭和一些農(nóng)具，將鐵犁牛耕等生產(chǎn)技術(shù)傳授給高山族人民，這樣，臺(tái)灣島上“煙火相接，開(kāi)辟蕪?fù)?，盡為膏腴”。這些舉措（）A．促進(jìn)了清朝農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展 B．密切了祖國(guó)各地的聯(lián)系C．強(qiáng)化了清朝中央政府的管理 D．促進(jìn)了臺(tái)灣地區(qū)的開(kāi)發(fā)23．清朝中期以后，軍隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)尊處優(yōu)，將士接受騎射檢閱，竟然“射箭箭虛發(fā)，馳馬人墜地”。八旗子弟嗜酒賭博，養(yǎng)鳥(niǎo)斗雞。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A．皇帝權(quán)力遭到削弱 B．機(jī)構(gòu)臃腫，支出增多C．清軍武器裝備落后 D．軍備廢弛，戰(zhàn)斗力差24．乾隆五十五年，四大徽班進(jìn)京獻(xiàn)藝。后來(lái)，徽調(diào)吸收漢調(diào)，同時(shí)接受了昆曲，秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方式以及其他地方民間曲調(diào)，最終形成京劇。這表明京?。ǎ〢．貼近生活 B．形式多樣 C．博采眾長(zhǎng) D．題材廣泛第二部分（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題共4小題，總計(jì)52分）25．（14分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：科舉制是在以德取人、以能取人基礎(chǔ)上突出以文取人的一種全新的選官制度，是一種公開(kāi)考試、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的人才選拔制度?？婆e制度創(chuàng)立以來(lái)，一直是歷代政府最基本的選官制度，富有極頑強(qiáng)的生命力?！幾詫幮馈吨袊?guó)古代史》等材料二：宋朝的科舉考試制度取消了門第的限制，科舉考試主要有3個(gè)層級(jí)，分別是解試、省試和殿試。宋太宗即位不久，就科考錄取五百多人，不僅規(guī)模遠(yuǎn)超以往，而且打破常規(guī)，超等（跨級(jí)）任官??北宋宰相共有71人，其中64人為進(jìn)士出身?！幾躁惙濉端未奈潢P(guān)系演變的歷史軌跡》等材料三：為了選拔能聽(tīng)命于皇帝的官吏，強(qiáng)化軍權(quán)，消除威脅中央集權(quán)的離心因素，到了明代，科舉考試必須從四書(shū)五經(jīng)中出題，且考生的答題必須以南宋人朱熹的《四書(shū)集注》為標(biāo)準(zhǔn)，否則即是離經(jīng)叛道。八股取士扼殺了讀書(shū)人的聰明才智，禁錮了讀書(shū)人的思想，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)在思想和科技上的進(jìn)步。——摘編自《國(guó)史大綱》（1）根據(jù)材料一，概括科舉制的特點(diǎn)。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出科舉制創(chuàng)立的標(biāo)志。（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋朝科舉制發(fā)展的表現(xiàn)。（4分）簡(jiǎn)述宋朝科舉制發(fā)展的歷史意義。（2分）（3）根據(jù)材料三，概括明朝科舉制發(fā)生了怎樣的變化？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這樣的變化產(chǎn)生的影響。（2分）26．（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：材料二：明中后期傳入我國(guó)的高產(chǎn)作物，如玉米、番薯（俗稱地瓜），到清代普遍種植于全國(guó)各地，高產(chǎn)作物的推廣，對(duì)于糧食增產(chǎn)有重大影響。清初荒地極多，隨處可見(jiàn)，而到康熙末年，則大都被開(kāi)墾耕種。因而耕地面積由1645年的400余萬(wàn)頃，增加到1724年的680余萬(wàn)頃。人口增長(zhǎng)也隨之加快，乾隆十四年（1749年）為1億7000萬(wàn)，至嘉慶十七年（1812年）增加到3億6000萬(wàn)。——摘編自張傳璽主編《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》（1）唐朝前期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如材料一圖A______和筒車；（2分）從唐朝中期開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到______（朝代）時(shí)最終完成；（2分）圖B扁壺是明代全國(guó)的制瓷中心______（地名）所產(chǎn)的青花瓷；（2分）明清時(shí)期，許多富人積極從事商貿(mào)活動(dòng)，出現(xiàn)了有名的______，如晉商、徽商等。（2分）（2）根據(jù)材料二，分析明清時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的原因。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述清朝人口快速增長(zhǎng)產(chǎn)生的影響。（2分）27．（14分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：唐太宗提出了“四夷可使如一家”的觀點(diǎn)。為此長(zhǎng)期采用和親、通使等措施，加強(qiáng)與邊疆民族的友好往來(lái)?！S著唐王朝綜合國(guó)力日益強(qiáng)大，其對(duì)周邊各族的吸引力和凝聚力不斷增強(qiáng)?！幾灾軐毘帯墩撎仆醭芜叿铰约捌鋯⑹尽凡牧隙哼|墓壁畫(huà)《備茶圖》（約1093年）從圖中人物的服飾、發(fā)型分析，既有漢族也有契丹族。遼國(guó)地域內(nèi)并不產(chǎn)茶，飲用的茶全部來(lái)自于中原地區(qū)和南方地區(qū)。遼代具有茶葉元素的墓室壁畫(huà)出現(xiàn)于“澶淵之盟”后，并隨著時(shí)間推移逐漸增多。結(jié)合壁畫(huà)和文獻(xiàn)記載，可以看出當(dāng)時(shí)遼人的茶事活動(dòng)，涉及禮儀、人際交往、音樂(lè)等各個(gè)方面?！幾詮埦懊鳌哆|代壁畫(huà)中的茶飲及相關(guān)問(wèn)題》材料三：清政府在新疆地區(qū)設(shè)置伊犁將軍等中央派出官員……在蒙古族主要生活區(qū)域?qū)嵭性_克制（即將該地區(qū)分為若干旗，每旗置札薩克一人，由該族貴族擔(dān)任，管理一旗的軍事、行政和司法等事務(wù)），而在維吾爾族聚居區(qū)則繼續(xù)實(shí)行伯克制度（即清代在回部依據(jù)維吾爾族原有的習(xí)俗傳統(tǒng)及伯克稱謂來(lái)設(shè)置官職）?！幾詶顏喰邸墩撉逭畬?duì)新疆維吾爾地區(qū)伯克制度的政策演變》（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一例唐朝時(shí)期民族交往與交融的史實(shí)。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括遼人飲茶的發(fā)展趨勢(shì)，（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這些發(fā)展趨勢(shì)的原因。（2分）（3）根據(jù)材料三，概括清王朝治理新疆地區(qū)的特點(diǎn)。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一例清王朝治理西藏地區(qū)的措施。（2分）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（2分）28．（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：雍正帝建立了君主高度專制的運(yùn)行機(jī)制，把封建專制推向了頂峰。這一機(jī)構(gòu)（左圖所示）……實(shí)行了政治上與思想上的“一元化”統(tǒng)治，特別是最高層的統(tǒng)治集團(tuán)維持了長(zhǎng)期的穩(wěn)定與統(tǒng)一，避免了由此而引起的政治動(dòng)亂……如權(quán)臣、外戚、宦官專政等?！幾岳钪瓮ぁ肚蹇登⑹馈凡牧隙?736年至1795年在位實(shí)際執(zhí)政61年的乾隆，曾倡議由一大批有學(xué)問(wèn)的文人編了大約57部大部頭著作，如《四庫(kù)全書(shū)》等。清代的學(xué)術(shù)從屬于官方，即使這種從屬是間接的。皇帝對(duì)中國(guó)知識(shí)界的統(tǒng)治還表現(xiàn)在對(duì)文化的鎮(zhèn)壓上。這一鎮(zhèn)壓持續(xù)了大約15年，與編纂《四庫(kù)全書(shū)》同時(shí)進(jìn)行。——摘編自（美）費(fèi)正清、賴肖爾《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》材料三：清代統(tǒng)治者在處理國(guó)家關(guān)系上，尤其是在處理與西方國(guó)家的關(guān)系上，盲目自大、閉關(guān)自守的傾向十分明顯，這實(shí)際為晚期的落后挨打種下了前因?！幾圆艽鬄椤吨袊?guó)大通史·清（1644～1840）》（1）材料一圖片是雍正帝設(shè)立的哪一機(jī)構(gòu)？（2分）根據(jù)材料一，分析該機(jī)構(gòu)設(shè)立產(chǎn)生的影響。（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清朝統(tǒng)治者推行文化專制政策的表現(xiàn)。（4分）（3）材料三體現(xiàn)了清代統(tǒng)治者實(shí)行的哪一對(duì)外政策？（2分）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清代統(tǒng)治者實(shí)行這一政策產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。（2分）試卷類型：A

韓城市2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)歷史學(xué)科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，總計(jì)48分）1．A2．D3．A4．B5．B6．C7．B8．A9．C10．A11．B12．B13．A14．C15．B16．C17．D18．A19．A20．C21．B22．D23．D24．C二、非選擇題（本大題共4小題，總計(jì)52分）25．（14分）（1）特點(diǎn)：重視考生的才能；公開(kāi)、公平，并擇優(yōu)錄??；富有極頑強(qiáng)的生命力。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）標(biāo)志：隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。（2分）（2）表現(xiàn)：取消了門第的限制；嚴(yán)格劃分了考試層級(jí)；大幅度增加科舉取士名額；提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官?gòu)膬?yōu)，而且升遷迅速。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可得4分）意義：在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣；促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高；造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（3）變化：考試的題目必須來(lái)自“四書(shū)”“五經(jīng)”；考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書(shū)集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮；答卷文體形式采用“八股文”。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）影響：八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實(shí)際，禁錮思想，應(yīng)試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書(shū)”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者；嚴(yán)重阻礙了中國(guó)在思想和科技上的進(jìn)步。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）26．（12分）（1）曲轅犁；（2分）南宋；（2分）景德鎮(zhèn)；（2分）商幫。（2分）（2）原因：高產(chǎn)作物的推廣；大量開(kāi)墾荒地。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）影響：人口密度加大，人地矛盾逐漸突出；進(jìn)一步開(kāi)荒墾田，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降；造成社會(huì)壓力，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）27．（14分）（1）政策：開(kāi)明的民族政策。（2分）史實(shí)：文成公主入藏；周邊各少數(shù)民族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”；唐朝設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)；