遼寧省丹東市（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

遼寧省丹東市（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列生字注拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩情境填空。

（1）古詩中有許多描寫兒童的詩句，如“_________，_________?！?/p>

（2）愛國是古詩中最重要的主題之一，在陸游的詩中，愛國是“_________，_________”，至死也不忘祖國統(tǒng)一；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者“_______，_______”的真誠勸告。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）讀王維的“月出驚山鳥，________________”，我體會到了春日山澗的寧靜；讀王之渙的“黃河遠上白云間，__________________”，我仿佛看到了邊塞蕭索壯闊的景象。

（2）“__________________，__________________”這句話既是毛主席對兒子毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛主席對兒子遺體安葬問題的態(tài)度，顯示了他作為無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟。

（3）好友送別，“我”會用李白《送孟浩然之廣陵》中“_________________，___________________”送給好友，表達對他（她）的一篇深情。3）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

恍然()()()()三更情不()()

()()起敬一聲()(

)神()妙()

（1）仿照畫橫線的詞語，再寫兩個“一”字打頭的四字詞語：__________________

（2）“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，_________地喃喃著。（選詞填空）4）.請寫出以下習俗的寓意。

①建筑上雕刻蝙蝠：_________________

②中秋節(jié)吃月餅：___________________

③過生日吃面條：___________________

④過年時吃魚：_________________5）.我能把句子填完整。

（1）華華在讀書時總是不認真，老師教導她說：“_______________________________”。

（2）萌萌這一天早早地來到公園準備晨練，卻發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)有不少晨練的人，她不禁感嘆道：“________________________________”。

（3）長久地接觸某種事物后，才能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律，正所謂：“_____________________________________”。

（4）時間的力量是平靜而強大的，它能幫我們篩選出擦肩而過的人”這讓我想起了“__________________________________”這句話。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.你不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項是()A．對不起，但我不是故意的，你應該原諒我才對。B．對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我?。．對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D．對不起，這次算我錯了，好不好？2）.荷葉是小青蛙的（）A．歌臺B．衣服C．搖籃3）.《一分鐘》一課告訴我們（）。A．一分鐘可以干很多事B．我們要珍惜每一分鐘，做有意義的事情4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求用“新鮮”寫句子。

5、連線題（每題4分共2題）

1）.初讀課文，連連看。

高大的灰雀肯定地歌唱

歡快的男孩婉轉地跳動

誠實的白樺樹來回地說2）.我讀、我找、我思考。

紅紅的鼓勵深深地平息

熱烈的眼圈漸漸地鞠躬

極大的掌聲早早地來到6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子重新排隊，變成一段通順的話。

（A）他的母親沒法用上那張藥方，不久就去世了。

（B）他聽說母親病了，連忙給家里寫信，信上介紹了一劑良藥。

（C）從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。

（D）事后，他非常后悔，但已經(jīng)來不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

__________________________2）.按順序把下列句子重新排列。

()啊，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了銀裝。

()那雪后的天空一碧如洗，顯得特別晴朗，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()不一會兒，一輪紅日從東山山嶺上升騰起來，光芒四射，把雪后山野映得耀眼奪目。

()黎明時分，雪停了，太陽要出來了。

()我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。

()那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美，像個粉妝玉砌的世界。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.按照所給的題目，在你認為比較新穎的材料后面打“√”。

題目：我的秘密

材料：

1．數(shù)年如一日，默默無聞地幫助孤寡老人做家務。(

)

2．上學或放學路上，給人推板車。(

)

3．做了好事不留姓名。(

)

4．在學習上，自己選定了一個競賽對手，可是不讓人知道，暗暗地展開學習上的競爭。(

)

5．在日記中我訴說自己的苦惱，不讓爸爸媽媽看我的日記。(

)

6．父母不了解情況，錯怪了我，但我忍著，暫時保守秘密，準備在適當?shù)臅r候、適當?shù)膱龊舷蛩麄冋f明真相。(

)

7．我想當作家，并經(jīng)常偷偷地向報刊投稿。可又沒告訴過別人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.1.咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。1．《竹石》是一首(

)詩。

2．結合語境理解詞義。

咬定：。磨：。堅勁：。

爾：。這句意思說：隨那東南西北風猛刮，也吹不倒它。

3．理解

任爾東西南北風。

__________________________

4．石灰吟表達了作者什么樣的思想感情？

___________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會寫話。你做過手工嗎？做的什么？是用什么做的？又是怎樣做的呢？請你簡單寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．判斷帶點字意思是否一致，相同的畫“√”，不同的畫“×”。

（1）通國之善弈者也善哉乎鼓琴(

)

（2）孰為汝多知乎為是其智弗若與(

)

（3）使弈秋誨二弈學而不厭，誨人不倦(

)

2．本文作者通過____________的事例，來表達_________的觀點。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種（）輕便（）好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。1．在選段的括號中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞，并用這個關聯(lián)詞寫一句話。

2．選段是圍繞一個意思來寫的，請用一句話概括選段的意思。

____________

3．蔡倫是怎樣造紙的？用“________”畫出來，并選擇其中的動詞把造紙流程圖補充完整。

剪碎或切斷→（）→（）→（）→曬

4．蔡倫的這種造紙術之所以能傳承下來，原因是_____________________。

5．如果你能見到蔡倫，你會對他說些什么呢？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇正確的字和讀音。

（1）老張是個細心的人，他看問題一絲一（豪毫）都不放過。

（2）他（憤奮）力游過去，想把那個落水的孩子救上來。

（3）奶奶嚼（jiáojué）不動硬東西，她的牙齒咀嚼（jiáojué）功能已經(jīng)下降（jiàngxiáng）了。

（4）媽媽系（jìxì）著圍裙，開始在廚房準備晚餐。2）.為加點字選擇正確的解釋，并將序號填入題后括號里。

負：①背；②擔負；③依仗，倚靠；④享有；⑤失?。ㄅc“勝”相對）；⑥背棄，辜負。

（1）不分勝負(

)（2）久負盛名(

)

（3）忘恩負義(

)（4）身負重任(

)

（5）負荊請罪(

)（6）負隅頑抗(

)13、語言表達（每題6分共1題）

1）.我能照樣子寫句子。

（1）我的脾氣可怪了，有時候很溫和，