內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

héhuājiǎnchásǎluòchéntǔfēnfāng

mòfēichuíliǔkuājiǎnglìhàichéngxiàn

wēixiǎnguāngmánglìshǐmiànbāofúwù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音和情境寫詞語。

悟空一xúnsi(

)，dòngxī(

)了妖怪的yīnmóu(

)。他拍著xiōngtáng(

)nàhǎn(

)：“哪里來的妖怪，快快現(xiàn)出原形！”妖怪一驚，嚇得臉色cāngbái(

)，雙腿chàndǒu(

)，頓時(shí)磕頭認(rèn)錯(cuò)。八戒在一旁看了，之前還yíhuò(

)不解，現(xiàn)在yóuzhōng(

)地佩服悟空，心想以后也要多duànliàn(

)自身本領(lǐng)。2）.根據(jù)村民教你介紹姓氏的方法，照樣子，填一填。

（1）拆字法：（弓）（長）張（）（）李（）（）胡

（2）偏旁識(shí)記法：（雙人）徐（）任（）陳

（3）組詞法：（方向）的方（）的元（）的馬

（4）聯(lián)系名人法：（劉備）的劉（）的杜（）的白

（5）漢字演變法：

甲骨文：金文：小篆：隸書：楷書：3）.語言積累與運(yùn)用。

讀課文，識(shí)人物。從課文中我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，有《祖父的園子》中__________的祖父，有《梅花魂》中_________的外祖父，有《景陽岡》中__________武松，還有《軍神》中__________的劉伯承。4）.妙妙在回顧課文知識(shí)，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。

春風(fēng)(

)夏雨(

)魚(

)水鳥(

)林5）.詩人筆下的兒童各不相同：你看在鄉(xiāng)村的傍晚，長滿青草的池塘邊，放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹著不成調(diào)的樂曲，好一幅悠然恬靜的鄉(xiāng)村晚景圖。請(qǐng)你把這首詩完整地默寫下來。

__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．家雀（què）兒氣氛（fèn）寧（nìng）愿B．骨髓（suǐ）懲（chéng）罰是否（fǒu）C．鯽（jǐ）魚花圃（pú）潛（qiǎn）伏D．混（hùn）沌熒（yíng）屏興（xìng）奮2）.一條彩虹掛在天空，蟬叫了（）A．雷雨前B．雷雨中C．雷雨后D．天放晴3）.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．服妝規(guī)則B．臘燭準(zhǔn)備C．感受搖晃D．滿栽視線4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.諸葛亮借箭成功，周瑜嘆服認(rèn)輸。（改寫成雙重否定句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將恰當(dāng)?shù)膭?dòng)賓搭配用直線連起來。

采莊稼彈小提琴

收地瓜拉鑼鼓

釣果子吹鋼琴

挖鮮魚敲笛子2）.讀下面的諺語，再將前后兩句連起來。

有雨山戴帽晚霞行千里

早晨下雨當(dāng)日晴大雨不久就來到

螞蟻搬家蛇過道晚上下雨到天明

朝霞不出門無雨半山腰6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()書中描寫了東漢末年至西晉初年的一系列故事，如桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒博望坡、草船借箭……

()讀這本書，會(huì)使人沉浸在那個(gè)群雄紛爭的年代，并從中悟出一些人生道理。

()《三國演義》是我國第一部章回體小說，是四大名著之一。

()書中有好多個(gè)性鮮明的人物，如禮賢下士的劉備、智勇蓋世的諸葛亮、勇猛忠義的關(guān)羽、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……

()聽了我的介紹，你們是不是也想讀讀這本書？2）.亂句成段。

()漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。

()五點(diǎn)半左右，日食開始了。

()一只無形的“天狗”開始撲向太陽。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

()最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

()太陽紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.D，C，E，F(xiàn)，G是按順序排列的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾，。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．題目中“醉”的意思是____________，這首詩是蘇軾在望湖樓____________的時(shí)候所寫的一首詩。

3．這首詩中的每一句都是一幅圖畫。請(qǐng)你參照示例，補(bǔ)充所缺的圖畫名字。

第一句：云翻圖

第二句：_________

第三句：風(fēng)卷圖

第四句：_________

4．提到西湖，我不禁會(huì)想到詩人蘇軾在這里寫下的另一首詩中的兩句：“______________，______________?！?、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖說話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

提示：仔細(xì)看圖，圖中的小猴都跟哪些動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)？它怎么做的？結(jié)果怎么樣？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊①之，其父曰：“此何遽②不為福乎？”居數(shù)月，其馬將③胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。注釋：①吊：對(duì)其不幸表示慰問。②何遽（jù）：怎么就，表示反問。遽，就。③將:帶領(lǐng)。④髀:大腿1．請(qǐng)寫出下列劃線字的意思。

（1）人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”(

)

（2）此獨(dú)以跛之故，父子相保。(

)

（3）馬無故亡而入胡。(

)

（4）居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。(

)

2．請(qǐng)你用現(xiàn)代的話說說下面句子的意思。

家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。

_______________________________________

3．成語“________________”就來源這個(gè)小故事。

4．這則小古文蘊(yùn)含著深刻的道理，你能明白嗎？

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。影子歌光來了，影來了。光在前，影在后。光在左，影在右。光在斜方影變長，光在上方影變短。光走了，影沒了。1．短文有____句話。

2．（）來了，影子才會(huì)出現(xiàn)。A．風(fēng)B．光C．雨3．光在斜方時(shí)，影子會(huì)(

)；光在上方時(shí)，影子會(huì)(

)。

①變短②變長12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列詞語分類。（填序號(hào)）

①興高采烈②悲痛欲絕③痛不欲生④火冒三丈

⑤興致勃勃⑥怒氣沖沖⑦怒發(fā)沖冠⑧心花怒放

高興：____________生氣：____________難過：____________2）.你知道下面說的都是哪里的風(fēng)光嗎？選一選，填序號(hào)。

①蘇杭

②陽朔

③峨眉

④五岳

⑤黃山

⑥三峽

⑦桂林

（1）上有天堂，下有____。（2）____山水甲天下，____山