內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（新版）2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（新版）2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能看圖選音節(jié)。

qichēlàzhúshīziyīfu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我的日積月累。

（1）王師北定中原日，_______________。

（2）我勸天公重抖擻，_______________。

（3）竹喧歸浣女，_________________。

（4）______________，江楓漁火對愁眠。

（5）山一程，水一程，身向榆關那畔行，______________。

（6）_______________？為有源頭活水來。

（7）岳飛的“莫等閑，_____________，_________。”告訴我們不要虛度光陰。

（8）勤勞節(jié)儉是一種修養(yǎng)，唐代魏征曾說“_____________，戒奢以儉?！?）.校園文學天地

（1）詩中有風景，贊美西湖可用“______，________”贊美楓葉可以用“_______，_________?！备S李白，可以欣賞“天門中斷楚江，_________?！钡钠嬗^。詩中有真情，《夜書所見》中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是_________，_________。

（2）書中有道理，形容團結力量大的名言有：________。“燈________，________?！闭f明道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。

（3）“知有兒童挑促織，夜深籬落______?！边@首詩描寫的是秋季的景色，表達了作者的_______之情。

（4）本冊書中，你最喜歡的那句話是___________，你最喜歡的人物是______，喜歡他（她、它）的原因是__________。3）.古詩文閱讀。

（1）愛國是一個亙古不變的話題，在中國漫長的歷史中，涌現(xiàn)了一大批具有愛國情懷的先賢。讀“王師北定中原日，____________________”，我們感受到了陸游對收復失地統(tǒng)一中原的殷切希望；讀“_____________，直把杭州作汴州”我們體會到了林升對統(tǒng)治者偏安一隅，不思收復失地的氣憤；而龔自珍的一句“我勸天公重抖擻，_______________”更是傳誦千古，詩人獨辟蹊徑，別開生面，呼喚著變革，呼喚著未來。

（2）讀書讓人明理。岳飛的“莫等閑，__________，__________”告訴我們要珍惜時間；虞世南《蟬》“__________，__________”兩句則說明立身高潔之人，并不需要外在的依托，自能聲名遠播的道理。4）.把成語補充完整，并在句子中填寫合適的成語。（填序號）

①內(nèi)______外患②國______民安③政______人和④安______樂業(yè)

戰(zhàn)爭時期，______，百姓苦不堪言。如今我們遇上了最好的時代，人民______，真可謂______。5）.從下面的九宮格中識別一句描寫祖國山河的詩句。

（1）我識別出的詩句是：_____________________

（2）這句詩的下一句是：__________________________

（3）這首詩的題目是：___________，作者是_____（代）詩人_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法符合課文內(nèi)容的一項是（）A．《揠苗助長》一文主要是要告訴我們莊稼的生長需要很長時間。B．“一匹出色的馬”指的是爸爸養(yǎng)的一匹專門在妹妹不想走路時騎的馬。C．“天然的指南針”有太陽、北極星、樹的枝葉、溝渠里的積雪等。2）.像“胃”“腹”“脾”等偏旁都是“月”的字大多與（）有關。A．月亮B．人的身體C．亮光3）.6.《胖乎乎的小手》中，家人都喜歡蘭蘭的小手，是因為（）A．蘭蘭的小手胖乎乎的B．蘭蘭的小手幫家人做了很多事。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，并加上標點。

（1）剛出爐的端詳著媽媽面包得意地

__________________

（2）黃山形狀十分有趣奇石的

__________________

（3）別人的努力答應做到應該事情

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

沖毀莊稼披著碧綠的眼睛

淹沒房屋露著大大的尾巴

發(fā)動田地甩著雪白的衣裳

灌溉機器鼓著長長的肚皮2）.認一認，連一連。

yàngquèqùjiēzàizuò

接再做樣卻趣6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

《曹沖稱象》第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說說曹沖稱象的過程。

2）.排列錯亂的句子。

()于是，他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()古時候，有將軍得到一張射得又遠又準的弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()他用力一拉，沒想到，弓斷了。

()他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.寫場面時，可以運用點面結合的方法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對比閱讀，完成練習。牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

(1)下列對詩句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A．草/滿池塘/水滿陂B．草鋪橫野/六七/里C．短笛/無腔/信口吹D．不脫/蓑衣臥/月明(2)品析字詞。

①《牧童》中“鋪”用得很好，請說說好在哪里。

______________________________

②《村晚》中“滿”寫出了_________的景象，由“銜”和“浸”可以想象到_______________________的情形。

(3)為兩首詩選擇合適的插圖：《牧童》(

)，《村晚》(

)

(4)判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。

①這兩首詩描寫的都是兒童生活，體現(xiàn)了童真童趣。(

)

②從“村晚”“落日”“黃昏后”可知，兩首詩都描繪了傍晩時分的景象。(

)

③兩首詩都從視覺聽覺角度來描寫鄉(xiāng)村景象，詩中有景、有人、有聲，流露出作者對悠然自得的鄉(xiāng)村生活的向往之情。(

)

④兩首詩種都表現(xiàn)了牧童的無憂無慮、自由自在，而《牧童》通過“不脫蓑衣”體會到牧童的懶惰。(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達。

這學期同學們上網(wǎng)課的時間增多了，和家人相處的時間也增加了。在與家人相處時是否有讓你覺得特別溫暖、感動、難忘的畫面或故事？請搜尋你的記憶寶庫，并把它寫下來。注意分段敘述，把重點部分寫具體。

要求：①題目自擬②語句通順，分段敘述，內(nèi)容具體，表達真情實感

③不少于400字④不要出現(xiàn)真實姓名、校名10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文片段閱讀。宋人有耕者。田中有株。，折頸而死。因釋其耒而守株，。，而身為宋國笑。1．把原文補充完整。

2．給加點字選擇正確的讀音和意思打“√”。

（1）折頸而死

讀音：①shé（）②zhé（）

意思：①弄斷，斷（）②彎，彎曲（）

（2）身為宋國笑

讀音：①wéi（）②wèi（）

意思：①對，向（）②被（）

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

因釋其耒而守株

____________________________________________________

4．《守株待兔》的故事常用來諷刺什么樣的人？告訴我們什么道理？

____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（新鮮清鮮），天空是那么（晴朗明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美柔軟），就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人（驚嘆驚訝），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．用“√”在文段中的括號里選擇恰當?shù)脑~。

2．文中有2個表示“綠”的意思的詞語，分別是_____________和_____________。我還從課外積累了2個，分別是_____________和_____________。

3．用“”畫出文中的擬人句。

4．用“______”畫出文中寫作者感受的句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把正確答案前的序號，寫在相應的“______”上。

A．破竹籃子或殘荷葉B．黃稻草C．細竹枝D．柳條

葉圣陶筆下的稻草人是農(nóng)人親手造的，他的骨架子是______，他的肌肉、皮膚是隔年的______，帽子是______做的。2）.請幫第一小組選擇括號里正確的讀音和字詞，打上“√”。

（1）（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）幾日綿綿細雨后，花骨（ɡūɡǔ）朵兒在春雨的滋潤下（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開放，到處（chǔchù）花香彌漫。

（2）夏日山間的小徑（jìnjìnɡ），古木參（cānshēn）天，小溪淙淙，美妙無比。

（3）寒冷的冬天到了，北風（掠晾）過樹（稍梢），小松鼠（沾站）在枝頭，看看春天是不是快要到了。13、語言表達（每題6分共1題）

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