內(nèi)蒙古通遼市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古通遼市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。（2023河南省洛陽(yáng)市欒川縣六年級(jí)期末）

（1）聽到有人攀登不小心摔下去這個(gè)的消息時(shí)，搶險(xiǎn)隊(duì)員們的心一緊，他們立即穿好，帶上裝備，從火速趕到位于旁邊的事發(fā)地點(diǎn)。這里的環(huán)境cuòzōng復(fù)雜，他們憑借過(guò)人的聽覺(jué)，很快就從的流水聲中分辨出了傷員的聲。

（2）一位著名的盲人演奏家，緩緩地走到舞臺(tái)中央，他坐在凳子上，手法純熟地按起，大家眼前呈現(xiàn)出這樣畫卷:在的原野上，一碧千里，各種野花競(jìng)相開放，鳥兒時(shí)飛時(shí)鳴，著美妙的樂(lè)曲，聽眾們不禁在無(wú)限的想象中……2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累與運(yùn)用

（1）爸爸說(shuō)：“咱們，現(xiàn)在過(guò)得日子‘___________，__________?！阏叱?lè)?！?/p>

（2）去年和爸爸一起登山游玩，幽靜的山谷里看不見(jiàn)一個(gè)人，只聽到一陣人語(yǔ)聲，我不禁想起了王維的詩(shī)句_______________，__________________。

（3）但使龍城飛將在，____________________。

（4）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____________________。

（5）《題西林壁》中的“_______________________，______________________。”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所蘊(yùn)含的道理是一致的。2）.小小魔術(shù)師。

（1）加一筆，變成新字，再組詞。

木→（）二→（）

（2）減一筆，變成新字，再組詞。）

天→（）十→（）3）.給句子加標(biāo)點(diǎn)。

（1）鹿跑到一條小溪邊()停下腳步()一邊喘氣()一邊休息()他嘆了口氣()說(shuō)()兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命()可四條難看的腿卻讓我獅口逃生()

（2）這些小蝦()有的通體透明()像玻璃似的()這是才長(zhǎng)大的()有的稍帶灰黑色()甚至背上()尾巴上還積著泥()長(zhǎng)著青苔()這是老的()大家叫它千年蝦()

（3）二三月的春日里()輕風(fēng)微微地吹拂著()如毛的細(xì)雨由天上灑落著()千條萬(wàn)條的柔柳()紅的白的黃的花()青的草()綠的葉()都像趕集似的聚攏來(lái)()形成了爛漫無(wú)比的春天()4）.古詩(shī)文積累。

（1）____________，遠(yuǎn)近高低各不同。

（2）__________，死亦為鬼雄。

（3）冬日暖陽(yáng)，梅雪爭(zhēng)春，讓詩(shī)人們費(fèi)盡心思的詩(shī)句是“____________，____________”。

（4）塞外邊關(guān)，明月高懸，守邊御敵的將士久久未歸的詩(shī)句是“____________，____________。”5）.拼一拼，想一想括號(hào)里該填什么。

t——ù→(

)j——ǚ→(

)

(

)——é→héx——(

)→xǔ

n——(

)→nǔx——(

)——ǎn→xuǎn

ch——ūn→(

)h——u——(

)→huā3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的是（）A．勇敢B．保護(hù)C．潑水D．應(yīng)刻2）.下列與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)情感相同的是（）A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。B．長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。D．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。3）.《逃家小兔》的作者是（）國(guó)兒童文學(xué)作家瑪格麗特·懷茲·布朗。A．英國(guó)B．美國(guó)C．加拿大4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.《花的學(xué)?！返淖髡呤翘└?duì)枌懙?。（修改病句。?/p>

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一方翠竹群山環(huán)繞

一叢魚塘湖水秀麗

一條稻田樹木茂盛

一塊帆船景色碧綠2）.連一連。

早起勤耕作不能成方圓欲窮千里目為有暗香來(lái)

九九加一九耕牛遍地走千山鳥飛絕更上一層樓

不以規(guī)矩歸來(lái)戴月光遙知不是雪萬(wàn)徑人蹤滅6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

A．找了一位老大爺了解情況。

B．西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。

C．不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

D．成功破除迷信。

E．興修水利，造福于民。

F．懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

G．懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

H．巧用辦法，救下姑娘。

___________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，在正確的說(shuō)法后打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”和“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是“完了”。(

)

2．《鹿柴》這首詩(shī)是宋朝詩(shī)人王維的作品。(

)

3．“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．“渚”讀作______，意思是________。

2．這是一首即景生情的佳作，它描繪了建德江邊________時(shí)分恬靜清新的景色，抒發(fā)了詩(shī)人______的心情。

3．本詩(shī)和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜景色，對(duì)這兩個(gè)作品的理解對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）前者表現(xiàn)了詩(shī)人在外地游歷時(shí)內(nèi)心的孤寂愁苦之情，而后者表達(dá)的是詞人的喜悅之情。()

（2）都是借景抒情，都是寄情于月亮表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。()9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)與分享。

讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談自己的奇思妙想，選擇自己最感興趣的一個(gè)想法寫下來(lái)。

未來(lái)的10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。1．填空。

本文的作者是_______，在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就，為_______之一。

2．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）好書畫好_______

（2）今乃掉尾而斗乃卻_______

（3）謬矣_______

（4）處士笑而然之_______

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。

________________

4．作者講這樣一個(gè)故事，想要說(shuō)明什么道理？對(duì)你有什么啟示？

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《鹿角和鹿腿》（節(jié)選）①鹿不敢猶豫，撒（）開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中碗來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯（），才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。②鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō)：“兩只________的角_________________，可四條________的腿卻讓我________________________！”1．給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字分別加上拼音。

2．劃線的詞語(yǔ)“灰心喪氣”的近義詞是_______，我會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)寫句子：_______________

3．給最后一段填空。

4．讀了這個(gè)故事，我想起了一些含有寓言故事的成語(yǔ)，我寫兩個(gè)________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

（1）只要我()努力，就一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)！

（2）為了完成任務(wù)，他()工作了48小時(shí)。

（3）開學(xué)了，同學(xué)們()地來(lái)到了學(xué)校報(bào)名上課。2）.選出下列句中引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)的正確用法。

引號(hào)的用法：①表示引用；②表示特定稱謂；③表示特殊含義；④表示諷刺或否定。

1．周總理在第一次“文代”大會(huì)上做了報(bào)告。()

2．父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的?！?)

3．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。()

4．列寧在“綠色的辦公室”——一片小樹林里專注地工作著。()

破折號(hào)的用法：①表示解釋說(shuō)明；②表示聲音的延長(zhǎng)；③表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。

5．這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。()

6．河水又漲了好多，風(fēng)浪很大，風(fēng)擁著浪花不斷向堤上猛撲，“唰——”撲上來(lái)，“嘩——”退回去。()

7．在我的記憶中，這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。()

省略號(hào)的用法：①表示列舉的省略；②表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)；③表示話未說(shuō)