內(nèi)蒙古鄂爾多斯市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空，請(qǐng)?jiān)谔镒指裰卸苏龝鴮憽?/p>

（1）野火，春風(fēng)吹又生。

（2）平時(shí)肯幫忙，有人幫。

（3）重陽節(jié)，要老，踏秋賞菊去登高。又是新春到，全家團(tuán)圓真。

（4）忽然一大風(fēng)，吹得樹枝亂。一只蜘蛛從網(wǎng)上下來，逃走了。

（5）春雨春谷天，夏滿芒夏暑相連。2、填空題（每題2分共5題）

1）.審題我有法。（五年級(jí)上冊(cè)第二單元）

（1）寫作對(duì)象是_____________。（2）要寫出人物的_____________。

（3）要像______________中的人物一樣鮮明。2）.比一比，再組詞。

王(

)直(

)為(

)住(

)

玉(

)真(

)辦(

)往(

)3）.看圖，結(jié)合下面提示，填一填，選一選。

看圖，給游戲項(xiàng)目填上合適的動(dòng)詞！

(

)蹴鞠(

)毽子(

)象棋(

)繩4）.回顧課文。

（1）老師經(jīng)常教育我們：“_______，言而有信?！彼€常說：“窮且益堅(jiān)，______?！睙o論有多大的困難，都要意志堅(jiān)定，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

（2）《夜宿山寺》寫李白不敢大聲說話的詩句是：“_________，恐______”。本學(xué)期我們還學(xué)過他的古詩《望廬山瀑布》，其中描寫瀑布傾瀉而下的詩句是：“________，疑是銀河落九天?！?/p>

（3）通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解了水在冬天可以變成_______、_______；積累了描寫天氣現(xiàn)象的成語：_____、______；知道了“_______，________”是毛主席為劉胡蘭親筆寫的挽辭；風(fēng)媽媽的話讓我們明白了“做事情光有_______，還要看是不是真的______?！?）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）天_______，野_______，風(fēng)吹草________。

（2）欲窮千里目，________。

（3）白日________，黃河__________。

（4）孩子如果已經(jīng)長大，就得________媽媽，________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小豆豆把在校門口買來的可樂藏在（）A．他的書包里。B．他自己的臭襪子里。C．爸爸的長襪子里。2）.小豆豆當(dāng)了一回“短命的小隊(duì)長”是因?yàn)椋ǎ〢．因?yàn)樗麤]有完成老師的作業(yè)。B．他在校門口買可樂喝被值周老師抓了。C．他和田大壯在教室里比賽看誰滑得遠(yuǎn)。3）.甜甜老師的“小馬駒”被警察叔叔沒收了，警察叔叔有沒有還給甜甜老師？（）A．有B．沒有4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.選擇你身邊熟悉的一個(gè)人，仿照句子的表達(dá)方式，寫一寫他在特殊情形下，與平時(shí)不一樣的表現(xiàn)。

例：平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

近方遙遠(yuǎn)的雪蓮放T

圓遠(yuǎn)美麗的天山吞G

嚴(yán)寒秋涼寬寬的北京城共F

春暖酷暑潔白的公路捉Z2）.語文在整本書的閱讀里。

本學(xué)期我們閱讀了《中國古代神話》《山海經(jīng)》《古希臘神話》這三本書。你知道以下的神話人物都出自哪本書嗎？把書目和人物連線。

盤古精衛(wèi)普羅米修斯女媧赫拉克勒斯夸父

《中國古代神話》《山海經(jīng)》《古希臘神話》6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子樂園。

1.會(huì)明天你下雨嗎知道（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）

_____________________________________________

2._______一邊__________一邊___________。（補(bǔ)全句子。）

3.春天真美好啊___（給句子標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)。）2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘，里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽出來時(shí)，竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光，多美??！

(

)我時(shí)常在樹下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹，茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法是否正確。

1．在辯論的時(shí)候，要據(jù)理力爭，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)。(

)

2．《呂氏春秋》是呂不韋所著。(

)

3．倡議書和演講稿開頭可以寫稱呼也可以不寫。(

)

4．《宿建德江》一詩的詩眼是“愁”。(

)

5．“明月別枝驚鵲”的別是告別的意思。(

)

6．做課堂筆記就是記錄老師講授的重點(diǎn)內(nèi)容。(

)

7．有的文章題目能提示文章主要內(nèi)容，有的文章題目用了主要人物命題。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀詩歌，回答問題。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．“王師”是指_______________________。

2．臨終前詩人的遺憾是_________；詩人的遺愿是______（用原句回答）。

3．通過這首詩，我們可以知道作者是一個(gè)怎樣的人？

__________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.6月30日教導(dǎo)處發(fā)出通知，內(nèi)容為：7月1日下午3點(diǎn)，學(xué)校在多功能廳舉行“慶七一”演講比賽，要求三年級(jí)學(xué)生按時(shí)參加。請(qǐng)你為教導(dǎo)處代寫通知，注意格式。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.品讀句子，完成練習(xí)。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．讀書必須做到(

)到、(

)到、(

)到。

2．“三到之中，心到最急?！睘槭裁催@樣說呢？請(qǐng)用原句回答。

__________________________

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”請(qǐng)把這個(gè)反問句變成陳述句。

___________________________

4．本段所講的讀書方法可用成語（）概括。A．目不暇接B．專心致志C．目不轉(zhuǎn)睛11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀彩色的翅膀①一場暴雨剛剛過去，碧空如洗，海面上波濤起伏。船有節(jié)奏地前后晃蕩著。陪我同船前往寶石島的，是個(gè)矮墩墩的戰(zhàn)士，寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵，姓高，剛從黑龍江回來。②小高在碼頭上有說有笑，這時(shí)候卻不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直發(fā)愣。他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。③為了調(diào)節(jié)一下沉悶的氣氛，我有意地同他開玩笑：“我猜這只紙箱里，一定裝著好吃的東西。從家鄉(xiāng)帶來的吧？”④小高淡淡地一笑：“不，不能吃?！雹荨拔也挪恍拍兀　蔽乙桓闭J(rèn)真的樣子，“快公開吧，讓我也嘗嘗?！雹扌「哂悬c(diǎn)急了：“真不能吃。里面裝的是一些小昆蟲，蝴蝶呀什么的，一打開就飛跑了?！雹邚臎]聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西的。我正想問個(gè)水落石出，可是小高的嘴唇又閉緊了，臉色比先前還難看。我知道暈船是什么滋味，便打住了。⑧傍晚，船把我們送到寶石島。當(dāng)島頂?shù)臒羲派涑鲅┝恋墓饷⒌臅r(shí)候，觀察通訊站站長拉著我，說：“走，參加我們的晚會(huì)去。”⑨這真是個(gè)特別的晚會(huì)。黑板上用仿宋體寫著“嘗瓜會(huì)”三個(gè)大字，小講臺(tái)上的白瓷盤里放著一個(gè)大西瓜。站長右手托起那個(gè)大西瓜，笑呵呵地說：“同志們，這是我們島上結(jié)的第一個(gè)西瓜。今晚，我們開個(gè)嘗瓜會(huì)表示慶祝，大家來分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。”⑩在一片歡笑聲中，我了解到這個(gè)西瓜不平常的來歷。原來這里沒有蜜蜂，也沒有別的昆蟲。不傳播花粉怎么能夠結(jié)出西瓜呢？后來，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)地給每一朵雌花進(jìn)行了人工授粉。?此時(shí)我豁然開朗，推推坐在身旁的小高，笑著說：“你那個(gè)紙箱的秘密，現(xiàn)在該公開了?！?小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我，晚飯以前，他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲全放了。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)?！?第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。（作者：陳慧瑛）1．請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋下面詞語。

①水落石出：_________________________

②安居樂業(yè)：_________________________

2．請(qǐng)概括回答：文中這個(gè)西瓜不平常的來歷。

___________________________________

3．小高的紙箱里裝的是什么呢？為什么要帶著上島呢？

___________________________________

4．仔細(xì)品味文中畫線句子，說說你對(duì)這一句話的理解。

___________________________________

5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

這篇文章通過寫______和______這兩件事，表達(dá)了戰(zhàn)士們______的思想感情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字、詞填空。

下踢打聽積木手工故事電視

()音樂()網(wǎng)球搭()關(guān)()

()足球()軍棋講()做()2）.選動(dòng)詞填空，把語段補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

①跳②踢③講④打⑤拔⑥玩

下課了，同學(xué)們有的在(

)繩，有的在(

)足球，有的