傳承中華美德活動方案（32篇）

傳承中華美德活動方案（32篇）

傳承中華美德活動方案（精選32篇）

傳承中華美德活動方案篇1

一、參賽主題及內容

圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽（即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目），參賽節(jié)目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

二、比賽內容及要求

（一）內容

1、獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

2、獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

3、獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

（二）初賽要求及辦法

1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目（必須由班主任審核后同意才能上報），每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節(jié)目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹（大家好，我叫，來自廣豐縣實驗小學__班，我參加的是獨_，節(jié)目名稱是）和節(jié)目表演兩部分（合計不超過6分鐘，視頻最好配有片頭：姓名、班級、節(jié)目類型、名稱）。

3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“四（3）班王展顏獨唱童年”。

4、參賽視頻請于12月23日前以U盤的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在12月25日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組饒方清組長協(xié)助拍攝。

（三）決賽要求及辦法

1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

2、學校根據所報送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個；其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組饒芳清組長。

三、匯演地點、時間

1、匯演比賽地點：五六年級（東校區(qū)），一至四年級（本部演出臺）

2、匯演比賽時間：五六年級（12月30日下午二三節(jié)課），一至四年級（12月31日下午一二節(jié)課）

如遇特殊天氣，另行通知。

四、評委及設獎

1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

2、根據每組的節(jié)目質量設一、二、三等獎若干名。

傳承中華美德活動方案篇2

比賽活動。具體活動事項安排如下：

一、活動對象：

全校4-9年級學生。

二、活動地點：

綜合樓二樓會議室

三、活動時間：

20__年4月25日中午12:30.

四、活動主題：

“傳承中華文化，共筑精神家園”。

五、活動方式：

各校、各班先在校內、班內進行選拔，每班最多派出2名代表參加學校比賽。

六、活動要求：

1、故事、演講內容：必須緊扣“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書教育活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參與讀書教育活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)有為的精神面貌。

2、講故事、演講要求：主題要生動鮮明，表達內容要充實具體，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。演講服裝自備，要求大方得體。講故事時間不能超過6分鐘，演講時間不能超過5分鐘。

七、評委組成：

教導處、語文組教師。

八、活動主持、統(tǒng)分及攝像：

洪曉芬劉芳張心美。

九、比賽流程：

主持人宣布活動開始，介紹活動主題、比賽規(guī)則和評分標準等；選手按照抽簽順序進行比賽，先進行30秒自我介紹再開始比賽；每位選手參賽結束后評委酌情打分，所有選手結束比賽后，統(tǒng)分人員進行統(tǒng)分，當場公布獲獎名單。

十、獎項設置

根據評委打分統(tǒng)計結果，從高分到低分依次評出講故事、演講比賽一等獎各2名（男、女各一名）、二等獎各2名、三等獎若干名。一等獎獲得者將參加岳西縣“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事、演講比賽。所有獲獎者，均頒發(fā)獲獎證書。

傳承中華美德活動方案篇3

一、指導思想：

細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過開展“讀歷史故事，傳承中華文化”的主題讀書活動，提高學生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野。開展班級歷史故事讀書活動，目的是為了鼓勵學生多歷史故事，讓學生在讀書中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶，培養(yǎng)學生的讀書興趣、讀書能力和讀書習慣，拓寬語文學習的空間，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

二、活動對象：

全班學生

三、閱讀目標：

1、通過開展閱讀歷史故事活動，幫助學生在閱讀活動中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶。

2、通過開展閱讀活動，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習作、日記當中來。

3、通過閱讀歷史故事，培養(yǎng)學生知書達理、思維廣博，激發(fā)學生的學習積極性。

四、活動主題：

“讀歷史故事，傳承中華文化”

五、活動內容：

閱讀推薦書目：

《培養(yǎng)孩子博學多才的100個歷史故事》（繪圖、拼音）

《繪本中國故事：中國歷史故事（上下）》

《影響孩子成長的110個歷史故事（注音版）》

《歷史故事（注音版）——讓孩子一生受益的經典故事》

《中華上下五千年》

六、閱讀時間：

1、利用早晨的時間進行經典閱讀。

2、利用早上和下午回到教室的時間閱讀。

3、利用每周一節(jié)的閱讀課閱讀歷史故事。

4、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

5、利用雙休日的時間閱讀。

七、活動階段：

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。

2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的歷史故事讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

（二）實施行動。

1、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、開展交流活動。例如，學生選取一個自己最喜歡的歷史故事，生動地講給大家聽，讓大家一起分享。老師和學生一起精讀一本書，談談讀書心得。

傳承中華美德活動方案篇4

一、指導思想

引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想和祖國發(fā)展緊密聯系起來，為實現中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設者和接班人。

二、活動主題

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主旨在通過幼兒故事講述的方式提高幼兒語言、肢體表達能力，引導他們學習了解中華傳統(tǒng)美德，感受體驗中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。

三、活動時間

10月。

四、參加對象

中、大班全體幼兒及家長（中心+東六）

五、活動內容

各班可采取多種形式，通過幼兒故事講述“弘揚中國傳統(tǒng)美德”，提高幼兒的表達能力，引導幼兒學習、理解中國傳統(tǒng)美德。

六、組織領導及活動要求

（一）高度重視，加強領導。

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動是20__年幼兒園德育工作的重要組成部分，各班要高度重視并加強對系列活動的組織與協(xié)調，形成“學校主抓、幼兒參與、家長支持”的濃厚氛圍。

（二）注重導向，嚴格把關。

各班要認真審核、嚴格把關，確保申報作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀的內容，做到作品主題鮮明，思想觀點正確，內容健康向上，上報的作品能代表本班水平。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。

各班要廣泛利用主題墻、宣傳欄、校園網、微博、微信、學校公眾號，對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動和各班活動開展情況持續(xù)宣傳報道，營造濃厚氛圍。

（四）積極參加，層層發(fā)動。

各班要主動搭建平臺，鼓勵學生積極參與系列活動。組織教師對專題活動進行評選，激發(fā)幼兒及家長的興趣和參與的積極性，并按照參賽要求，按時上報學生作品參與學校評比。

七、賽事說明。

1.本次比賽分為初賽和決賽，各班在班舉行初賽“人人皆參與，班班廣講述”時間自定。各班從初賽中選出1-2名初賽選手參加決賽，決賽地點實在小河中心幼兒園一樓多功能廳。

2.本次決賽活動由專家評委現場打分，依照得分情況評出不同獎項。本次獎項為一等獎、二等獎、三等獎。

（1）本次活動屬于公益性質，不收取任何費用。

比賽時間定于20__年10月31日，報名截止時間為10月18日，比賽須知附后。

傳承中華美德活動方案篇5

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》精神，在中學生中弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)社會主義合格公民，根據韶創(chuàng)文辦〔20__〕1號文要求，結合我校爭創(chuàng)全國文明單位的實際,決定于20__年2月至20__年6月開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動。

一、教育目標

讓學生了解中華文明的發(fā)展進程，掌握基本的個人禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民,成為傳承文明、復興中華的實踐者。

二、活動組織者

1.主辦者：學生工作處

2.承辦者：高一年級、高二年級

三、活動內容

1.落實班級學生德育宣傳人員

各班學生德育宣傳員初定為各班班長和德育宣傳員。德育宣傳員由班長選定后經班主任批準于第一周內報學生工作處。

學生德育宣傳人員協(xié)助班主任做好以下工作:

（1）本班國旗下講話組織工作。包括選定撰稿人、講演人，明確稿件主題，審定稿件內容，及時向班主任上交稿件等。（本學期限偶數班級）

（2）德育主題活動。包括主題班會的開展、黑板報的刊出、學校其它的相應活動（如主題演講、征文、手抄報創(chuàng)作等）。

（3）本班德育宣傳任務。主要是宣傳本班學生中的文明美德形象。要求做到深入學生挖掘事跡，采訪追蹤塑造典型，并記錄報道本班榜樣者文明美德的點點滴滴。一個月向學生工作處聯系人提交至少1位文明美德榜樣學生具體而生動的事跡。事跡，需班主任簽名。

2.開展國旗下講話、主題班會、主題班黑板報活動

本學期由高一、高二偶數班級承擔國旗下講話工作；高一、高二各班分別于第4、8、14、18周各開展一次主題班會活動，于3月和5月各出一期班級主題黑板報。

3.開展班級文明美德榜樣宣傳、推介活動

各班要積極發(fā)動學生發(fā)現、宣傳并學習本班的文明美德榜樣，同時分月向學生工作處推薦至少一名榜樣典型。榜樣類型名稱自擬，要有客觀而具體的事跡，并附上班主任簽名。典型材料于次月10日前上交。學生工作處決定對典型材料的下一步處理辦法。

4.大力開展“文明美德伴我成長”主題讀書活動

（1）舉辦“文明美德伴我成長”讀書活動。

各班積極動員并組織學生名著、看名片（影、視片）、唱名歌、賞名畫、學名人名言，要求并督促學生做好筆記，撰寫讀書心得體會。各班于5月10日前從中精選出符合“文明美德”主題的心得體會至少一份上交學生工作處。

（2）舉辦“文明美德伴我成長”讀書征文評選活動。

征文題材不限，要求緊扣主題、觀點正確、敘事生動、言之有物、言之有理，要求原創(chuàng)，切忌假大空,1500字以內。征文由各年級組牽頭組織初評，高一、高二年級組于20__年5月10日前將20篇優(yōu)秀征文交學生工作處。

（3）舉辦“文明美德伴我成長”主題演講活動。

主題鮮明，脈絡清晰，事例生動，語言流暢。服裝、體態(tài)自然大方，普通話標準，富有感染力。每人演講時間不超過6分鐘。演講由高一、高二年級組分別牽頭組織初賽，并于20__年5月15日前向學生工作處推薦優(yōu)秀演講者各5名。學生工作處組織復賽。

四、獎勵辦法

心得體會、征文分別評選出一、二、三等獎各六、十二、二十二篇（名），演講評選出一、二、三等獎各一、三、六名，由學生工作處頒發(fā)獲獎證書。

傳承中華美德活動方案篇6

活動目標

1、能注意傾聽別人談話，并能把握談話的主要信息，樂意與人交談觀看動畫片后的感想。

2、在談話過程中進一步理解兒童動畫片中的人物，學習歸納一類類的人物形象。

3、提高幼兒文學的欣賞能力及語言表達能力。

活動準備

1、教師平日注意了解幼兒觀看動畫片的情況，鼓勵幼兒多看兒童動畫片。

2、教師應對近期電影、電視中放映的動畫片有一定的了解，以便指導幼兒更好地分析人物形象。

活動過程

1、教師以提問的方式，引發(fā)幼兒談論兒童動畫片的興趣。

建議教師提這樣的問題：①你喜歡看兒童動畫片嗎？②你們都看過哪些兒童動畫片？這個問題涉及幼兒已有的經驗，他們回答的積極性很高。這時，教師可讓幼兒暢所欲言，盡量讓每個幼兒都有機會說出自己所看動畫片的名字。如“賽車手”、“忍者神龜”、“偵探加基特”、“超級馬力”、“貓和老鼠”、“加高歷險記”、“大力水手”、“黑貓警長”、“奧特曼”、“機器人斯邁克”、“北斗神拳”、“金剛葫蘆娃”、“笨笨”、“超霸恐龍”、“宇宙戰(zhàn)士”、“紅氣球”、“巨龍巴伏特”、“坦克大”、“機器貓”、“藍精靈”、“圣斗士星矢”、“小紅帽”，等等。

2、教師為幼兒創(chuàng)設相互交流的`機會，讓每個幼兒都有機會談自己對動畫片的觀感。

教師可以提出這樣的問題：“這么多有趣的動畫片，都講的是什么樣的故事？”然后圍繞問題，放手讓幼兒自己尋找談話對象進行交流，幼兒可以兩個兩個交談，也可以三五一群地交談。

提醒幼兒說話輕一些，注意傾聽同伴談話。

3、教師組織幼兒集體談動畫片，分析歸納出不同的人物形象。教師通過一步步地提問，引導幼兒進行分析、討論。

建議教師提問：

①在你們看過的動畫片中，哪部片子中的哪些人是善良、聰明的，為什么這么說？

這個問題可引導幼兒有目的地思考，談論自己所看過的動畫片的人物形象。如有的幼兒說：“我認為《馬克五號》中的無名賽手的弟弟最善良，在開車比賽中，他分析別人車上的油箱漏了，立刻停車去幫助別人?！薄啊犊死退耐椤分械目死?、加高主動幫助遇難的朋友脫險?！薄啊妒ザ肥啃鞘浮分械男鞘改軒椭耍瑒e人打了他，他不是馬上回手打人家，而是跟他講道理，所以我覺得他們聰明善良?！?/p>

②哪些人是勇敢的呢？為什么這樣說？

幼兒可以結合所看的動畫片說。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起壞人毫不留情，專打壞人。《西游記》中的孫悟空很勇敢，又聰明，火眼金睛，能識別出每個遇到的妖怪，降妖怪，保師傅去西天取經?！?/p>

③哪些人是很兇殘、狡猾的？為什么？

在分析之前，先幫助幼兒理解“兇殘”與“狡猾”兩詞的意思，再讓幼兒分析人物。就這個問題，有的幼兒說：“《馬克五號》中一個賽車隊很狡猾，他們的車子輪胎中能放出鐵刺，比賽時，刺破別人的車，使別人的車失火，自己贏了?！薄啊都痈邭v險記》中的壞蛋很狡猾，他們滑雪到山頂，切斷了追捕他們的克拉基的纜車繩，逃跑了?！薄啊段饔斡洝分械陌坠蔷芙苹珒礆?，她三次變化，欺騙唐僧，還吸人血?！薄啊度陶呱颀敗防锏尿鹉А⑾佔有軆礆?，他們想統(tǒng)治國家，用一臺洗衣機把人變成了僵尸……”

④哪些人比較糊涂，為什么？

幼兒說：“《貓和老鼠》中的倒霉貓最糊涂，它本來想殺死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”

教師根據幼兒談話興趣的高低決定討論分析人物時間的長短。最后提議幼兒課后休息時延續(xù)這一活動。

傳承中華美德活動方案篇7

一、產品定位

1、

2、

3、產品定位為中高端產品;以控油和清爽肌膚、清新雅為差別優(yōu)勢;以白領、金領、大學生和高消費階層為目標消費群體。

二、宣傳廣告及公關活動

1、基本信息：

廣告產品：萊坤男士化妝品

廣告目的：針對男性特有肌膚研發(fā)，男性專用個人日常美容護理用品，專屬男性品牌，引導新美容觀

廣告產品定位：中高端產品

廣告產品所在生命周期階段：介紹期

廣告區(qū)域：一線城市

廣告對象：以在校大學生、白領等階層為主

廣告媒介：電視廣告、網絡、雜志、或報紙

廣告時間：20__年5月1日——20__年12月31日

2、電視廣告

(1)電視媒介選擇：北京BTV，天津衛(wèi)視，香港TVB

(2)廣告播出時間：每天新聞聯播之前，天氣預報之前

(3)廣告創(chuàng)意：

廣告語：優(yōu)雅時尚，經典男人

畫面一：在某一間的咖啡廳，一位女士正在結賬，正在這時一位先生不小心碰到了這位女士，就在這位先生不好意思的給這位女士道歉時，才發(fā)現

這位先生正是她的大學同學，這位女士問他怎么皮膚變的這么光滑細膩，他卻說自從用了萊坤潔面乳后就變的比女士們的皮膚都要好了。

3、網絡廣告

(1)網絡媒體選擇：LK男士化妝品網站

(2)廣告創(chuàng)意：

訴求方式：視頻

標題：女人用萊坤塑造時尚成功男人

畫面：一排時尚成功男人背后都站著正在微笑的女人。

4、雜志

(1)期刊選擇：《瑞麗》、《休閑娛樂》雜志

(2)廣告創(chuàng)意：

廣告篇幅：單頁

廣告語：舒緩壓力，減少煩惱

清新淡雅，持久魅力

畫面：一位丈夫正在電腦面前忙綠的整理文件，而時不時的觸摸自己的臉頰，這時才感覺到自己的皮膚越來越差，而妻子看到后就馬上給了他一瓶潔面乳，清洗后立刻變的精神百倍。此刻凸顯出萊坤潔面乳

5、報紙

(1)媒體選擇：《經濟日報》、《新聞報》

6、公關活動

(1)在電視臺的女性、時尚和體育(如高爾夫球)欄目中做贊助廣告，

并開辟“男性時尚導航，討論男性時尚，健康護膚等話題

三、主題活動

1、“人形卡通”美白操

設計卡通形象“美白寶寶”，街頭派發(fā)汽球及宣傳單頁，教大家跳蘊含產品名稱或產品的自創(chuàng)“美白”操，獎勵參與性高的觀眾及顧客，

借機推廣促銷產品。

2、每天推出特價產品1款

——可以長期推行

——要推銷售額大的，影響才會

3、累計消費達_元，贈禮

——贈送實用的生活用品或者產品

4、免費抽獎

把“萊坤我的補水專家”的每個字寫在一張單獨的卡片上，然后放在一個封閉的箱子里，凡是持報樣的顧客，都可免費參加抽獎活動。每次只能抽取三張。

一等獎：價值_元的(抓到“萊坤”2個字)

二等獎：價值代金券1張(抓到“補水專家”中的任意3個字)三等獎：價值28元的護手霜1只(抓到“補水專家”中的任意2個字)

四等獎：紀念品1份(賀卡、氣球等)

5、萊坤20__年元旦終端活動方案

(1)活動主題：

同仁堂迎兔年元旦禮品大放送

(2)活動宗旨

1、為終端店吸引新顧客，使客源迅速倍增。

2、大幅度地促進藥店的銷售，使終端銷售快速進入良性循環(huán)。

3、帶動店內其他產品銷售;

(3)活動內容

元旦促銷活動萊坤系列產品買二贈一

1、為了答謝廣大新客戶對萊坤產品的喜愛，本店特在元旦期間特推出買二贈一活動。具體操作如下：

凡購買萊坤系列的化妝品任意兩瓶，均可獲贈價值96元的收縮毛孔化妝品1瓶或價值78元的萊坤護手霜，數量有限，贈完為止。

2、具體操作：

①將海報張貼在店外、店內的醒目位置，把萊坤產品按系列擺放成堆頭，注意贈品要擺放的新穎美觀，并用美術字注明“贈品”或“獎品”，以吸引顧客眼球。②印制大量宣傳單頁，在店前及人流量多的地方廣泛發(fā)放，注意考核員工的回單情況。

③用電話和短信等形式通知老客戶，并邀請其參加我們的活動。

④老板和促銷員活動前要進行全面培訓，學習產品相關知識和促銷員話術，并制訂相應的考核方案，銷售業(yè)績好的要給予獎勵，業(yè)績差的要有一定的處罰。⑤可以采取店內廣播的形式，將活動內容在店內循環(huán)播放，有利于吸引店外店內的顧客。

四、費用預算

廣告公關：元

主題活動全部費用：60000元

費用合計：元

傳承中華美德活動方案篇8

為進一步增強我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，繼續(xù)深化、完善“自主探究和諧互助”課堂教學模式，切實提高我校教師的整體教學水平。按照《鹿邑縣教育系統(tǒng)“發(fā)展提升年”活動實施方案》的要求，在20__年春季開展“集中聽課活動月”的基礎上，確保聽評課常態(tài)化，特制定20__年德源中學“集體聽課活動月”實施方案。

一、時間安排：

20__年9月1日---9月30日。

二、參加對象：

1--9年級領導班子成員及全體教師。

三、聽評課領導組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動形式

1、校內聽課；

2、外校交流。

四、活動過程：

（一）宣傳發(fā)動

1、20__年8月30日召開動員會，傳達活動方案。

2、各教研組制定詳實的活動計劃。

（二）過程安排

9月1日---10日本校教師互聽隨堂課；

9月10日--12日組織班子成員、學科帶頭人前往鄲城光明中學交流學習。

9月13---29日本縣兄弟學校交流學習、學校賽課正常啟動、隨堂課繼續(xù)。

9月30日各任課教師、班子成員寫出一份內容詳實的聽評課總結上交教導處。

（三）總結表彰及處罰

1、常規(guī)分：參與聽評課（隨堂課）申請登記冊；教導處常規(guī)賽課統(tǒng)計冊；人聽課記錄（次數及質量）；個人聽評課總結四項內容量化積分評出一、二、三等獎。一等獎加績效分5分、二等獎3分、三等獎1分。并依據教體局分配的先進指標上報。

2、激勵分：被局領導及兄弟學校聽課得到好評者每次加績效分2分。

3、處罰分：學校督查辦全程監(jiān)督、督察，凡聽課申請單有申請無聽課者發(fā)現一次罰5分，聽課記錄弄虛作假者一線教師除扣分外罰款50元，班子成員罰款100元。

五、聽課節(jié)數

校長不少于12節(jié)；業(yè)務校長、業(yè)務主任不少于22節(jié)；其他班子成員和一線教師不少于15節(jié)。

傳承中華美德活動方案篇9

一、活動時間

20__年5月20日。

二、活動主題

歲月無聲——真愛永恒。

三、主題闡述

主題突出了珠寶店借情人節(jié)這一隆重主題，為顧客送去溫馨浪漫的服務心愿。

四、活動地點

店面及周邊區(qū)域。

五、主題傳達表現

貫穿于活動，形成主體表現。

有效地互動演繹及內容傳達。

所有用品標示。

所有宣傳表現。

社會影響與口碑傳播。

六、活動內容

進門有喜：

凡活動當天前10名購物者，送價值688元的鉆石戒指一枚。

并于活動當天定時限量發(fā)售價格68元的彩金戒指100枚。

并送玫瑰花一枝。

1、吸乒乓球表演賽

主題：“吸引力”的秘密

所獲獎項：吸引力獎

組織方式：隨機從現場全體人員中抽取幸運情侶/家庭四組，每組選擇一人負責用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負責拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時間三分鐘，吸的最多情侶/家庭為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四組，獲勝者均可獲得吸引力獎，

責任人：現場主持

獲獎者可得到由公司獎勵的精美鉆飾一件。

2、美麗的`愛情傳說

隨機抽取客戶或者業(yè)主，講述自己與她或者他的的第一次美麗的相識。

所獲獎項：最美麗邂逅獎

責任人：現場主持

獲獎者可得到由公司獎勵的精美鉆飾一件。

傳承中華美德活動方案篇10

為充分展示鄉(xiāng)村振興取得的喜人變化，鞏固脫貧攻堅取得的豐碩成果，進一步提升廣大農民的獲得感、幸福感、光榮感，區(qū)委、區(qū)政府在20__年農民豐收節(jié)期間舉辦系列群眾文體活動。具體方案如下：

一、活動主題:

迎國慶、共享豐收成果;慶豐收、助力鄉(xiāng)村振興。

二、活動地點：

同福廣場

三、活動時間：

20__年9月17日——26日

四、活動內容：

以豐富多彩的文體活動慶祝農民豐收節(jié)，表達廣大農民慶豐收的喜悅之情。

(一)大秧歌展演

由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位組成表演團隊，以原生態(tài)秧歌或含有秧歌元素的新編秧歌舞蹈為表現形式，表演可組織高蹺秧歌、旱船、各類道具等多種形式。

(二)廣場舞展演

由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位組成表演團隊，以現代舞、健身舞、民族舞、健美操等集體舞為表現形式，內容熱情歡快，并具表演性和流行性。

(三)慶豐收文藝演出

開幕式之前以威風鑼鼓表演熱場，烘托慶祝豐收的喜悅氛圍。晚會設計分為二個篇章，將開幕式程序與文藝演出區(qū)分開來。開幕式前期會序由主持人以中規(guī)中矩的方式主持，體現莊重大方。文藝演出采取較靈活的方式主持，體現輕松親近。(開幕式是否考慮頒發(fā)致富帶頭人，種植能手，養(yǎng)殖能手等,是否安排優(yōu)質農副產品展銷。)。舞臺主背景采用LED大屏幕造型，主屏和側屏錯落有致，整個舞臺渾然一體。根據節(jié)目需要制作不同的LED內容，達到突出主題、渲染氛圍的目的。以原有舞臺為基礎，向東延伸出鉆石形狀的輔舞臺，劃分兩個層次。

(四)書畫作品展

以慶祝建國__周年，大慶油田發(fā)現__周年，大慶建市__周年，以弘揚主旋律，放歌新時代為主題，組織全區(qū)書畫愛好者創(chuàng)作一批健康向上，格調高雅，融思想性、藝術性和觀賞性的書畫作品，通過評選優(yōu)秀作品展出。

(五)籃球比賽

組織開展全區(qū)__年籃球比賽，分設科級組、成年男子組(包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊和農民隊)、成年女子組、俱樂部組、老年組、中學男子組。

五、組織領導

為確保此項活動有序開展，特成立此領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室設在區(qū)文體局，由同志負責日常工作，具體聯系人：聯系電話：

六、具體要求

(一)高度重視，務求實效。農民豐收節(jié)系列文體活動作為我區(qū)慶祝建國__周年，油田發(fā)現__周年，大慶建市__周年的重要文體活動，各成員單位要高度重視，樹立大局意識，按照責任分工，認真履職，確?；顒訄A滿成功。

(二)嚴密組織，狠抓落實。各相關部門要按照文件要求，結合本部門、本單位實際情況認真推進落實。要成立相應組織，每項活動確定具體負責人，拿出活動方案和時間推進表，按文件要求準時推進各項工作。

(三)全面動員，廣泛參與。各單位要圍繞主題，制定切實可行的實施方案，推動活動全面鋪開。要采取有效措施加強對活動的宣傳，擴大覆蓋面，讓盡可能多的群眾參與到活動中來，讓人民群眾共建、共享文化建設成果。

(四)厲行節(jié)儉，反對浪費。各單位要牢固樹立勤儉節(jié)約的意識，在組織開展各項活動中，要實實在在地踐行勤儉節(jié)約，大力營造崇尚節(jié)約，反對鋪張浪費的良好氛圍。

傳承中華美德活動方案篇11

活動概況

（1）活動目的：

——通過活動提升樓盤對外影響力，提高自身品牌形象?！ㄟ^靜展活動服務，促使樓盤銷售影響力。

——通過現場項目介紹、資料的派發(fā)，收集大量的意向客戶

——通過現場的“繪畫涂鴉”互動建立起關系，更深入的挖掘客戶（2）活動時間——（商議再定）

——靜展：每周六、日（建議）（3）活動地點

——結合各社區(qū)宣傳欄廣告位，篩選、評估出的最佳小區(qū)（小區(qū)廣場）（4）邀約對象

選定的目標小區(qū)業(yè)主前期活動準備

1.廣告公司負責人到物業(yè)管理處進行公關，取以較短時間開展活動2.活動價值，確定活動地點范圍3.物料、展位、宣傳資料準備4.人員安排活動注意事項

1.搞好與所在小區(qū)物業(yè)上的關系、銷售、注意事項2.服從所在小區(qū)物業(yè)管理，以免發(fā)生沖突3.活動前一天布置場地，發(fā)放活動宣傳單頁4.場地布置有，有一定的吸引力5.執(zhí)行安排

活動主題方案一：靜展

“炎炎夏日繽紛周末T恤繪畫涂鴉”1、現場布置完畢

2、禮儀每家每戶派發(fā)宣傳資料

2、現場派發(fā)宣傳資料，對有意向的.客戶引領到咨詢臺

3、銷售人員對現場客戶的問題進行解答并派發(fā)詳細資料及禮品（留下客戶資料者領取禮品）

4、現場活動人員帶領并指導繪畫涂鴉

5、繪畫完畢，把印有LOGO的T恤做為禮品帶回家（2）禮品

建議隨項目宣傳資料一起，贈送前來咨詢的客戶作為小紀念品備：

印有LOGOT恤制作背景板效果圖確定物料準備場地的洽談

活動背板（提前與小區(qū)物業(yè)溝通確定背板的尺寸）（數量根據實際需要做最后的確定）

小區(qū)推廣費用預算

廣告有限公司

傳承中華美德活動方案篇12

一、導入：

1、師生互動：

師：同學們喜歡教室內的染紙作品嗎？為什么？想不想也做出這樣的作品呢？

師：今天我們就一起來學習染紙?。ń翌}：染紙）

（設計意圖：通過教室內的染紙作品展示激發(fā)學生的學習興趣。）

二、小組實驗

1、小組操作實驗：

師：染紙用什么紙才合適呢？是不是什么紙都可以呢？

師：在桌子上有宣紙、餐巾紙、鉛畫紙、普通的白紙，讓我們用顏料水來證明！

小組用顏料水在各種紙上做實驗。

2、生觀察并小結：吸水性強的紙，可以輕松染上各種顏色，制作出精美的染紙來。

（設計意圖：通過實驗了解紙的特性，弄清染紙原理。）

三、掌握染紙的過程和染的方法

1、了解染紙的過程：(1)、猜測染紙過程

師：同學們知道染紙是怎么制成的嗎？你猜可能是怎樣的呢？（生：是折疊后染的）

(2)、師生共同操作，驗證猜測過程一：教師請學生跟自己一樣，將紙橫豎對折四次，不要打開。過程二：請學生將折好的紙的隨便哪一個角浸入彩色墨水中，并觀察有何現象發(fā)生？

（墨水迅速沿著紙角往上跑）

過程三：小心將紙打開，觀察是否染出了有規(guī)律的圖案（在紙上是出現了有規(guī)律的小點圖案）

師總結染紙的方法：先折后染。（板書：折、染）

（設計意圖：通過大膽的猜測和應證，以學生的主體探究得出結論：染紙的過程——先折后染，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。）

2、學習各種染的方法，解決教學難點之一：⑴、浸染法

師：剛剛我們通過浸的方法給紙染上了顏色，你能給這種方法取個名字嗎？

學生總結，出示板書：浸染法⑵、滴染法

師：我們再來用一種方法染。

（師投影儀示范：操作滴染法，將彩色墨水直接滴在折好的紙上，并將紙進行擠和捏）

思考：為何要擠、捏（為了將顏色盡快的染進去）學生嘗試操作。

師：我們再給這種辦法也取個名字吧。學生總結，教師出示板書：滴染法⑶、點染法

師：還有哪些給紙染色的方法？學生嘗試用毛筆涂點。

師：為何有的地方染到了色，有的地方沒有染到色？

師總結：

一、紙?zhí)瘢?/p>

二、毛筆里含的彩色墨水少。此法適合染折疊次數較少的紙，染時筆里要蘸滿色和水（板書：點染法）

師：必須將紙染透可適當補染，（板書：透）這樣才能染得好?。ㄔO計意圖：組織學生尋找原因，充分發(fā)揮學生的主體地位，鞏固教學效果。）

3、學習色塊搭配的方法：⑴、掌握多種顏色的搭配方法課件展示不同折紙效果的染紙作品

師：要制作漂亮的染紙作品，色彩該怎么搭配？小結：大小色塊搭配、各種顏色深淺搭配師生操作修改作品并展示。

⑵、欣賞體驗染紙?zhí)厣唬何宀拾邤?/p>

夸夸作品，小結彩色染紙?zhí)攸c：五彩斑斕、色色具全、五彩繽紛等等⑶、欣賞體驗染紙的又一風格：質樸明快

出示用多種折法染出的單色染紙的作品，請學生欣賞比較小結：單色染紙樸素簡潔，具有清新明快之美，簡介單色染紙的方法。⑵、總結常見的折法

師：為何這些染紙作品的效果不盡相同？（折法不同）還能有哪些不同的折法？

板書：平行折、輻射折、米字折、揉紙折等師總結：不同的折法回帶來不同的制作效果。

四、學生活動，教師輔導

1、學生進行染紙，鼓勵學生用不同的折疊和印染方法，會取得更好的效果

2、提醒學生運用不同色塊的.搭配方法

傳承中華美德活動方案篇13

【教學目標】

1、培養(yǎng)閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。

2、品味語言，理解語言中的寓意。

3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度。

4、引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發(fā)主動意識和探究精神。

【教學重點】

通過多種形式的反復誦讀和揣摩作者對南北不同雪景的描繪，體味作者情感及思想感情。

【課前準備】

師生共同收集有關南北的雪景圖，制成幻燈片，配以音樂;學生收集、整理描寫雪景的詩文。

【教學內容】

《雪》是魯迅《野草》中寫得很精彩的抒情篇章，景物描寫生動細致，語言優(yōu)美準確，文章圍繞江南與北方不同雪景的對比，表明了作者的思想傾向，給人留下想象的空間和思考的余地。

【教學步驟】

一、導入

同學們，見過下雪嗎?見過雪后的景象嗎?由各小組派代表向全班匯報本組在課前自主合作學習過程中搜集到的資料，然后請用自己的語言描繪一下雪景，或者朗誦一段(節(jié))描寫雪景的詩文，同時談談對雪的感受。面對這銀白的世界，不同的人會有不同的感受，讓我們把目光投向課文《雪》，去感悟魯迅筆下的雪景。

二、讀課文，感知內容

1、檢查預習字詞情況：

讀準下列字詞的讀音：凜冽褪盡脂粉奩馨口

把握字形：蠟梅──臘梅胡蝶──蝴蝶壺盧──葫蘆

(說明：同音字現象，由于時代的原因，不能再寫成前一個)

2、學生初讀課文，同時在文中圈點勾畫主要信息。

3、有感情地朗讀課文，要求注意停頓，注意體會作者感情。雖然有要求在先，但一般朗讀效果不會很理想。于是引導學生體會本文語言特色。然后課件朗讀，在圖片、音樂、文字三者有機結合下，使學生沉浸入審美的意境。

(圖片可以采用不同的雪景，同時配以不同的音樂，前半部分輕松歡快、優(yōu)美抒情，后半部分激越悲壯)

4、學生自讀課文，并選擇自己認為寫得最好的一段反復高聲朗讀，然后在全班交流，同學間互相評議，互相示范，還可進行朗讀比賽，同時談談自己對朗讀的內容和朗讀技巧的感受。其間教師對朗讀方法應作適當的指導。

5、請學生談談對課文內容和情感的整體理解、認識，然后理清作者的寫作思路。

(可結合有關資料或課后附錄)

三、精讀課文，揣摩特點

1、默讀課文，同時有條件的學校教師可播放有關江南的雪和北方的雪的音像資料，之后學生思考：文中描寫了幾種不同的雪景，初步感受其不同的特點。

2、讀描寫南方雪景的部分：

⑴反復自由閱讀，并抽讀。

⑵分小組探究相關問題：

A、在作者的眼里，江南雪景有著怎樣的特點，而這些特點是通過怎樣的方式表現出來的?

(可提示學生由整體到局部，由面到點的品味這一幅江南雪景圖，作者首先概括描寫江南雪的特點滋潤美艷，接著以兩個比喻讓我們感受到朦朧的美景，這雪里也孕育著生命;而在雪野中，一片銀白的背景下，居然點綴著血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的臘梅，還有冷綠的雜草，這就是江南的雪，這是怎樣的一種雪啊!)

B、花叢中紛飛喧騰的蜜蜂給這幅雪景帶來了些什么?

C、為什么要寫一群活潑可愛的孩子塑雪羅漢的情景，還寫到一位父親?

(提示：引導學生思考，江南是作者的故鄉(xiāng)，是他童年生活的地方，在他腦海里留下了許多美好的記憶，這里，江南的雪和孩子們的歡樂聯系在一起。而且，在兒童歡樂的天地里，竟有童心未泯的成人摻入其中，更增添了生活的情趣。可以讓學生找出對塑雪羅漢的生動描寫的詞語，體味這富有詩意的形象)

D、你能感受到在描寫南方雪景的過程中，作者所流露出來的思想感情嗎?哪些詞語體現了作者的這種感情，作一點分析。

(如抓住滋潤美艷、蓬勃奮飛、精魂等詞以及一些富有情感的語句)

建議：討論后，每組重點就一兩個問題在全班交流，并相互補充。

3、讀4～6段，思考：

⑴作者怎樣是描繪朔方的雪?它引起了你哪些聯想?

(提示學生勾出描寫朔雪的詞語，體會雪的形象。)

⑵疑難問題進行探討，如那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

(抓住孤獨這一北方雪的特點，而把死與雪的精神相聯，如奉獻等，精魂凝聚一種堅強)

4、作者將南北雪景對照描寫有何目的?南方的雪與北方的雪各有什么含義?

(要讓學生充分發(fā)表自己的見解，比如我們可以這樣理解，南方的雪，它是一種美的象征，但這種美未經磨練，不能長久的保持;而朔方的雪雖然孤獨，不被理解，但有一種戰(zhàn)斗的豪情，一種澎湃激昂的斗志，使人聯想到那艱苦卓絕又令人神往的戰(zhàn)斗。也可以這樣分析，南方的雪是作者向往的美好理想，他憎惡把朔方的雪花變得孤獨和冰冷的嚴酷的冬天，他要用戰(zhàn)斗來實現理想。我們還可以結合今天的現實生活來理解)

5、你認為作者更喜歡哪一種雪景，為什么?

四、拓展延伸，體驗反思

1、挑選《野草》中描寫自然景致的文章，如《秋夜》、《好的故事》、《臘葉》等，讓學生感受其中自然描寫的特點。

2、結合自己的親身體驗，展開想象，以雪為話題，寫一篇600字左右的文章。

3、你希望走過怎樣的一條人生道路?是一帆風順、平平淡淡的走過，不留一點痕跡，還是經受困難、挫折，而奮起抗爭的走過?談談自己的看法，并寫一篇短文。

傳承中華美德活動方案篇14

主題：

“我健康我快樂我成長”

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區(qū)將開展“我健康我快樂我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動：

活動目的：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。

2、知道元旦是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動時間：

20__年_月_日9：00~11：30

活動地點：

無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內操場及外操場

活動準備：

1、召開相關會議，確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3、布置活動相關工作

活動流程：

9：00~10：30各教室、多功能廳、內操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

9：30~10：00外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10：00~10：30外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10：30~10：45各室內游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。

10：45~11：15“拔河比賽”總決賽

(1)教師隊對陣后勤隊

(2)家長隊決出冠亞軍

11：20~11：30各小朋友到班主任處領取一份新年禮物，結束本次活動。

傳承中華美德活動方案篇15

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，為了積極推進素質教育快速、穩(wěn)步的發(fā)展，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的舞蹈藝術特長，陶冶美好情操，結合我校實際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：

一、活動目標

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng)造能力，提高學生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、基本訓練內容

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協(xié)調，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法；

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協(xié)調性和藝術表現力.

4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

6、通過舞蹈訓練，培養(yǎng)學生積極向上的心理素質和意志品質。

三、人員選定

由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學生參加。

四、指導教師

由楊花和鞠云紅老師具體負責指導。

五、活動時間

利用每周四的課外活動時間，由指導教師組織學生訓練，要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

六、注意事項

1、每次活動，指導教師要有文字記錄。

2、在活動中，指導教師應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。

七、達成目標：

1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手腳位。

2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

八、活動小組成員名單

孫瑞景王春燕鞠雅楠耿雙曹秀芮欒鑫興孫愛敏王敬賢李素麗

傳承中華美德活動方案篇16

小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個，進入該節(jié)氣，廣大地區(qū)西北風開始成為?？停瑲鉁刂饾u降到0°C以下，但大地尚未過于寒冷，雖開始降雪，但雪不大，故稱小雪。此時萬物失去生機，天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區(qū)會出現初雪，提醒，人們該御寒保暖了。

小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥，北方地區(qū)，果農開始為果樹修枝，并用草秸薄柵樹干，防止受凍。很多農家開始動手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，傳承節(jié)氣的智慧，老師們與孩子們開展有關小雪的主題活動。

一、活動目標

1.知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2.了解簡單的小雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

3.知道冬季如何防寒，保護自己。

二、活動時間

年11月22日

三、活動內容

（一）前期活動

1.小雪節(jié)氣知多少

各班通過圖片、視頻等形式引導幼兒了解二十四節(jié)氣中的“小雪”，了解有關小雪的習俗。

2.說一說，學一學

學學有關小雪的兒歌、詩詞。

（二）年級活動

1.小班：給樹木保暖，知道寒冷的季節(jié)，花草樹木也需要我們的保護，萌發(fā)保護大自然的意識。

2.中班：保護種植區(qū)的蔬菜。通過討論保護種植區(qū)的蔬菜的方法，動手實踐。

3.大班：“曬魚干”、“小雪花”。大班的哥哥姐姐用實際行動體驗小雪節(jié)氣的地方習俗。

四、活動注意事項

1.本次活動以年級組長牽頭，老師讓家長知曉活動的內容和配合事項。

2.請各班教師做好活動照片拍攝、搜集、的工作。

3.所有活動照片請各班于本周三前上午打包發(fā)給保教處彭憶晨老師。

4.小二班老師負責本次節(jié)氣故事的推送工作。

傳承中華美德活動方案篇17

活動介紹：

1.活動主題：“粽”有人在等你!

2.活動目的：獲取新資源、提升業(yè)績

3.活動時間：6月_日-6月_日

活動形式：

1.活動工具銷售推“刮刮卡”營銷活動

2.活動內容

運用“銷售推”小程序上“刮刮卡”營銷活動，客戶參與刮獎即可有機會獲獎，讓客戶轉發(fā)小程序給好友，還可以再獲得一次刮獎機會。

獎項設置：

體驗，名額(50個)。

傳承中華美德活動方案篇18

附表1

施工組織設計編制審核審批責任分工一覽表

附表2：

施工組織設計申報表（格式）

（編號：）

附表3：

項目施工組織設計會商申請表

附表4：

項目風險管理評估提示表

編號：日期：

附表5：

施工組織設計交底表格式

傳承中華美德活動方案篇19

為了提升銀保渠道培訓水平，更好地服務業(yè)務發(fā)展，省公司決定在四月份組織銀保渠道兼職講師選拔，為省、市兩級公司組建講師隊伍選拔人才。具體方案如下。

一、組織領導

組長：王文杰、陳慧禮

副組長：寧效茹、各地市公司分管總

成員：申梅、李斐

二、選拔方案

㈠參與選拔人員基本條件

⒈管理人員條件

⑴一年以上銀保工作經驗

⑵全日制大專及以上畢業(yè)

⑶年齡40歲以下

⒉主管基本條件

⑴擔任團隊主管及以上職級一年以上

⑵全日制大專及以上畢業(yè)

⑶年齡40歲以下

⒊銷售人員基本條件

⑴有一年以上銷售經驗

⑵全日制大專及以上畢業(yè)

⑶年齡35歲以下

㈡選拔方案

⒈初選及報名

初選由地市公司自行組織，符合條件的人上報省公司銀行保險部。

每個地市上報的兼職講師數量不得少于6人，其中管理人員或主管不得低于3人。

⒉省公司選拔

⑴評選方式

每位選手根據范圍自選題目，準備10-15分鐘的課程，現場授課，由省公司組織的評審團綜合評定。

省公司評審團由五個層級構成：省公司領導、部分地市分管總、部分支公司經理或銀保部經理、渠道經理或主管、業(yè)務精英。

⑵課題選擇

管理層及主管課題選擇

會報管理、表報管理、目標管理、活動量管理、出勤管理、渠道的經營與維護、企劃案設計、組織發(fā)展、激勵與輔導、職場設計與布置、培訓方案的設計

銷售人員課題選擇：標準化銷售流程

以上題目參賽選手可任選某課題的一個點來準備即可。

⑶講師評級及待遇

本次講師選拔將分為二個層級，省公司核心講師團及省公司兼職講師團。

省公司核心講師團成員將優(yōu)先參加總公司舉辦的各種培訓并擔任省公司培訓主講，兼職講師團成員將優(yōu)先參加省公司組織的各種培訓。

三、選拔要求

1、此次選拔是省公司銀保部成立以來，第一次組織的兼職講師選拔賽，旨在為省市公司組建兼職講師隊伍選拔人才，各地級要高度重視，認真組織初賽，推薦實戰(zhàn)經驗豐富、具備講師底蘊與潛力的人到省公司參賽。

2、省公司將根據選拔結果，對人員進行分類，制訂相應的`培養(yǎng)計劃，分別由省市公司進行重點培養(yǎng)，為了確保培養(yǎng)對象的留存率，各分公司要注意推薦樂業(yè)、敬業(yè)、具有奉獻精神的人作為重點培養(yǎng)對象。

3、參賽選手制作課件請用下發(fā)的統(tǒng)一模板。

4、參賽選手在選題上要不拘泥于形式，要將自己的實踐經驗進行認真總結，并發(fā)揮出真實水平

山西省分公司銀行保險部

20__年3月25日

傳承中華美德活動方案篇20

目前正值夏季高溫時節(jié)，氣溫日益炎熱，為做好防暑降溫工作，保障廣大職工和農民工的健康權益，推動改善職工生產生活條件，確保職工平安度夏，縣總工會決定今年夏季繼續(xù)開展“送清涼”活動，現就有關事項安排如下：

一、活動意義

開展夏季送清涼活動是工會組織關心愛護廣大職工和農民工的一項重要活動內容，是推動改善職工和農民工生產生活條件、防暑平安度夏活動的一項重要舉措，各級工會要高度重視，結合本地、本單位實際，因地制宜開展活動，切實維護高溫天氣廣大職工和農民工的身體健康和生命安全，為廣大職工和農民工做實事、做好事。

二、活動時間

活動時間定為_、_兩個月。

三、活動內容

各級工會組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在夏季高溫期間，開展形式多樣、內容豐富的“送清涼”活動，為一線高溫作業(yè)職工平安度夏提供有效幫助。

(一)要深入基層，重點開展對高溫作業(yè)、高空作業(yè)、露天施工、危險品儲運等危險因素較大的企業(yè)、工地和車間等一線職工的慰問活動，及時為他們送去防暑降溫物品。

(二)要協(xié)助并監(jiān)督企業(yè)保證防暑降溫資金的投入，保證在高溫作業(yè)場所配備有效的通風、隔熱、降溫設施，并指派專人負責管理。企業(yè)要按照標準供給職工足量、合乎衛(wèi)生要求的清涼飲料，給高溫作業(yè)職工配備個人防護用品，不得將其變相為現金發(fā)放，更不得任意削減。有條件的單位可組織醫(yī)療服務隊，宣傳暑期防病知識、提供相關醫(yī)療服務。

(三)要督促企業(yè)在作業(yè)場所按規(guī)定配備安全生產和職業(yè)防護設施，同時嚴格執(zhí)行國家有關勞動保障的法律法規(guī)，認真落實國家新的《防暑降溫措施管理辦法》，切實保障高溫季節(jié)特殊行業(yè)崗位的各項津貼標準及相關待遇的落實。

(四)要發(fā)揮群眾性勞動保護監(jiān)督檢查網絡的作用，積極協(xié)助督促企業(yè)行政部門合理安排作息時間，嚴格控制職工加班加點;不得因高溫停止工作、縮短工作時間扣除或降低勞動者工資;對不適合高溫、高濕作業(yè)的職工特別是孕期、哺乳期、年齡較大以及患有高溫禁忌癥的職工要及時轉崗，暫不能調動崗位的，應在高溫、高濕天氣對其加強預防中暑保護措施，保障廣大職工(含外來務工人員)良好的工作環(huán)境。對發(fā)現的違反國家有關規(guī)定、危害勞動者身體健康的行為，要依法予以制止，拒不整改或整改不力的要及時向政府有關部門和上級工會報告。

四、活動的要求

各級工會組織要堅持“以職工為本”，充分認識高溫中暑問題對職工身體健康的危害，積極爭取同級黨政的重視與支持，妥善安排本次活動所需的人力、物力和財力，確?；顒痈哔|高效。要結合本地實際，制定切實可行的活動方案，把此項活動作為深入職工群眾的重要形式，納入今年為職工群眾辦好事實事的重要內容，認真調查分析職工群眾生產生活現狀，掌握他們的愿望要求和存在的問題，工會干部要親自帶隊，深入企業(yè)、工地，為冒高溫戰(zhàn)酷暑的生產一線職工送去黨和政府、工會組織的關懷。要廣泛動員社會各界和企事業(yè)單位參與活動，多方籌措資金，落實慰問物資，為活動的順利開展提供堅實保障。要重視擴大活動的社會影響，積極主動聯系媒體做好活動的宣傳報道工作?；顒咏Y束后，要及時總結工作情況、編報信息并填報《20__年工會“送清涼”活動統(tǒng)計表》，于_月_日前報送至縣總工會。

傳承中華美德活動方案篇21

一、活動目的：

為了激發(fā)學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，學校將于“六一”兒童節(jié)前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現將有關事宜通知如下：

二、活動時間：

待定

三、活動內容：

1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

2、舉行學校合唱比賽。

比賽地點：學校操場

比賽規(guī)程：

1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

2、參賽人員：各班全體學生。

3、比賽要求：

⑴歌曲內容不得更改。

⑵節(jié)奏整齊、音準正確、音色和諧統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。

⑶精神飽滿、富有朝氣。

⑷服裝整齊、盡量統(tǒng)一。

⑸學生指揮，節(jié)奏準確。

⑹人數齊全，全員參與。

4、獎勵辦法：

設團體優(yōu)勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。

5、評委名單：高紀青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張艷霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力

評分標準：

1、節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。（35分）

2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創(chuàng)意。（20分）

3、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統(tǒng)一。（15分）

4、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）

5、學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。（15分）

四、其它事項：

1、班主任組織學生積極準備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。

2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。

3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

傳承中華美德活動方案篇22

一、活動背景

20__年12月20日，聯合國大會第六十八屆會議宣布每年的3月3日為“世界野生動植物日”，近年來國家瀕管辦每年都在全國開展大型“世界野生動植物日”宣傳教育活動，目的是提高人們對世界野生動植物的認識。20__年3月3日是第_個“世界野生動植物日”，為了宣傳新修訂《中華人民共和國野生動物保護法》，提高公眾對野生動植物和棲息地保護意識，摒棄虐待動物陋習，激發(fā)人們熱愛大自然、保護野生動植物熱情，國家瀕管辦合肥辦事處、安徽省林業(yè)廳、宿州市人民政府擬在宿州市開展“世界野生動植物日”宣傳教育活動。

二、活動主題

保護虎豹，你我同行

三、主辦單位

國家瀕管辦合肥辦事處、安徽省林業(yè)廳、宿州市人民政府。

四、承辦單位

宿州市林業(yè)局、埇橋區(qū)人民政府、宿州森林動物世界有限公司（宿州野生動物園）。

五、邀請參加單位

國家瀕管辦、安徽部門間CITES執(zhí)法協(xié)調小組成員單位等單位。

六、參加人員

略

七、活動時間

20__年3月1日上午10點

八、活動地點

宿州野生動物園大門口

九、活動安排

1、制作現場宣傳橫幅4條：

第一條20__年“世界野生動植物日”宣傳進基層活動

第二條熱烈慶祝第__個“世界野生動植物日”

第三條保護瀕危野生動植物，維護生物多樣性

第四條認真學習貫徹《中華人民共和國野生動物保護法》

2、舉辦簽名活動：制做大型倡議展布，現場組織參加活動領導、學生、公益志愿者、群眾進行簽名；

3、開展《中華人民共和國野生動物保護法》法律知識宣傳圖片展：設立知識圖片展區(qū)；（瀕管辦、安徽省林業(yè)廳、宿州市林業(yè)局共同準備資料）

4、散發(fā)宣傳傳單：印制1000份野生動植物保護法律法規(guī)宣傳傳單，在活動現場散發(fā)；（瀕管辦準備資料）

5、邀請新聞媒體等參加；（宿州市林業(yè)局負責邀請）

6、利用報紙、電視、網站等新聞媒體做好活動的宣傳報道工作。

十、開幕式議程

1、主持人（宿州市人民政府林業(yè)局領導）介紹參加活動的領導；

2、參加活動的主要領導宣布20__年“世界野生動植物日”宣傳活動開幕；

3、國家瀕管辦領導講話（或合肥辦事處領導講話）；

4、安徽省林業(yè)廳領導講話；

5、宿州市人民政府領導講話（或埇橋區(qū)人民政府領導講話）；

6、宿州野生動物園董事長金寅杰同志致歡迎辭；

7、宿州市馬戲團協(xié)會代表宣讀《野生動植物保護倡議書》；

8、請參會領導在倡議展布上簽名；

9、參觀宿州野生動物世界和馬戲世家。

十一、宣傳活動接待安排

2月28日下午客人入住宿州國際大酒店

2月28日18：00晚餐宿州國際大酒店

3月1日12：00午餐

3月1日下午離會

會務組接待負責人：姜偉、黃傳兵、楊金華

傳承中華美德活動方案篇23

一、活動主題：

狂歡夜

二、活動背景：

在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。

沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

三、主辦單位：

超市

四、活動目的：

為了促進商場員工之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)（所有單身年輕人的節(jié)日）開聯歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。

光棍節(jié)據說起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創(chuàng)紀錄的`8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。

五、活動開展：

（一）活動時間20__年11月11日

（二）晚上6：30—9：00

（三）活動地點生活區(qū)c4樓前草坪

（四）活動對象商場的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

（五）活動內容

（1）全體會員合唱（單身情歌）開場

（2）由外聯部朗讀光棍節(jié)宣言

（3）玩游戲

（4）由實踐部表演一個節(jié)目

（5）抽獎環(huán)節(jié)

（6）玩游戲

（7）由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目

（8）在聯歡會的最后大家齊唱《陽光總在風雨后》

有關雙十一促銷的主題最新活動方案有哪些

雙11到來之際，針對各電商大勢炒作之際，香港路信準備借勢造勢，策劃雙11重大營銷活動，針對雙11這天賣場內的所有手機進行低價促銷活動，以吸引顧客形成氣勢、促成銷售。

一、活動主題：購機狂歡節(jié)——中國電信聚劃算。

雙11瘋狂購全場2折起——實體店也可以享受網購價。

（安全、便捷、實惠、售后更有保障）

二、活動時間：

20__年11月9日—11日

三、活動專柜：

四、活動預熱：

1、群發(fā)短信、微信、QQ群：

2、DM單頁宣傳：計劃10000份（單頁）。

3、宣傳車（由電信公司支持）

五、活動內容：

1、光棍不光驚喜滿框

2、單身無罪低價萬歲

六、外圍炒作

1、活動現場免費“手機加香消毒”服務；

2、禮品區(qū)：通過禮品堆頭陳列，激起客戶購買欲。

3、廣告制作。

4、路演

七、費用預算

（略）

傳承中華美德活動方案篇24

一、活動說明：

一年一度的高考即將到來，每年的這一時刻都會有許多考生家長守候在考場外，為高考學子“加油助威”。在這個炎熱夏季，紅豆國際城秉持紅豆置業(yè)“關愛構筑未來”的企業(yè)理念，在高考期間舉行為高考考生免費送水的愛心活動，表達紅豆置業(yè)對高考考生的關心和支持。

二、活動目的：

1、為高考考生加油，以企業(yè)責任心關愛社會，提升紅豆置業(yè)知名度與美譽度，展淮安紅豆置業(yè)公司風采。

2、將贈水加上印有企業(yè)LOGO的貼紙，并推出憑高考準考證至紅豆國際城案場可領取精美禮品一份的活動，吸引客戶來訪，輔助銷售。

三、活動概要：

時間：20__年6月7-9日

地點：淮安各高考考點進行刪選，以5個考點以內為佳

（調查開發(fā)區(qū)內幾所中學分至哪些考點，以這些考點為上選，吸引區(qū)域內意向客戶；配合知名度較高的淮陰中學、清浦中學考點，擴大活動宣傳力）

活動方式：設點發(fā)放礦泉水，有意向客戶可派單活動人數：每組考點配置2名以上工作人員

四、活動流程：

1）方案確定后，設計活動所需物料，包括：印有紅豆置業(yè)LOGO的遮陽傘、布幔（用于桌前）、礦泉水瓶貼紙（紅豆國際城?；窗哺呖紝W子金榜題名）、派單、橫幅（紅豆國際城?；窗哺呖紝W子金榜題名）

2）制作活動所需物料，聯系采購礦泉水100箱左右（可與礦泉水經銷商洽談聯名送水，或自行采購）

3）通過網絡論壇、短信、電臺等進行提前宣傳，邀請媒體寫新聞稿安排好活動三天時間的人員分組與分工，與考場外市容聯系可否設點送水。

活動當天布置：每組送水點配置——遮陽傘_1把桌椅_1組橫幅_1條布幔_1塊工作人員_2名（輪流送水與休息）派單_200份（有意向客戶方可派發(fā))礦泉水_20箱（附貼紙500張，工作人員可于休息時間現場貼）

傳承中華美德活動方案篇25

一、活動背景:

隨著軍訓的結束，夢里豐富多彩的大學生活即將來臨。新環(huán)境，新同學，一切都陌生而新鮮。為了讓我所在的化學與材料學院的大一新生更快地適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩；為了增強團隊意識，構建和諧的機械之家，我院體育系計劃于本學期10月份在化學與材料學院舉辦“球文化節(jié)”球類比賽，為學生搭建一個展示自我、增進友誼的`舞臺。

二.活動主題:

“球文化節(jié)”球類運動

三.活動時間:

20__年10月14日-20__年11月3日

四.地點:

七個后籃球場和兩個前場

五.活動:

1、活動對象:

每個班作為一個參賽隊，每個班有兩個男女隊，拔河20人，籃球至少5人，排球至少6人，乒乓球5人。

2.活動:

“慶中秋迎國慶”拔河賽，“杭幫杯”籃球排球賽，“新生杯”乒乓球賽。

傳承中華美德活動方案篇26

一、活動領導小組：

組長：

組員：

總協(xié)調：

二、活動時間：20__年9月23日20:00

三、活動地點：東湖廣場

四、活動主持：

五、“農民豐收節(jié)”活動安排

1、維穩(wěn)安保組：

組長：

組員

工作任務：車輛停放，活動維穩(wěn)，活動安全。

工作要求：①9月23日20:00-21:30維護活動區(qū)域的人車流秩序及整場活動維穩(wěn)安保工作。②查找整場活動各環(huán)節(jié)的安全隱患，及時糾正處理，確?；顒禹樌M行。

2、基礎設施施工組：

組長：

組員

工作任務：基礎設施施工、電力保障、清潔活動區(qū)域環(huán)

境衛(wèi)生。

工作要求：在活動前一天全部檢查施工到位。

3、文藝演出活動組：

組長：

組員

工作要求：保證活動演出按時有序進行，

活動舞臺場面

干凈有序，上下場引導、候場等。

4、宣傳報道組：

組長：

組員

工作任務：音響、宣傳報道。

工作要求：9月23日20:00音響使用與演出活動時間一致，負責整場活動的宣傳報道工作。

5.醫(yī)療保障組：

組長：

組員

工作任務：在場地設置臨時醫(yī)療救護小組，如遇突發(fā)事件及時救治與處理。

工作要求：活動開始前就位，活動期間在崗在位。

6、活動場地舞臺背景安裝組：

負責：廣告公司、廣告公司

工作任務：9月23日上午舞臺背景搭建完成。

傳承中華美德活動方案篇27

一、指導思想

大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準，弘揚愛國主義精神;扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

20__年9月13—9月__日。

三、活動主題：

四、活動內容及安排：

(一)圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”開展主題宣傳活動，利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

(二)利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，由廣播站的廣播員向全校師生員工發(fā)出倡議，號召大家積極參與到推普周的活動來。

(三)班主任召開主題班會，充分利用班會時間宣讀《推廣普通話倡議書》，及組織本班學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求有會議記錄及照片資料(并于9月__日將記錄和資料上交至葉衛(wèi)華處)。

(四)按下發(fā)的文字資料，組織本班學生進行普通話誦讀比賽，并選出優(yōu)勝者1名(于9月__日上交名單至葉衛(wèi)華處)，由學校頒發(fā)榮譽證書。

(五)手抄報比賽，以班為單位，圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”選取內容進行編寫(A3紙，統(tǒng)一下發(fā))，于9月__日前上交至葉衛(wèi)華處。作品將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，由學校頒發(fā)獲獎證書。

傳承中華美德活動方案篇28

一、“進步之星”的定位：

“進步之星”是以學習為終身目標、以“勤學”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿社會責任感和使命感的教師；是學術知識廣博，專業(yè)技能熟練，教學水平較高的好教師；是熱愛教育、善于合作，個性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長的好教師。

二、“進步之星”的要求：

（一）學會做人

1、具有正直、坦誠、堅毅、嚴謹的人生態(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。

2、具有高度的工作責任感，為人師表，關愛每一位學生。

3、具有積極向上、搏擊進取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。

（二）學會做事

1、教學工作認真、負責、有實效，努力達到輕負優(yōu)質的要求。敢于實踐，勇于提煉自己的教學經驗，具有自己教育教學的理念和見解，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學服務。

2、具有教育組織、學生管理、活動開展、心理疏導等教育專業(yè)能力，育人效果明顯。

3、有自己的科研課題，能實實在在地開展教育科學研究，并有一定的研究成果，一學期至少有一篇相關的專題小結（論文）。

（三）學會求知

1、20__年前學歷達到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷更新教育教學理念。

2、一學期學習教育教學著作不少于2本，在校以上范圍內作一次有質量的學習專題講座。

3、加強各類知識的學習，注重文理知識的融會貫通，逐步做到一專多能的技能結構。

（四）學會共