全國粵教版信息技術(shù)七年級下冊第三章第四節(jié)《活動綜合：機器人總動員》教學(xué)設(shè)計

全國粵教版信息技術(shù)七年級下冊第三章第四節(jié)《活動綜合：機器人總動員》教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國粵教版信息技術(shù)七年級下冊第三章第四節(jié)《活動綜合：機器人總動員》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《活動綜合：機器人總動員》，這一部分內(nèi)容涉及全國粵教版信息技術(shù)七年級下冊第三章第四節(jié)的內(nèi)容。具體包括機器人的基本概念、機器人的類型和特點、機器人的應(yīng)用領(lǐng)域、以及機器人的編程和控制。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系體現(xiàn)在：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機的基本操作和編程知識，這為學(xué)習(xí)機器人編程和控制提供了基礎(chǔ)。同時，學(xué)生對物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識也有一定了解，這有助于理解機器人的工作原理和應(yīng)用。此外，學(xué)生對生活中的機器人應(yīng)用也有初步了解，如掃地機器人、智能玩具等，這有助于學(xué)生對機器人總動員活動產(chǎn)生興趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對機器人有更深入的認(rèn)識，并能學(xué)會簡單的機器人編程和控制，為將來深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.**信息意識**：培養(yǎng)學(xué)生對機器人信息技術(shù)的興趣和意識，了解機器人技術(shù)在現(xiàn)代社會中的廣泛應(yīng)用，增強學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)注。

2.**計算思維**：通過機器人編程和控制的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和計算思維，學(xué)會用程序控制機器人完成任務(wù)。

3.**創(chuàng)新設(shè)計**：鼓勵學(xué)生進(jìn)行機器人創(chuàng)新設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

4.**團(tuán)隊協(xié)作**：通過機器人總動員活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會與他人合作完成機器人任務(wù)。

5.**問題解決**：通過機器人編程和控制的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

這些核心素養(yǎng)目標(biāo)與教材內(nèi)容緊密相連，符合新教材的要求，有助于學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

教學(xué)重點：

1.**機器人編程的基本概念**：學(xué)生需要理解機器人編程的基礎(chǔ)知識，包括編程語言、編程邏輯和程序結(jié)構(gòu)等，這是機器人編程和控制的基礎(chǔ)。

2.**機器人的應(yīng)用領(lǐng)域**：學(xué)生需要了解機器人在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如工業(yè)、醫(yī)療、家庭等，這有助于學(xué)生理解機器人技術(shù)的重要性和廣泛性。

3.**機器人編程實踐**：學(xué)生需要通過實踐掌握機器人編程的基本方法，這是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和問題解決能力的關(guān)鍵。

教學(xué)難點：

1.**機器人編程的邏輯思維**：機器人編程需要嚴(yán)密的邏輯思維，對于初中生來說，理解編程邏輯是一個難點。

2.**機器人編程的實踐操作**：機器人編程不僅需要理論知識，還需要實際操作，對于學(xué)生來說，如何將理論知識應(yīng)用到實踐中是一個挑戰(zhàn)。

3.**機器人的創(chuàng)新設(shè)計**：機器人創(chuàng)新設(shè)計需要學(xué)生有豐富的想象力和創(chuàng)造力，這對學(xué)生來說是一個較高的要求。教學(xué)資源1.硬件資源：機器人設(shè)備、計算機、投影儀、機器人編程軟件等。

2.軟件資源：機器人編程軟件，如LEGOMindstorms、Makeblock等。

3.課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺，用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和討論。

4.信息化資源：機器人教學(xué)視頻、機器人編程教程等在線資源。

5.教學(xué)手段：講解、演示、分組討論、實踐操作、作業(yè)等。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校信息技術(shù)課程平臺，發(fā)布預(yù)習(xí)PPT，要求學(xué)生了解機器人的基本概念和分類。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞機器人應(yīng)用領(lǐng)域，設(shè)計問題如“機器人可以在哪些領(lǐng)域發(fā)揮作用？請舉例說明?！?/p>

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生自主閱讀預(yù)習(xí)PPT，了解機器人的基本知識。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄機器人應(yīng)用領(lǐng)域的實例。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)思考結(jié)果提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。

-信息技術(shù)手段：利用課程平臺，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解機器人基本知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過機器人視頻，引出機器人編程主題，激發(fā)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解機器人編程的基本概念和流程。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論和機器人編程實踐，讓學(xué)生體驗編程。

-解答疑問：及時解答學(xué)生在編程實踐中遇到的問題。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，思考機器人編程的基本步驟。

-參與課堂活動：分組討論編程思路，動手實踐編程。

-提問與討論：在編程實踐中遇到問題，主動提問并討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解機器人編程知識。

-實踐活動法：設(shè)計編程實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解機器人編程知識，掌握基本編程技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和問題解決能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置機器人編程作業(yè)，要求學(xué)生編寫簡單程序。

-提供拓展資源：提供在線編程教程，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成編程作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用在線教程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)機器人編程。

-反思總結(jié)：總結(jié)編程學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的機器人編程知識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足并提出改進(jìn)，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.**機器人書籍**：推薦學(xué)生閱讀《機器人技術(shù)基礎(chǔ)》、《機器人編程入門》等書籍，以深入理解機器人的工作原理和編程方法。

2.**機器人網(wǎng)站**：引導(dǎo)學(xué)生瀏覽機器人相關(guān)網(wǎng)站，如國家機器人發(fā)展中心官網(wǎng)，了解機器人行業(yè)最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展。

3.**機器人視頻教程**：提供機器人編程視頻教程，如LEGOMindstorms編程教學(xué)視頻，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4.**機器人比賽**：鼓勵學(xué)生參加機器人競賽，如機器人足球賽、機器人編程挑戰(zhàn)賽，以提高實踐操作能力。

5.**機器人論壇**：引導(dǎo)學(xué)生加入機器人論壇，如機器人技術(shù)論壇，與其他機器人愛好者交流心得。

拓展建議：

1.**機器人書籍閱讀**：建議學(xué)生選擇一本適合自己的機器人書籍，按照章節(jié)順序閱讀，并做好讀書筆記。

2.**機器人網(wǎng)站瀏覽**：建議學(xué)生定期瀏覽機器人相關(guān)網(wǎng)站，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新機器人技術(shù)。

3.**機器人視頻學(xué)習(xí)**：建議學(xué)生選擇適合自己的機器人編程視頻教程，跟隨教程進(jìn)行實踐操作。

4.**機器人比賽參與**：建議學(xué)生組隊參加機器人比賽，通過比賽鍛煉自己的機器人編程和操控能力。

5.**機器人論壇交流**：建議學(xué)生加入機器人論壇，積極發(fā)言，與其他機器人愛好者交流學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這些拓展資源和建議與教材內(nèi)容緊密相連，有助于學(xué)生全面深入地學(xué)習(xí)機器人知識，提高實踐能力。反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.**情境教學(xué)**：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，利用機器人視頻營造真實情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.**合作探究**：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，探究機器人編程方法，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。

存在主要問題：

1.**課堂監(jiān)控不足**：在課堂活動中，未能全面關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致部分學(xué)生參與度不高。

2.**課后拓展不足**：提供的拓展資源和建議不夠豐富，未能滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

改進(jìn)措施：

1.**增加課堂互動**：在課堂活動中，設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度，如增加提問、討論等。

2.**豐富拓展資源**：收集更多機器人相關(guān)書籍、網(wǎng)站、視頻等資源，提供給學(xué)生選擇，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。典型例題講解例題1：請編寫一個簡單的程序，讓機器人向前移動5步。

解題思路：

1.首先確定機器人編程的基本框架。

2.使用前進(jìn)指令，編寫讓機器人向前移動5步的程序。

3.添加循環(huán)結(jié)構(gòu)，重復(fù)執(zhí)行前進(jìn)指令5次。

程序代碼：

```

for(inti=0;i<5;i++){

moveForward();

}

```

答案：機器人將向前移動5步。

例題2：請編寫一個程序，讓機器人繞著一個正方形區(qū)域移動。

解題思路：

1.確定機器人移動的方向和距離。

2.編寫程序，讓機器人先向前移動一定距離，然后右轉(zhuǎn)90度。

3.重復(fù)上述步驟，直到機器人完成一個正方形區(qū)域的移動。

程序代碼：

```

for(inti=0;i<4;i++){

moveForward(100);

turnRight(90);

}

```

答案：機器人將繞著一個正方形區(qū)域移動。

例題3：請編寫一個程序，讓機器人檢測并避開障礙物。

解題思路：

1.使用傳感器檢測障礙物。

2.當(dāng)檢測到障礙物時，機器人停止前進(jìn)。

3.機器人執(zhí)行后退和轉(zhuǎn)向操作，避開障礙物。

程序代碼：

```

while(true){

if(detectObstacle()){

stop();

moveBackward(100);

turnRight(90);

}else{

moveForward(100);

}

}

```

答案：機器人將檢測并避開障礙物。

例題4：請編寫一個程序，讓機器人按照設(shè)定的路徑移動。

解題思路：

1.定義機器人的移動路徑，如左轉(zhuǎn)、前進(jìn)、右轉(zhuǎn)等。

2.編寫程序，按照路徑順序執(zhí)行移動指令。

程序代碼：

```

turnLeft(90);

moveForward(100);

turnRight(90);

moveForward(100);

```

答案：機器人將按照設(shè)定的路徑移動。

例題5：請編寫一個程序，讓機器人完成一個簡單的舞蹈動作。

解題思路：

1.定義舞蹈動作