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Word文檔上網(wǎng)檢討書500字的范文1上網(wǎng)檢討書
敬重的XX:
今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上網(wǎng)這種不良行為的深刻熟悉以及再也不上網(wǎng)的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)關(guān)于不要上網(wǎng)的事情,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道,老師對于我愛上網(wǎng)的事情也特別的生氣。我也知道,對于同學(xué)好好學(xué)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。為了更好的熟悉錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1、思想上的錯(cuò)誤。
2、行為上的錯(cuò)誤。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤。
盼望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)以及全面貫徹落實(shí)老師的訓(xùn)練方針。同時(shí)盼望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
2上網(wǎng)檢討書
友愛的老師:
您好!
今日,我懷著愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上網(wǎng)通宵這種不良行為的深刻熟悉,以及再也不在課間上網(wǎng)。
這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我覺得我真的不應(yīng)當(dāng)上網(wǎng),我不應(yīng)當(dāng)違反老師規(guī)定的校規(guī)校紀(jì),我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到特別愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的大事,盼望老師能原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會在犯這類錯(cuò)誤。我特別感謝老師對我所犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)懷愛惜我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!盼望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中多多關(guān)心我,關(guān)心我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。
在這里,我向老師嚴(yán)肅的賠禮,盼望老師能原諒我!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
3上網(wǎng)檢討書
敬重的XX:
我懷著萬分愧疚及后悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻熟悉和我改正錯(cuò)誤的決心。
在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,我沒有在學(xué)校宿舍過夜,而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴(yán)峻違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批判和訓(xùn)練之后,我已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤,并決心改正。
其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)一再強(qiáng)調(diào):全部同學(xué),必需遵守學(xué)校的紀(jì)律,全部同學(xué),不論任何狀況都不應(yīng)違反。因?yàn)?,紀(jì)律不僅是學(xué)校對我們的監(jiān)督,同時(shí)也是對我們的愛護(hù)。老師的教育言猶在耳,我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律,經(jīng)過老師的訓(xùn)練與我一個(gè)禮拜的思索之后,我已經(jīng)深刻熟悉到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。
信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向?qū)W校
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