上課玩游戲檢討書常用范文

Word文檔上課玩游戲檢討書常用范文??嬉戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這也許是學校留下的后遺癥，我在上學校的時候，也是因為玩嬉戲而鋪張了一年的美妙時間，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心特別低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。

老師您也常常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。假如你們知道這些事會多么難過，難受。

我翔您們保證：以后的沒一堂課都認仔細真地聽。仔認真細地做筆記。還有的就是辜負了老師您的期望，身為數(shù)學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正值我們這個階段本領(lǐng)應(yīng)當象塊干渴的棉花一樣，舍命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。

老師您常說：讀書是我的事，不需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，或許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，鋪張時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但損害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊急的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)當鋪張在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業(yè)。

所以，我要致力于學業(yè)之中，不能再鋪張時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽絕望了。

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上課玩嬉戲檢討書二

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上機課玩嬉戲這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再上機課玩嬉戲的決心。

早在第一節(jié)試驗課的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在課堂上做和上課無關(guān)的事情。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳邊，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。當時因為我做試驗的機器出了點問題，在等待使用其他同學的機器，因為試驗室里氣溫很高，又沒有空調(diào)，導(dǎo)致我當時心浮氣躁，竟遺忘老師當時的要求，不自覺的玩起掃雷來，而正趕上您愛護入微的來給我們做試驗指導(dǎo)，我不僅破壞了課堂紀律，還影響了老師為同學講課的心情，但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道無論什么理由說出來來都是不能成立的，因為，這全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代高校生該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!!!對于我上課玩嬉戲的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師分心，影響老師上課性情。本應(yīng)正在做試驗的我結(jié)果卻在那玩嬉戲，試問一個仔細負責的老師怎么生氣呢?怎么會不為我的這中學習狀態(tài)感到擔憂呢?。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人玩嬉戲，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深后悔不已。

經(jīng)過深刻檢討，我認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，無論在多么酷熱的天氣我都不會遺忘老師的教育，這樣也不會惹老師您生氣，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平常生活作風懶散。假如不是因為懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老師您的教育遺忘?

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友溝通充分，怎會遺忘上課不能玩嬉戲?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不提示我在上課的時候不能玩嬉戲?若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課玩嬉戲的事還有可能發(fā)生嗎?

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，上課時渙散的必定結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己三年的高校生活進行了具體回憶和分析。記得剛?cè)雽W的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時到處也都能遵守學校相關(guān)規(guī)章制度。但近年來，由于高校生活漸漸走上了軌道，而自己對學校的一切規(guī)章制度也比較熟識了，尤其是老師對我的關(guān)懷和關(guān)心在使我感到暖和的同時，也漸漸開頭放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)懷。

同時，在這件事中，我還感到，自己在學習科學文化學問的方法上仍就特別欠缺。眾所周知，上課是從老師學習各種科學文化學問的的最佳途徑，也是關(guān)于該科目最新科研成果的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻玩起了嬉戲，這充分說明，我從思想上沒有把上課和老師的話重視起來，這也說明，我對自己的學習極度的不負責任，作為班長也沒有把自己的帶頭作用更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的后果。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在課堂上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，違反課堂紀律，那怎么能才能把學習成果高上去呢?同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。