2024海南中考化學(xué)二輪重點專題突破 微專題 無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的探究（課件）

微專題無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的探究一、思路分析初中三個典型無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)：CO2與H2O反應(yīng)；NaOH與CO2反應(yīng)；部分酸堿中和反應(yīng)。要證明無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)發(fā)生，根據(jù)化隱性為顯性的思路，可以從兩個角度出發(fā)：(1)驗證有新物質(zhì)生成；(2)驗證反應(yīng)物的減少或消失。二、實驗方案設(shè)計角度1：驗證有新物質(zhì)生成1.化學(xué)反應(yīng)也有“悄悄”進行的。小明將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中(如圖)，一段時間后，分別取試管中的液體于兩支試管，回答下列問題：(1)向其中一支試管中滴加過量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_____________，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。(2)向另一支試管中滴加少量____________，有白色沉淀產(chǎn)生，也能證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。有氣泡產(chǎn)生氯化鋇溶液2.二氧化碳溶于水時與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了嗎？小明取4朵用紫色石蕊溶液浸過并干燥的紙花，做如圖四個實驗。(1)實驗中可觀察到Ⅰ中紙花變紅，Ⅱ、Ⅲ紙花均不變色，Ⅳ中紙花變紅。(2)對比實驗Ⅰ、Ⅱ可知，______可使紫色石蕊變紅，對比實驗Ⅲ、Ⅳ可知，二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種_____性物質(zhì)，使干燥的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色，該實驗通過檢驗________(填化學(xué)式)的生成驗證了反應(yīng)的發(fā)生，寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。醋酸酸H2CO3CO2＋H2O===H2CO3角度2：驗證反應(yīng)物的減少或消失3.如圖分別向兩個集滿CO2的軟塑料瓶A、B中加入等體積的蒸餾水和NaOH溶液。(1)振蕩后，觀察到軟塑料瓶B變癟的程度比A大，對比軟塑料瓶A、B變癟的程度，說明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計A組實驗的目的是____________。作對照實驗(2)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O4.稀硫酸和NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象，為證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們做了如下實驗。下列操作及實驗現(xiàn)象(或結(jié)果)不能證明反應(yīng)發(fā)生的是______(填序號)。①向混合液中加金屬Zn，無氣泡產(chǎn)生②向混合液中加無色酚酞，溶液呈無色③向混合液中加FeCl3溶液，無明顯現(xiàn)象④用pH試紙測混合液的pH，測得pH等于7⑤向混合液中加Mg(OH)2固體，無明顯現(xiàn)象⑥向混合液中加Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象⑦向混合液中加CuO粉末，無明顯現(xiàn)象⑧向混合液中加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生⑧1.用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。下列說法正確的是(

)A.甲中逸出的氣體只含CO2B.乙中液體變紅，證明CO2能與水反應(yīng)C.加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解D.欲達到實驗?zāi)康模蓪Ⅺ}酸改為稀硫酸D2.(2023桂林改編)某化學(xué)興趣小組從直觀角度對中和反應(yīng)的實質(zhì)進行如下驗證。【查閱資料】Ⅰ.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色。Ⅱ.無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水?！緦嶒灐啃〗M同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進行如圖所示的三個實驗。【討論與交流】(1)證明無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_________________________________________________________。甲、乙中變色硅膠無明顯變化，丙中變色硅膠由藍色變?yōu)榧t色(2)小芳認為【實驗】不嚴密，還應(yīng)補充的實驗是________________________________________________________。(3)實驗過程中，觀察到丙的U形管內(nèi)液面左低右高，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)時放熱或______________________。用同樣的裝置，將小試管內(nèi)的試劑換為醋酸鈉固體與變色硅膠氫氧化鈉固體溶解放熱3.[數(shù)字化實驗]興趣小組同學(xué)用不同方法證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，請回答下列問題。(1)用圖甲裝置進行實驗，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________________。圖甲試管a中液面比試管b中液面上升得高(2)用圖乙裝置進行實驗，測得三頸燒瓶內(nèi)氣壓變化情況如圖丙所示。①首先注入瓶中的藥品是_____(填“水”或“NaOH溶液”)。②ab段壓強變大，原因是_________________________________。③對比曲線中____段和____段，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。圖乙圖丙水水剛進入三頸燒瓶，氣體體積被壓縮bcde4.許多化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液和二氧化碳的反應(yīng)就是其中之一?！咎岢鰡栴}】怎樣證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)？【實驗設(shè)計】同學(xué)們寫出了該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，并根據(jù)該反應(yīng)原理分別設(shè)計了圖一、圖二兩個實驗。CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O【實驗驗證】(1)第一組同學(xué)按圖一所示，將氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中，過一會兒觀察到氣球鼓起，認為二者發(fā)生了反應(yīng)。第二組同學(xué)認為該實驗不嚴謹,理由是__________________________________________。于是同學(xué)們將該裝置中氫氧化鈉溶液換成____________，做了對比實驗，證明二者發(fā)生了反應(yīng)。圖一二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)也會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象等體積的水(2)第二組同學(xué)按圖二所示，先將氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中，過一會兒打開止水夾，觀察到_____________________________________，也證明二者發(fā)生了反應(yīng)。圖二稀鹽酸倒流進入集氣瓶內(nèi)，并有氣泡產(chǎn)生【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過反思，設(shè)計并進行了圖三所示實驗，觀察到瓶中產(chǎn)生__________，再次證明了氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。圖三白色沉淀查閱資料：20℃時，NaOH在水中的溶解度為109g，在乙醇中的溶解度為17.3g；Na2CO3在水中的溶解度為21.8g，不溶于乙醇?！具M行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗一20℃時，向盛有10mL澄清飽和的NaOH水溶液的試管中通入適量CO2試管內(nèi)出現(xiàn)白色固體實驗二①20℃時，向盛有10mL飽和的NaOH乙醇溶液的試管中緩慢通入適量CO2______________________②在①中試管上方罩一個涂有澄清石灰水的燒杯，向試管中滴入________有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁試管中出現(xiàn)白色固體稀鹽酸【討論與交流】(1)實驗一中，試管內(nèi)出現(xiàn)白色固體的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________。(2)實驗二中操作②的目的是______________________________________，寫出有氣泡