部編版人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案

《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的音韻美。

2.學(xué)習(xí)聯(lián)想和想象，理解詩(shī)歌語(yǔ)言。

3.體會(huì)詩(shī)人的情思，追求理想的生活。

自主學(xué)習(xí)

1.作家作品

走近作者：郭沫若（1892—1978）,中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、

考古學(xué)家、古文字學(xué)家、著名的社會(huì)活動(dòng)家。四川樂(lè)山人。幼年受家塾教育，閱讀了大量古

典文學(xué)作品。1919年五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，積極投身于反帝反封建的新文化運(yùn)動(dòng)。1919—1920

年之交，完成第一本詩(shī)集《女神》的創(chuàng)作，成為中國(guó)新詩(shī)的奠基人。一生主要文學(xué)著作有：

世紀(jì)《女神》《星空》等；散文《我的幼年》《反正前后》《創(chuàng)造十年》等；戲劇《三個(gè)叛徒的

女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》等；另有《沫若詩(shī)詞選》及翻譯歌德的《浮士德》等。

了解背景：這首詩(shī)寫(xiě)于上世紀(jì)20年代初期，此時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退，大革

命的時(shí)代尚未到來(lái)，半殖民地半封建的中國(guó)，依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥勢(shì)力統(tǒng)治窒息

著。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的未來(lái)。在燦爛星

空的誘發(fā)下，寫(xiě)了這首充滿浪漫色彩的著名詩(shī)篇《天上的街市》。

2.給下列詞語(yǔ)注音和釋義。

（1）注音：

縹緲（piaomiao）閑游（xian）隔（g6）甚（shen）

（2）釋義：

縹緲：也作“飄渺”，形容隱隱約約，若有若無(wú)。

陳列：把物品擺出來(lái)供人看。

珍奇：稀有而珍貴。

閑游：閑暇時(shí)到外面隨便走走，游逛。

3.聯(lián)想和想象。

聯(lián)想是心理學(xué)家較早研究的一種心理現(xiàn)象，目前為止，人們總結(jié)出的一般性聯(lián)想規(guī)律有

四種，即接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、因果聯(lián)想。

想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象

的心理過(guò)程。它能突破時(shí)間和空間的束縛。想象能起到對(duì)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，還能起到預(yù)見(jiàn)未

來(lái)的作用。

4.默讀課文，整體感知課文。二維碼《天

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，上的街市》

好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。課文朗讀

天上的/明星現(xiàn)了，

好像是/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。

我想那/縹緲的/空中，

定然有/美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些/物品，

定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇。

你看，/那淺淺的/天河，

定然是/不甚/寬廣。

那/隔著河的/牛郎/織女，

定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。

我想/他們/此刻，

定然/在/天街/閑游。

不信，/請(qǐng)看/那朵流星，

是他們/提著/燈籠/在走。

合作探究

1.全詩(shī)共四個(gè)小節(jié)，哪些是寫(xiě)實(shí)的，哪些是寫(xiě)想象的？

2.請(qǐng)你概括出詩(shī)人所想象的內(nèi)容及想象過(guò)程。

3.詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么？詩(shī)人看到明星的景象時(shí)產(chǎn)生了哪些遐想？

4.這種想象表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?

5.“那朵流星”中，“朵”本來(lái)是比喻花的，這里來(lái)比喻流星合適嗎？

課堂小結(jié)

天上的街市

聯(lián)想街燈（明）一（閃）明星光明

明星（現(xiàn)）一（點(diǎn)）街燈自由

想象街市（美麗）一物品（珍奇）幸福

天河（淺淺）一牛郎織女（來(lái)往）美好

流星（燈籠）一牛郎織女（閑游）

合作探究答案

1.第一節(jié)是寫(xiě)實(shí)的，第二節(jié)到第四節(jié)是寫(xiě)想象的。寫(xiě)實(shí)為想象作鋪墊。

2.詩(shī)人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。

3.街燈一明星一天上的美麗街市一街市上陳列的珍奇物品一牛郎織女的幸福生活

4.表達(dá)自己對(duì)黑暗勢(shì)力的不滿和反抗，對(duì)自由幸福生活的向往。

5.合適，“朵”常用于花，流星飛進(jìn)大氣層，跟大氣發(fā)生摩擦發(fā)熱爆裂而發(fā)光，爆裂成許多

小顆粒，形成了上小下大的喇叭花狀，像花一樣，自然就可以用‘朵'來(lái)形容了。這就寫(xiě)出

了流星的特征，這樣天上的街市越發(fā)顯得神奇美妙，令人向往。

永遠(yuǎn)元?dú)鉂M滿!

教師寄語(yǔ)

同學(xué)們，生活讓人快樂(lè)，學(xué)習(xí)讓人更快樂(lè)。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè)，如果你覺(jué)得不是,

那就是你平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮的快樂(lè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)

使自己進(jìn)步，只有不斷朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不斷前行，做自己所能做的一切。學(xué)而時(shí)習(xí)之,

不亦說(shuō)乎。

不要心存僥幸，避免貪婪心作怪。人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子。但總會(huì)苦一陣子，

沒(méi)有開(kāi)始的苦，就嘗不到后來(lái)的甜?？嗫嗵鹛鹁拖褚徊拷?/p>