期末模擬·基礎(chǔ)卷-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考前必刷卷（浙江寧波專用）（考試版）

………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE4*2-17頁(yè)第=PAGE4*28頁(yè)2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考前必刷卷七年級(jí)語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：150分）考生須知：1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁(yè)，有四大板塊，19個(gè)小題，滿分為150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。3.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。4.測(cè)試范圍：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)。溫馨提示：全卷含書寫分5分，請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫規(guī)范、工整。一、積累（32分）（一）詞語(yǔ)積累運(yùn)用（16分）1.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）在漫長(zhǎng)的人生歲月中，作者（蔣子龍）世事洞明卻能保守內(nèi)心的（chéng）澈，他及時(shí)捕捉那些有趣、頑強(qiáng)、高潔、智慧的靈魂，借以彰顯堅(jiān)強(qiáng)、善良、自尊等人性的閃光點(diǎn)。在幽默有趣的閱讀中，那些高貴的生命所帶來(lái)的真善美也逐漸氤氳在讀者心中?！度碎g世筆記》的語(yǔ)言大都簡(jiǎn)潔（zhì）樸，故事卻頗耐人尋味、發(fā)人深省。從蔣子龍的文字中，我們能看到人間眾生相。同時(shí)，現(xiàn)實(shí)生活的坎坷與磨難，經(jīng)過(guò)蔣子龍長(zhǎng)期的心靈（

），都凝結(jié)成了藝術(shù)的美酒。（2021年12月22日《光明日?qǐng)?bào)》）(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）（chéng）_____澈

簡(jiǎn)潔（zhì）_____樸(2)加點(diǎn)字“捕”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（2分）（

）A．bǔ B．pǔ(3)填入文中括號(hào)正確的一項(xiàng)是（2分）（

）A．沉淀 B．醞釀2.古詩(shī)詞默寫填空(8分)關(guān)鍵詞古詩(shī)文名句發(fā)現(xiàn)情感美（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，______？______，不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)》）（2）《峨眉山月歌》中直接抒發(fā)對(duì)友人的思念之情的詩(shī)句：_______，______?！霸?shī)言志”，詩(shī)是抒發(fā)思想感情的。圖畫美（3）秋風(fēng)蕭瑟，_______。（《觀滄?！凡懿伲?）_______，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》李益）“詩(shī)中有畫”，這是詩(shī)人們追求的最高境界。音樂(lè)美（5）潮平兩岸闊，_________。（《次北固山下》王灣）（6）______，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）“詩(shī)文有節(jié)奏”，對(duì)偶、整齊的句式讀起來(lái)朗朗上口。3.下列文句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2）（

）A．謝謝您的蒞臨，貴校蓬蓽生輝。B．小女的于歸（指女子出嫁）之宴，請(qǐng)您務(wù)必賞光。C．前輩涉獵廣博，多有拙見，實(shí)在令人佩服。D．你借去的復(fù)習(xí)用書，下周二一定要奉還給我。（二）文言文閱讀（16分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。（諸葛亮《誡子書》）【乙】宋陳諫議①家有劣馬，性暴，不可馭②，蹄嚙③傷人多矣。一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人④矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫議遽⑤召子，曰：“汝⑥為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直⑦。戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱陳諫議有古仁之風(fēng)。（出自《陳諫議教子》）【注釋】①陳諫議：姓陳，諫議是官名。②馭：駕馭馬匹。③蹄：名詞活用動(dòng)詞，踢。嚙：咬。④賈人：商人。⑤遽：馬上，趕快。⑥汝：你。⑦直：通“值”，價(jià)值。4．用“/”給下列句子劃分朗讀停頓。(2分)①非淡泊無(wú)以明志（劃1處）②時(shí)人稱陳諫議有古仁之風(fēng)（劃1處）5．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①非學(xué)無(wú)以廣才

廣：②年與時(shí)馳

馳：③不見是馬

是：④賈人安能蓄之

安：6．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（6分）（1）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（2）戒仆養(yǎng)之終老。7．讀了甲乙兩段文字你從中得到哪些啟示，結(jié)合選文分別寫一寫。（3分）二、綜合性學(xué)習(xí)（13分）文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶性情，滋潤(rùn)心靈，伴隨我們成長(zhǎng)。就讓我們漫步其中，與優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)話，豐富人生體驗(yàn)，提高審美品位，讓自己變得純凈、高貴而深刻。8.【創(chuàng)立班刊】班刊編輯部向全班同學(xué)征集班刊的欄目設(shè)置，其中已有“美文欣賞”“教師寄語(yǔ)”“流行風(fēng)”等板塊，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)三個(gè)板塊。要求：板塊內(nèi)容不能重復(fù)，名稱不超過(guò)4個(gè)字。（4分）9.【布置文學(xué)角】班級(jí)決定在教室后面布置一塊文學(xué)展示墻，用于各文學(xué)小組展示近期的閱讀成果。你所在的“文學(xué)部落”近期專題閱讀了“故事、成語(yǔ)中的交友之道”，請(qǐng)你以“伯牙絕弦”或“割席斷交”為展示對(duì)象，寫一段話介紹這個(gè)故事或成語(yǔ)內(nèi)容，并揭示其中蘊(yùn)含的交友之道。（5分）10.【讀書討論會(huì)】在探討中學(xué)生應(yīng)該讀哪些書時(shí)，同學(xué)們說(shuō)法不一。有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，因?yàn)樗x起來(lái)輕松省力，吸收快；有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著，因?yàn)樗枪沤裰型馕幕木A。對(duì)此，你更贊同哪一種看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)三.閱讀（32分）（一）古詩(shī)閱讀（6分）11.閱讀詩(shī)歌，完成下列小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。(1)下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（2分）（

）A．“東臨碣石”中的“臨”，寫詩(shī)人登高觀滄海，起筆氣勢(shì)不凡。B．“水何澹澹，山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。C．詩(shī)中描寫了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤，營(yíng)造了悲涼傷感的意境。D．這首詩(shī)蒼涼中又有慷慨，歷來(lái)被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。(2)請(qǐng)你充當(dāng)小老師，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)歌賞析知識(shí)，給你的同桌講講“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”中“若”字用得好在哪里。（4分）(二)名著閱讀（8分）12.閱讀名著《西游記》選段，按要求回答問(wèn)題?；氐梦迩f觀，那大仙又讓道童抬一大鍋油出來(lái)，架起干柴，發(fā)起烈火。頃刻間，那油鍋熱騰騰。大圣見那臺(tái)下西邊有一個(gè)石獅子，便咬破舌尖，把石獅子噴了一口，叫聲“變”，變作他本身模樣。油鍋滾透后，大仙說(shuō)：“把孫行者抬下去！”二十個(gè)小仙扛將起來(lái)，往鍋里一摜，“砰”的一聲響，濺起些滾油點(diǎn)子，把那小道士們臉上燙了幾個(gè)燎漿大泡！只聽得燒火的小童喊道：“鍋漏了！”原來(lái)是一個(gè)石獅子在鍋里。(1)以上文字出自《西游記》，這位大仙是_____（名字），他懲治唐僧師徒四人是因?yàn)開______。（2分）(2)孫悟空的武器是“如意金箍棒”它的重量是(2分)（

）A．一萬(wàn)三千五百斤 B．七千二百斤 C．一萬(wàn)二千斤(3)在《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：__________________。（1分）13.魯迅在《朝花夕拾》中記錄了助推自己成長(zhǎng)的一些人和事，這帶給你怎樣的閱讀體驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，完成下面表格。（3分）人物事件閱讀體驗(yàn)壽鏡吾（1）________讓我感受到了魯迅少年時(shí)的讀書生活充滿溫馨與情趣。無(wú)常無(wú)常去勾魂的時(shí)候，看見一位母親正悲傷地在哭泣死去的兒子，決定放她兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。（2）________（3）______給少年魯迅看不健康的畫，唆使他偷母親的首飾變賣。讓我覺(jué)得社會(huì)上這種自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞的人真可惡。（三）現(xiàn)代文閱讀（18分）父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。田園中央有座麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋子?xùn)|邊，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場(chǎng)，我的夢(mèng)也繽紛起來(lái)。花瓣飛走，留守枝頭的果子一天一個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來(lái)香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌。他將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥（qiè，雕刻）入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來(lái)，經(jīng)過(guò)溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來(lái)的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來(lái)。我將水壺遞過(guò)去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來(lái)的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說(shuō)東它就指東，我說(shuō)西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火的驕陽(yáng)下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常讓汗?jié)竦媚軘D出水來(lái)。當(dāng)嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上竄；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長(zhǎng)成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)，我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長(zhǎng)長(zhǎng)的桶子里升上來(lái)。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井充盈著半個(gè)村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來(lái)挑水，父親總是放下手里的活兒，和來(lái)人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來(lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時(shí)候；吃完晚飯父親將草席搬出來(lái)，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。牛郎織女的故事，善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來(lái)，好戲才剛剛開場(chǎng)——傍晚抓回來(lái)的知了猴（注：金蟬），早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無(wú)反顧地將這場(chǎng)脫衣秀持續(xù)到黎明時(shí)分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場(chǎng)的青衣……⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。父親的園子，像一只美麗的搖籃，盛放著我無(wú)憂無(wú)慮的童年，寄放著我對(duì)父親的懷念和對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的熱愛。（選自《文苑》2019.4，有刪改）14．文章圍繞“父親的田園”主要寫了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）15．文章第①段，細(xì)致描繪了小土屋周圍的環(huán)境，這些描寫有什么作用？（3分）16．文中說(shuō)“園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在?！睘槭裁?？（4分）17．文章第②畫橫線的句子非常生動(dòng)形象，請(qǐng)從修辭運(yùn)用角度簡(jiǎn)要分析。（4分）他將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……18．從文中可以看出，父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）四、作文（68分）。19.小作文。（8分）生活，離不開衣食住行。而吃，則是百