大連市甘井子區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》期末綜合測(cè)試一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1.很多老科學(xué)家、藝術(shù)家在回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)候，都非常懷念自己在中學(xué)的時(shí)光，都認(rèn)為正是中學(xué)時(shí)光為自己后來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這告訴我們()A.把握好中學(xué)時(shí)光，能讓我們終身受益B所有科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過(guò)初中C.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，所有中學(xué)生都能成為科學(xué)家或藝術(shù)家D.每個(gè)中學(xué)生都渴望成為科學(xué)家或藝術(shù)家2.我們都是追夢(mèng)人。習(xí)近平主席曾熱情禮贊每一位奮斗者的艱辛付出，寄語(yǔ)億萬(wàn)人民勇敢踏上追尋夢(mèng)想的新征程。這給同學(xué)們的啟示是（）A.少年的夢(mèng)想距離現(xiàn)實(shí)都很遙遠(yuǎn) B.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C.只要心有夢(mèng)想就能成功 D.對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)比夢(mèng)想更重要3.“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句話闡述的道理是()A.自我觀察才是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑B.他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面的認(rèn)識(shí)C.他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要的途徑D.他人的評(píng)價(jià)有助于我們客觀認(rèn)識(shí)自己4.道德與法治課上，老師要求同學(xué)們描述一下自己眼中的“我”，再請(qǐng)同學(xué)、父母、老師描述一下他們眼中的“我”，制作一張“我的畫(huà)像卡”。老師設(shè)計(jì)這一教學(xué)環(huán)節(jié)旨在讓同學(xué)們（）A.能多把尺子衡量自己 B.能夠發(fā)揮自身的潛能C.學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交往 D.發(fā)揮自己的各種特長(zhǎng)5.麗麗性格內(nèi)向，不愿意和別人多說(shuō)話，總把心事放在肚子里，但有時(shí)候她也很想有朋友。為此，我們要對(duì)麗麗說(shuō)A.建立友誼需要開(kāi)放自己B.建立友誼需要持續(xù)行動(dòng)C.與人交往需要謹(jǐn)慎D.與人交往要尊重他人6.在該不該使用互聯(lián)網(wǎng)與外國(guó)人交朋友的問(wèn)題上，你贊成的觀點(diǎn)是()A可以使用，別人都這樣做 B.可以使用，但要做好自我保護(hù)C.不該使用，網(wǎng)上朋友都靠不住 D.不該使用，青少年自控能力太差7.2021年7月4日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳正式印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。“雙減”政策實(shí)施后，義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)()A.不再需要老師的指導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)就可以了B.主要通過(guò)電腦學(xué)習(xí)就行，不再需要老師了C.仍然離不開(kāi)老師，需要老師的指導(dǎo)D.只需要老師傳授技巧就可，其他的不需要教了8.在2021年重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，某中學(xué)開(kāi)展了“感恩父母”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)期間，有的同學(xué)給父母寫(xiě)了一封感恩信；有的同學(xué)自制感恩祝?？ㄆ徒o父母；有的同學(xué)自己策劃安排家庭感恩體驗(yàn)活動(dòng)：給父母捶背，幫母親洗腳等。這表明()A.孝敬雙親，從現(xiàn)在做起B(yǎng).中學(xué)時(shí)期不孝敬父母，長(zhǎng)大以后就沒(méi)時(shí)間了C.孝敬父母只需要具體行動(dòng)，不需要語(yǔ)言表達(dá)D.中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，只在重陽(yáng)節(jié)這一天盡孝即可9.盛世不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。這主要說(shuō)明()A.人生旅程充滿痛苦 B.生命是不可逆的C.我們要珍惜每一個(gè)清晨 D.生命短暫，不要過(guò)于認(rèn)真10.沈陽(yáng)的一輛大貨車經(jīng)過(guò)某街口時(shí)突然著火，它附近還有一個(gè)加油站。危急時(shí)刻，大貨車司機(jī)孫剛把燃著熊熊大火的車輛加速開(kāi)到了人車稀少的道路上，身后是熊熊烈火，心中是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。孫剛的行為讓我們明白了()A.生命雖然平凡，但是也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大B.生命的價(jià)值只有在轟轟烈烈的奉獻(xiàn)中才能得以實(shí)現(xiàn)C.人的生命是短暫的，我們應(yīng)該盡情享受才不枉此生D.司機(jī)是平凡的崗位，應(yīng)該為他人的生命犧牲自己11.袁隆平是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的平常人。他饒有興趣地說(shuō)，他曾兩次夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，籽粒像花生米那么大，而他則和幾個(gè)朋友坐在稻穗下乘涼。如今，這極具夸張的夢(mèng)想已在一步步走向現(xiàn)實(shí)。對(duì)此理解正確的是()①夢(mèng)想能夠引領(lǐng)人們向正確的方向前進(jìn)②夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，無(wú)法相交③只有不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，人類才能進(jìn)步發(fā)展④夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望與希望A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④12.“以學(xué)習(xí)之名，讓閱讀發(fā)生”。2020年4月23日，是第25個(gè)“世界讀書(shū)日”全國(guó)各地開(kāi)展了多種形式的全民閱讀活動(dòng)。之所以倡導(dǎo)全民閱讀，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓我們()①擁有更充實(shí)的生活②提升能力和智慧③體驗(yàn)不同的生活方式④變得更加獨(dú)立和自由A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④13.我國(guó)著名短跑名將蘇炳添初中的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他在跑步方面很有天賦。于是他參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，發(fā)展了短跑的特長(zhǎng)，取得了輝煌的成就。他的成功之路給我們的啟示是()①不斷激發(fā)自己的潛能②專注自己喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域③極力掩飾自己的缺點(diǎn)④多為他人和社會(huì)做力所能及的事情A.①② B.③④ C.①④ D.②③14.有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。下列說(shuō)法屬于友誼的特質(zhì)有()①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是平等的、雙向的③友誼是一成不變的④友誼是一種心靈的相遇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.圖中的對(duì)話告訴我們()①要學(xué)會(huì)坦然接受新朋友②在互幫互助中建立友誼③每一段友誼都會(huì)地久天長(zhǎng)④友情能帶給人持久的溫暖A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.每位老師有不同風(fēng)格的原因是（）①年齡、學(xué)識(shí)的不同②閱歷、性格的不同③情感、思維方式的不同④解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④17.小杰媽媽去世后，爸爸為了給他完整的家，照顧小杰的生活，于是給小杰找了繼母。小杰對(duì)此很不理解，常常在家和繼母“唱反調(diào)”。下面對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①正確看待親人的離開(kāi)或新成員的出現(xiàn)②繼父母子女關(guān)系家庭也有親情之愛(ài)③每個(gè)家庭親情之愛(ài)表現(xiàn)是不同的④新成員的出現(xiàn)意味著親情已經(jīng)不存在A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④18.2021年6月30日，一名騎車的老人經(jīng)過(guò)鐵西區(qū)滑翔攬軍路橋下時(shí)，突發(fā)疾病。附近的多位熱心居民及時(shí)救助了老人，使老人轉(zhuǎn)危為安。這些居民用自己的實(shí)際行動(dòng)()①演繹了生命拒絕冷漠、關(guān)切傳遞溫暖②營(yíng)造了友善、和諧的良好社會(huì)氛圍③弘揚(yáng)了扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德④用責(zé)任和善良書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④19.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的_____，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（）A.稟賦和獨(dú)特性 B.現(xiàn)在和過(guò)去 C.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) D.個(gè)性心理特征20.2021年6月的第二個(gè)星期六是中國(guó)的第15個(gè)文化遺產(chǎn)日。十多年來(lái)，在中國(guó)大地上興起了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的熱潮。這啟示我們（）①在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富②保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是政府部門的責(zé)任，我們無(wú)能為力③我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④只要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們就能保護(hù)好人類的生命史A.①② B.②④ C.①③ D.②③二、非選擇題（本題包括3共小題，共30分）21.【超越夢(mèng)想】材料一從孩提時(shí)代，我們就經(jīng)常被人問(wèn)起：“你長(zhǎng)大了準(zhǔn)備干什么？”“我想做一名宇航員，遨游太空”“我想成為一名醫(yī)生，為病人解除病痛”。材料二盡管追逐夢(mèng)想的道路上荊棘遍布，可是請(qǐng)你不要輕言放棄。堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒。因?yàn)樵趫?jiān)持的道路上，你可能最終沒(méi)有成為你想要成為的人，但是你一定會(huì)成為更好的自己。——摘自人民日?qǐng)?bào)出版社圖書(shū)《日思夜讀》（1）每個(gè)人在自己少年時(shí)期都有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。（答一點(diǎn)）（2）在堅(jiān)持的道路上，你可能最終沒(méi)有成為你想要成為的人，但是你一定會(huì)成為更好的自己。我們?cè)鯓幼龈玫淖约海?2.【呵護(hù)友誼】七年（一）班圍繞“呵護(hù)友誼”這個(gè)主題開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們紛紛填寫(xiě)了調(diào)查問(wèn)卷，表達(dá)自己對(duì)友誼的看法。下面是部分問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容，請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和自身實(shí)際，完成相應(yīng)的內(nèi)容。調(diào)查問(wèn)題你的回答你認(rèn)為哪一種方式能夠使友誼更長(zhǎng)久？（用字母回答即可）A．傾聽(tīng)朋友的煩惱B．天天給朋友買禮物（1）你的好朋友學(xué)習(xí)雖然很努力，但是成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿Ｗ鳛楹门笥?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)告訴他怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（2）小王和明明發(fā)生了矛盾，他請(qǐng)你幫忙一起去“教訓(xùn)”明明，還說(shuō)如果你不去，就不是真正的好朋