大安市樂勝鄉(xiāng)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題

吉林省大安市樂勝鄉(xiāng)中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題時(shí)間：50分鐘；滿分：100分一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共45分)1.《紅樓夢(mèng)》中有這樣一句話“心痛還得心藥醫(yī)，解鈴還需系鈴人”。這句話啟示我們,直面和解決矛盾心理需要（）A.求助他人，在困難中找方法B.做自己的“心理保健醫(yī)生”C.在集體的溫暖中放松自己D.培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力2.小薇在班上以“善于批判”自居。老師上課有了口誤，她會(huì)帶頭起哄；同學(xué)出現(xiàn)小錯(cuò)誤，她也會(huì)冷嘲熱調(diào)諷……對(duì)此，你應(yīng)對(duì)她說（）①批判需要技巧，不能攻擊他人②批判很有必要，但要考慮他人的感受③批判有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，你做得對(duì)④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，你有挑戰(zhàn)的精神和勇氣A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.進(jìn)入青春期，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)“獨(dú)立思考”理解錯(cuò)誤的是（）A.小剛：獨(dú)立思考指能接納他人合理的意見B.子浩：獨(dú)立思考指有自己獨(dú)到的見解C.文琦：獨(dú)立思考就是追求穿著的另類獨(dú)特D.君君：獨(dú)立思考意味著不人云亦云4.以“交流交融、創(chuàng)想未來”為主題首屆深港澳青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)青少年通過創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，描繪共同的宏偉藍(lán)圖。此舉有利于青少年（）A.深化區(qū)域合作 B.開發(fā)創(chuàng)造潛力C.成就非凡人生 D.建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)5.“同行十二年，不知木蘭是女郎?！痹凇赌咎m詩》中，展示出木蘭巾幗不讓須眉的形象，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多女生做事干練，絲毫也不輸給男生。對(duì)此，我們（）A.要了解男生女生的不同特點(diǎn)，互相幫助B.正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)塑造自我形象C.要學(xué)會(huì)如何與異性相處，避免矛盾發(fā)生D正視生理差異，少受性別刻板印象影響6.2022年9月1日，新學(xué)期開始了。七年級(jí)（3）班的班主任李老師讓男同學(xué)負(fù)責(zé)將班級(jí)多余的桌子從教室搬到倉庫（）A.合理，因女生力氣小不能從事體力活動(dòng)B.不合理，因?yàn)樯钪心信纳鐣?huì)角色相同C.合理，因?yàn)樽鹬亓四信纳硖攸c(diǎn)和優(yōu)勢(shì)D.不合理，不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯的友誼7.班主任劉老師給同學(xué)們上了一節(jié)性別教育課，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們受益匪淺。這里的“益”包括（）①可能會(huì)造成早戀②了解異性的不同特點(diǎn)③感悟如何與異性相處④更好地塑造自我形象A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④8.“凄凄復(fù)凄凄.嫁娶不須啼。愿得一人心，白頭不相離?！睈矍槭且环N高尚的情感。愛情既意味著欣賞和尊重,更需要（）A.責(zé)任和能力 B.交流和了解C.思考與擔(dān)當(dāng) D.付出與回報(bào)9.“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！彼鼏⑹疚覀儯ǎ〢.異性同學(xué)之間的交往是生活的一個(gè)重要內(nèi)容B.要善于保護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往C.男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理D.初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女生之間不應(yīng)交往10.“恥之一字，乃人生第一要事”。這告誡我們A.知恥的人沒有心理問題B.知恥就會(huì)失去自尊C.自卑是由羞恥心引起的D.做人要從知恥開始11.中國(guó)“無腿勇士”夏伯渝，接受無腿現(xiàn)實(shí)，但沒有放棄登頂珠穆朗瑪峰的夢(mèng)想。為“無腿勇士”夏伯渝點(diǎn)贊，下列名句應(yīng)選（）A.天行健，君子以自強(qiáng)不息 B.有容乃大，無欲則剛C.仁者愛人，有禮者敬人 D.己所不欲，勿施于人12.對(duì)下面漫畫中領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“行己有恥”，樹立底線意識(shí) B.意志薄弱，不能戰(zhàn)勝自我C.“止于至善”，檢視自身不足 D.敢于說“不”，具有批判精神13.中學(xué)生小雪每天坐公交車上學(xué)。每當(dāng)她看見年老體弱者乘車時(shí)，都會(huì)主動(dòng)讓座。小雪的行為體現(xiàn)了（）A.行己有恥的心理品質(zhì)B.止于至善的精神追求C.知錯(cuò)能改的思想意識(shí)D.見賢思齊的行為習(xí)慣14.每年的"感動(dòng)中國(guó)人物"評(píng)選、"道德模范"評(píng)選、"中國(guó)好人"評(píng)選等，為我們的人生樹立標(biāo)桿、為我們的成長(zhǎng)樹立榜樣。我們以他們?yōu)榘駱?，就要（）①汲取榜樣的力量，端正做人態(tài)度②志存高遠(yuǎn)，在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)?、塾龅嚼щy獨(dú)自解決，不依靠任何人④勇于面對(duì)困難，立志做生活的強(qiáng)者A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者?！?6歲的江西女孩蔣張子怡說，她與普通人沒有什么不同，一樣美麗可愛。我現(xiàn)在的理想是成為一名播音主持，用聲音和文字傳遞熱愛與希望。”從中可以看出，蔣張子怡能夠()①降低要求，知足常樂②接納自己，樂觀堅(jiān)強(qiáng)③直面挫折，自信自強(qiáng)④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、非選擇題(共55分)16.觀察漫面，回答問題。（1）漫畫“青春期女孩”會(huì)在哪些方面越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)?（2）運(yùn)用所學(xué)回答漫畫中的女孩會(huì)追求怎樣的美?（3）結(jié)合“青春飛揚(yáng)"相關(guān)知識(shí)完成漫畫①的內(nèi)容。17.閱讀材料，回答問題。在杭州亞運(yùn)會(huì)跳水賽場(chǎng)上，東京奧運(yùn)會(huì)冠軍全紅嬋再次奪得女子單人10米臺(tái)金牌。她出身于普通的農(nóng)民家庭，家里孩子多，勞動(dòng)力少,母親患病，爺爺患病常年要吃藥。7歲那年，全紅嬋被教練陳明華賞識(shí)并進(jìn)入湛江體校得到了專業(yè)訓(xùn)練。她通過勤奮刻苦訓(xùn)練與默默堅(jiān)持，為國(guó)家、家人、自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（1）全紅嬋憑著自立自強(qiáng)的精神再次登頂。請(qǐng)回答自強(qiáng)有怎樣的重要性?（2）全紅嬋“勤奮刻苦訓(xùn)練與默默堅(jiān)持”體現(xiàn)了對(duì)青春最好的證明是什么?（3）全紅嬋是我們學(xué)習(xí)的榜樣，好的榜樣會(huì)給予我們什么力量?（4）向全紅嬋學(xué)習(xí),我們?cè)鯓幼龅阶詮?qiáng)?18.閱讀成長(zhǎng)故事，回答問題。成長(zhǎng)故事問題詩詩:“進(jìn)入初中以來，我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人理解我!”(1)詩詩表現(xiàn)出青春期矛盾心理的哪一特性?雯雯:對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(2)雯雯的做法表明批判性思維有怎樣的意義?楠楠:男生女生的生理特征是與生俱來的，到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。對(duì)于青春期特有的身體變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。(3)材料劃線內(nèi)容主要表現(xiàn)在哪些方面?19.閱讀材料,回答問題。材料一習(xí)近平總書記曾在《從政雜談》一文中說道:“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)，就沒有了脊梁骨?！边@種氣節(jié)，就是要從“行已有恥”做起，為民為公，無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁;死而后已。材料二“止于至善”是人的一種精神境界。“止于至善”者白日為善，夜來省己，心如明鏡。青春的我們要達(dá)到最高的境界，需要自強(qiáng)，培養(yǎng)良好的道德情操。（1）材料一習(xí)主席的話啟示我們要樹立什么意識(shí)?哪些事情堅(jiān)決不能做?（2）材料二中“止于至善”是一種怎樣的實(shí)踐過程?（3）“止于至善”者夜來省己，說明“止于至善”要求我們養(yǎng)成什么習(xí)慣?（4）青春的我們要達(dá)到最高的境界，啟示我們要爭(zhēng)當(dāng)怎樣的好少年?20.青少年時(shí)期是人生最美好的時(shí)期。某班同學(xué)以《追夢(mèng)青春》為主題出了一期板報(bào)，請(qǐng)你欣賞并作答。最快樂的時(shí)光時(shí)光飛逝，我們邁進(jìn)了青少年時(shí)代。我們感受著青春的喜悅，同時(shí)，也體驗(yàn)著成長(zhǎng)帶來的煩惱。煩惱處理好，同樣會(huì)帶給我們快樂。夢(mèng)在前方,路在腳下，青春的探索需要自信，我們的使命在肩，初心如磐。（1）材料中的“我們”可以采取哪些方法化解青春期矛盾的心理?(答出兩個(gè)方面)（2）為什么說青春的探索需要自信?(答出一個(gè)方面)最美麗的風(fēng)光風(fēng)光無限，我們就是一道亮麗的風(fēng)景。在青春的舞臺(tái)，青春是一面旗幟，激勵(lì)我們不斷去創(chuàng)造，去奮斗。站在新的起點(diǎn)，青年更應(yīng)懷著奮斗有我的愛國(guó)情懷，爭(zhēng)做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年人。（3）"青春是一面旗幟，激勵(lì)我們不斷去創(chuàng)造”,青春的創(chuàng)造意味著什么?（4）