雙鴨山市集賢縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試卷七年級語文注意事項：1.本試卷共8頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。請用黑色水筆或2B鉛筆在答題卡上作答。2.答題前請將相關(guān)信息在答題卡上準(zhǔn)確填涂。一、積累與運用（共28分）“根深則葉茂”，我們可要不斷充實自己的知識寶庫，重視語文基礎(chǔ)知識的積累與運用喲！1.下面文章是活動的開場白，請給加點的字注音，或根據(jù)拼音填寫準(zhǔn)確的漢字。親愛的同學(xué)們，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族永遠不能離開的精神家園?！白x優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，是一種以一當(dāng)十，含金量高的文化閱讀?！痹谖覀兤吣昙壍奈幕覉@里，有史鐵生母親整宿整宿（）的疼痛卻依然笑著照顧癱瘓的兒子的親情眷顧，有李白與那輪明月下信手niān（）來的對王昌齡的真切友情；也有鄭振鐸筆下家人在廊前陽光下欣賞花白小貓的那份安xiáng（）與愜意……我們沐浴在傳統(tǒng)文化的光輝中，我們的成長因文化的浸潤而綻放炫（）目的光彩。整宿（）炫（）目信手niān（）來安xiáng（）2.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）熬過（áo）狹隘（yì）駭人聽聞（hài）B.醞釀（niàng）勛章（xūn）粗獷（kuàng）神采奕奕（yì）C.欽差（qīng）盔甲（kuī）熱忱（chén）沉默寡言（guǎ）D.禁錮（gù）蟬蛻（tuì）敧斜（qī）咄咄逼人（duō）3.下列詞語中書寫完全正確的一項是（）A.派遣飄緲金箍咒見異思遷B.靜謐憔悴露馬腳大相徑廷C.佯裝妨礙滑稽畫猝不及防D.愜意徘徊一剎那提心掉膽4.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①朗讀時，內(nèi)心對文章的感情基調(diào)有一個明確的把握和提示，才能準(zhǔn)確而充分地傳達出恰如其分的感情色彩。②《濟南的冬天》的感情基礎(chǔ)則是溫和、明凈、親切、眷戀的③感情基調(diào)，是指一篇文章整體的、基本的感情色彩和聲音語調(diào)。④比如，《春》的感情基調(diào)是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的；⑤有人把文章的感情色彩分為摯愛和憎恨、悲哀和喜悅、驚懼和欲求、急切和冷漠、憤怒和疑惑等不同種類。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④5.請根據(jù)要求默寫古詩文。（1）浮云游子意，____________。（《送友人》唐·李白）（2）____，________，是離愁。（《相見歡?無言獨上西樓》李煜）（3）“遙憐故園菊，_________”。（《行軍九日思長安故園》唐?岑參）（4）李商隱在《夜雨寄北》一詩中以相見的歡愉襯托客居的寂寞，把思念之情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀的名句是：“___________，_____________”。（5）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）一詩中借寫風(fēng)雨夢境，抒發(fā)了感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心的句子是：_____________，______________。（6）《<論語>十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是：______，________。（7）古詩中有很多寫水的佳句，如“_________，____________”(王灣《次北固山下》),寫出了長江潮水上漲的開闊景象；“___________，___________”。（曹操《觀滄?！罚?寫出了大海水波蕩漾的壯闊景象。名著閱讀（4分）6.以下是《西游記》第五十九回《唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇》的節(jié)選部分，孫悟空一調(diào)芭蕉扇失敗后，沙僧、豬八戒、唐僧進行了如下關(guān)于是否“西行”的對話，他們對待取經(jīng)各自持怎樣的態(tài)度？請根據(jù)你閱讀《西游記》整本書時對三人的印象，任選其中一人，分析他為何會有這樣的態(tài)度。沙僧道：“似這般火盛，無路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？”八戒道：“東方、南方、北方，俱無火”又問：“那方有經(jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進道兩難！”綜合性學(xué)習(xí)活動。（共6分）7.閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀的實際情況，某學(xué)校開展了以“讀書與交流”為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分活動情況，請根據(jù)要求完成以下活動任務(wù)。(1)為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組就此對350名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表(一)讀書計劃情況讀書筆記情況有無計劃百分比否做讀書筆記百分比有計劃10.1%每讀必做0%有時有計劃31.3%憑興趣做24.6%沒有計劃58.6%從不做754%從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題：一是；二是(2)為了積極倡導(dǎo)好讀書，讀好書，學(xué)校舉行了“書香校園”讀書活動啟動儀式。會上，主持人引用了莎士比亞的一段話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩意的語言表達了對讀書的感受。現(xiàn)在請你以“閱讀”為對象，就莎士比亞的這一段話進行仿寫。(3)為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對這一提議，學(xué)生反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認為沒有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時間閱讀；教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書角”影響了活動的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進行反駁。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共14分）閱讀短文，完成下面各題。十一號樓的貓①我們十一號樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個小玩具。②多數(shù)時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在，看到它走進來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班，一個人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走回南區(qū)的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風(fēng)雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當(dāng)時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，就把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著。慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓。我經(jīng)?？匆娡瑯堑淖舾鷦e人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達。聽得我差點兒當(dāng)場笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動標(biāo)簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠親不如近鄰’，在你家我算是見識到了?！彼芤苫?，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意。她說：“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙?！蔽揖蛶⒂^那只貓，她不可置信地反復(fù)問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了?？?，簡直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠都不會明白，它變成了所有人的精神亮點。人們喂飽它，還喂飽自己的心。8.本學(xué)期你學(xué)會了邊讀邊思考，勾畫出重要語句，并學(xué)做摘錄。通覽全文，請你從第⑧段中摘錄出最能體現(xiàn)“十一號樓的貓”特點的一個短語，再從第③⑤兩段中摘錄出能具體體現(xiàn)這一特點的句子。（摘出2句即可）。9.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多種品味語言的方法，讀下面語句，聯(lián)系品味語言的思路，按要求品析文中的畫線句子。（1）它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。（品描寫方法）（2）當(dāng)時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。（品加點字）10.本文主要寫“十一號樓的貓”，第⑦段卻寫朋友來家做客的內(nèi)容，這樣安排有何作用？11.貓是與人類關(guān)系親密一種動物，人們常常通過貓表達豐富的情感。本文最后一段說：“人們喂飽它，還喂飽自己的心。”說的是人們在照顧這只流浪貓的時候，自己也得到了很多，聯(lián)系全文說說作者都得到了什么？（二）（共14分）閱讀下文，完成各題像花生一樣活著耿艷菊①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教，父親笑瞇瞇地點起一支煙，說：“花生啊，好活……”聲音拉得倍兒長，像講自己的孩子一樣驕傲。②好活？！還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年，從來沒有讓人失望過。③印象里，每年在麥子將要熟的時候，父親就開始種花生了。一個三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了?？粗鼈?，我們瞪大了好奇的眼睛，寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說：“沒事的，它們結(jié)實著呢！”④果然，一段時間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地數(shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心里溢滿了歡喜。⑤花生的生命力之強簡直讓你不敢相信。有一年，麥?zhǔn)者^后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點燃了。誰知火勢借著風(fēng)力殃及到我家的地，一地青青，幾個小時后，變成了一片黑乎乎的天地。對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了……”第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒想到，夜里一場雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。⑥花生特別易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長了。長長的夏天，容易干旱，花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時候，又會碰上連綿的風(fēng)雨天，那又有什么關(guān)系呢？果實長在下面，雨水反而滋潤了它。⑦猶記得剛畢業(yè)那會兒，我沒有經(jīng)驗，只在一個小公司里做著一份打雜的工作，時常心灰意懶。秋忙時節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂，問緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時候?qū)W過的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話，說：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來。你看，花生就是這樣低調(diào)，把自己置于泥土中，一點一點壯大自己，結(jié)出珍貴果實?！雹辔乙矊W(xué)著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開朗。⑨花生是一種怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養(yǎng)，給口吃的，便虎躥著往上長。它不挑三揀四，安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光，還是一地風(fēng)雨，它都頑強地活出自己的樣子。風(fēng)光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實的泥土下，悄悄地成長。12.請你按照表格要求，把文段中相應(yīng)的主要事件補充完整。段落主要事件③④A．__________________________________________⑤花生被大火燒過，夜里一場雨后又冒出綠綠嫩芽⑦⑧B．____________________________________________13.結(jié)合語境，根據(jù)要求賞析第⑤段和第⑥段中的畫線句子。（1）對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了……”（請從人物描寫的角度賞析）（2）當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。（從修辭手法的角度賞析）14.文中的父親是個怎樣的人？請根據(jù)選文內(nèi)容分析。（兩點即可）15.結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對第⑨段中畫線句子的理解。三、古詩文閱讀（共14分）（一）（共10分）閱讀下面文言文選段，完成下面小題?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮聲，將復(fù)何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書》）【乙】歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，守節(jié)自誓，親誨其學(xué)，家貧，至以荻①畫地學(xué)書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及加冠，嶷然有聲②?！锰祈n愈遺稿于廢書簏③中，讀而心慕焉。苦志探賾④，至忘寢食，必欲并轡絕馳而追與之并。（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》【注釋】①荻：植物名，形狀像蘆葦。②嶷（yí）然有聲：很高的聲望。③簏（lù）：竹編的盛物器具。④賾（zé）：精義，深奧?！疽覅⒖甲g文】歐陽修字永叔，廬陵人。四歲即死了父親，母親鄭氏一直守節(jié)未嫁，在家親自教歐陽修讀書學(xué)習(xí)。因家里貧窮，只能以蘆荻作筆在地上學(xué)習(xí)寫字。幼年時，歐陽修就聰敏過人，讀書過目不忘。等到成年時，更是超群出眾，卓有聲譽?！W陽修）在廢書筐中發(fā)現(xiàn)了唐代韓愈的遺稿，讀后十分仰慕。于是用心尋求其中的精義，以至于廢寢忘食，決心要追趕他。和他并駕齊驅(qū)。16.對文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（）A.“儉以養(yǎng)德”中的“儉”是節(jié)儉的意思，強調(diào)了節(jié)儉對培養(yǎng)品德的重要意義。B.“淫慢則不能勵精”中的“淫慢”是放縱緩慢的意思，論述了放縱緩慢對做人治學(xué)的危害。C.“讀書輒成誦”中的“輒”是就的意思，寫出了幼年歐陽修的敏悟過人。D.“至忘