《拿來主義》復(fù)習(xí)課件++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

拿來主義魯迅e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、回顧梳理《師說》和《勸學(xué)》的論證方法及思路。2、分析《拿來主義》的論證思路、方法，并掌握駁論文的結(jié)構(gòu)。3、根據(jù)以上三篇的說理方法和論證思路，學(xué)寫議論文。e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F31、梳理論證思路中心論點(diǎn)第1段

學(xué)習(xí)不能停止（學(xué)不可以已）總分論點(diǎn)第2段

學(xué)習(xí)的意義：提高、改變自己分第3段

學(xué)習(xí)的作用：彌補(bǔ)自身不足第4段

學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法：逐步積累、堅(jiān)持不懈、專心致志提出問題（是什么）分析問題（為什么）解決問題（怎么做）e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F31、梳理論證思路中心論點(diǎn)第1段

古之學(xué)者必有師總分論點(diǎn)第2段

師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣分第3段

圣人無常師第4段

激勵(lì)后學(xué)提出問題（是什么）分析問題（為什么）解決問題（怎么做）e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F31、本篇文章的標(biāo)題是“拿來主義”，但是作者在哪才開始說“拿來主義”，要如何“拿”？2、作者在闡述“拿來主義”之前，出現(xiàn)了哪幾個(gè)“主義”？它們分別有怎樣的表現(xiàn)和危害？作者對(duì)此的態(tài)度分別是什么？《師說》和《勸學(xué)》兩篇文章都是先提出中心論點(diǎn)再進(jìn)行分析，比較《拿來主義》與這兩篇文章謀篇布局上的不同，并思考以下問題：第7段“所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿”“運(yùn)用腦髓”指用腦筋獨(dú)立思考，有主見；“放出眼光”指要看得清，有辨別力；“自己來拿”指要有選擇，自己拿。思考2.從“所以”一詞可以知道①-⑥段論述什么問題？為什么要“拿來”？“拿來主義”之前，作者提到了哪幾個(gè)“主義”？主義表現(xiàn)結(jié)果實(shí)質(zhì)閉關(guān)主義送去主義送來主義主義表現(xiàn)結(jié)果實(shí)質(zhì)閉關(guān)主義送去主義送來主義閉關(guān)鎖國（排外）賣國主義（媚外）文化侵略下的被動(dòng)接受（被侵略）自己不去，別人也不許來大門被槍炮打破，碰了一串釘子（鴉片戰(zhàn)爭、割地賠款）誤國送古董、新畫、梅蘭芳禍延子孫（子孫淪為乞丐）賣國送來鴉片、廢槍炮、香粉、電影、小東西。中國大受其害，結(jié)果對(duì)外國文化一概排斥害國“拿來主義”之前，作者提到了哪幾個(gè)“主義”？1.說說“拋來”、“拋給”、“送來”“拿來”有什么區(qū)別？2.要論述的是“拿來主義”，卻在文章前半部分用相當(dāng)大的篇幅寫“閉關(guān)主義”“送去主義”“送來主義”，用意何在？深入研讀倘是獅子，自夸怎樣肥大是不妨事的，但如果是一口豬或一匹羊，肥大倒不是好兆頭。——魯迅“拋來”、“拋給”、“送來”“拿來”有什么區(qū)別？含義拋來拋給送來拿來是隨意的,把無用的東西送人，或無代價(jià)的送人或施舍,是中性詞,一般不懷有不良動(dòng)機(jī)。帝國主義是惡意輸出，猶如嗟來之食,意味著輕蔑,侮辱。是拋給的冠冕的說法,即侵略者按其心意送來,懷有不良動(dòng)機(jī)。是主動(dòng)獲取。“拿來”的是經(jīng)過挑選的有用的東西。拋來≠拋給拋給＝送來送來≠拿來拿來主義閉關(guān)主義01送去主義02送來主義03駁論：一種論證方式，先破后立即先打破錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后建立新的觀點(diǎn)。

“先破后立”“破立結(jié)合”（《反對(duì)黨八股》）作用：三個(gè)主義為“拿來主義”的提出作鋪墊。否定這三者是為了讓自己的觀點(diǎn)“拿來主義”更鮮明，立場更穩(wěn)。先破后立在闡述“拿來主義”之前，為什么先談“閉關(guān)義”“送去主義”和“送來主義”？e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3立論文和駁論文的謀篇布局上區(qū)別立論文

是什么------為什么------怎么辦

提出問題、分析問題、解決問題駁論文

五個(gè)寫作步驟：

樹——辨——駁——立——結(jié)。e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3“樹”就是擺出敵論，樹靶子；“辨”就是辨析敵論中包含的合理成分，同時(shí)也指出其漏洞；“駁”就是展開議論，駁斥敵論，“立”就是駁中有立，立中有駁；“結(jié)”就是做出結(jié)論。e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3總結(jié)《勸學(xué)》中的論證方法1、梳理說理方式學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)的作用學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法勸學(xué)比喻論證提高自己

改變自己

彌補(bǔ)不足

達(dá)到目的

積累

堅(jiān)持

專一

2個(gè)比喻2個(gè)比喻4個(gè)比喻4個(gè)比喻3個(gè)比喻2個(gè)比喻3個(gè)比喻比喻論證比喻論證正反論證比喻論證對(duì)比論證比喻論證對(duì)比論證e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3總結(jié)《師說》中的論證方法正面論證對(duì)比論證舉例論證e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3從上面兩篇文章中我們已經(jīng)掌握了很多的論證方法，我們?cè)俑S魯迅的腳步看看還有哪些論證方法？1、第八段中的“大宅子”比喻什么？對(duì)待大宅子，文章一共列舉了幾種態(tài)度？2、“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的？合作探究拿來主義三類人表現(xiàn)原因?qū)嵸|(zhì)大宅子孱頭怕給染污徘徊不敢進(jìn)

害怕繼承、拒絕借鑒（逃避主義）昏蛋保存清白、放火燒光

盲目排斥、全盤否定（極端主義）廢物羨慕舊主人欣欣然蹩進(jìn)

崇洋媚外、全盤接受（投降主義）文化遺產(chǎn)大宅子”比喻什么？對(duì)待大宅子，文章列舉了幾種態(tài)度？論證方法：比喻論證拿來主義喻體事物正確做法本體事物態(tài)度魚翅鴉片煙槍和煙燈姨太太使用比喻論證，使深?yuàn)W抽象的道理變得淺顯易懂，說理具體形象又清楚透徹有養(yǎng)料，吃掉文化中的精華部分

吸收（使用）送藥房，供治病精華和糟粕并存的部分批判吸收（使用）留一點(diǎn)，毀大部文化中的舊形式作為史料、反面教材

（存放）各自走散文化中的糟粕

剔除

（毀滅）“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的？比喻論證的作用文中運(yùn)用“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”等當(dāng)時(shí)人們所熟悉的事物作比方，使如何對(duì)待文化遺產(chǎn)這個(gè)抽象問題具體化，深?yuàn)W道理淺顯化，將怎樣“挑選”說得具體形象又清楚透徹。尤其是對(duì)“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”、“姨太太”等形象的勾勒，寓意豐富，耐人尋味。文章結(jié)尾共有五個(gè)句子組成，如果這五句話是五個(gè)問題的答案，應(yīng)提哪五個(gè)問題？思考探究1、總之，我們要拿來。2、我們要或使用，或存放，或毀滅。3、那么，主人是新主人，宅子也會(huì)成為新宅子。4、然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別，不自私。5、沒有拿來的，人不能自成為新人；沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。原

文1、我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待文化遺產(chǎn)呢？2、拿來之后我們應(yīng)當(dāng)怎樣區(qū)別對(duì)待?3、正確對(duì)待文化遺產(chǎn)有什么積極作用？4、怎樣才能做到正確對(duì)待文化遺產(chǎn)？5、實(shí)行“拿來主義”有什么重要性和迫切性？回答什么問題總結(jié)全文閉關(guān)主義：自己不去，別人也不許來送去主義：送古董、送畫、送活人送來主義：鴉片、廢槍炮、香粉、電影第1-4段（回答了“為什么要拿來”的問題）（第5-9段）不敢進(jìn)門逃避害怕放火燒光全盤否定接受一切全盤肯定不敢進(jìn)門逃避害怕放火燒光全盤否定接受一切全盤肯定回答了“怎么拿來”的問題，我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!（第10段）（回答了“怎么樣拿來”的問題）論證藝術(shù)運(yùn)用多種論證方法①舉例論證（第1段）------列舉事例說明②類比論證（第3段）------用同類事物相比較③因果論證------因送去、送來都不好所以我們要拿來④比喻論證（8、9段）------用有相似點(diǎn)的事物打比方⑤對(duì)比論證（8、9段）------用性質(zhì)相反事物作比較論證藝術(shù)類比論證尼采：自詡是太陽；光熱無窮；只是給予，不想取得；他發(fā)瘋而死（結(jié)果）中國：自詡地大物博；煤礦豐富；只送去，不拿來；淪為乞丐（結(jié)果）作者把中國的“送去主義”和狂妄自大的尼采進(jìn)行類比,借尼采自詡為太陽卻發(fā)瘋的結(jié)局,諷刺和批判了“送去主義”的愚蠢可笑。類比論證定義：通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類推，從而證明論點(diǎn)的論證方法。e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3本文寫于1934年6月4日。“九·一八”事變之后，蔣介石反動(dòng)政府從政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)方面奉行一條徹頭徹尾的賣國投降路線。英美帝國主義除了踐踏我國領(lǐng)土主權(quán)，瘋狂掠奪我國經(jīng)濟(jì)資源，還用腐朽沒落的西方文化腐蝕我國人民，進(jìn)行軍事、經(jīng)濟(jì)、文化侵略，使清醒的青年們對(duì)于外來的東西產(chǎn)生“盲目排外思想”。背景介紹e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3知識(shí)回顧，我來搶答主要作品：小說集《吶喊14》（《狂人日記》《阿Q正傳》《藥》等）小說集《彷徨11》（《傷逝》《祝?！返龋┬≌f集《故事新編》（《補(bǔ)天》《理水》等）散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《且介亭雜文》上聯(lián):譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)吶喊。下聯(lián):先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。關(guān)于雜文

雜文：現(xiàn)代散文的一種，一般以議論為主，是直接而迅速地反映社會(huì)事件的文藝性論文。特點(diǎn)：1、篇幅短小，取材廣泛2、說理形象，議論精辟3、語言生動(dòng)幽默、尖銳深刻e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312A7ECB2B854BFA52F3活學(xué)活用，我來寫一寫e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109C6A236ADD9D0DF7F6EDF993B29D8D4197971C93B1D3E0FC1897610C4C4DC494CC41155E1F11C7ED4291354FE5279312