《鯨》讀寫練習題

《鯨》讀寫練習題一、根據(jù)課文填空?！霸冢ǎ┑墓糯L的祖先跟（）的祖先一樣，生活在（）。（）環(huán)境發(fā)生了（），鯨的祖先生活在靠近（）；又經(jīng)過了（）的年代，它們的前肢和尾巴（）變成了（），后肢完全（）了，整個身子成了（）的樣子，適應(yīng)了（）的生活?！边@段話說鯨進化的原因是，鯨的進化經(jīng)過了。二、寫出各段的大意。第一段（第一自然段）：第二段（第二自然段）：第三段（第三自然段）：第四段（第四至七自然段）：三、為了說明鯨很大，課文用了列數(shù)字的方法，說鯨有“十六萬公斤重”。課文還用了一些數(shù)字，你把它們寫在下面，再寫出這些數(shù)字說明了鯨的什么特點。四、為了把鯨的“大”說具體，課文用大象和鯨作比較。請你找出文中其他“作比較”的例子，并寫出“作比較”的目的是什么。五、課文是從那四個方面介紹鯨的生活習性的？六、總結(jié)從本課學到的寫作方法。七、讀短文，完成練習。觀蛇青島堿廠子弟小學安樂暑假的一天，我和家人一起到中山公園去游覽。一走進蛇展覽館，我看見了一條長約4米的蟒蛇在玻璃展室里面蜷成一團。它的頭是橢圓形，眼睛淡綠色，很圓，冷冷的。它背上是黃褐色的斑紋，腹部白色，尾巴又尖又長。太丑陋了！我不禁想：人們害怕蛇可能是因為它長得丑陋吧!這時我的表弟走過來說：“蟒蛇，你敢出來和我斗一斗嗎？小心我把你的皮剝了，煮著吃了你?！闭f著還用手敲玻璃。這一下可把蛇給惹怒了，它閃電般地沖過來。這一下把弟弟嚇得坐在地上哭起來，卻把我給逗笑了。我說：“蛇在籠子里，還隔著玻璃，怎么能出來呢？你說要吃蛇，蛇一來就嚇得哇哇大哭，你今天吃錯了什么藥？”他一邊擦去眼淚一邊用淘氣的口氣說：“吃了怕蛇藥。”這下把周圍的人逗笑了。這時我問表弟：“你剛才為什么害怕呢？”他說：“因為蛇有毒。”“難道天下的蛇都有毒嗎？”我問媽媽。她微笑著說：“毒蛇和無毒的蛇在外表上沒有多大的區(qū)別。一般看來，毒蛇頭比較大，呈三角形，頸部細小，尾短，斑紋顯著；而無毒蛇頭較小，多呈橢圓形，尾長。我和弟弟才明白蟒蛇沒有毒。我們又看了五步蛇、竹葉青、銀環(huán)蛇和金環(huán)蛇。使我感到好奇的是：蛇沒有腳，為什么能很快地爬行？回到家后，我翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案：原來蛇全身都包裹著鱗片，但這些鱗片和魚的鱗片不同，是皮膚最外面一層角質(zhì)層變成的，所以也叫做角質(zhì)鱗。蛇是沒有胸骨的，它的肋骨能前后自由活動。當肋皮肌收縮的時候，引起肋骨向前移動而使腹鱗稍稍翹起，翹起的鱗片尖端像腳一樣踩住地面或其他物體，就推動身體前進。我喜歡蛇，因為蛇能消滅老鼠，蛇膽和蛇皮可以做藥。因此我們要保護蛇。指導(dǎo)教師：朱維山——1999年第5期《學習方法報》1.用“”畫出寫蟒蛇的外形的句子。2.怎樣辨別有毒蛇和無毒蛇？3.蛇沒有腳，為什么能快速爬行？