文學名家與作品的時間背景與創(chuàng)作背景

文學名家與作品的時間背景與創(chuàng)作背景文學名家與作品的時間背景與創(chuàng)作背景一、古代文學1.先秦文學：詩經(jīng)、楚辭、諸子百家2.漢代文學：楚辭、漢賦、樂府詩3.唐代文學：唐詩、李白、杜甫、白居易4.宋代文學：宋詞、蘇軾、李清照、辛棄疾5.元代文學：元曲、關漢卿、馬致遠6.明代文學：明代小說、四大名著、馮夢龍7.清代文學：清代小說、曹雪芹、蒲松齡二、現(xiàn)代文學1.五四運動：新文化運動、白話文、魯迅、胡適2.30年代文學：茅盾、巴金、老舍3.40年代文學：解放區(qū)文學、趙樹理、丁玲4.50-70年代文學：社會主義現(xiàn)實主義、郭沫若、艾青5.80年代文學：傷痕文學、反思文學、改革文學、陳忠實、莫言6.90年代至今：新生代作家、網(wǎng)絡文學、安妮寶貝、韓寒三、當代文學1.現(xiàn)實主義文學：路遙、張抗抗、劉心武2.先鋒文學：馬原、余華、蘇童3.女性文學：張愛玲、王安憶、鐵凝4.鄉(xiāng)土文學：沈從文、汪曾祺、賈平凹5.科幻文學：劉慈欣、韓松、王晉康四、世界文學1.古希臘文學：荷馬史詩、索福克勒斯、歐里庇得斯2.文藝復興時期文學：但丁、莎士比亞、塞萬提斯3.17-18世紀文學：啟蒙運動、伏爾泰、盧梭、簡·奧斯汀4.19世紀文學：浪漫主義、現(xiàn)實主義、雨果、巴爾扎克、托爾斯泰5.20世紀文學：現(xiàn)代主義、魔幻現(xiàn)實主義、海明威、博爾赫斯、加西亞·馬爾克斯6.當代世界文學：莫言、村上春樹、庫切五、文學流派與時期1.古典文學：詩經(jīng)、楚辭、先秦諸子、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說2.現(xiàn)代文學：白話文、新文化運動、五四運動、30年代文學、40年代文學、50-70年代文學、80年代文學、90年代至今3.當代文學：現(xiàn)實主義、先鋒文學、女性文學、鄉(xiāng)土文學、科幻文學4.世界文學：古希臘文學、文藝復興時期文學、17-18世紀文學、19世紀文學、20世紀文學、當代世界文學六、文學創(chuàng)作背景1.社會背景：政治、經(jīng)濟、文化、歷史事件2.歷史背景：時代特點、思想潮流、文學流派3.文化背景：地域文化、民族風情、宗教信仰4.個人背景：作者生平、思想觀念、審美情趣七、文學名家與作品的關系1.作品反映作者思想：如魯迅的《吶喊》、《彷徨》反映了他對社會的關注和批判精神2.作品受時代背景影響：如茅盾的《子夜》揭示了舊上海社會的種種矛盾3.作品體現(xiàn)個人經(jīng)歷：如張愛玲的《金鎖記》反映了她童年時期的家庭陰影4.作品融合地域文化：如莫言的《紅高粱》展現(xiàn)了山東高密東北鄉(xiāng)的風土人情5.作品映射歷史事件：如老舍的《茶館》反映了戊戌變法后的社會變遷八、文學作品的傳承與影響1.文學作品對后世的影響：如《紅樓夢》對清代以后小說的影響2.文學作品的經(jīng)典地位：如《詩經(jīng)》作為中國古代文學的經(jīng)典之一3.文學作品的改編與傳承：如《西游記》的影視改編、戲曲演出4.文學作品在文化交流中的作用：如李白、杜甫的詩歌在國際上的傳播與影響九、文學研究的方法與視角1.文本分析：對文學作品的內容、形式、意象等進行深入解讀2.歷史文化批評：從歷史、文化、社會等角度對文學作品進行評價和分析3.心理分析：從心理學角度探討作者的創(chuàng)作動機和讀者的接受過程4.比較文學：跨越國界、民族、文化背景對文學作品進行比較研究習題及方法：1.習題：請列舉出三位唐代著名詩人及其代表作品。答案：李白《將進酒》、杜甫《春望》、白居易《賦得古原草送別》。解題思路：要求學生掌握唐代著名詩人的名字及其代表作品，通過回憶和查找資料得出答案。2.習題：請簡述《紅樓夢》的作者、主要人物和作品主題。答案：《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等，作品主題是對封建社會的批判和對人性的深刻揭示。解題思路：要求學生了解《紅樓夢》的作者、主要人物和作品主題，通過閱讀和記憶得出答案。3.習題：請比較《西游記》和《封神演義》的創(chuàng)作背景和文學特點。答案：《西游記》的創(chuàng)作背景是唐朝佛教盛行，文學特點是奇幻、幽默、寓意深刻；《封神演義》的創(chuàng)作背景是商周之際的神話傳說，文學特點是戰(zhàn)爭、神話、英雄人物。解題思路：要求學生對《西游記》和《封神演義》的創(chuàng)作背景和文學特點進行比較，通過閱讀和分析得出答案。4.習題：請解釋“文藝復興時期文學”的概念，并列舉一位該時期的著名作家。答案：文藝復興時期文學是指14-17世紀歐洲文學的一個時期，以人文主義思想為指導，強調人性、人權、個性解放。著名作家有但丁、莎士比亞、塞萬提斯等。解題思路：要求學生了解文藝復興時期文學的概念，并通過查閱資料得出該時期的著名作家。5.習題：請分析《茶館》這部作品在反映歷史事件方面的特點。答案：《茶館》通過描寫戊戌變法后的社會變遷，展現(xiàn)了當時社會的矛盾和沖突，反映了歷史事件對普通人生活的影響。解題思路：要求學生分析《茶館》在反映歷史事件方面的特點，通過閱讀和理解作品內容得出答案。6.習題：請解釋“現(xiàn)實主義文學”的概念，并列舉一位該流派的著名作家。答案：現(xiàn)實主義文學是指19世紀歐洲文學的一個流派，主張真實地反映社會生活，揭示社會矛盾，批判社會現(xiàn)實。著名作家有巴爾扎克、狄更斯、托爾斯泰等。解題思路：要求學生了解現(xiàn)實主義文學的概念，并通過查閱資料得出該流派的著名作家。7.習題：請簡述《金鎖記》這篇小說反映的作者個人經(jīng)歷。答案：《金鎖記》反映了張愛玲童年時期的家庭陰影，包括父母離異、母親再婚等，這些經(jīng)歷對她的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。解題思路：要求學生了解《金鎖記》這篇小說反映的作者個人經(jīng)歷，通過閱讀和理解作品內容得出答案。8.習題：請比較李白和杜甫的詩歌創(chuàng)作風格及其反映的時代背景。答案：李白的詩歌創(chuàng)作風格豪放、奔放，反映了唐朝盛世的繁榮和個人的自由追求；杜甫的詩歌創(chuàng)作風格深沉、嚴謹，反映了唐朝中期以后的社會矛盾和個人的憂國憂民情懷。解題思路：要求學生比較李白和杜甫的詩歌創(chuàng)作風格及其反映的時代背景，通過閱讀和分析兩位詩人的作品得出答案。其他相關知識及習題：一、古代文學流派與時期1.先秦諸子：儒家、道家、墨家、法家等。習題：請列舉出至少三位先秦諸子及其主要思想。答案：孔子（儒家）、老子（道家）、墨子（墨家）。解題思路：要求學生了解先秦諸子的主要思想及其代表人物。2.漢賦：司馬相如、揚雄、班固等。習題：請簡述漢賦的特點及其代表作品。答案：漢賦的特點是辭藻華麗、內容廣泛，代表作品有司馬相如的《子虛賦》、揚雄的《長楊賦》等。解題思路：要求學生了解漢賦的特點及其代表作品。3.唐詩：初唐四杰、盛唐四大家等。習題：請列舉出初唐四杰及其代表作品。答案：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，代表作品有王勃的《滕王閣序》等。解題思路：要求學生了解初唐四杰及其代表作品。4.宋詞：蘇軾、李清照、辛棄疾等。習題：請簡述蘇軾和李清照的詞風及其代表作品。答案：蘇軾的詞風豪放、奔放，代表作品有《念奴嬌·赤壁懷古》等；李清照的詞風婉約、柔情，代表作品有《如夢令》等。解題思路：要求學生了解蘇軾和李清照的詞風及其代表作品。二、現(xiàn)代文學流派與時期1.白話文運動：胡適、陳獨秀、魯迅等。習題：請簡述白話文運動的主要內容和意義。答案：白話文運動主張用白話文代替文言文，提倡文學革命，意義在于推動了中國現(xiàn)代文學的發(fā)展。解題思路：要求學生了解白話文運動的主要內容和意義。2.30年代文學：茅盾、巴金、老舍等。習題：請簡述30年代文學的主要特點及其代表作品。答案：30年代文學的主要特點是關注社會現(xiàn)實，反映民間疾苦，代表作品有茅盾的《子夜》等。解題思路：要求學生了解30年代文學的主要特點及其代表作品。三、當代文學流派與時期1.先鋒文學：馬原、余華、蘇童等。習題：請簡述先鋒文學的主要特點及其代表作品。答案：先鋒文學的主要特點是創(chuàng)新實驗，突破傳統(tǒng)文學形式，代表作品有馬原的《岡底斯的誘惑》等。解題思路：要求學生了解先鋒文學的主要特點及其代表作品。2.女性文學：張愛玲、王安憶、鐵凝等。習題：請簡述女性文學的主要特點及其代表作品。答案：女性文學的主要特點是關注女性命運，探討女性話題，代表作品有張愛玲的《金鎖記》等。解題思路：要求學生了解女性文學的主要特點及其代表作品。四、世界文學流派與時期1.文藝復興時期文學：但丁、莎士比亞、塞萬提斯等。習題：請簡述文藝復興時期文學的主要特點及其代表作品。答案：文藝復興時期文學的主要特點是人文主義思想，強調人性、人權、個性解放，代表作品有但丁的《神曲》等。解題思路：要求學生了解文藝復興時期文學的主要特點及其代表作品。2.19世紀文學：雨果、巴爾扎克、托爾斯泰等。習題：請簡述19世紀文學的主要特點及其代表作品。答案：19世紀文學的主要特點是現(xiàn)實主義、浪漫主義等，反映社會現(xiàn)實和人類情感，代表作品有雨果的《悲慘世界》等。解題思路