二年級下美術(shù)教案-我做的蟲-蘇少版

二年級下美術(shù)教案我做的蟲蘇少版教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解并掌握紙工制作的基本方法，能夠獨立制作出形態(tài)各異的“蟲子”。2.過程與方法：通過觀察、實踐和創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛和好奇心，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)造的熱情。教學(xué)內(nèi)容1.介紹“蟲子”：向?qū)W生介紹不同種類的蟲子，包括它們的特點和習(xí)性。2.紙工制作方法：教授學(xué)生如何使用紙工制作出蟲子的形態(tài)。3.創(chuàng)作與展示：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，獨立創(chuàng)作出自己的蟲子，并進(jìn)行展示。教學(xué)重點與難點1.重點：掌握紙工制作的基本方法，能夠獨立制作出形態(tài)各異的蟲子。2.難點：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察蟲子的特點，并將其用紙工的形式表現(xiàn)出來。教具與學(xué)具準(zhǔn)備2.學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示不同種類的蟲子，引起學(xué)生的興趣。2.觀察與討論：讓學(xué)生觀察蟲子的特點，討論如何用紙工的形式表現(xiàn)出來。3.教授紙工制作方法：一步一步教授學(xué)生如何制作蟲子。4.學(xué)生實踐：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，獨立制作自己的蟲子。5.展示與評價：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評和互評。板書設(shè)計1.我做的蟲2.內(nèi)容：介紹蟲子的特點和紙工制作方法。作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)要求：學(xué)生獨立制作一個蟲子，要求形態(tài)各異，富有創(chuàng)意。2.評價標(biāo)準(zhǔn)：制作的蟲子要符合蟲子的特點，制作精細(xì)，富有創(chuàng)意。課后反思1.教學(xué)效果：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握紙工制作的基本方法，獨立制作出形態(tài)各異的蟲子。2.改進(jìn)措施：對于一些動手能力較弱的學(xué)生，可以提供更多的輔導(dǎo)和幫助，讓他們也能夠完成作品。重點細(xì)節(jié)：紙工制作方法紙工制作方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，它是學(xué)生能否成功制作出形態(tài)各異的蟲子的關(guān)鍵。在這一環(huán)節(jié)中，教師需要詳細(xì)、清晰地教授每一步制作方法，同時鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，制作出獨特的蟲子作品。詳細(xì)補(bǔ)充和說明1.材料選擇與準(zhǔn)備：剪刀：確保學(xué)生使用的是安全剪刀，避免造成傷害。膠水：使用無毒、快干的膠水，便于學(xué)生操作。2.基本形狀制作：圓形：教授學(xué)生如何通過折疊和剪裁制作出圓形的身體部分。橢圓形：演示如何將圓形紙張進(jìn)行拉伸，形成橢圓形的身體或頭部。長條形：指導(dǎo)學(xué)生如何剪裁出長條形的紙帶，用于制作觸角、腿等。3.細(xì)節(jié)加工：眼睛：使用小圓點或小球狀材料制作眼睛，粘貼在頭部適當(dāng)位置。翅膀：教授學(xué)生如何制作半透明的翅膀，并粘貼在蟲子的背部。紋理：鼓勵學(xué)生使用不同的工具（如鉛筆、牙簽）在蟲子身上制作紋理，增加真實感。4.組裝與完善：指導(dǎo)學(xué)生如何將各個部分（如身體、頭部、觸角、腿等）組裝在一起，形成完整的蟲子。強(qiáng)調(diào)在組裝過程中要注意比例和對稱性，使作品更加美觀。5.創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵學(xué)生觀察真實的蟲子，了解它們的特點，并嘗試將這些特點融入到自己的作品中。提供一些創(chuàng)意提示，如制作會飛的蟲子、會游泳的蟲子等，激發(fā)學(xué)生的想象力。6.安全與注意事項：在制作過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意使用剪刀和膠水的安全。7.作品展示與評價：學(xué)生完成作品后，鼓勵他們進(jìn)行展示，并給予積極的評價。評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括作品的美觀度、創(chuàng)意性以及制作技巧。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課利用多媒體展示各種蟲子的圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣。提問學(xué)生對蟲子的基本認(rèn)識，如蟲子的特征、生活習(xí)性等。2.觀察與討論引導(dǎo)學(xué)生討論蟲子的身體結(jié)構(gòu)，如頭、胸、腹、觸角、翅膀和腿等。討論如何使用紙工技巧來表現(xiàn)蟲子的這些特征。3.教授紙工制作方法演示如何使用彩紙、剪刀和膠水來制作蟲子的基本形狀。分步驟講解如何制作蟲子的頭部、身體、觸角、翅膀和腿。強(qiáng)調(diào)在制作過程中要注意的安全事項。4.學(xué)生實踐讓學(xué)生分組合作，互相幫助，共同完成蟲子的制作。在學(xué)生制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問題，提供幫助。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的蟲子作品。5.展示與評價讓學(xué)生將自己的作品展示給大家，并分享制作過程中的體驗。鼓勵學(xué)生進(jìn)行自評和互評，讓他們從評價中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足。6.作業(yè)設(shè)計布置作業(yè)，要求學(xué)生在家中獨立制作一個蟲子，要求形態(tài)各異，富有創(chuàng)意。提供作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生了解如何評價自己的作品。7.課后反思教師回顧教學(xué)