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文檔簡(jiǎn)介

考研心理學(xué)統(tǒng)考心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(嬰兒心理發(fā)展)模擬試卷4

(總分80,做題時(shí)間90分鐘)

單項(xiàng)選擇題

1.

嬰兒腦發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)是()0

ISSS^SINGLE_SEL

「A腦電的變化

「B大腦髓鞘化程度

「C大腦皮質(zhì)發(fā)展

rD大腦形態(tài)發(fā)展

2.

同步節(jié)律的()波被稱為嬰兒腦成熟的標(biāo)志。

ISSS_SINGLE_SEL

「Aa波

「BB波

「C丫波

「D以上都不對(duì)

3.

嬰兒最早的動(dòng)作發(fā)生在頭部,其次是軀干,最后是下肢。其發(fā)展順序是

()。___________

ISSS_SINGLE_SEL

「A抬頭-翻身-爬-坐-站立-行走

「B抬頭-坐-翻身-爬-站立-行走

「c抬頭-翻身-坐-站立-爬-行走

D抬頭-翻身-坐-爬-站立-行走

4.

,吉普森和沃克咨索嬰兒深度知覺發(fā)展的研究是()0

ISSS_SINGLE_SEI

「A視覺偏愛法

「B習(xí)慣化方法

「C客體隱藏任務(wù)

廣、D“視崖”實(shí)驗(yàn)

5.

在嬰兒言語發(fā)展的過程中,那些母語中沒有的語音逐漸丟失的階段是

()。___________

ISSS_SINGLE_SEI.

A發(fā)音游戲區(qū)

fB語音修正期

rC學(xué)話萌芽期

''D單詞句期

6.

強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化依隨”在嬰兒言語行為形成過程中的決定作用的是()0

SSS_SINGLE_SEL

「A喬姆斯基

「B巴甫洛夫

「C斯金納

rD班杜拉

7.

嬰兒基本掌握語法的關(guān)鍵是()?

ISSS_SINGLE?SEL

CA10?20個(gè)月

「B20?30個(gè)月

「C24~36個(gè)月

廣D3-5歲

8.

個(gè)體發(fā)展中最早發(fā)生、最早成熟的心理過程是()o

|SSS_SINGLE_SEL

rA感知覺

「B思維

「C記憶

「D語言

9.

在嬰兒言語發(fā)生發(fā)展機(jī)制模仿假說中,對(duì)傳統(tǒng)的模仿進(jìn)行了改造并進(jìn)一步提出

,了“選擇性模仿”這個(gè)概念的是()o

|SSS_SINGLE_SEI.

「A奧爾波特

「B班杜拉

「C哈里斯和哈雷

廣D懷特赫斯特

10.

嬰兒“詞語爆炸”現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間段是()o

|SSS_SINGLE_SEL

「A10?15個(gè)月

「B19-21個(gè)月

C20?30個(gè)月

D3~5歲

11.

常常安靜地退縮,情緒低落,逃避新事物、新刺激的嬰兒屬于()o

ISSS_SINGLE_SEI.

「A容易型

「B困難型

「C遲緩型

D安靜型

12.

下列不屬于托馬斯-切斯氣質(zhì)三類型說的是()。

ISSS_SINGLE_SEL

「A容易型

「B困難型

「C遲緩型

「D矛盾型

13.

鮑爾比將嬰兒依戀發(fā)展劃分為三個(gè)階段,即()。

ISSS_SINGLE_SEL

「A安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

rB容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

「C初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀

rD無差別的社會(huì)反應(yīng)、有差別的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

14.

巴斯將嬰兒氣質(zhì)劃分()階段。

1SSS_SINGLE_SEI.

「A活潑型、安靜型、一般型

「B情緒性、活動(dòng)性、社交性、沖動(dòng)性

rC抑制、非抑制

'D容易型、困難型、遲緩型

15.

下列情緒中,產(chǎn)于嬰兒而言,出現(xiàn)最晚的是()0

ISSS_SINGLE_SEL

「A興趣

「B痛苦

1C憤怒

rD恐懼

16.

嬰兒依戀的主要特征是()o

|SSS^STNGLE_SEI

「A興奮性

「B認(rèn)知性

rC情緒性

廣D階段性

17.

嬰兒期常常出現(xiàn)的“破涕為笑”反映了情緒的(

ISSS^SINGLE_SEL

「A易受感染性

rB沖動(dòng)性

「C兩極性

「D不穩(wěn)定性

18.

他們的情緒總是消極,而不甚愉快,他們逃避新事物,對(duì)外界和事物的變化適

應(yīng)較慢,這類嬰兒的氣質(zhì)屬于()。

|SSS_SINGLE_SEL

rA容易型

「B困難型

「C遲緩型

r,D矛盾型

19.

嬰兒已能對(duì)同伴的行為作出反應(yīng),經(jīng)常企圖去控制另一個(gè)嬰兒的行為,這屬于

嬰兒早期同伴交往的()階段。

ISSS_SINGLE_SEL

「A以客體為中心

「B互補(bǔ)性交往階段

rc簡(jiǎn)單交往階段

rD簡(jiǎn)單社交行為

20.

一般研究認(rèn)為,嬰兒在5?6周,出現(xiàn)的情緒反應(yīng)是()。

ISSSSINGLESEL

CA悲傷

「B憤怒

CC依戀

「D微笑

21.

嬰兒出生后最孕表現(xiàn)出的一種較為明顯的、穩(wěn)定的個(gè)人特征是()。

ISSS_SINGLE_SEL

「A氣質(zhì)

「B性格

rc能力

「D興趣

22.

嬰兒的自我意識(shí)情緒出現(xiàn)在()o

ISSSSINGLESEL

「A出生時(shí)

「B6?12個(gè)月時(shí)

rC12?18個(gè)月時(shí)

「D18?24個(gè)月時(shí)

23.

嬰兒的交往更多地集中在玩具或物品上而不是其本身,這說明其交往屬于

()。___________

ISSS_SINGLE?SEL

「A以客體為中心階段

rB簡(jiǎn)單交往階段

rC互補(bǔ)性交往階段

rD早期友誼階段

24.

在(),嬰兒的行為開始有了應(yīng)答的性質(zhì)。

|SSS_SINGLE_SEL

CA以客體為中心階段

「B簡(jiǎn)單交往階段

「C互補(bǔ)性交往階段

「D早期友誼階段

25.

嬰兒在交往過程中出現(xiàn)朋友間的互選性,屬于()。

ISSS^SINGLE_SEL

「A簡(jiǎn)單社交階段

「B社會(huì)性相互影響階段

「C同伴游戲階段

「D早期友誼階段

26.

苦換生成語法理論的主要概念有()。

ISSS_SINGLE__SEL

fA語言獲得裝置、普遍語法、個(gè)別語法

「B操作性條件反射、正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化

「C同化、順應(yīng)

廣D觀察學(xué)習(xí)、選擇性模仿

27.

嬰兒真正掌握詞語、獲得概念的重要途徑是()o

ISSSSINGLESEL

「A模仿

CB強(qiáng)化

rC詞語的去場(chǎng)合限制性

廣D內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境的相互作用

2.多選題

1.

嬰兒期的小明活潑好動(dòng),根據(jù)巴斯和普羅敏的觀點(diǎn),其他嬰兒的氣質(zhì)類型還可

能為()。_____

ISSS_MULTI_SEL

FA活動(dòng)型

rB情緒型

rC社交型

廠D沖動(dòng)型

2.

嬰兒的大腦具有的特點(diǎn)是()o

|SSSMULTISEL

rA可塑性

rB不可塑性

「C可修復(fù)性

廠D不可修復(fù)性

3.

下列屬于“轉(zhuǎn)換生成說”觀點(diǎn)的是()。

|SSS_MULTI_SEL

rA語法是生成的

廠B語言是利用規(guī)則去理解和創(chuàng)造的

rC語言是通過強(qiáng)化獲得的

FD語言的獲得就是條件反射的建立

4.

嬰兒出生時(shí)所具有的笑的反應(yīng)是()。

|SSS_.\flJLTI_SEL

廠A誘發(fā)性的

廠B反射性的

廠C內(nèi)源性的

廠D社會(huì)性的

5.

在簡(jiǎn)單交往階段,嬰兒的交往特點(diǎn)是()。

|SSS_MULTI_SEL

廠A能對(duì)同伴的行為作出反應(yīng)

「B能進(jìn)行模仿

rC與同伴開展合作性游戲

廠D有了“社交指向行為”

6.

布雷澤爾頓將嬰兒的氣質(zhì)劃分為()。

ISSS_WLTI_SEL

FA活潑型

「B抑制型

「C安靜型

廠D一般型

7.

托馬斯-切斯5質(zhì)三類型說把嬰兒的氣質(zhì)類型劃分為()。

|SSS_MULTI_SEL

廠A容易型

廠B困難型

「C遲緩型

廠D矛盾型

8.

巴斯將嬰兒氣質(zhì)劃分()o

|SSSJ{ULTI_SEL

廠A情緒性

廠B活動(dòng)性

rC社交性

廠D沖動(dòng)性

9.

嬰兒是否同母親形成依戀及其依戀性質(zhì)如何,可以直接影響嬰兒()的形

成。

|SSSJftJLTI_SEL

「A情緒情感

廠B社會(huì)性行為

rc性格特征

廠D對(duì)人交往的基本態(tài)度

10.

艾斯沃斯認(rèn)為依戀存在(

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