牛津譯林版高中英語(yǔ)模塊2 Unit 2 Wish you were here 教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit2Wishyouwerehere教學(xué)設(shè)計(jì)

【美文閱讀】

Paris-themostromanticcityoftheworld

它的香水譽(yù)滿天下，它的美食遐邇聞名，它有高聳入云的埃菲爾鐵塔，它有舉世聞名的盧

浮宮。它就是浪漫之都——巴黎。

Ifyouwanttogoaroundtheworld,thefirstdestinationthatyoumustchooseisParis.Paris

hasallofthem：thepast,thepresentandthefuture.YouwillfindthatParisisfullofmodern-day

architecture（建筑風(fēng)格）andhasthehistoricalbuildingsstandingaswell,whichtalkaboutthedays

whenPariswasamongthestrongestcitiesintheworld.Youwilllovethefoodandyouwillnot

feellackofsightseeing.

Louvre,thebestmuseumintheworld,isalsosituatedinParis.Onceyougothere,your

memoriesofthismuseumwillremainforever.AndwhataboutaclimbtothetopoftheEiffel

Tower?ThatissomethingthatmakesParisdesirableforeverytourist.

TheinnerlifeofParisisfullofromanceandfragrances（芳香）.Youwillnotfindamore

romanticplacethanParis,ThepeoplefromallaroundtheworldflytoParisfortheirromantic

memories.

Parisisthecenteroffashion.Youwillfindtheworld'stopmodelsflyingtoParistoseethe

fashionoftheworld.ThetopdesignersofeverydecadeusedtoliveinParis.Thismeansthat

whenyouarevisitingParis,youwillseemanynewanduniquefashiontrendsdevelopingrightin

frontofyourowneyes.

Frenchpeoplelovefood.Thisbecomesevident（明顯的）whenyoueatinParis.Frenchfood

isamongthemostfamousintheworld.Frenchpeopleareimaginativeandtheyletthisinfluence

theircuisineaswell.TheFrenchmealnormallyhasthreecourses：thesaladsandthesoupcome

first,themaindishfollowsandthenyouendupeatingcheese.

【誘思導(dǎo)學(xué)】

1.WhatwitnessedthegoldenageofParis?

2.ListtwoitemsthataretypicalofParis.

［答案］1.Thehistoricalbuildings.

2.Louvre；theEiffelTower.

PeriodIPreviewing

（教師用書(shū)獨(dú)具演示）

教學(xué)目標(biāo)分析

?教學(xué)目標(biāo)

本課時(shí)主要是通過(guò)學(xué)生對(duì)學(xué)案所給出的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解本課文中所出現(xiàn)的詞匯,初步了

解課文以及相關(guān)的背景知識(shí)，對(duì)下一堂課中課文的全面理解起到一個(gè)鋪墊作用。

?教學(xué)地位

本文是封書(shū)信，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中了解非洲自然風(fēng)光和非洲風(fēng)土人情，拓寬文化視野,

激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。

教學(xué)方案設(shè)計(jì)

（教師用書(shū)獨(dú)具）

?新課導(dǎo)入建議

可以通過(guò)播放音樂(lè)Seasonsinthesun,展開(kāi)與旅游相關(guān)的圖片導(dǎo)入課文，引起學(xué)生對(duì)本課

話題的興趣。

?教學(xué)流程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課。||學(xué)生閱讀“美文閱讀”與“誘思導(dǎo)學(xué)”（見(jiàn)學(xué)案第2而7

學(xué)生就“美文閱讀''進(jìn)行討論，統(tǒng)一答案。

讓學(xué)生快速閱讀課文（見(jiàn)課本第22—23頁(yè)）并完成“篇章結(jié)構(gòu)”（見(jiàn)學(xué)案第26頁(yè)）丁

師生共同討論并統(tǒng)一答案。

學(xué)生再次閱讀課文（課本第22—23頁(yè)）并完成“語(yǔ)篇理解”（見(jiàn)學(xué)案第27頁(yè)）「

學(xué)生共同討論，并讓學(xué)生發(fā)表各自見(jiàn)解，最后統(tǒng)一答案。|學(xué)生再次仔細(xì)閱讀課文（課

本第22-23頁(yè)）進(jìn)行深度理解，并完成“課文縮寫”（見(jiàn)學(xué)案第27頁(yè)）。

老師指導(dǎo)學(xué)生討論，共同找出客冢"

讓學(xué)生完成“知識(shí)初探''部分（見(jiàn)學(xué)案第27頁(yè)）1

學(xué)生討論，并讓學(xué)生代表發(fā)表他們討論得出的答案。老師予以更近一

讓學(xué)生根據(jù)所給出的表格進(jìn)行“自我評(píng)估'’（見(jiàn)學(xué)案第28頁(yè)）。|老師布置作業(yè)，讓學(xué)生

看課本第24頁(yè)并完成課本第24頁(yè)C1,C2,D題，并預(yù)習(xí)學(xué)案PeriodII（見(jiàn)學(xué)案第28頁(yè)）。

課前自主導(dǎo)學(xué)2

文本感知

I.篇章結(jié)構(gòu)

閱讀課本P22—P23的Reading部分，完成下面的表格，每空一詞

AnadventureinAfrica

Traveling

Travelingplans

es

?Well1.toMoroccoonJuly15.

TheSahara

?TheSaharaDesertis2.tobehot,dryanddusty.

ert

?We'llbetravelingon3.andcampingintents.

4.white-waterraftingisdangerousbutexciting,soahelmetandalifejacketisneededfor5.

TheRiverNile

?Wewilllivewiththelocalpeopleintheirvillages,eatinganddrinking6.theydo.

Kenya?Duringtheday,we'llfollowthetracksofwildlifeandwalkacrosstheland,7.togetclosetotheanimals.

?Ourguidewillbeequippedwithguns,withwhichto8.theanimalsawaywhennecessary.

TanzaniaAfterthat,wellgo9.MountKilimanjaroinTanzania,whichcanbevery10..

【答案】l.fly2.expected3.camels4.Going5.protection6.whatever7.trying

8.scare9.climbinglO.tiring

n.語(yǔ)篇理解

閱讀課本P22—P23的Reading部分,選擇最佳答案

1.TobywrotetoAihuatotellher.

A.histravelplantoAfrica

B.hisadventurousexperienceinAfrica

C.hisbrother'sadventurousexperienceinAfrica

2.HowwilltheytravelthroughtheSaharaDesert?

A.Byair.

B.Onfoot.

C.Oncamels.

3.Whatarethespecialclothing-ahelmetandalifejacket一for?

A.Tokeepthemwarmwhenit'scold.

B.Tokeepthemsafeiftheyfallintothewater.

C.Toprotectthemfrombeingattackedbywildanimals.

4.Wherewilltheyseewildanimalsupclose?

A.IntheSaharaDesert.

B.AlongtheRiverNile.

C.InKenya.

5.AnimportantthingoneshouldgetpreparedforclimbingMountKilimanjaromay

be.

A.tobuyalarge,strong,lightbackpacktocarrysuppliesoffoodandwater

B.totravelacrosstheSaharaDesertfirst

C.togetenoughrestbeforeclimbing

【答案】LA2.C3.B4.C5.C

in.課文縮寫

用所給單詞或短語(yǔ)的正確形式完成課文縮寫

altogether：incase；wait；before；goon；inadvance；

take；atmosphere；exciting；sothat

Theholidayiscoming.Tobyandhisolderbrother,Colinarepreparingforafewweeks*

travel1.goingtouniversity.Tobycan't2.startthejourneyatonce.

Theywill3.aflighttoAfricaandaregoingtoridecamelsthroughthebiggest

desertintheworld-theSaharaDesert.Thetripwilltakesixdays4..Tobywilltake

aflashlightalongwithhim5.he'llbeabletoseeinthedark.

Afterthetripbycamel,theyplantotraveldowntheRiverNile,wheretheycangowhite—

waterrafting,whichwillbeverydangerousbutquite6..Theywillhavetopreparea

helmetandalifejacket,just7.theyfallintothewater.

Afterthat,theywill8.atriptoKenyatoseewildanimals.They'lltrytoget

veryclosetotheanimalstotakesomereallygoodphotographs.Tobyneedtobuyalarge

backpack9.tocarrythesuppliesoffoodandwaterforthetwoweeks'walking.

Next,they'llbemovingontoTanzaniatoclimbMountKilimanjaro.Itcanbeabigchallenge

forthembecauseofthethinner10..Afterwards,theHimalayaswillbetheirlast

stop.

【答案】〔.before2.waitto3.betaking4.altogether5.sothat6.exciting7.in

case8.goon9.inadvance10.atmosphere

知識(shí)初探

I.詞義搭配

1.adventureA.onthewhole；intotal

2.arrangeB.toplan；toprepare

3.defenseC.verybright

4.supplyD.ajourney,experienceetc.thatis

strangeandexciting

5.scareE.togivethingstoapersonforuse

6.altogetherF.theactofprotectingsb.from

attack

7.brilliantG.tofrightensb.

【答案】1-7DBFEGAC

n.短語(yǔ)填空

從方框中選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)并用其正確形式填空

incase；upclose；getcloseto；eventhough；plentyof；inadvance；scareaway；sothat

1.Thewatchdogthethiefbybarking.

2.Don'tsmokeintheforestthecigarettecausesbigfire.

3.Mum,isitnecessarytobooktickets_?WeUlleaveforBeijingnextmonth.

4.I'mtryingtoarrangemyworkIcanhaveacoupleofdaysoff.

5.Tolookatsealife,peoplehavecreateddifferentkindsofspecialequipment.

【答案］1.scaredaway2.incase3.inadvance4.sothat5.upclose

in.句型背誦

1.Therearealotofamazingadventurestohaveandplacestoseeintheworld.

這個(gè)世界上有許多意想不到的冒險(xiǎn)讓人們?nèi)ハ硎?，有許多美不勝收的景色讓人們?nèi)バ?/p>

賞。

2.Youhavetowearahelmetandalifejacketfbrprotection,justincaseyoufallintothe

water.你必須戴上頭盔，穿上救生衣來(lái)保護(hù)自己，以防落入水中。

3.Sincewe'llbewalkingforalmosttwoweeks,Filneedtobuyalargebackpackinadvance

tocarrymysuppliesoffoodandwaler.因?yàn)槲覀儗⒁刻煨凶呓鼉芍?，我需要提前買一個(gè)大背

包,用來(lái)裝食物和水的供給品。

4.Welltrytogetascloseaspossibletotheanimals,eventhoughthey'redangerous,sothatI

cantakesomereallygoodphotographs.

盡管這些動(dòng)物很危險(xiǎn)，我們還是要試圖盡可能地靠近它們，這樣我就有可能拍到一些真正

的好照片了。

PeriodIIWelcometotheunit&Reading

教學(xué)目標(biāo)分析

（教師用書(shū)獨(dú)具）

?教學(xué)目標(biāo)

1.熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。

2.通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單

詞和短語(yǔ)。

3.通過(guò)對(duì)這些詞匯的學(xué)習(xí)能夠更深層次的理解課文，并通過(guò)課文加深對(duì)這些詞匯的理解,

更加熟練的運(yùn)用這些詞匯。

4.通過(guò)對(duì)本課文的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的基本語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高學(xué)生用英語(yǔ)

獲取信息，處理信息，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

?教學(xué)地位

單詞和短語(yǔ)是構(gòu)成句子的最小單位，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中起至關(guān)重要的作用，所以理解和正確使

用英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)所在。

教學(xué)方案設(shè)計(jì)

（教師用書(shū)獨(dú)具）

?新課導(dǎo)入建議

教師可以以檢查上堂課所布置的作業(yè)導(dǎo)入課堂。

?教學(xué)流程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課。||老師檢查上堂課所布置的作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)學(xué)案預(yù)習(xí)的情況。|讓學(xué)

生就''互動(dòng)探究''（見(jiàn)學(xué)案第28頁(yè)）進(jìn)行討論，讓學(xué)生各自發(fā)表自己的見(jiàn)解,然后讓各個(gè)討論組派

代表匯報(bào)各自討論結(jié)果。

讓學(xué)生針對(duì)各自不同的意見(jiàn)展開(kāi)討論，然后老師給出詳細(xì)正確答案。|老師針對(duì)難點(diǎn)

和重點(diǎn)詞匯進(jìn)行講解，并補(bǔ)充學(xué)案中所遺漏的重點(diǎn)詞匯，補(bǔ)充一些必要的練習(xí)。錯(cuò)誤！

讓學(xué)生完成“自我評(píng)估''（學(xué)案第33頁(yè)）。|老師布置作業(yè)。讓學(xué)生完成課本第25頁(yè)E題

及“課時(shí)作業(yè)”和預(yù)習(xí)PeriodIII（見(jiàn)學(xué)案第33頁(yè)）。

課堂互動(dòng)探究

要點(diǎn)講練

1.Wishyouwerehere.（P21）

希望你在這兒。

本句中wish后接的賓語(yǔ)從句用虛擬語(yǔ)氣，表示與真實(shí)情況相反的情況。

IwishTomwereasuperstar.

我希望湯姆是個(gè)大明星。

IwishIcouldgoabroadnextyear.

我希望我明年能出國(guó)。

歸納拓展

（sb.did/weresth.（與現(xiàn)在事實(shí)相反）

wishthansb.haddonesth.（與過(guò)去事實(shí)相反）

sb.would/coulddosth.（與將來(lái)事實(shí)相反）

IwishIhadalittlelabofmyown.

但愿我有一間屬于我自己的實(shí)驗(yàn)室。

Iwishthejourneywereover.

但愿這次旅行已結(jié)束。

Iwishyouwouldbemorerespectfultoyourfather.

我希望你更尊敬你的父親。

即時(shí)應(yīng)用

單項(xiàng)填空

①Ileftveryearlylastnight,butIwishIsoearly.

A.didn'tleaveB.hadn'tleft

C.haven'tleftD.couldnlleave

【解析】本題考查wish的用法。由前半句中的lastnight可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過(guò)去，故wish

后的從句中應(yīng)用haddone形式，故選B。

【答案】B

完成句子

②要是昨天我通過(guò)考試就好了。

IwishItheexamyesterday.

③我希望明年能去希臘野營(yíng)。

IwishIcampinginGreecenextyear.

【答案】②hadpassed(3)would/couldgo

2.arrangevt.&vi.安排

Fvebeenquitebusyarrangingmyholidaywithmyolderbrother,Colin.(P22)

我最近一直忙著和哥哥科林安排我的假期。

Thepartywasarrangedquickly.

聚會(huì)很快就安排好了。

CanIarrangeanappointmentforMonday?

我可以安排星期一約見(jiàn)嗎？

歸納拓展

arrangesth.整理；布置;排列；安排；籌備某事

arrangetodosth.安排做某事

arrangesth.forsb.為某人安排某事

arrangeforsb.todoslh.安排某人做某事

arrangementn.安排；籌備

makearrangementsfor安排

Wearrangedforacartocollectusfromtheairport.

我們安排了一輛轎車去機(jī)場(chǎng)接我們。

Haveyouarrangedtomeethim?

你安排好去見(jiàn)他了嗎？

FvearrangedforateachertohelpyoursonwithhisEnglish.

我已安排了一位老師幫助你兒子學(xué)英語(yǔ)。

ThelocalnewspapermadearrangementsforaninterviewwithProfessorStein.

當(dāng)?shù)貓?bào)紙安排對(duì)斯坦教授進(jìn)行專訪。

【提示】

(1)表示“安排某人做某事”用arrangeforsb.todosth.而不用arrangesb.todosth.。

(2)makeaiTangementsforsth.中的arrangement常用復(fù)數(shù)形式。

即時(shí)應(yīng)用

完成句子

①我已安排他跟她見(jiàn)面。

Iher.

②母親替我向醫(yī)生預(yù)約掛號(hào)。

Motherarrangedanappointment.

③我約定在6點(diǎn)鐘跟他見(jiàn)面。

Ihimat6o'clock.

【答案】@havearrangedforhimtomeet②formewiththedoctor?arrangedtomeet

3.spendvt.花費(fèi)

ColinandIplantospendafewweekstravellingbeforehegoestouniversity.(P22)

科林和我計(jì)劃在他上大學(xué)之前花幾個(gè)星期外出旅游。

Ispentalmostanhour(in)workingoutthemathproblem.解答這道數(shù)學(xué)題花了我將近一個(gè)

小時(shí)。

易混辨析

spend/take/pay/cost

spf(in)doingsth.

sb.+spend+時(shí)間/金錢+《

endLonsth.

It+takes(+sb.)+時(shí)間+todosth.

ta

sth.takesometimetodo

ke

Ittakessometimeforsb.todosth.

Pa

sb.+pay+sb.+金錢+forsth.

y

costh.+cost+sb.+時(shí)間/金錢

st

ThisbookcostmetendollarsandIspentonemonthreadingitthrough；inotherwords,I

paid$10forthisbookandittookmeonemonthtoreaditover.

這本書(shū)花了我10美元而且我花了一個(gè)月的時(shí)間讀完它；換言之，我支付10美元買的這

本書(shū)而且讀完這本書(shū)用了一個(gè)月的時(shí)間。

即時(shí)應(yīng)用

用spend/take/pay/cost的適當(dāng)形式填空

①Itustwodaystofinishthework.

②Healotofmoneyonbooks.

③Thenewbicycleme300yuan.

@Themoneywefortheserviceaddedupto1,000yuaneveryyear.

【答案】①took②spent/spends③cost

@pay/paid

4.Wellbetravellingbycamelwithlocalguides,campingintentsandsleepingontheground.

(P22)

我們將在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下，騎著駱駝旅行,在帳篷里宿營(yíng)，席地而眠。

本句中camping...andsleeping…是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)在句中作伴隨狀語(yǔ)。

Wehumedlyendedthemeeting,leavingmanyproblemstobesettled.

我們匆忙結(jié)束了會(huì)議，留下很多問(wèn)題等待討論。

Peoplegatheredatthesquare,singinganddancingtocelebratethereturnofmedalwinners.

人們聚在廣場(chǎng)載歌載舞，慶祝獎(jiǎng)牌得主的歸來(lái)。

即時(shí)應(yīng)用

完成句子

①他們站在那里等公共汽車。

Theystoodthere.

②他終于完成了工作，看上去很累。

Hefinishedtheworkintheend,.

【答案】①waitingforthebus?lookingverytired

單項(xiàng)填空

③Sarahpretendedtobecheerful,nothingabouttheargument.

A.saysB.said

C.tosayD.saying

【解析】句意：Sarah假裝很高興,沒(méi)有對(duì)這次爭(zhēng)論進(jìn)行評(píng)論。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空

處應(yīng)用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。故選D項(xiàng)。

【答案】D

5.I'llbringaflashlightwithmesothatI'llbeabletoseeinthedark.（P22）

我將隨身帶一把手電筒,以便能在黑暗中看見(jiàn)東西。

句中sothat”以便，為的是“，引導(dǎo)一個(gè)目的狀語(yǔ)從句，與inorderthat用法相似，從句中常含

有情態(tài)動(dòng)詞can,could,may,might等。

Hegotupveryearlysothathecouldcatchthetrain.

他起得很早以便能趕上火車。（目的狀語(yǔ)從句）

IhiredaboatsothatIcouldgofishing.

我租了一條船，為的是可以去釣魚(yú)。

歸納拓展

①sothat也可以引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，意為“結(jié)果，因此“。

②so...that…意為"如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。

Theboywassosleepythathecouldhardlyopenhiseyes.男孩太困了幾乎睜不開(kāi)眼睛。

即時(shí)應(yīng)用

完成句子

①Heraisedhisvoice.

（以便大家都能聽(tīng)見(jiàn)他的話。）

②Hegotupveryearly?

（所以趕上了火車。）

③Heransoquickly

（以至于我趕不上他。）

【答案】①sothateveryonecouldhearhim

②sothathecaughtthetrain

③thatIcouldn'tcatchupwithhim

6.roughadj.洶涌的；粗糙的；大概的，粗野的；崎嶇的；艱難的

AlittlewaydowntheriverfromLakeVictoria,thewatergetsquiterough.(P22)

自維多利亞湖順流而下不遠(yuǎn)，河水卜分湍急。

Theroughroadmademesick.

崎嶇的道路讓我惡心。

Herhandswereroughwithhardwork.

她的手因辛苦的勞作而粗糙。

即時(shí)應(yīng)用

將下列句子譯成漢語(yǔ)，注意rough的含義

?Tomorrow,heknew,wouldbearoughday.

②Idon'tknowthedetails,butIcangiveyouaroughidea.

③Theshipmadeslowprogressthroughtheroughsea.

@Noonelikeshisroughmanners.

【答案】①他知道明天將會(huì)是艱難的一天。（艱難的）

②我不知道具體細(xì)節(jié)，但是我可以告訴你大概情況。（大概的）

③船在洶涌的大海中緩慢前進(jìn)。（洶涌的）

④沒(méi)有人喜歡他那粗野的行為。（粗野的）

7.Youhavetowearahelmetandalifejacketforprotection,justincaseyoufallintothe

water.（P22）你必須戴上頭盔，穿上救生衣來(lái)保護(hù)自己，以防你掉進(jìn)水里。

（l）incase萬(wàn)一；以防，以備

Pmtakinganumbrellaincaseitrainslateron.

我?guī)е话褌?，以防一?huì)兒下雨。

Heleftearlyincaseheshouldmissthelasttrain.

他動(dòng)身很早，以防錯(cuò)過(guò)最后一班火車。

歸納拓展

incaseof假如，如果發(fā)生

innocase決不，在任何情況下都不（置于句首，句子采用部分倒裝語(yǔ)序）

inthis/thatcase假使這樣/那樣的話

inanycase無(wú)論如何，不管怎樣

You'dbettertakeanumbrellaincaseofrain.

你最好帶把傘，以防下雨。

InnocasewillIloseheart.

在任何情況下我都不會(huì)失去信心。

即時(shí)應(yīng)用

完成句子

①（如果你需要什么東西）,pleaseletmeknow.

②（如果失火）,runquicklytothenearestdoor.

（3）（如果是那樣的話）,youshouldcallandtellthemthatyouwillbelate.

④（無(wú)論如何）youmustarrivethereontime.

【答案】?Incaseyouneedsomething②Incaseoffire③Inthatcase@Inanycase

（2）protectionn.保護(hù)

Thewaterresourcesprotectionisourcommonresponsibility.保護(hù)水資源是大家共同的責(zé)

任。

Thishatwillgiveprotectionagainstthesun.

這頂帽子可以遮陽(yáng)。

歸納拓展

?giveprotectionagainst/from防止...，防御....

undertheprotectionof在...的保護(hù)下

?protectvt.保護(hù)

protectsb./sth.fromsth.

保護(hù)……使不受……；使……免于……

protectsb./sth.againststh.防止...遭受....

Thetreeswereagoodprotectionagainstthewind.

樹(shù)木是良好的防風(fēng)屏障。

Undertheprotectionofapolicemanheturnedback.

由一名警察護(hù)送他回來(lái)了。

Trytoprotectyourskinfromthesun.

盡量保護(hù)皮膚不受太陽(yáng)曬。

即時(shí)應(yīng)用

單項(xiàng)填空

⑤Thosewhohavegonethroughfloodsandsandstormsknowtheimportanceof

environmental.

A.protectionB.prevention

C.defenseD.guarantee

【解析】考查名詞辨析。句意：經(jīng)歷過(guò)洪水和沙塵暴的人們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

protection保護(hù)，符合句意。prevention預(yù)防,阻止；defense防衛(wèi),防守；guarantee保證。

【答案】A

8.whateverpron.無(wú)論什么，無(wú)論何事(可引導(dǎo)名詞性從句或讓步狀語(yǔ)從句)

We'lllivewiththelocalpeopleintheirvillages,andeatanddrinkwhatevertheydo,

includingcow'sbloodI(P23)我們要跟當(dāng)?shù)氐木用?-起住在他們的村落里，他們吃喝什么我們

就吃喝什么，包括牛血！

Youcanchoosewhateveryoulike.

你喜歡什么就選什么。

WhateverhappenedbetweenJuliaandmeisnoneofyourbusiness.

我和朱莉葉之間發(fā)生的一切都與你無(wú)關(guān)。

歸納拓展

①whatever既可以引導(dǎo)名詞性從句，又可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；但nomatterwhat只能引導(dǎo)

讓步狀語(yǔ)從句。

②who/whom/which+ever意為“無(wú)論...”，其用法與whatever相同,既可以引導(dǎo)名詞性從

句,又可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。

③nomatter+who/whom/which意為'’無(wú)論...”,在句中只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。

Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.

無(wú)論是誰(shuí)犯了法，都應(yīng)該受到懲罰。（主語(yǔ)從句）

Whoever（—Nomatterwho）breaksthelaw,he/sheshouldbepunished.（狀語(yǔ)從句）

無(wú)論是誰(shuí)犯了法，他（她）都應(yīng)該受到懲罰。

【對(duì)接高考】

（2012?遼寧高考）Thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearched

forhecouldfindaboutMarkTwain.

A.whereverB.however

C.whateverD.whichever

【解析】分析for后面的賓語(yǔ)從句我們知道,find后面缺少賓語(yǔ)，因此我們要從能作賓語(yǔ)

的C、D項(xiàng)之間選擇答案。在名詞性從句中whichever表達(dá)“多個(gè)之中的選擇”，而whatever

指“一切”。句意：那一天這個(gè)新來(lái)的人走進(jìn)圖書(shū)館，尋找他能找到的關(guān)于馬克?吐溫的所有東

西。四個(gè)選項(xiàng)可以分成兩類：A、B是關(guān)系副詞；C、D是關(guān)系代詞。關(guān)系副詞在從句中

作狀語(yǔ)，而關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。

【答案】C

即時(shí)應(yīng)用

句型轉(zhuǎn)換

?Whateverhelikeswillbegiventohim.

helikeswillbegiventohim.

②Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.

needshelpawarmsupport.

③Youcanwritewhatevertopicyouprefer.

writeyouprefer.

【答案】?Anythingthat②anyonewho③anytopicthat

9.Sincewe'llbewalkingforalmosttwoweeks,I'llneedtobuyalargebackpackinadvance

tocarrymysuppliesoffoodandwater.(P23)

因?yàn)槲覀冃枰讲叫凶邇芍?，所以我需要提前買一個(gè)大的旅行背包來(lái)攜帶食物和飲用

水。

(l)advancen.前進(jìn)；進(jìn)步；預(yù)先,預(yù)支；vi.前進(jìn)；進(jìn)步；vt.促進(jìn)；提前；使晉級(jí)；提高

Thesoldiersadvancedontheenemy.

部隊(duì)朝敵軍前進(jìn)。

Amonthhaspassedandtheworkhasnotadvanced.

一個(gè)月已過(guò)，可是工作卻沒(méi)有進(jìn)展。

Thebookingofficesellstickets3daysinadvance.

售票處提前三天售票。

歸納拓展

inadvance提前，預(yù)先

inadvanceof在...前面;超過(guò)

advanceon/upon/towards朝...前進(jìn)/進(jìn)攻

advancedadj.高級(jí)的，先進(jìn)的

Hisideaswereinadvanceofhistimes.

他的思想走在時(shí)代的前列。

Mostpeoplefindheradvancedideasdifficulttoaccept.

大多數(shù)人都覺(jué)得她的先進(jìn)思想難以接受。

即時(shí)應(yīng)用

翻譯句子，注意advance的含義及詞性

①Beforevisitinghim,Icalledhimupinadvance.

②Therehasbeennoadvanceinthepriceofriceformanyyears.

③Isignedtohimtokeepaway,buthecontinuedtoadvance.

【答案】①在拜訪他之前，我先給他打了個(gè)電話。（名詞“提前”）

②許多年來(lái)米價(jià)一直沒(méi)有上漲。（名詞“增加”）

③我示意他離開(kāi)，但他還是繼續(xù)往前走。（動(dòng)詞“前進(jìn)”）

⑵supplyn.&vl.提供，供給，補(bǔ)給

Theyhaveagoodsupplyoffoodinthearea.

這個(gè)地區(qū)有良好的食物供應(yīng)。

Whatsupplieswillweneedfortheouting?

我們郊游需要什么東西？

Cowssupplyuswithmilk.

奶牛供應(yīng)我們牛奶。

歸納拓展

supplysb.withsth.給某人供應(yīng)某物

supplysth.to/forsb.給某人供應(yīng)某物

suppliesof/agoodsupplyof大量的

WesuppliedtheHaitianpeoplewithmedicineandfood.=Wesuppliedmedicineandfood

for/totheHaitianpeople.我們?yōu)楹５厝嗣裉峁┧幤泛褪澄铩?/p>

【教師備課資源】

表示“向某人提供某物”還常用下列形式：

?providesb.withsth.

proviedsth.forsb.

②offersb.sth.

offersth.tosb.

即時(shí)應(yīng)用

完成句子

?Wemuststoresomewater（以防水供給跟不上了）.

⑤Thehotelstaffwill（提前向你們提供一切必需品）.

⑥Thegovernmentmust（給沒(méi)有地方居住的人們提供一套

公寓房）.

【答案】④incasethewatersupplyfails

?supplyallyourneedsinadvance

?supplyanapartmenttothosewhohavenoroomtolivein

10.We'lltrytogetascloseaspossibletotheanimals,eventhoughthey'redangerous,sothat

wecantakesomereallygoodphotographs.（P23）

盡管這些動(dòng)物很危險(xiǎn)，我們還是要盡可能地靠近它們,這樣我們就能拍到一些非常棒的照

片。

as+adj./adv.的原級(jí)+aspossible相當(dāng)于as+adj./adv.的原級(jí)+onecan,意為“盡可

能……

Letmeknowyouranswerandscheduleassoonaspossible.讓我盡可能快地知道你的答復(fù)

和安排。

Thepolicemanranasfastaspossible/asfastashecouldsothathecouldcatchthethief.

那位警察盡可能地快跑以便抓住那個(gè)賊。

歸納拓展

asquicklyaspossible盡可能迅速地

asoftenaspossible盡可能經(jīng)常地

ashardaspossible盡可能努力地

asfaraspossible盡可能遠(yuǎn)地

【提示】as...aspossible是as...asitis(was)possible的省略形式。it指主句內(nèi)容。當(dāng)從

句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是be的某種形式時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞be與主語(yǔ)it一同省略。

Justgetthemtofinishupasquickaspossible.

盡快把他們結(jié)束。

Makehimascomfortableaspossible.

讓他盡量感到舒適。

即時(shí)應(yīng)用

完成句子

①他想盡快干完這項(xiàng)工作。

Hewantsthisjobdone.

②我會(huì)盡可能常常來(lái)看你。

Ishallcometoseeyou.

③他將盡可能地幫助你。

Hewillhelpyou.

④湯姆總是盡可能少做事。

Tomalwaysdoesas.

⑤盡可能多看書(shū)。

Readas.

【答案】①assoonaspossible

②asoftenaspossible③asfar/muchaspossible

?littleworkaspossible⑤manybooksaspossible

11.defencen.防御，保護(hù)

Ourguideswillhavegunswiththemfordefense.(P23)我們導(dǎo)游會(huì)隨身帶槍來(lái)進(jìn)行防御。

Manycountrieshavearmiesfortheirdefense.

許多國(guó)家用軍隊(duì)來(lái)做防御。

Heisalwaysindefenseofthepresentsocialsystem.

他總是為現(xiàn)行的社會(huì)體系辯護(hù)。

歸納拓展

indefenseof=insb/sdefense為...辯護(hù)；保護(hù)

cometosb.*sdefense保護(hù)某人

defendvt.保護(hù)；護(hù)衛(wèi)

defendsb.from/againststh.保護(hù)某人免遭某物傷害

Twoofhisfriendscametohisdefense.

他的兩個(gè)朋友挺身而出保護(hù)了他。

Oncethereisawar,everyoneofuswilldefendourcountryagainstenemies.

一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)人都會(huì)衛(wèi)國(guó)抗敵。

即時(shí)應(yīng)用

Thereisamoat(護(hù)城河),whichwasdugandfilledwithwaterfor.

A.defenseB.fense

C.preventionD.protection

【解析】考查名詞辨析。句意：這有一條當(dāng)時(shí)挖掘并注水以保護(hù)城市的護(hù)城河。defense

防御，保護(hù)，符合句意。fence籬笆，柵欄；prevention預(yù)防,阻止；protection保護(hù)。

【答案】A

12.scarevt.使恐懼，驚嚇n.驚恐；恐慌

...theycanusethegunstoscaretheanimalsawayiftheycometoonear.(P23)

……如果動(dòng)物靠得太近，導(dǎo)游就可以用槍將它們嚇跑。

Duringthewartherewasascareofenemylandings.

戰(zhàn)爭(zhēng)期間,人們害怕敵人登陸。

歸納拓展

scaresb.away/off把某人嚇跑

scareo/outofdoingsth.嚇得某人做/不做某事

scaresb.todeath使某人大受驚嚇；嚇得要死

scaringadj.令人恐懼的

scaredadj.（人）感到恐懼的

Thescreamfromthedarknessscaredhertodeath.

黑暗中傳來(lái)的尖叫聲把她嚇得要死。

Therobberscaredthelittleboyintogivingallhismoney.強(qiáng)盜威脅小男孩交出所有的錢。

即時(shí)應(yīng)用

完成句子

?Thehighprice（嚇跑）anypossiblebuyers.

②Shewas（嚇得閉上眼睛）whenshesawthe（可怕的）scene.

③Thewayhedrives（把我嚇?biāo)懒耍?

【答案1?scaresaway?scaredintoclosinghereyes；scaring③scaresmetodeath

13.tiringadj.讓人疲勞的,累人的

Mountainclimbingcanbeverytiring,...（P23）

登山會(huì)讓人覺(jué)得非常疲憊,……

We'vehadatiringday；let'sgotobed.

我們今天都很累；讓我們上床睡覺(jué)吧。

Thelastlegofourtripwasthemosttiring.

我們旅途的最后一段行程最累人。

歸納拓展

tirev.（使）感到累,（使）感到疲勞

tiredadj.困倦的，累的，厭煩的

betiredof對(duì)...感到厭煩

betiredfrom（with）...由于...而勞累

betiredout精疲力竭

tiringwork累人的工作

Shecan'tcometonight；shesaidshewastootired.

她今晚不能來(lái)了；她說(shuō)她太累了。

IsenthimawaybecauseIwastiredofhisidlechatter.

我把他趕走了，因?yàn)樗菬o(wú)聊的嘮叨使我厭煩。

Thisworktiresmeout.

這工作把我累壞了。

即時(shí)應(yīng)用

Asweallknow,typingisajobtoaheart.

A.tired,tiredB.tired,tiring

C.tiring,tiredD.tiring,tiring

【解析】第一個(gè)空填tiring,表示“使人勞累的“；第二個(gè)空填tired,表示“感到勞累的”。

【答案】C

14.IwasveryexcitedbecausethiswasthefirsttimeIhadseenonewildlife.(P25)

我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)到這種野生動(dòng)物。

It/This/Thatis/wasthefirst/second...time(that)sb.have/has/haddonesth.是固定句型，意為

“這是某人第幾次做某事”,其后的that從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用完成時(shí)態(tài)。

ThisisthefirsttimeIhavewatchedthemovie.

這是我第一次看這部電影。

ItwasthesecondtimethatMr.BrownhadvisitedTiananmenSquare.

這是布朗先生第二次參觀天安門廣場(chǎng)。

【提示】

在It/This/Thatbethefirst/second...timethat句型中，當(dāng)be為is/willbe時(shí)，從句用現(xiàn)在完成

時(shí)；當(dāng)be為was時(shí),從句用過(guò)去完成時(shí)。

即時(shí)應(yīng)用

Thisisthefirsttimeweafilminthecinematogetherasafamily.

A.seeB.hadseen

C.sawD.haveseen

【解析】Thisisthefirsttimesb.have/hasdone為固定句型，意為“某人第幾次做某事

【答案】D

PeriodIIIWordpower&Grammarandusage

教學(xué)目標(biāo)分析

（教師用書(shū)獨(dú)具）

?教學(xué)目標(biāo)

1.熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。

2.通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單

詞和短語(yǔ)。

3.通過(guò)對(duì)語(yǔ)法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí)。

?教學(xué)地位

語(yǔ)法是學(xué)生感到比較難以掌握的東西。讓學(xué)生正確理解和掌握語(yǔ)法知識(shí)是讓學(xué)生學(xué)好英

語(yǔ)的關(guān)鍵,所以應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生理解該語(yǔ)法的應(yīng)用，而不要讓學(xué)生死記硬背語(yǔ)

法條文，應(yīng)從理解的基礎(chǔ)上去運(yùn)用這些語(yǔ)法。

教學(xué)方案設(shè)計(jì)

（教師用書(shū)獨(dú)具）

?新課導(dǎo)入建議

建議教師準(zhǔn)備適量的含將來(lái)進(jìn)行時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)的句子為學(xué)生呈現(xiàn)，讓學(xué)生觀察思考在

何種語(yǔ)境和時(shí)間狀語(yǔ)的情況下使用兩種不同的時(shí)態(tài)。

?教學(xué)流程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課。II老師檢查上堂課所布置的作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)學(xué)案預(yù)習(xí)的情況。讓學(xué)

生就''互動(dòng)探究''（見(jiàn)學(xué)案第33頁(yè)）進(jìn)行討論，讓學(xué)生各自發(fā)表自己的見(jiàn)解,然后讓各個(gè)討論組派

代表匯報(bào)各自討論結(jié)果。

讓學(xué)生針對(duì)各自不同的意見(jiàn)展開(kāi)討論，然后老師給出詳細(xì)正確答案。|